下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.下面的算式中,與43×70的計(jì)算結(jié)果相同的是(
)。
A.430×7
B.700×43
C.430×702.把91900省略最高位后面的尾數(shù)約是(
)。
A.10
B.90000
C.10003.由4個(gè)“5”和2個(gè)“0”組成的一個(gè)“零”也不讀出來(lái)的數(shù)是(
)。
A.550550
B.505550
C.5005554.因?yàn)?5×39=2535,所以下列各式錯(cuò)誤的是(
)。
A.6.5×39=253.5
B.0.65×3.9=0.2535
C.65×0.39=25.35
D.6.5×3.9=25.355.下面四個(gè)數(shù)中,一個(gè)“零”也不讀出來(lái)的是(
)。
A.28075000
B.4068520
C.30048002
D.300089006.計(jì)數(shù)器上原來(lái)有一個(gè)兩位數(shù),調(diào)皮的多多添上了一個(gè)算珠,得到的數(shù)是56,原來(lái)計(jì)數(shù)器上的數(shù)可能是多少?(
)A.47
B.54
C.55
D.57
二.判斷題(共6題,共12分)1.9□5700≈100萬(wàn)的□中,只可以填6、7、8、9四個(gè)數(shù)字。(
)2.直線和射線無(wú)法比較長(zhǎng)短。(
)3.周角是一條射線,平角是一條直線。(
)4.自然數(shù)和0都是整數(shù)。(
)5.把一張長(zhǎng)方形紙沿同一方向?qū)φ蹆纱魏蟠蜷_(kāi),這些折痕互相平行。(
)6.周角是一條射線,平角是一條直線。(
)三.填空題(共8題,共15分)1.a÷12=4……1,a=(
)。2.從多位數(shù)4967883980中劃去4個(gè)數(shù)字,使剩下的6個(gè)數(shù)字(前后順序不變)組成的六位數(shù)最大。這個(gè)六位數(shù)是(
)。3.如果兩條直線相交,其中一個(gè)角是直角,其他三個(gè)角是(
)。4.鐘面上顯示3時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針成(
)角;鐘面上顯示(
)時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針成平角;鐘面上顯示10時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針成(
)角。5.630里面有(
)個(gè)30。6.李大伯家的桃園今年產(chǎn)桃780筐,用一輛農(nóng)用車運(yùn),一次能運(yùn)60筐,(
)次才能運(yùn)完。7.一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)起,第一位是________位,第二位是________位,第________位是百位。
8.計(jì)算土地的面積常用的單位有:(
)、(
)。四.計(jì)算題(共2題,共14分)1.直接寫(xiě)得數(shù)。420÷60=
560÷70=
630÷21=
780÷39=600÷40=
720÷12=
1000÷25=
460÷23=298÷48≈
421÷58≈
321÷82≈
605÷32≈793÷39≈
543÷59≈
644÷82≈
286÷41≈2.列式計(jì)算。(1)一個(gè)數(shù)除以26,商是37,余數(shù)是18,這個(gè)數(shù)是多少?(2)多少個(gè)62相加的和是930?五.作圖題(共1題,共5分)1.在點(diǎn)子圖上把沒(méi)畫(huà)好的平行四邊形補(bǔ)充完整。六.解答題(共6題,共34分)1.一座大橋長(zhǎng)2600米,一列火車通過(guò)大橋時(shí)每分鐘行960米,從車頭開(kāi)始上橋到車尾離開(kāi)橋共需3分鐘,這列火車車身長(zhǎng)多少米?2.修路隊(duì)修公路,已知平均每天修108米,修了15天后還剩280米。這段公路全長(zhǎng)多少米?3.新年聯(lián)歡會(huì)各班布置教室,共有91個(gè)彩色氣球和180面彩旗。(1)每班30個(gè)氣球,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(個(gè))(2)每班40面彩旗,可以分給幾個(gè)班?□÷□=□(個(gè))……□(面)4.明浩練習(xí)寫(xiě)毛筆字,上兩個(gè)星期共寫(xiě)毛筆字196個(gè),這星期比上星期平均每天多寫(xiě)5個(gè)。他這星期每天寫(xiě)毛筆字多少個(gè)?5.李莊農(nóng)場(chǎng)種了9平方千米的水稻,如果一臺(tái)收割機(jī)每天收割水稻15公頃4臺(tái)收割機(jī)一共需要收割多少天?6.一塊長(zhǎng)方形的林地,長(zhǎng)是16千米,寬是7千米。這個(gè)林地的面積是多少平方千米?合多少公頃?參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.B
5.
D6.C二.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空題1.492.9889803.直角4.直;6;銳5.216.137.個(gè);十;三
8.平方千米;公頃四.計(jì)算題1.7;8;30
;20;15;60;40;20;6;7;4;20;20;9;8;72.(1)26×37+18=980;(2)930÷62=15五.作圖題1.如圖:六.解答題1.960×3-2600=280(米)2.108×15+280=1900(米)3.(1)解:91÷30=3(個(gè))……1(個(gè))答:每班30個(gè)氣球,可以分給3個(gè)班。(2)解:180÷40=
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《位數(shù)不同的小數(shù)加、減法》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北京版
- 串講01 五大基本句型和句子成分(教學(xué)設(shè)計(jì)串講+專項(xiàng)練習(xí))- 2023-2024學(xué)年高一英語(yǔ)下學(xué)期期末考點(diǎn)大串講(人教版2019)
- 智能工廠設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)合同
- 綜合防塵防毒管理制度
- 中職語(yǔ)文高教版(2023)基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第二單元二《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 特種設(shè)備安全檢驗(yàn)配合制度
- 年度總結(jié) 個(gè)人成長(zhǎng)與職業(yè)發(fā)展的平衡
- 初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè) 23《馬說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年家用水表項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 河北省保定市第七中學(xué)2021-2022學(xué)年高一物理第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析
- 人工智能在高速鐵路中的應(yīng)用
- 水環(huán)境治理研究的主要結(jié)果和貢獻(xiàn)分析
- 旅行社安全規(guī)范
- 遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)情診斷英語(yǔ)試題
- 2023人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃含進(jìn)度表
- 血液透析患者的護(hù)理實(shí)踐
- 擴(kuò)張性心肌病的診治考試試題及答案
- 【五下~單元一】列方程解決三步計(jì)算例10課件
- 高考作文主題訓(xùn)練:弘揚(yáng)新時(shí)代泰山“挑山工”精神
- 小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)和諧心靈 健康成長(zhǎng) 課件
- 表-D完整版本.0.2-作業(yè)架施工驗(yàn)收記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論