防溺水憋氣演練活動(dòng)方案

防溺水憋氣演練活動(dòng)方案為提高全體師生防溺水意識(shí)掌握基本的防溺水常識(shí)，加強(qiáng)防溺水的防范意識(shí)，使學(xué)生了解防溺水的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，進(jìn)一步提高學(xué)生防溺水的自覺性以及識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇驗(yàn)逃生、自護(hù)自救、搶救溺水人員的能力。我校決定面向廣大師生全面啟動(dòng)以“預(yù)防溺水珍愛生命”為主題的防溺水憋氣演練活動(dòng)。為開展好此次活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方一、演練目的通過本次活動(dòng)，使學(xué)生了解防溺水憋氣的有關(guān)知識(shí)，認(rèn)識(shí)溺水的危害，讓學(xué)生感受到窒息時(shí)的恐怖，提高學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域的自覺性。提高學(xué)生對(duì)潛在危險(xiǎn)的認(rèn)知和應(yīng)急避險(xiǎn)、自防互救能力。二、防溺水憋氣應(yīng)總演練領(lǐng)導(dǎo)小組三、防演水應(yīng)急演練時(shí)間、地點(diǎn)2022年5月日操場第二項(xiàng)：“預(yù)防溺水珍愛生命”簽名活動(dòng)第三項(xiàng)：防溺水一分鐘憋氣演練五、活動(dòng)組織會(huì)場布置：安全辦活動(dòng)準(zhǔn)備：簽名橫幅、憋氣用盆音響設(shè)備：朱國瑞會(huì)場組織：班主任1、觀看《防溺水憋氣》PPT2、預(yù)防溺水“六不”簽名活動(dòng)每班下發(fā)兩張簽名表，班主任老師組織本班學(xué)生有序3、一分鐘憋氣演練把臉伸入水下，等到不能閉氣時(shí)抬起。學(xué)生親自體會(huì)，對(duì)溺水有了新的認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生體會(huì)自已的憋氣時(shí)間，感受憋氣的承受力，無法呼“太難受了”,“我感覺憋不了”,“珍愛生命，遠(yuǎn)離河塘”······體驗(yàn)后，學(xué)生代表發(fā)言，談出了溺水時(shí)的難受、無助和恐懼的切身感受。并帶領(lǐng)全體學(xué)生再次熟悉防溺水“六不”。并現(xiàn)場演示演水救助等自救互救動(dòng)作要領(lǐng)。抽筋，就是肌肉斑直性的收縮。往往因過度疲勞，游泳過久或突然受冷水刺激造成。當(dāng)發(fā)生抽筋時(shí)，應(yīng)立即上岸擦干身休：果在深水處或腿部抽筋制烈。無法游回岸上，此時(shí)應(yīng)沉著鎮(zhèn)靜、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往經(jīng)過休心抽筋肌肉自行緩解。通常根據(jù)產(chǎn)塵的部位，分別進(jìn)行處理。手指抽騎：將手握成拳頭，然后用力張開，張開后，又迅速握拳，如此反復(fù)數(shù)次，至解脫為止：手掌抽筋：用另一手掌將抽筋手掌用力壓向背惻并作振顫動(dòng)作。手臂扯筋：將手握成拳頭并盡量曲時(shí)，然后再用力伸開此反復(fù)數(shù)次：小腿或腳趾抽筋：用抽筋小腿對(duì)側(cè)的手，握住抽筋腿的腳趾，用力向上拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽前小腿的除蓋上，幫助小腿神直。大腿抽筋：彎曲抽筋的大腿與身體成直角并彎曲膝關(guān)節(jié)，然后用兩手抱著小腿，用力使它貼在大腿上并做振顫動(dòng)作，隨即向前伸直。通過活動(dòng)，該校師生都親身體驗(yàn)、感受到了湖水的難受與痛苦，有效增強(qiáng)“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)珍愛生命”意識(shí)，提高了學(xué)生科學(xué)白救、白護(hù)的能力第一項(xiàng)：介紹嘉賓第二項(xiàng)：學(xué)生代表為校領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾第三項(xiàng)：學(xué)校為法治副校長頒發(fā)聘書第四項(xiàng)：法制講座第五項(xiàng)：李超軍校長作重要講話1、會(huì)場布置：安全辦七、主要內(nèi)容：1、青少年最容易犯罪的有關(guān)事例分析講解。2、上當(dāng)受騙、敲詐的有關(guān)事例分析講解3、怎樣用法律的武器來與惡做斗爭、保護(hù)自己的合法權(quán)益，提高安防范意識(shí)。4、宣傳普及反欺凌法治知識(shí)，提高教職工和全體學(xué)生“反校園欺凌”的意識(shí)。5、怎樣報(bào)警，怎樣協(xié)助警方破案等有關(guān)法律知