2017年秋八年級歷史上冊全一冊教案(打包26套)-人教版1

第課第二次鴉片戰(zhàn)爭【教學目標】一、知識與技能．了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，列強侵華的罪惡行徑，清朝統(tǒng)治者的腐敗無能，使中國主權進一步喪失，俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實。．分析第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，知道它是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，培養(yǎng)觀察和分析問題的能力。二、過程與方法．通過運用歷史地圖學習歷史發(fā)展過程，掌握時空結合的歷史學習方法。．培養(yǎng)分析歷史現(xiàn)象的能力，并透過現(xiàn)象看本質。三、情感態(tài)度與價值觀．通過揭露資本主義列強在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間在中國所犯的種種罪行，教育學生不忘國恥。．認識一個民族的強與弱，國家的先進與落后與他們的命運息息相關，從而激發(fā)學生的愛國情緒，為民族的振興、國家的強大發(fā)憤學習，努力奮斗，進而確立積極進取的人生目標。【教學重點】《天津條約》和《北京條約》的主要內容及其對中國的危害；俄國侵占我國北方大片領土?！窘虒W難點】正確理解第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)，使中國社會半殖民地半封建化的程度大大加深。情景導入生成問題第一幅是圓明園興盛時局部圖，第二幅是英法聯(lián)軍焚毀后的圓明園遠瀛觀殘跡。圓明園在北京西郊，清朝幾代帝王調集全國的能工巧匠，歷經年時間，在這里建起這座中西結合，豪華壯觀的皇家園林。第二次鴉片戰(zhàn)爭中，英法聯(lián)軍洗劫了圓明園，為掩人耳目，又放火焚燒。如今的圓明園，只有遠瀛觀的幾根石柱還屹立在那里。它像一座紀念碑，記錄著英法聯(lián)軍摧殘中華文明的滔天罪行。那么，英法聯(lián)軍為什么要火燒圓明園？第二次鴉片戰(zhàn)爭又是怎么回事？自主學習梳理知識一、英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭．鴉片戰(zhàn)爭后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。英國借口亞羅號事件，法國借口馬神甫事件，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。．年月，英軍炮轟廣州，挑起戰(zhàn)爭。次年，英國和法國聯(lián)合出兵，攻陷廣州。．清政府被迫與俄、美、英、法四國分別簽訂了《天津條約》。西方列強獲得了外國公使進駐北京，增開漢口、南京等十處為通商口岸，外國商船和軍艦可以在長江各口岸自由航行等特權。．清政府在與英、法、美簽訂的《通商章程善后條約》中，被迫承認鴉片貿易的合法化。二、火燒圓明園與《北京條約》的簽訂．年，英、法兩國借口換約受阻，再次出兵占領天津，進逼北京，咸豐帝讓他的弟弟奕擔任議和大臣留守北京，自己逃往承德避暑山莊。月初，英法聯(lián)軍對圓明園大肆搶劫，之后放火燒毀。．年，清政府被迫簽訂了中英、中法《北京條約》，在條約中，清政府除承認《天津條約》繼續(xù)有效外，又增開天津為商埠，割九龍司地方一區(qū)給英國，賠償額也大幅增加。三、沙俄侵占中國北方大片領土．第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，沙俄強迫清政府簽訂一系列不平等條約，共割占了中國東北和西北多萬平方千米領土。．第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國喪失更多主權，英法美等西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)，沙俄占領中國北方大片領土。中國的半殖民地化程度進一步加深。合作探究生成能力【探究】為什么說第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大？(培養(yǎng)“論從史出”能力與學史方法)繼續(xù)：()根本原因和根本目的一脈相承：都是為了打開中國市場，變中國為英國等國的商品市場和原料產地。()戰(zhàn)爭的性質一脈相承：都是侵略性的非正義的殖民掠奪戰(zhàn)爭。()戰(zhàn)爭的影響一脈相承：鴉片戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地；第二次鴉片戰(zhàn)爭使中國半殖民地化加深。擴大：從戰(zhàn)爭的進程來看：()侵略力量擴大。鴉片戰(zhàn)爭侵略軍只有英國；第二次鴉片戰(zhàn)爭是英法兩國出兵，美俄參與。()侵略時間增長。第一次鴉片戰(zhàn)爭歷時兩年多；第二次鴉片戰(zhàn)爭延續(xù)四年之久。()侵略區(qū)域擴大。第一次主要在長江以南沿海地區(qū)；第二次從沿海一直侵入中國清政府的都城。()簽約國和條約增多。第一次只與英法美三國簽約；第二次簽約國和簽約數增多。從戰(zhàn)爭的影響看：()通商口岸和割地增多。第一次開處，割香港島。第二次開處，增割九龍司地方一區(qū)，喪失東北及西北邊疆大片領土。()賠款增加：第一次是賠款萬銀元；第二次新增巨額賠款。()破壞了中國更多的主權。結論：第二次鴉片戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴大?？偨Y歸納提升能力第二次鴉片戰(zhàn)爭英法再次發(fā)動侵華戰(zhàn)爭借口、時間、經過《天津條約》的簽訂火燒圓明園與《北京條約》的簽訂英法聯(lián)軍火燒圓明園簽訂《北京條約》沙俄侵占中國北方大片領土：多萬平方千米第二次鴉片戰(zhàn)爭的影響達標測評鞏固新知．鴉片戰(zhàn)爭以后，西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場，擴大侵略權益。年，以哪兩國聯(lián)軍為主兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭()．英美聯(lián)軍．美俄聯(lián)軍．俄法聯(lián)軍．英法聯(lián)軍．“數日后，一匹快馬向熱河方向飛馳，恭親王向咸豐帝報告了‘花園’被燒的消息……”該歷史情景應出現(xiàn)在()．林則徐廣東禁煙期間．鴉片戰(zhàn)爭期間．第二次鴉片戰(zhàn)爭期間．甲午中日戰(zhàn)爭期間．法國大文豪雨果有這樣的評價：“只要想象出一種無法描繪的建筑物，一種如同月宮似的仙境，那就是圓明園……”無與倫比的圓明園被毀于()．鴉片戰(zhàn)爭．第二次鴉片戰(zhàn)爭．甲午戰(zhàn)爭．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭．成語“趁火打劫”用來比喻乘人之危牟取私利。在第二次鴉片戰(zhàn)爭中干此勾當，強占中國大片領土的國家是()．英國．法國．日本．俄國．法國上尉巴特雷寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認為，“這次遠征行動干得體面而漂亮，是法蘭西和英格蘭共享之榮耀?！笨捎旯麉s嚴厲地譴責了他們的行徑?！八麄兊男袕健笔?)．發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭．火燒圓明園．割占中國大片領土．對華傾銷商品她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有