六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷含答案【能力提升】_第1頁
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文檔簡介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.關(guān)系比校親近的歐洲人打招呼的方式是(

)。A.走向前行貼面禮B.雙手合十做祈禱的姿勢(shì)C.擁抱2.在學(xué)校時(shí),大家都喜歡吃棒冰,沒人看見時(shí),應(yīng)該(

)。A.把紙隨便扔在地上B.沒有人看見時(shí)才扔掉紙C.應(yīng)該扔進(jìn)垃圾桶3.世界上最高的高原是(

)。A.青藏高原B.東非高原C.巴西高原D.黃土高原4.在中國歷史上,位于長江流域的是(

)。A.半坡人B.河姆渡人C.河套人5.下列不屬于大河流域早期文明的是(

)。A.古中國文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明6.下列不屬于中華文明的重要發(fā)祥地的是(

)。A.長江流域B.黃河流域C.淮河流域二.填空題(共6題,共26分)1.原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為(

)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。2.放眼世界,人類擁有的很多文明成就,都可以(

)。世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

)共同創(chuàng)造的。3.禮儀是(

)的,我們用它來表示相互之間的(

)。不同的文化會(huì)有不同的(

)。4.在交相輝映的早期文明中,只有(

)一直延續(xù)至今,未曾中斷。5.各種文化都是(

)的。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(

)、(

)的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來自不同文化的人們要(

),共同促進(jìn)世界文化的繁榮。6.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯,共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個(gè)集體中(

),共同度過美好的(

)。三.判斷題(共6題,共12分)1.殷墟位于中國歷史文化名城――河南省安陽市的西北部,是中國商代晚期的都城遺址。(

)2.一個(gè)地區(qū)的建筑取決于這個(gè)地區(qū)的自然環(huán)境和人文特色。(

)3.文明古國創(chuàng)造的文明只有文字。(

)4.人類古代文明之間無法相互借鑒,但現(xiàn)代文明可以。(

)5.在文化交流中,來自不同文化的人們要和平相處,共同促進(jìn)世界文化的繁榮。(

)6.不同的文化之間可以友好相處,基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。(

)四.連線題(共1題,共6分)1.連一連。甲骨文古巴比倫楔形文字古埃及象形文字中國五.簡答題(共5題,共32分)1.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的?2.每個(gè)國家都有自己的傳統(tǒng)游戲。你都知道哪些?3.不同文明之間應(yīng)該怎樣相處呢?4.列舉你知道的見面禮儀。5.不同文化會(huì)有不同的禮儀,禮儀表示尊重,你知道的見面禮儀有哪些呢?它們都分別用在哪些國家和地區(qū)呢?六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來華不久的法國學(xué)生。有一次,她看到中國同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說:沒有啦,我只是隨便穿穿。”這讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說一說你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.B5.C6.C二.填空題1.古代文明社會(huì)2.溯本求源;世界人民3.約定俗成;尊重;禮儀4.中華文明5.平等;包容;開放;和平相處6.友好交往;時(shí)光三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。2.答案不唯一①泰國的椰殼鞋游戲很有意思。②有的國家的小朋友玩兒足排球。③有的國家的小朋友把圖片貼在一張紙上,再剪成小碎片兒來玩兒拼圖。④有的國家的小朋友喜歡玩飛來去器。3.彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、交流互鑒、共同繁榮。4.握手;貼面禮;擁抱禮;雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾。5.握手禮是許多國家人們見面時(shí)最常見的禮節(jié);在泰國,人們雙手合十做祈禱的姿勢(shì),頭向前傾;在西藏地區(qū),人們要獻(xiàn)哈達(dá)來表示尊敬和友好;在日本,人們用鞠躬代表尊敬等。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異,和睦相處。2.我

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