六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測試卷及答案【名校卷】

六年級(jí)下冊道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié)是（

）。A.握手B.雙手合十C.貼面D.擁抱2.兩河流域是指（

），生活在這里的人們在和洪水的斗爭中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河3.中國古典小說四大名著誕生于（

）時(shí)代。

A.唐宋

B.明清

C.元宋

4.古埃及的文字是（

）。A.象形文字B.楔形文字C.字母文字5.世界上最大的平原位于（

）。A.亞洲B.南美洲C.北美洲6.下列哪種舞蹈是夏威夷的特征之一？（

）A.探戈B.凱利舞C.草裙舞二.填空題(共6題，共24分)1.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與（

）融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。2.世界上最大的平原是（

）。3.人們在長期的（

）中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。4.（

）表面高低起伏，形態(tài)多樣。有連綿起伏的高山，有低洼的盆地……5.各種文化都是（

）的。我們在認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（

）、（

）的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來自不同文化的人們要（

），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。6.文化交融有助于不同文化（

），（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.古代波斯帝國的宮殿始建于公元前5世紀(jì)。（

）2.建筑作為一種文化，適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求，與大自然融為一體。（

）3.不同地域，不同國家人們的生活方式，風(fēng)俗習(xí)慣各不相同。（

）4.四大文明古國一直延續(xù)至今。（

）5.奧林匹亞遺址是古羅馬的文明成就。（

）6.中國文化走向世界，增進(jìn)不同國家和民族的理解，有利于不同文化取長補(bǔ)短。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共5題，共33分)1.請你說一說，不同地區(qū)、不同國家的見面禮儀有什么不同，并說說造成不同的原因。2.中國西南地區(qū)自然環(huán)境優(yōu)美，與之相適應(yīng)的有些少數(shù)民族的舞蹈有什么特色？3.15世紀(jì)初期和末期，世界曾經(jīng)歷了哪兩次偉大航行？新航路的開辟有什么重要意義?4.為什么中國文化要走向世界？5.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？六.材料題(共2題，共14分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次，她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮，便當(dāng)面稱贊?？申惷穮s說：沒有啦，我只是隨便穿穿?！边@讓蘇菲很是不解：衣服明明很漂亮，為什么不承認(rèn)呢？陳梅真虛偽？（1）為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾？（2）請你想幾個(gè)小妙招，幫助她們化解矛盾？2.材料一：在烏茲別克斯坦什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二：裝扮成“美猴王”的孩子們在美國紐約時(shí)報(bào)廣場表演“百猴快閃鬧新春”。請你說一說，從兩則材料中你感受到了什么？七.綜合題(共1題，共10分)1.一一對應(yīng)：①李時(shí)珍（

）

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇（

）

B、文學(xué)家

③孔

子（

）

C、《資治通鑒》

④高爾基（

）

D、教育家

⑤司馬光（

）

E、《本草綱目》

⑥印

度（

）

F、秦兵馬俑⑦山

西（

）

G、瓷都⑧日

本（

）

H、平遙古城⑨陜

西（

）

I、和服⑩景德鎮(zhèn)（

）

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.D3.B4.A5.B6.C二.填空題1.大自然；生活方式2.亞馬孫平原3.生活交往；文化4.陸地5.平等；包容；開放；和平相處6.取長補(bǔ)短；共存共榮三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.（1）①在泰國，見面時(shí)人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾（但不要鞠躬）。②關(guān)系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。③歐洲、美國在迎送賓客和朋友時(shí)流行擁抱禮，其他地區(qū)和國家也有行此禮的。（2）人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是文化的重要組成部分。禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。2.有些少數(shù)民族舞蹈以模仿花、鳥、蟲、魚為主，再現(xiàn)了“原生態(tài)”的民族文化特色。3.中國的鄭和下西洋和歐洲的哥倫布航海。新航路的開辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系，拓展了人們的眼界，促進(jìn)了人類文明的傳播。4.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國家和民族的理解。同時(shí)，文化交融使人們對不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化長取補(bǔ)短，共存共榮。5.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。六.材料題1.（1）文化差異（不了解對方的文化）（2）①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對待不同于我們的文化，求同存