六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附參考答案（精練）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是（

）。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門石窟2.下列關(guān)于古代文明的遺跡說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.是我們了解過(guò)去的重要途徑B.是人類共同的物質(zhì)財(cái)富C.人類共同的文化財(cái)富3.（

）是世界最大的平原。A.長(zhǎng)江中下游平原B.亞馬孫平原C.西西伯利亞平原4.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑5.許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)是（

）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱6.胡夫金字塔在建造過(guò)程中采用的最簡(jiǎn)單的工具不包括（

）。A.坡道B.滾筒C.杠桿D.吊車7.蒙古袍成為蒙古族人們的傳統(tǒng)服裝，這與當(dāng)?shù)氐模?/p>

）有關(guān)。A.自然環(huán)境B.生活方式C.生產(chǎn)方式D.以上全是8.你來(lái)自美國(guó)的朋友邀請(qǐng)你一起吃西餐，你應(yīng)該（

）。A.提前了解一下吃西餐的規(guī)矩，從而和朋友愉快進(jìn)餐B.果斷拒絕，不去吃C.同意去，但是自己帶著中餐去9.不同國(guó)家的文化是不同的，對(duì)此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（

）。A.不理會(huì)B.完全學(xué)習(xí)他國(guó)的文化C.了解差異，尊重差異10.（

）不是世界性的、一般性的國(guó)際組織。A.世界銀行B.東南亞國(guó)家聯(lián)盟C.國(guó)際奧林匹克委員會(huì)二.填空題(共10題，共40分)1.（

）作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體，也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。2.（

）和（

）被稱為夏威夷的兩大的象征。3.我們要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)所兼顧他人的（

），尊重他人的（

）。這樣就是一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)講文明的人。4.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。（

）是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的（

）。5.在各具特色的（

）中，人類創(chuàng)造出了絢麗多姿的文化，（

）就是其中的一個(gè)代表。6.（

）是迄今為止已經(jīng)知道的世界上第一部較為完整的成文法典。7.各種文化都是（

）的。8.世界多個(gè)地區(qū)（

）的發(fā)現(xiàn)，告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

）共同創(chuàng)造的。9.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培（

），在狩獵生活中學(xué)會(huì)了（

），經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，最終實(shí)現(xiàn)了從采集到（

）、從漁獵到（

）的偉大變革，充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧。10.來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)（

），甚至出現(xiàn)（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.四大文明古國(guó)一直延續(xù)至今。（

）2.寬松的蘇格蘭裙是為了適應(yīng)平原的氣候和地形，方便人們跋山涉水。（

）3.關(guān)系比較親近的中國(guó)人打招呼的方式是行貼面禮和擁抱禮。（

）4.各地不同風(fēng)格的舞蹈，它們的特色與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境沒(méi)有任何關(guān)系。（

）5.古代波斯帝國(guó)宮殿遺址，始建于公元前5世紀(jì)的波斯首都波斯波利斯宮殿。（

）6.當(dāng)今世界科技得到了迅速的發(fā)展，一些古代文明遺跡可以掃描進(jìn)電腦，就不需要保護(hù)實(shí)物了。（

）7.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家。（

）8.在中國(guó)歷史上，位于長(zhǎng)江流域的半坡人（距今約7000年），早就開(kāi)始了定居生活。（

）9.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）10.區(qū)域文明的興衰、交融和變遷，構(gòu)成了人類文明演進(jìn)的歷史畫卷。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.早期文明區(qū)域的文字。（連一連）中國(guó)

象形文字古巴比倫

楔形文字古埃及

甲骨文五.簡(jiǎn)答題(共6題，共36分)1.你知道由于文化差異引起的尷尬嗎？請(qǐng)你用自己喜歡的方式與同學(xué)們分享一下。2.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，文化遺產(chǎn)的作用是什么？3.世界各地文化交融的重要意義是什么？4.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？5.請(qǐng)選擇你瀏覽過(guò)或是了解到的一處世界自然景觀，用自己喜歡的方式介紹一下，讓大家一起感受這一自然景觀的奇特之處。地理位置：特點(diǎn)：6.我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，有眾多珍貴的歷史文物、歷史遺跡。你還知道那些震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)？今天，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)和傳承它們？六.材料題(共1題，共4分)1.閱讀下面兩則材料，說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對(duì)應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.C5.A6.D7.D8.A9.C10.B二.填空題1.建筑2.草裙舞；花環(huán)3.利益；權(quán)利4.文化；禮儀；禮儀5.自然環(huán)境；舞蹈6.《漢謨拉比法典》7.平等8.古代遺跡；世界人民9.農(nóng)作物；飼養(yǎng)動(dòng)物；農(nóng)耕；畜養(yǎng)10.尷尬；矛盾和沖突三.判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.示例：日常打招呼，中國(guó)人大多使用“吃了嗎?”“上哪呢?”等等，這體現(xiàn)了人與人之間的一種親切感?？蓪?duì)西方人來(lái)說(shuō)，這種打招呼的方式會(huì)令對(duì)方感到突然、尷尬，甚至不快，因?yàn)槲鞣饺藭?huì)把這種問(wèn)話理解成為一種“盤問(wèn)”，感到對(duì)方在詢問(wèn)他們的私生活。2.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn)，不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。3.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。4.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等等，它們都對(duì)人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，對(duì)世界產(chǎn)生了重要影響。5.安徽黃山：位于安徽省，黃山的特點(diǎn)就是奇松、怪石和云海。6.震驚世界的中國(guó)文化遺產(chǎn)有：中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，北京的故宮，秦始皇陵兵馬俑等等