2019秋人教版高中物理必修1教學(xué)課件：第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究第1節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律

第1節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律任務(wù)1：觀察生活現(xiàn)象，提出研究問(wèn)題．任務(wù)2：兩種測(cè)量速度的方法．任務(wù)3：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)、獲取并記錄數(shù)據(jù)．任務(wù)4：處理數(shù)據(jù)、尋找規(guī)律．學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題情景：馬路上灑水車(chē)灑完水后車(chē)子滴下的水漬任務(wù)1：觀察生活現(xiàn)象，提出研究問(wèn)題問(wèn)題1.從水跡能否看出車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況?2.要知道車(chē)在某一位置(時(shí)刻)的速度需要測(cè)量哪些物理量?3.如果在實(shí)驗(yàn)室條件下研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?需要測(cè)量什么物理量?器材是什么?問(wèn)題提示素養(yǎng)目標(biāo)1.從水跡能否看出車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況?車(chē)向左運(yùn)動(dòng)，速度越來(lái)越大能將灑水車(chē)與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理進(jìn)行類(lèi)比，分析水跡獲知車(chē)的運(yùn)動(dòng)(科學(xué)思維)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇實(shí)驗(yàn)器材(科學(xué)探究)2.要知道車(chē)在某一位置(時(shí)刻)的速度需要測(cè)量哪些物理量?水滴之間的距離和滴水時(shí)間間隔3.如果在實(shí)驗(yàn)室條件下研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況，你怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?需要測(cè)量什么物理量?器材是什么?可以用小車(chē)連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，通過(guò)分析紙帶來(lái)測(cè)量速度任務(wù)2：兩種測(cè)量速度的方法問(wèn)題情景：氣墊導(dǎo)軌及數(shù)字計(jì)時(shí)器如圖所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器如圖所示問(wèn)題1.如圖，滑塊在恒定牽引力作用下從同一位置多次釋放，改變擋光片的寬度，記錄對(duì)應(yīng)擋光片寬度和時(shí)間，計(jì)算平均速度．得到的平均速度有何規(guī)律?2.用excel做出平均速度和擋光片寬度關(guān)系圖像．圖線有什么特點(diǎn)?若要測(cè)量瞬時(shí)速度，擋光片應(yīng)該滿足什么條件?3.如果要研究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，可否用氣墊導(dǎo)軌這一裝置?為什么?4.如圖，小車(chē)后面拖一條紙帶，連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶上打出的點(diǎn)跡是否反映了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況?用這種方法是否可以研究滑塊運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律?問(wèn)題提示素養(yǎng)目標(biāo)1.如圖，滑塊在恒定牽引力作用下從同一位置多次釋放，改變擋光片的寬度，記錄對(duì)應(yīng)擋光片寬度和時(shí)間，計(jì)算平均速度，得到的平均速度有何規(guī)律?大致相等理解測(cè)量滑塊速度的依據(jù)(物理觀念)，會(huì)運(yùn)用極限思想理解平均速度與瞬時(shí)速度的關(guān)系(科學(xué)思維)2.用excel做出平均速度和擋光片寬度關(guān)系圖像．圖線有什么特點(diǎn)?若要測(cè)量瞬時(shí)速度，擋光片應(yīng)該滿足什么條件?測(cè)量瞬時(shí)速度，擋光片寬度盡量小3.如果要研究速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，可否用氣墊導(dǎo)軌這一裝置?為什么?氣墊導(dǎo)軌的光電門(mén)能記錄擋光的時(shí)間間隔，很難記錄多個(gè)位置對(duì)應(yīng)的時(shí)刻認(rèn)識(shí)氣墊導(dǎo)軌很難同時(shí)確定多個(gè)位置的時(shí)(科學(xué)探究)4.如圖，小車(chē)后面拖一條紙帶，連接打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，紙帶上打出的點(diǎn)跡是否反映了小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況?用這種方法是否可以研究滑塊運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律?打點(diǎn)紙帶可以記錄小車(chē)的運(yùn)動(dòng)情況可以認(rèn)識(shí)小車(chē)的運(yùn)動(dòng)與紙帶的運(yùn)動(dòng)具有相同性，可通過(guò)研究紙帶的運(yùn)動(dòng)來(lái)研究小車(chē)的運(yùn)動(dòng)(科學(xué)思維)任務(wù)3：用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)運(yùn)動(dòng)、獲取并記錄數(shù)據(jù)問(wèn)題情景:如圖所示問(wèn)題1.按圖1所示進(jìn)行器材安裝時(shí)，要注意什么問(wèn)題?2.開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí)，小車(chē)靠近還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?是先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，還是先放小車(chē)后接通電源?完成實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)做什么?3.測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離時(shí)，讀數(shù)時(shí)如果以cm做單位，需要保留幾位小數(shù)?4.圖2中，選幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間隔的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位比較合理?5.要進(jìn)行幾次測(cè)量，設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，才能進(jìn)行小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的探究?圖1圖2問(wèn)題提示素養(yǎng)目標(biāo)1.按圖1所示進(jìn)行器材安裝時(shí)，要注意什么問(wèn)題?小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶與木板平行、細(xì)繩與木板平行會(huì)正確安裝實(shí)驗(yàn)器材、進(jìn)行規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作(科學(xué)探究)會(huì)標(biāo)出合理的計(jì)數(shù)點(diǎn)并進(jìn)行測(cè)量(科學(xué)探究)2.開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí)，小車(chē)靠近還是遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器?是先接通電源，再放開(kāi)小車(chē)，還是先放小車(chē)后接通電源?完成實(shí)驗(yàn)后應(yīng)及時(shí)做什么?小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器先接通電源完成實(shí)驗(yàn)及時(shí)關(guān)閉電源3.測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離時(shí)，讀數(shù)時(shí)如果以cm做單位，需要保留幾位小數(shù)?2位4.圖2中，選幾個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)間隔的時(shí)間作為計(jì)數(shù)單位比較合理?常選取5個(gè)點(diǎn)5.要進(jìn)行幾次測(cè)量，設(shè)計(jì)怎樣的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表，才能進(jìn)行小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的探究?打出的紙帶上的點(diǎn)盡量多會(huì)設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(科學(xué)探究)任務(wù)4：數(shù)據(jù)處理、尋找規(guī)律問(wèn)題情景:如圖所示為一組紙帶及數(shù)據(jù)記錄表格問(wèn)題1.根據(jù)表中計(jì)算出的速度，你能看出小車(chē)的速度隨時(shí)間如何變化嗎?2.怎樣更直觀、形象地反映小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律?3.作圖前，怎樣給坐標(biāo)軸定標(biāo)?4.你能確定除描出點(diǎn)外的其它時(shí)刻小車(chē)的速度嗎?5.連線連續(xù)、平滑的依據(jù)是什么?是否還應(yīng)有其它考慮?是否所有的點(diǎn)都要在連線上?6.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v－t圖像是什么圖形?說(shuō)明小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化有什么規(guī)律?7.你能從圖線中得到有關(guān)運(yùn)動(dòng)的哪些信息?問(wèn)題提示素養(yǎng)目標(biāo)1.根據(jù)表中計(jì)算出的速度，你能看出小車(chē)的速度隨時(shí)間如何變化嗎?不能2.怎樣更直觀、形象地反映小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律?做出圖象3.作圖前，怎樣給坐標(biāo)軸定標(biāo)?圖象充滿坐標(biāo)空間4.你能確定除描出點(diǎn)外的其他時(shí)刻小車(chē)的速度嗎?根據(jù)畫(huà)出的圖線來(lái)確定5.連線連續(xù)、平滑的依據(jù)是什么?是否還應(yīng)有其它考慮?是否所有的點(diǎn)都要在連線上?速度不能突變，所以要連續(xù)、平滑離線較遠(yuǎn)的點(diǎn)要舍去直線，速度隨時(shí)間均勻變化7.你能從圖線中得到有關(guān)運(yùn)動(dòng)的哪些信息?任意時(shí)刻物體的速度小結(jié)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理1.瞬時(shí)速度的計(jì)算正確使用毫米刻度尺測(cè)量每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，再得出每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離Δx1，Δx2，Δx3，…，如圖所示。由于各計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔比較短，可以用平均速度來(lái)代替瞬時(shí)速度。即v1=

，v2=

，…，然后將各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻與求出的瞬時(shí)速度填入設(shè)計(jì)的表格中。計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)12345計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s0.100.200.300.400.50通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)的速度v/（m·s-1）

2.作v-t圖象以速度v為縱軸、時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，選定合適的坐標(biāo)標(biāo)度，在直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)，用平滑的曲線連接描繪出的各點(diǎn)，要使盡可能多的點(diǎn)分布在線上，不在線上的點(diǎn)應(yīng)大致分布在線的兩側(cè)，個(gè)別偏離較遠(yuǎn)的點(diǎn)往往是因?yàn)殄e(cuò)誤造成的，應(yīng)舍去不用。得出v-t圖象如圖所示。

3.實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過(guò)直接分析圖象的特點(diǎn)得到小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線，那么當(dāng)時(shí)間增加相同的值Δt時(shí)，速度也會(huì)增加相同的值Δv?？梢缘贸鼋Y(jié)論：小車(chē)的速度隨時(shí)間均勻增加（或變化）。?？碱}型題組一實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)題1在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作中有以下實(shí)驗(yàn)步驟：A.拉住紙帶，將小車(chē)移至靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先放開(kāi)紙帶注意操作順序，再接通電源B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上，并接好電路C.把一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼，放手后看小車(chē)是否能在木板上做平穩(wěn)的加速運(yùn)動(dòng)D.取下紙帶E.把一端附有定滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使附有定滑輪的一端伸出桌面F.將紙帶固定在小車(chē)尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔（1）其中錯(cuò)誤或遺漏的步驟有（遺漏步驟可編上序號(hào)G、H……）

。（2）將以上步驟完善并按合理順序?qū)懺跈M線上：

。◆使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的步驟實(shí)驗(yàn)步驟可簡(jiǎn)化為：放置→固定→連接→先接后放，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)→重復(fù)實(shí)驗(yàn)→數(shù)據(jù)分析。同時(shí)要注意幾點(diǎn)：固定時(shí)定滑輪要伸出桌面；打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定于遠(yuǎn)離定滑輪一端；開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)先接通電源，后釋放小車(chē)?！窘馕觥吭谟么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)中，要先接通電源，后放開(kāi)紙帶；在取下紙帶前要先斷開(kāi)電源；為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，要重復(fù)實(shí)驗(yàn)兩次，即打出三條紙帶，然后選擇比較理想的紙帶進(jìn)行處理?！敬鸢浮浚?）①A中應(yīng)先接通電源，再放開(kāi)紙帶；②D中取下紙帶前應(yīng)先斷開(kāi)電源；③補(bǔ)充步驟G：換上新紙帶，重復(fù)操作兩次（2）EBCFADG題2［多選］關(guān)于用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（）A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)固定在長(zhǎng)木板上，且靠近附有滑輪一端B.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)小車(chē)應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器C.應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放小車(chē)D.牽引小車(chē)的鉤碼個(gè)數(shù)越多越好BC題3在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，下述測(cè)量相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距離的方法正確的是（）A.當(dāng)某兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較大時(shí)，可以用短尺進(jìn)行分段測(cè)量B.當(dāng)某兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離較小時(shí)，可以用短尺一次把它測(cè)完C.當(dāng)測(cè)量?jī)蓚€(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離時(shí)，應(yīng)該用毫米刻度尺的零刻度線對(duì)準(zhǔn)起點(diǎn)，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)的刻度值，然后逐一相減，得到相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)距離的數(shù)值D.分別測(cè)出每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，這樣便于記錄C題4在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖1所示，是某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的表示小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有與每隔五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)是等效的畫(huà)出，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔t=0.02s，其中x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm。

下表列出了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下B、C、F點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，請(qǐng)?jiān)诒碇刑钊氪螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器打下D、E兩點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度。（小數(shù)點(diǎn)后保留三位數(shù)字）

（2）以A點(diǎn)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，在坐標(biāo)圖（圖2）中作出小車(chē)的v-t圖像。（3）根據(jù)你作出的小車(chē)的v-t圖像計(jì)算出小車(chē)的加速度a=

m/s2。題組二利用紙帶處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)位置BCDEF速度/（m·s-1）0.7370.801

0.992圖1圖2圖2-1-3◆描繪圖像時(shí)描點(diǎn)擬合的方法（1）為了描述實(shí)驗(yàn)中測(cè)量值之間的關(guān)系，先將其在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，然后用一條平滑的曲線擬合這些點(diǎn)，不能用折線連接這些點(diǎn)。（2）本實(shí)驗(yàn)若沒(méi)有實(shí)驗(yàn)誤差，代表小車(chē)速度與時(shí)間關(guān)系的點(diǎn)將全部落在某條直線上。這樣，我們作一條直線，使同一次實(shí)驗(yàn)得到的各點(diǎn)盡量在這條直線上，落不到直線上的各點(diǎn)，應(yīng)均勻分布在直線的兩側(cè)。題5[2019·廣州荔灣區(qū)高一期末］某同學(xué)在探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律時(shí)，對(duì)打出的一條紙帶進(jìn)行研究，從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)作為一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（中間4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出，電源頻率為50赫茲），計(jì)數(shù)點(diǎn)分別為A、B、C、D、E，該同學(xué)已求出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，其數(shù)值見(jiàn)下表。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)在所給的坐標(biāo)圖中作出小車(chē)的v-t圖線（計(jì)數(shù)點(diǎn)O為計(jì)時(shí)起點(diǎn)，適當(dāng)標(biāo)出橫、縱坐標(biāo)刻度）。

（2）計(jì)數(shù)點(diǎn)O對(duì)應(yīng)的速度為

m/s，加速度為

m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）計(jì)數(shù)點(diǎn)ABCDE速度/（m·s-1）0.700.911.101.301.49

題6在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源頻率為50Hz，記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)的一段紙帶如圖所示，在紙帶上選擇A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出。

（1）由紙帶提供的數(shù)據(jù)求出打下C、E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度，填入表中：

（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中作出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，并分析小車(chē)速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。

（3）根據(jù)作出的v-t圖線可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為

m/s2。計(jì)數(shù)點(diǎn)序號(hào)BCDE計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t/s00.10.20.3通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度v/（m·s-1）0.25

0.45

0.350.551題組三實(shí)驗(yàn)方案創(chuàng)新題7圖是小球沿斜面滾下的頻閃照片，照片中每?jī)蓚€(gè)相鄰小球影像的時(shí)間間隔是0.1s小球在不同時(shí)刻處于不同的刻度位置，這樣便記錄了小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。小球運(yùn)動(dòng)的位移可以用刻度尺測(cè)量。（1）試作出小球滾下過(guò)程的v-t圖像。（2）求出小球滾下過(guò)程的加速度。題8小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了DIS實(shí)驗(yàn)后，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)物體瞬時(shí)速度的實(shí)驗(yàn)，其裝置如圖所示。在小車(chē)上固定擋光片，使擋光片的前端與車(chē)頭齊平，將光電門(mén)傳感器固定在軌道側(cè)面，墊高軌道的一端。小明同學(xué)將小車(chē)從該端同一位置由靜止釋放，獲得了幾組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。則以下表述正確的是（）①四個(gè)擋光片中，擋光片Ⅰ的寬度最?、谒膫€(gè)擋光片中，擋光片Ⅳ的寬度最?、鬯拇螌?shí)驗(yàn)中，第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度最接近小車(chē)車(chē)頭到達(dá)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度④四次實(shí)驗(yàn)中，第四次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的速度最接近小車(chē)車(chē)頭到達(dá)光電門(mén)時(shí)的瞬時(shí)速度A.①③ B.②③ C.①④ D.②④實(shí)驗(yàn)次序不同的擋光片通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間/s速度/（m·s-1）第一次Ⅰ0.230440.347第二次Ⅱ0.174640.344第三次Ⅲ0.116620.343第四次Ⅳ0.058500.342D題9做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)，牽引一條通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶，交流電源的頻率是50Hz，由紙帶上打出的某一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，每一小段紙帶的一端與x軸重合，兩邊與y軸平行，將紙帶貼在坐標(biāo)系中，如圖所示。（1）仔細(xì)研究圖像，找出小車(chē)在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之間存在的關(guān)系；（2）設(shè)Δt=0.1s，請(qǐng)畫(huà)出該小車(chē)的v-t圖像；（3）根據(jù)圖像求其加速度。謝謝！長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢(qián)眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來(lái)。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來(lái)，死不帶去，真正留下的，是我們對(duì)這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬(wàn)里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂(lè)民之樂(lè)者，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見(jiàn)品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營(yíng)私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問(wèn)和學(xué)技術(shù)，都需要無(wú)數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒(méi)有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對(duì)。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長(zhǎng)久的一個(gè)人，而是心里沒(méi)有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過(guò)往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國(guó)，不傾城，只傾其所有過(guò)的生活。生活就是生下來(lái)，活下去。人生最美的是過(guò)程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛(ài)，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)人在一起能過(guò)就好好過(guò)！不能過(guò)就麻利點(diǎn)分開(kāi)。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場(chǎng)車(chē)禍。要么失憶。要么死。有些人說(shuō)：我愛(ài)你、又不是說(shuō)我只愛(ài)你一個(gè)。生命太過(guò)短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛(ài)，為什么不說(shuō)出口，有些東西失去了，就在也回不來(lái)了！對(duì)于人來(lái)說(shuō)，問(wèn)心無(wú)愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)，帶著封存夢(mèng)想