部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷附答案（培優(yōu)a卷）

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（

）。A.記恨這位老師，以后不再認真學(xué)習(xí)這門學(xué)科B.寬容的認為老師也不是完人，也會有出錯的時候C.不顧一切與老師辯解2.下列圖片中的文字體現(xiàn)寬容的是（

）。A.

B.

C.

3.下列同學(xué)的行為屬于善于反思自己的是（

）。①小林每次考試后都會分析成敗的原因②小梅總是說媽媽愛我，自己什么家務(wù)都可以不做③小東喜歡給同學(xué)起難聽的外號，他卻不認為自己錯了④小明發(fā)現(xiàn)好朋友對自己疏遠了，他想自己是哪里做的不對了A.①②

B.①④

C.②④

D.②③4.張楠同學(xué)在放學(xué)路上不小心把我撞倒在馬路上，我應(yīng)該怎么做？（

）A.以牙還牙，把張楠也踢倒B.與張楠吵了一架C.我沒有指責(zé)張楠，只是個意外，原諒了她5.下面三幅圖中，愛護了自己名譽的是（

）A.

B.

C.6.小喬是父母的“掌上明珠”，衣來伸手、飯來張口。住進學(xué)校集體宿舍后，小喬得到同學(xué)們許多“關(guān)照”，卻對別人漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠了她。同學(xué)們疏遠小喬的主要原因是（

）。A.她只注重自己的存在，而冷落、忽視了他人B.她家經(jīng)濟條件太好，別人無法與她相比C.小喬是一個善于處理人際關(guān)系的人二.填空題(共6題，共24分)1.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的（

）環(huán)境、興趣愛好、（

）看法。2.寬容讓我們面對他人的傷害時，平息心中的不滿，（

）的想法，懂得（

）。3.“（

），人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（

）的心，學(xué)會（

）他人。4.（

）是一項基本的道德要求，也是一個人文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。5.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究（

）責(zé)任。6.寬容給我們帶來了（

）、（

）的社會生活環(huán)境，讓我們生活得健康、愉快。三.判斷題(共6題，共12分)1.我認為不應(yīng)該與自己不喜歡的國家的人進行任何的文化交流。（

）2.彬彬特別喜歡下象棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火。（

）3.要寬容就沒有原則，講原則就無法寬容。（

）4.反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。（

）5.禮貌和氣的語言體現(xiàn)了對別人的尊重。（

）6.我們應(yīng)該做到嚴格對待他人，寬容對待自己。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共22分)1.每個人都有自己的尊嚴和價值，只有尊重自己，才會獲得別人的尊重。尊重自己的表現(xiàn)有哪些？2.反思的方法有哪些？3.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。4.“君子和而不同”的含義是什么？5.小剛的文具盒被同桌麗麗摔壞了，于是小剛拿起麗麗的文具盒也摔在了地上，說這就叫“以眼還眼，以牙還牙。你認為小剛的做法對嗎？為什么？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共20分)1.閱讀下面的新聞近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.閱讀分析。棄佛從文唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！請你根據(jù)上面的小故事來談一談陸羽是怎樣取得成功的，說一說反思的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看?！笔圬泦T沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結(jié)合所學(xué)知識，說一說造成這種結(jié)局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.B2.A3.B4.C5.C6.A二.填空題1.成長；觀點2.放棄報復(fù)；原諒他人3.金無足赤；寬容；原諒4.尊重他人5.報復(fù)；法律6.和諧；友善三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.相信自己的價值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾。2.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經(jīng)驗？哪些地方做錯了，有什么教訓(xùn)。③如果重新來一遍，你會怎樣做。3.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。4.這句話的含義是指，君子在與他人交往時能和諧融合地相處，但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解，不附和別人，人云亦云。5.不對，這樣容易引發(fā)更大的矛盾，麗麗摔壞小剛的文具盒不是故意的，所以小剛應(yīng)該學(xué)會寬容。六.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.陸羽通過在學(xué)習(xí)沖茶的過程中進行反思，明白了不少讀書和做人的道理。反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升自己；也可以看到自己的缺點和不足，更