六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明 多彩生活》測(cè)試卷附答案【輕巧奪冠】_第1頁(yè)
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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.面對(duì)世界文化多樣性,我們首先要了解差異。學(xué)會(huì)(

)。A.尊重差異B.消除差異C.排斥差異D.遠(yuǎn)離差異2.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考,并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址是(

)。A.殷墟B.和縣猿人遺址C.穿洞遺址D.丁村遺址3.古代埃及人利用(

)河水灌溉沿岸和三角洲平原的農(nóng)田。A.尼羅河B.恒河C.幼發(fā)拉底河4.探戈是(

)的舞蹈。A.中國(guó)B.夏威夷C.拉丁美洲5.合手禮是(

)的傳統(tǒng)見(jiàn)面禮儀。A.歐洲國(guó)家B.印度C.泰國(guó)D.阿拉伯國(guó)家6.中國(guó)西南地區(qū)模仿花鳥(niǎo)魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是(

)。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰二.填空題(共6題,共28分)1.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,這句話的意思是(

)。2.在全球化時(shí)代,世界各國(guó)間的接觸與交往(

)。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(

),甚至出現(xiàn)(

)。3.文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化還有醫(yī)學(xué)、(

)、建筑、(

)、藝術(shù)等,它們都對(duì)人類文明發(fā)展史作出了(

),對(duì)世界產(chǎn)生了重大影響。4.人們?cè)陂L(zhǎng)期的生活交往中形成的禮儀,也是(

)的重要組成部分。(

)是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互之間的尊重。不同的文化會(huì)有不同的(

)。5.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以(

)的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。在文化交流中,來(lái)自不同文化的人們要(

),共同促進(jìn)世界文化的繁榮。6.世界多個(gè)地區(qū)古代遺跡的發(fā)現(xiàn),告訴我們?nèi)祟惖奈拿魇肥怯桑?/p>

)共同創(chuàng)造的。三.判斷題(共6題,共12分)1.人類古文明是人類共同的精神、文化財(cái)富。(

)2.禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互尊重。(

)3.在非洲草原上,人們住在拆卸方便的蒙古包里。(

)4.泰國(guó)人見(jiàn)面時(shí),雙手合十,頭向前傾,呈鞠躬狀。(

)5.文化之間有差異,我們只要了解我們自己的就行了,沒(méi)必要了解其他文化。(

)6.建筑作為一種文化,適應(yīng)于各地自然環(huán)境的要求,與大自然融為一體,也是不同國(guó)家、不同民族、不同生活方式的反映。(

)四.連線題(共1題,共10分)1.把地方與相對(duì)應(yīng)的民間藝術(shù)連起來(lái)。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡(jiǎn)答題(共5題,共36分)1.你怎樣認(rèn)識(shí)世界的文化遺產(chǎn)?2.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特點(diǎn)?為什么人們要居住在這樣的房屋里呢?3.為什么說(shuō)原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)?4.了解古代文明遺跡有什么意義?5.七大洲的名稱分別是什么?六.材料題(共2題,共12分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊。可陳梅卻說(shuō):沒(méi)有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?2.閱讀下面兩則材料,說(shuō)一說(shuō)你從中感受到了什么?材料一:在烏茲別克斯坦的塔什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成京劇“美猴王”的孩子們,在美國(guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(

A、活字印刷術(shù)

②畢

昇(

B、文學(xué)家

③孔

子(

C、《資治通鑒》

④高爾基(

D、教育家

⑤司馬光(

E、《本草綱目》

⑥印

度(

F、秦兵馬俑⑦山

西(

G、瓷都⑧日

本(

H、平遙古城⑨陜

西(

I、和服⑩景德鎮(zhèn)(

J、紗麗參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.C5.B6.B二.填空題1.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美,是一種美德,更是一種智慧2.日益頻繁;尷尬;矛盾和沖突3.數(shù)學(xué);文學(xué);重要貢獻(xiàn)4.文化;禮儀;禮儀5.包容、開(kāi)放;和平相處6.世界人民三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.聞名世界的文化遺產(chǎn)是世界人民的驕傲,更是人類文明的瑰寶。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。人類文明成就輝煌,不同文明之間不是孤立存在的,而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。2.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點(diǎn)。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場(chǎng)放牧,所以要住在這樣的房屋里。3.遠(yuǎn)古先民在采集生活中逐漸學(xué)會(huì)栽培農(nóng)作物,在狩獵生活中學(xué)會(huì)了飼養(yǎng)動(dòng)物,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力,最終實(shí)現(xiàn)了從采集到農(nóng)耕、從漁獵到畜養(yǎng)的偉大變革,充分體現(xiàn)了古代勞動(dòng)者的智慧,原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。4.古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑,也是人類共同的精神,文化財(cái)富,需要我們?nèi)フ湎ВI(lǐng)悟和傳承。5.亞洲,歐洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲,南極洲。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存

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