2.6導(dǎo)體的電阻-人教版高中物理選修3-1-課件

2.6導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度有關(guān)與橫截面積有關(guān)與材料有關(guān)結(jié)論：導(dǎo)體的電阻和導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān)。一、實(shí)驗(yàn)探究1、明確目的：探究電阻與導(dǎo)體的材料、橫截面積、長(zhǎng)度之間的關(guān)系。2、實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法。3、實(shí)驗(yàn)控制：（1）電阻、長(zhǎng)度、橫截面積的測(cè)量、測(cè)定方法：橫截面積：繞制線圈先算直徑。長(zhǎng)度：直接測(cè)量。電阻：伏安法。伏安法測(cè)電阻的原理圖（2）器材選擇：（電源，開(kāi)關(guān)，電表，導(dǎo)線，待測(cè)電阻）材料、長(zhǎng)度一定：AB材料、橫截面積一定：CA長(zhǎng)度、橫截面積一定：AD（3）實(shí)驗(yàn)電路：結(jié)論：導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度成正比，跟橫截面積成反比，還跟材料有關(guān)。二、邏輯推理探究：1、分析導(dǎo)體電阻與它的長(zhǎng)度的關(guān)系。2、分析導(dǎo)體電阻與它的橫截面積的關(guān)系。3、實(shí)驗(yàn)探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系。三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案1、（討論）設(shè)計(jì)測(cè)量電阻R的實(shí)驗(yàn)方案：（1）你打算用什么方法測(cè)電阻？（3）請(qǐng)畫(huà)出測(cè)量電阻的電路圖。（2）測(cè)量電路采用安培表內(nèi)接法還是外接法？伏安法若

時(shí)，采用電流表內(nèi)接法安培表的電阻只有幾歐姆，而伏特表的電阻有幾千歐姆，我們實(shí)驗(yàn)用的電阻絲的電阻只有幾歐姆，因此應(yīng)采用“外接法”。電阻絲AV··；若

時(shí)，采用電流表外接法。口訣：大內(nèi)偏大，小外偏?。?）實(shí)驗(yàn)儀器2、設(shè)計(jì)同種材料，S一定時(shí)探究電阻R與L的定量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：（1）你打算怎樣選取不同長(zhǎng)度的導(dǎo)線？（2）為了快速找出R與L的定量關(guān)系，你在測(cè)量不同長(zhǎng)度導(dǎo)線的電阻時(shí)，準(zhǔn)備保持哪個(gè)電學(xué)量不變？為什么？怎樣操作？保持電流不變，電壓大小反映了電阻的大小，探究U與L的關(guān)系，并且用電阻絲（炭銅絲或鎳鉻絲），伏特表一端固定在A（a）點(diǎn)，另一端依次接在B（b）、C（c）D（d）、E（e）、F（f），通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流保持不變。（3）怎樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？同種材料，S一定，改變L（6次），測(cè)R（伏安法。也可以保持電流不變，測(cè)電壓）列表記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。②做出R—L（或U/L）圖像。如果圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明R∝L（圖像法）電阻絲AV··①通過(guò)計(jì)算R/L（或U/L）之比，如果是常量，說(shuō)明R∝l（計(jì)算法）RLoABCDEF（1）你打算怎樣選取不同S的導(dǎo)線？（2）為了快速找出R與S的定量關(guān)系，你在測(cè)量不同橫截面積導(dǎo)線的電阻時(shí)，準(zhǔn)備保持哪個(gè)電學(xué)量不變？為什么？怎樣操作？3、設(shè)計(jì)同種材料，L一定時(shí)，探究電阻R與S的定量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案：保持電流不變，電壓大小反映了電阻的大小，探究U與S的關(guān)系，并且用電阻絲（炭銅絲或鎳鉻絲），使伏特表的兩端分別接在幾段長(zhǎng)度相等橫截面積分別為為S、2S、3S、4S、5S的鎳鉻絲的兩端，通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電流保持不變。（3）怎樣處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)？RS-1同種材料，L一定，改變S（6次），測(cè)R（伏安法）列表記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。②做出R—S-1圖像。如果圖像是過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明

R∝1/S（圖像法）①通過(guò)計(jì)算R·S乘積為一常量，說(shuō)明R∝1/S（計(jì)算法）o實(shí)驗(yàn)結(jié)論:同種材料，S一定，電阻R與L成正比R∝L同種材料，L一定，電阻與S成反比這樣的關(guān)系具有普遍意義么？同種材料的導(dǎo)體，其電阻R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比。理論探究L1、R1L1、R1L1、R1L1、R11.導(dǎo)體的電阻R與長(zhǎng)度L的關(guān)系（提示從串并聯(lián)知識(shí)去考慮）討論：123nS0R0R=R0/nnS02.導(dǎo)體的電阻R與橫截面積S的關(guān)系同種材料的導(dǎo)體，其電阻R與它的長(zhǎng)度L成正比,與它的橫截面積S成反比。數(shù)學(xué)表達(dá)式：請(qǐng)利用已測(cè)數(shù)據(jù)求出你實(shí)驗(yàn)中的k值，并分析k有何意義？得出結(jié)論:比例系數(shù)k

有何意義？思考：實(shí)驗(yàn)探究

同種材料橫截面積S相同長(zhǎng)度L相同不同材料S相同L相同k由導(dǎo)體材料決定理論推導(dǎo)電阻不同電阻與材料有關(guān)四、電阻定律1、表達(dá)式：2、適用條件：溫度一定，粗細(xì)均勻的金屬導(dǎo)體，或濃度均勻的電解質(zhì)溶液。3、電阻率：物理意義：反映導(dǎo)體導(dǎo)電性能的物理量。計(jì)算表達(dá)式：幾種導(dǎo)體材料的電阻率你能從表中看出哪些信息：

（2）純金屬的電阻率較小,合金的電阻率較大。（1）不同材料的導(dǎo)體電阻率不同。5.0×10-75.0×10-75.0×10-7鎳銅合金4.4×10-74.4×10-74.4×10-7錳銅合金1.44×10-71.0×10-70.89×10-7鐵7.10×10-85.3×10-84.85×10-8鎢3.80×10-82.9×10-82.67×10-8鋁2.07×10-81.7×10-81.43×10-8銅2.07×10-81.6×10-81.48×10-8銀100℃(Ω?m)20℃(Ω?m)0℃(Ω?m)溫度阻率（3）金屬材料的電阻率隨溫度的升高而增加材料電2、電阻率與溫度的關(guān)系金屬：T半導(dǎo)體：T熱敏電阻

光敏電阻合金：有些幾乎不隨t變化標(biāo)準(zhǔn)電阻電阻溫度計(jì)超導(dǎo)體:某些材料當(dāng)溫度降低到一定溫度時(shí)=0R=0半導(dǎo)體的導(dǎo)電性能具有可控性1、純金屬的電阻率小，合金的電阻率大電阻率(

)2、度量方式：4、矢量標(biāo)量：標(biāo)量3、決定因素：導(dǎo)體本身的性質(zhì)決定。1、引入目的：反映了導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。國(guó)際單位制中歐姆（Ω）5、單位換算：6、測(cè)量方法：伏安法等。電阻R和電阻率ρ兩個(gè)物理量的對(duì)比反映了導(dǎo)體導(dǎo)電能力好壞的性質(zhì)。由導(dǎo)體材料和溫度兩個(gè)因素決定。歐姆·米（加上長(zhǎng)度和直徑的測(cè)量）不做退縮的懦夫，不做平庸的草菅！4、在這世上惟一件事比別人議論更糟，那就是無(wú)人議論你。2、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處，忌妒別人，也不可能減少別人的成就。7、投身農(nóng)村，在家鄉(xiāng)的熱土中燃燒青春，揮灑汗水，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親創(chuàng)業(yè)致富。3、與其祈求生活平淡點(diǎn)，不如祈求自己強(qiáng)大點(diǎn)。10、寧可失敗在你喜歡的事情上，也不要成功在你所憎惡的事情上。18、我易人也易，我不大意;我難人也難，我不畏難。16、緊握信念，抓住每一次機(jī)會(huì)，綻放最美麗的自己。20、時(shí)刻回想自己有什么，想要什么，自己為此做了什么?9、每條路都很難走，但是一旦選擇了，就一定要走下去。6、人的一生要面臨許多選擇，而每次選擇都會(huì)帶來(lái)一陣陣劇痛，而這種劇痛叫做成長(zhǎng)。6、做你自己，總有一件事你能比別人做得更好。6、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過(guò)什么。5、不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持，即使沒(méi)人鼓掌，也要優(yōu)雅謝幕，感謝自己的付出!2、上帝給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，就是要讓你用你的一生去譜寫(xiě)出一個(gè)絕地反擊的故事。20、凡過(guò)于把幸運(yùn)之事歸功于自己的聰明和