收藏昨天(共10篇)

收藏昨天收藏昨天（一）昨天，是今天的過去，是今天的奠基，是今天的來歷；昨天，是歷史的過程，是失敗的經驗，勝利的記錄；昨天，是時間的告別，空間的定格；昨天，是永恒的象征，一切都已變成了足跡，或大或小，或深或淺，或筆直或彎曲，都已成為；遙遠；記取昨天，是為了把握今天，更是為了掌握明天。收藏昨天你其實已經有了一位最好的人生導師，那就是你自己。這并非搪塞之言。人生的過程雖然會受到社會和時代的很大影響，但貫穿首尾的基本線索總離不開自己的個體生命。個體生命的完整性、連貫性會構成一種巨大的力量，使人生的任何一個小點都指向著整體價值。一個人突然地沮喪絕望、自暴自棄、鋌而走險，常常是因為產生了精神上的“短路”，如果在那個時候偶然翻撿出一張自己童年時代的照片或幾頁做中學生時寫下的日記，細細凝視，慢慢誦讀，很可能會心情緩釋、眉宇舒展，返回到平靜地理性狀態(tài)。其間的力量，來自生命本身，遠遠大于旁人的勸解。拿起自己十歲時候的照片，不是感嘆韶華易逝，青春不再，而是長久地逼視那雙清澈無邪的眼睛。它提醒你，正是你，曾經有過那么強的光亮，那么大的空間，那么多的可能，而這一切并未全然消逝；它告訴你，你曾經那么凈，那么輕松，今天讓你苦惱不堪的一切本不屬于你。這時，你發(fā)現，早年自己的眼神發(fā)出了指令，要你去找回自己的財寶，把不屬于自己的東西放回原處。除了照片，應該還有其他更多的信號，把我們的生命連貫起來。為此真希望世間能有更多的人珍視自己的每一個腳印，勤于記錄，樂于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相溉互相滋潤。其實，中國古代顯赫之家一代代修續(xù)家譜也是為了前后之間互相灌溉，互相滋潤，你看在家譜中呈現出來的那個清晰有序的時間過程是那么有力，使前代為后代而自律，使后代為前代而自強，真可謂生生不息。個人的生命也是一個前后互濟的時間過程，人就像一個家庭一樣，是不是有身份、有信譽、有責任，就看是否能把完整的演變脈絡認真留存。收藏昨天（二）昨天，可以用英語時態(tài)表達為過去時或者過去完成時。昨天，離我們并不遙遠，也并不陌生。昨天，或者你留有遺憾，亦或許你問心無愧……生活就像現場直播，每一個人都可能是主角。開頭采用英語對昨天的注釋破題很成功。昨天，我就遇見了這樣二個平凡的主角。他們在用行動、語言和他們的平凡填補我昨天的空缺。早上，我早早地起床，洗漱好了，拿著背包，迎著朝陽向車站走去，今天，等車的人特別多。過一會兒，車到了，我在擁護的人群中被推上了車，最后上車的是一對父子。父親提著兒子的書包，在人群中行進著，“麻煩你，請讓一下?！备赣H才為兒子找到了一小塊地方站下。導出故事主人公：一對父子。這里有幾個字可能是筆誤。一個是“今天”應改為“這天”。另一個是“擁護”應改為“擁擠”我就站在這對父子的對面，兒子那清秀可愛、天真無邪的小臉蛋，我很是喜歡，真希望他是我的弟弟，客車在緩慢的行駛著，沿途美麗的風景甚是吸引人。父親右手提著兒子的書包，順勢用右手護送兒子，他絲毫無心留意窗外的風景。當我欣賞著窗外的風景時，突然，兒子說了一句：“大——車”。我的目光隨即又回到了他們身上。兒子嘶啞著喉嚨，艱難地發(fā)出沙啞的聲音，可以想到，小男孩是一個正在試著發(fā)音的啞巴，我被眼前的一幕深深地觸動了，頓時，心湖泛起了層層漣漪。時間仿佛在那一刻靜止了。兒子依舊吃力地說著：“大——車?！备赣H指著車窗外那輛行駛的車說：“那是大貨車，大——貨——車?！眱鹤邮中老驳貙W著：“大——貨——車?！毙『⒆忧逍憧蓯?，天真無邪，可是發(fā)音不順暢，父親一遍又一遍的重復指導，故事就是這么平凡，然而小作者就在這平凡的故事里，發(fā)現了偉大的父愛。父親并沒有在意車內其他人的眼光，他用自己最平凡的語言、行動在表達著對兒子的愛。兒子臉上露出了燦爛的笑容，他笑得很開心，不僅僅是因為他學會了這句話，更是因為他擁有了一個平凡卻又深愛著他的好父親?！按蟆?，大——貨——車……”兒子一遍又一遍地重復著同樣的一句話，看著眼前的這對父子，心中的萬千思緒涌上心頭。中途，人們陸陸續(xù)續(xù)地下車，最后，到了終點站，那對父子和我就此分開了?？粗缸舆h去的背影，我突然想起了汪國真的一句詩“平凡的字眼時，隱藏著偉大的愛”。引用得當筆誤字眼“時”，應為字眼“里”。昨天，我充實了內心。我感謝昨天，因為它教會了如何關愛和感恩；我懷念昨天，因為它擁有最真摯的感情；我收藏昨天，因為安記錄著最精彩的故事?？偨Y收藏昨天，很有意義，能給人啟發(fā)。收藏的不僅是精彩的故事，而是懂得關愛與感恩的做人道理。收藏昨天（三）昨天是歷史的進程，是今天的基石?！}記還記得幾年前的春晚，晚會上趙本山和宋丹丹主演的小品《昨天*今天*明天》?？催^之后，使人在那可笑的小品中似乎找到了一些人生的哲理。且不說“今天”“明天”，就“昨天”蘊含的意義是很遠大的。昨天的我們也許做了許多，也許什么也沒做，但昨天的事已成為過去，即使想去追究，去改變也是徒勞。一部名叫《成龍歷險記》的動畫片，里面有一集：老龍圣主不滿于現在世界想回到它的時代，再創(chuàng)輝煌，于是偷跑去澳大利亞找到了“歲月的史書”重寫了歷史。當然了，這只是動畫制作者們?yōu)榱嘶貓蠖龅南胂?，當然最后肯定是身為主角的成龍打敗了圣主，改回了歷史。也許這只是個動畫片，但那么畫家們肯定不是平白無故地寫這寫那，每個故事都有它背后的含義。當初國民黨和共產黨進行內戰(zhàn)的時候，毛主席用偉大的游擊戰(zhàn)和強悍的心理戰(zhàn)術把蔣老爺子的軍隊打得節(jié)節(jié)敗退，最后甚至把一向自大的蔣老爺子逼到了臺灣，這才統(tǒng)一了中國大陸。試想一下，如果當時蔣老爺子能不用封建老思想指揮軍隊，而共產黨又沒有“平等”一說。這江山是誰的，好說嗎？如果蔣老爺子不把軍隊退回臺灣，那臺灣準早就回歸了吧？昨天，是個迷糊的字眼，很多人也許認為昨天不就是昨天，昨天我吃了幾碗飯，做了幾件事云者。就像趙本山說的一樣：昨天坐火車，今天上這來，明天回去。對于后人來講，我們現在做的事，對于明天來講，我們說過的話，都會變成歷史，變成昨天。收藏昨天（四）如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經綻放。——題記題記，點明主題。昨天的自己還是一名中學生，嚴格說來是一名不懂事的中學生。上課貪玩、講話、睡覺、玩手機、看小說等等我都干過。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來不聽，下課作業(yè)從來不自己做，動過不上學的念頭，但是對不起老師，對不起父母。檢討昨天的失誤于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開始。在時刻記住昨天的情況下開始，也許壞習慣很難改，上課還是會講小話，但至少我克制得住自己，不玩手機，不看小說，作業(yè)自己保質保量的獨立完成。我期待著能有好的表現，期待著要讓父母感到驕傲，期待著成為老師眼中的好學生。今天重新開始是什么讓我能夠克制住自己？我問。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會重蹈覆轍，那么我的堅持就失去了意義。正因為有了前車之鑒，我才能知道什么是對的，什么是錯的。不斷回想昨天做錯的事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂，那都是你的財富，你都應該選擇好好的珍藏在你的腦子里。昨天，是我的生日，我覺得很幸福，媽媽、姐姐、同學，都給了我祝福。每多一句“生日快樂”，我就覺得胸口好像滿了幾分，最后心中全是滿滿的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發(fā)短信，打電話，就為了搶到第一個跟我說“生日快樂”的人，可想而知，我昨天會有多快樂！這么美好的一個昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂？又少了一件能回味和高興的事嗎？暢想美好未來所以，每一個昨天都好好收藏著，引以為戒，引以為樂！讓我們這朵花骨朵經過昨天的滋潤，快樂地長成一朵嬌艷的花。收藏昨天（五）生命如同一段旅程，在旅途中，也許會欣賞到優(yōu)美的風景，也許會遭受到意想不到的事故。但，無論是辛酸的昨天，還是美好的明天，最終都將會成為你生命中最值得回味的精彩片段。開頭如鳳，要想到靚麗精巧。拉開回憶的大門，腦海中隱約出現了一個朦朧的身影，走近一看，原來是她——我的語文老師。在昨天的記憶里，導出故事主人在初中的三年里，她教會了我許多。她教會了我如何學習。王老師教會了我如何學習。開學的第一年，那時懵懂的我就是一個天真的小學生，每次考試沒一次考得好，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒了方向，也很沮喪。但就在這時，王老師出現了，她猶如一個慈母般教會我如何聽課，如何學習，使我的成績突飛猛進。她教會了我如何做人。王老師教會了我如何做人。在家中，被父母寵壞了的公主，免不了的大小姐脾氣。新學期開學后的一段時間，和新的朋友相處的不是很愉快，嬌蠻的我總是看這個不順眼，看那個不順眼，直到有一天我徹底爆發(fā)了。原因竟是為了一塊不起眼的橡皮。那里的我想要的一定要爭到手，爭不到就回家找爸媽哭訴。她們也拿我沒辦法。最后是王老師的一句話點醒了我：“你該長大了，我相信你長大了！”她教會了我如何面對打擊。王老師教會了我如何面對打擊。初二下半學期，我的生活真是如日中天，老師喜歡，家長稱贊，但，也就是那時，一個晴天霹靂徹底擾亂了我的生活，爺爺去世了。爺爺，是家中最疼我的人，無論我有什么要求，他都會滿足我。我錯了，他也會批評我。在爺爺去世的那段時間，我不蹶不振，整天昏昏沉沉，猶如行尸走肉。王老師目睹我的變化，第一時間找我談話，讓我訴說心中的苦悶，也正是在她的教導下，我逐漸走出了陰影，回到了以前的狀態(tài)。她，一個平平凡凡的老師，卻給了我無盡的溫暖，回首昨日，也許不只有她，還有許許多多。所以讓我們收藏昨天，收藏那無盡的溫暖……收藏昨天（六）昨天，相對于今天來說已經是過去式了，但人們總有一種感覺，昨天發(fā)生的事，說過的話仿佛就在眼前，就在耳邊。昨天，似乎離我們并不遙遠，其實它已經離我們很遙遠了，因為就算再接近，也會變成過去。過去的一切不可能重演，所以昨天可能會變成了我們生活中，生命中不可或缺的一部分，所以，我們要收藏昨天。開篇切題。昨天，也許你失敗了，或許任何人都不知道的事情，昨天，將它記錄下來了，但也許今天你會成功，會得到鮮花與掌聲，那么這是否有昨天的功勞呢？因為昨天的失敗讓你積累了許多的經驗，懂得如何獲得成功。那么，我們也可以把昨天當作是今天的基石，一步步地登上高峰，所以，我們要收藏昨天。結構清晰。昨天，也許是苦澀的，心酸的，但我們也有可能從中得到一些啟發(fā)。例如昨天的磨難或許會讓我們變得更加堅強，會更有自信，堅信自己一定會闖過去，會對未來充滿著期待，也許今天，明天或者后天，你的人生道路會由于你的堅強、自信和勇氣變得甜美。所以，我們要收藏昨天，成為日后奮斗的動力。寫出了收藏昨天的價值。昨天，或許是平凡的，對于那些庸庸碌碌的人來說，平凡的昨天并不能改變他們什么，但是對于那些不甘心的人，他們也許不喜歡這樣平凡、平淡的生活，也許會試圖去改變，也許他們會成功，會因此“飛黃騰達”，但也許也會有人因此一敗涂地。但人生總不會是沒有希望的，所以我們要銘記昨天，收藏昨天，讓昨天的教訓深深地印在我們的腦海里，成為以后的“法寶”。昨天，只是時間的定格，雖然它與我們離別，但它并沒有離我們遠去，它給我們留下了驚喜，留下了美好的回憶。所以收藏昨天就是收藏我們生活中的點點滴滴，當我們無法行動時，可以坐著慢慢地回味，體驗著當年的各種難忘的經歷，所以，我們要收藏昨天。昨天，已成為歷史，雖然古老，可意義重大，雖然無趣，但值得我們回味?？偠灾?，昨天是我們不可缺少的，讓我們一起收藏昨天，珍惜今天，向往明天吧！結尾“收藏昨天，珍惜今天，向往明天”這句很經典。收藏昨天（七）可還曾記否？經歷過昨天的我們成熟了許多，明白了一些小時候愛問的“為什么”，于是乎，我們要把昨天的一點一滴全記錄下來，時常回憶。記錄著，收藏著。昨天是幸福的。夕陽下，姐姐和妹妹在一起散步，一路上，歡歌笑語，引來不少人回眸一笑，突然，妹妹不小心被一塊石頭絆住了，眼看就要摔倒了，姐姐眼疾手快地拉住了妹妹，只見姐姐輕聲責怪著妹妹不安分，但看了驚魂未定的妹妹，又用手拍著妹妹的背，安慰她。在回家的途中，只見一個蹣跚的老人吃力地推著車想要上坡，這時，姐姐連忙跑過去，去推那眼看就要滑下來的車，看著姐姐出手，妹妹也不甘示弱地跑上去，正因為“人多力量大”，車一會便推上去了，老人謝過之后，便悠悠地騎著車走了。這時，姐妹倆相視而笑，牽手回家。只見黃昏下被拉長的身影，沒錯，我就是那位妹妹，昨天的我們真的無比幸福，快樂。段首中心句，領起全段。昨天是悲傷的?；颐擅傻奶煜轮∮辏彝兄林氐牟阶幼呋丶?，想起書包里那張不及格的卷子，我的心里像揣了只小兔子似的七上八下。到家了，我猶豫了好久，才把鑰匙拿出來，將門緩緩地打開，一進門，便看見媽媽坐在沙發(fā)上，迫不及待地問我成績如何，我把試卷拿給她，只見她的臉色由晴轉變成了雷陣雨，我不安地看著媽媽，這時除了窗外的雨滴敲打著窗戶的聲音之外，其它的是寂靜一片，媽媽嚴厲地批評了我，便將卷子一放，走了。我拿起在地上的滿是“紅色江山”的卷子，垂頭喪氣地回到自己的房間，坐在書桌前，看著桌上貼著的“陽光總在風雨后，要成功改寫會經歷失敗，失敗了不要緊，只要努力。吸取教訓就行了?！北阌止钠鹆擞職?，面對失敗，繼續(xù)努力，但，昨天依舊是很黑暗的。昨天是幸運的。因為沒有背誦好課文，又害怕被老師點名，一直擔心害怕，保是，幸運的是，我并沒有被抽中，不過這種僥幸心理以后不能再有了。昨天，是僥幸而又幸運的。有詳有略。昨天是甜美的；昨天是深刻的；昨天也是平凡的；昨天是……排比句，引人聯想。每一個不同的昨天都有不同的過程和結果，而我們必須記牢每一個昨天，因為它的意義深遠而重大。收藏昨天（八）“明日復明日，明日何其多？”在我的身邊，老是有人在說這句話，這句話很有道理。就像我認識一朋友，他特別喜歡埋怨，他怎么埋怨的呢？文章開頭并不是緊扣標題來談昨天。他老是跟我說：“怎么辦??？事情好多，根本就做不完，害我老是堆到明天?！蔽揖驼f是什么事，別人能做完嗎？他說：“能啊。我還奇怪他們怎么做完的呢？”聽完他說的這句話，我就不說話了，不說話的原因很簡單：別人能做完的事，他做不完，不是能力問題就是勤奮與否，還有，為什么一定要把事情堆到明天才做呢？每天都在做昨天剩下的事，有意思么？這樣的經歷，在以后回憶起來有意義么？至少我認為是沒有意義的。有一句話是這樣說的：“你所期待的明天，是你所嫌惡的今天，你所后悔的昨天，是你正度過的今天。”這一句話講出了許多人的現狀，現在在我的身邊老是有人在說：“唉，昨天我要是不那樣就好了”“昨天，我要是認真聽課就好了”“昨天，我要是把作業(yè)做完就好了”?？墒悄兀克麄冸m然如此說著，但所有的一切都還沒有變，也會想著“明天，我一定要怎樣怎樣”，但你所經歷的今天，難道不是你所期望的“明天”么？“明天”永遠不會到來，因為不論什么時候，都是“今天”，都是“當下”。我們所有的人都是活在當下的，不是活在“明天”，我們只活在“今天”，我們可以去期望“明天”，盼望“明天”，但我們不能去空想“明天”，我們要有意義地度過“今天”，才有能力，有資格去期盼“明天”?？吹竭@里，也許有人會問我，標題不是“收藏昨天”嗎？為什么一直在講今天與明天呢？其實，“明天”就是“未來”，“今天”就是“現在”，“昨天”就是“過去”，我們不把“現在”過好，把“未來”想好，怎么去收藏“過去”呢？收藏了，又有意義么？有價值么？文章結尾才交待前面所談并非離題，而是選擇了一個與眾不同的切入點。所以，為了能讓我們的收藏有意義，活在當下的我們，要活好當下，活出精彩，這樣我們的昨天才是美好的，我們的人生才是圓滿的。收藏昨天（九）昨天，是一個較為抽象的名詞。是過去的某個時段，抑或是過去的某個時間。那么，你是否還記得在某個時段發(fā)生了某些令你至今都會記憶猶新的事嗎？那么，那些事是令你傷心的，還是令你開心的呢？是令你振奮的，還是令你懊悔的呢？拾憶那是一個秋天的傍晚，我吃過飯，便回到臥室中翻看那些書，突然一片梧桐葉從書中滑落下來，我撿起來，只見上面寫著“珍重，朋友”?？粗侵蓺獾淖?，仿佛又回到了兩年前小學畢業(yè)的時候，那個時候我們不很天真，很單純。還記得那天，我們誰都沒有落淚，因為我們曾經約定好，誰都不許哭，要把自己開心的一面展示給大家。我的好朋友，她告訴我，她明天就要去一個很遠的地方了，她還說，她可能不會再回到這個地方了，于是，她遞給了我一條手帕。然后，她說，等她走了之后再打開看這里面的東西。我那時很幼稚地問她：“為什么要等你走了之后再打開呢？”她轉過去，明顯帶著哭腔說：“那是因為我……我不想讓你看見我狼狽的樣子，我怕我……如果走的時候看見你，我會不愿意離開了，但我又不想讓我爸媽擔心，對不起，再……不，不見了。”她幾乎是飛奔著離開的。她走后，我的心里像打翻了醋壇子一樣，酸酸的，然后，一滴冰冷的“水珠”落到了我的手上，下一滴就落到了手帕上。我打開了手帕，那里面竟然是一片寫了字的梧桐葉，我拭去眼角的淚，然后獨自一個人漫無目的地走在路上，我的思緒飄到了以前，我和她一起上學，一起吃早餐，一起跳皮筋，一起寫作業(yè)，一起看電視的情景，還有在七月七，一起躲在葡萄架下，聽牛郎織女的談話聲，在八月十五，一起賞月，吃月餅的情景?？扇缃?，她卻離開了，那我怎么辦呢？現在，我又起到了一棵她以前最喜歡的梧桐樹旁，拾起一片梧桐葉，然后就像“哥倫布發(fā)現新大陸”一樣，飛也似地跑回家中，拿起筆迅速地寫下：一切隨緣，有緣自會相見。我的昨天是令我難忘的。我收藏了許許多多關于友誼的物品，哪一段友誼都是令我難忘的，我一段都不想忘記。于是我開始收藏昨天，小到一塊斷了的橡皮，大到一本書。我的昨天也許不是最精彩的，但這就是真正發(fā)生在我身上的事情，那么你的呢？你的昨天又是怎樣的呢？收藏昨天（十）昨天離我們并不遙遠，但它已經成為過去，昨天，見證著歷史的演變，是成功的基石。同時，我們會在已經過去的昨天當中留下許多無法彌補的遺憾。但是，過去都已經過去，何必還要記起，何不將痛苦的忘了