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六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《多樣文明多彩生活》測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.在東南亞很多地區(qū),氣候炎熱,人們居住的房屋是(
)。A.“牛糞屋”B.干欄式房屋C.竹樓D.蒙古包2.“兩河流域”指的是(
)兩河之間的地方。A.長(zhǎng)江和黃河B.印度河和恒河C.幼發(fā)拉底河和底格里斯河D.尼羅河和密西西比河3.拉丁美洲的(
)令人著迷。A.草裙舞B.桑巴舞C.孔雀舞D.蘇格蘭凱利舞4.1405至1433年,(
)率船隊(duì)七次下西洋。A.哥白尼B.鄭和C.麥哲倫5.(
)王國(guó)國(guó)王漢謨拉比制定了一部法典,史稱“漢漠拉比法典”。A.古希臘B.古埃及C.古巴比倫6.一直延續(xù)至今的文明是(
)。A.埃及文明B.印度文明C.中華文明D.巴比倫文明二.填空題(共6題,共24分)1.世界上還有許多令人嘆為觀止的(
),這些文化遺產(chǎn)是(
)的驕做,更是人類文明的(
)。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的(
),展現(xiàn)著早期人類文明的(
)。2.人類居住的地球,約71%的面積被(
)覆蓋。3.美國(guó)在迎送賓客和朋友時(shí)流行(
)禮。4.在全球化時(shí)代,世界各國(guó)間的接觸與交往(
)。來(lái)自不同國(guó)家的人們之間常常會(huì)因?yàn)椴涣私鈱?duì)方的文化而出現(xiàn)(
),甚至出現(xiàn)(
)。5.早期文明都位于(
)流域。6.(
)見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的聰明才智,展現(xiàn)著早期人類文明的輝煌歷史。三.判斷題(共6題,共12分)1.禮儀是約定俗成的,我們用它來(lái)表示相互尊重。(
)2.不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上,可以有多種看法。(
)3.東非高原樹(shù)木稀少,成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。(
)4.文化差異可以消除。(
)5.對(duì)于壞的文化,我們也應(yīng)該包容和開(kāi)放。(
)6.金字塔是埃及古代文明的象征。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.不同的見(jiàn)面禮儀連一連。碰鼻
泰國(guó)貼面禮
美國(guó)擁抱
新西蘭雙手合十(祈禱)
歐洲五.簡(jiǎn)答題(共5題,共30分)1.各種文化都是平等的,我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待文化的差異?2.世界各地的人們進(jìn)行文化的交融有什么重要意義?3.四大文明古國(guó)所創(chuàng)造的文字分別是什么?4.假如你有一個(gè)外國(guó)朋友想到中國(guó)旅游,請(qǐng)你選擇一個(gè)你喜歡的中國(guó)文化向她介紹一下。5.請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),新航路的開(kāi)辟有什么意義?六.材料題(共2題,共14分)1.蘇菲是一位來(lái)華不久的法國(guó)學(xué)生。有一次,她看到中國(guó)同學(xué)陳梅穿得很漂亮,便當(dāng)面稱贊??申惷穮s說(shuō):沒(méi)有啦,我只是隨便穿穿?!边@讓蘇菲很是不解:衣服明明很漂亮,為什么不承認(rèn)呢?陳梅真虛偽?(1)為什么出現(xiàn)尷尬、矛盾?(2)請(qǐng)你想幾個(gè)小妙招,幫助她們化解矛盾?2.材料一:在烏茲別克斯坦什干國(guó)立藝術(shù)博物館,孩子們參加迎新春“中國(guó)文化展”活動(dòng)。材料二:裝扮成“美猴王”的孩子們?cè)诿绹?guó)紐約時(shí)報(bào)廣場(chǎng)表演“百猴快閃鬧新春”。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō),從兩則材料中你感受到了什么?七.綜合題(共1題,共10分)1.一一對(duì)應(yīng):①李時(shí)珍(
)
A、活字印刷術(shù)
②畢
昇(
)
B、文學(xué)家
③孔
子(
)
C、《資治通鑒》
④高爾基(
)
D、教育家
⑤司馬光(
)
E、《本草綱目》
⑥印
度(
)
F、秦兵馬俑⑦山
西(
)
G、瓷都⑧日
本(
)
H、平遙古城⑨陜
西(
)
I、和服⑩景德鎮(zhèn)(
)
J、紗麗參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.C6.C二.填空題1.文化遺產(chǎn);世界人民;瑰寶;聰明才智;輝煌歷史2.海洋3.擁抱4.日益頻繁;尷尬;矛盾和沖突5.大河6.文化遺產(chǎn)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖:五.簡(jiǎn)答題1.我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容,開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存異。2.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融,增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同時(shí),文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解,有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短、共存共榮。3.中國(guó)的甲骨文,古埃及的象形文字,古巴比倫的楔形文字、古印度人的印章文字。4.徽劇是京劇的前身。清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春,四大徽班陸續(xù)進(jìn)入北京,他們與來(lái)自湖北的漢調(diào)藝人合作,同時(shí)又接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法,民間曲調(diào),通過(guò)不斷的交流、融合,最終形成京劇。京劇走遍世界各地,成為介紹、傳播中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。分布地以北京為中心,遍及中國(guó)。在2010年11月16日,京劇被列入"人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄"。5.(1)新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了各個(gè)大陸之間的聯(lián)系,脫戰(zhàn)了人們的眼界,促進(jìn)了人類文明的傳播。(2)加速了西歐資本主義的發(fā)展和封建制度的衰落。六.材料題1.(1)文化差異(不了解對(duì)方的文化)(2)①首先了解差異、學(xué)會(huì)尊重差異。②認(rèn)同自己文化的同時(shí),應(yīng)以包容、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化,求同存
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