部編版一年級(jí)語文下冊(cè)第13課《要下雨了》精美課件

人教部編版一年級(jí)語文下冊(cè)第一課時(shí)素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI【文化自信】熱愛中國語言文字，體會(huì)漢語之美。【語言運(yùn)用】讀好文具和感嘆句，分角色讀好對(duì)話。【思維能力】了解下雨前“燕子低飛、小魚透氣、螞蟻搬家”這些自然現(xiàn)象及其形成的原因?！緦徝绖?chuàng)造】向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。素養(yǎng)分析語境中隨文識(shí)字，有規(guī)律地認(rèn)識(shí)字形，在田字格中正確書寫生字。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分角色讀好課文的對(duì)話。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG情景激趣新課導(dǎo)入燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。諺語你知道下雨前會(huì)發(fā)生什么嗎？烏云密布電閃雷鳴你知道下雨前會(huì)發(fā)生什么嗎？揭示課題要下雨了下雨的時(shí)候有什么有趣的現(xiàn)象呢？說一說吧！初讀課文隨文識(shí)字1.聽錄音，自主朗讀課文。2.課文有幾個(gè)自然段？3.標(biāo)出本課的生字詞。朗讀要求要下雨了小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來我會(huì)讀xiǎobáitùwānzheyāozàishānpōshànggēcǎotiānyīnchēnchēndexiǎobáiyàoxiàyǔletùzhíqǐshēnzishēnleshēnyāoxiǎoyànzicóngtātóushàngfēiguòxiǎobáitùdàshēnghǎnyànziyànzinǐwèishénmefēidezhèmedīyayànzibiānfēibiānshuōyàoxiàyǔlekōngqìhěncháoshchóngzidechìbǎngzhānlexiǎoshuǐzhūfēibùgāowǒzhèngmángzhezhuōchóngzineshìyàoxiàyǔlemaxiǎobáitùwǎngqiánbiānchízilǐyíkànxiǎoyúdōuyóudàoshuǐmiànshàngláilexiǎobáitùpǎoguòqùwènxiǎoyúxiǎoyújīntiānzěnmeyǒukòngchūlái①②③④⑤

呀？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透

透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。”小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了?、蔻撷啖醳a

xiǎoyúshuōyàoxiàyǔleshuǐlǐmēndehěnwǒmendàoshuǐmiànshàngláitòutouqìxiǎobáitùnǐkuàihuíjiābaxiǎoxīnlínzháoyǔxiǎobáitùliánmángkuàqǐlánziwǎngjiāpǎotākànjiànlùbiānyǒuyídàqúnmǎyǐjiùbǎyàoxiàyǔdexiāoxigàosulemǎyǐyìzhīdàmǎyǐshuōshìyàoxiàyǔlewǒmenzhèngmángzhebāndōngxinexiǎobáitùjiākuàibùziwǎngjiāpǎotāyìbiānpǎoyìbiānhǎnmāmamāmayàoxiàyǔlehōnglōnglōngtiānkōngxiǎngqǐleyízhènléishēnghuāhuāhuādàyǔzhēndexiàqǐláileyāo腰彎著腰小白兔彎著腰在山坡上割草。坡山坡小白兔彎著腰在山坡上割草。pō沉陰沉沉天陰沉沉的chén伸伸腰小兔子直起身子，伸了伸腰。shēn字-詞-句潮潮濕要下雨了，空氣很潮濕。cháo濕shī呢語氣詞我正忙著捉蟲子呢！ne空有空今天怎么有空出來呀？kòng字-詞-句悶悶得很水里悶得很。mēn消消息把要下雨的消息告訴了螞蟻。息xiāoxī搬搬東西我們正忙著搬東西呢！bān響響起天空響起了一陣?yán)茁暋iǎng字-詞-句空kōngkòng（空調(diào)）（天空）（空間）（空閑）（填空）（空格）填空：空（）蕩蕩的教室里空（）無一人，只有空（）白的黑板。kōngkōngkòng你還能給不同音的“空”字組哪些詞語？認(rèn)識(shí)多音字識(shí)字學(xué)詞指導(dǎo)書寫嗎加呢吧說一說這幾個(gè)字有什么共同點(diǎn)？“嗎，呢，吧”這三個(gè)字是語氣詞。觀察生字zhí讀一讀：直起身子。直結(jié)構(gòu)：上下部首：十筆畫：8組詞：直尺正直直尺書寫指導(dǎo)

ya書寫指導(dǎo)呀結(jié)構(gòu)：左右部首：口筆畫：7組詞：好呀美呀“呀”字代表驚疑的語氣。

你說什么呀？呀！快遲到了！

努力學(xué)習(xí)呀！biān你還知道哪些帶“辶”的字？如：過、達(dá)、邁……邊結(jié)構(gòu)：半包圍部首：辶筆畫：5組詞：邊關(guān)左邊注意書寫“辶”時(shí)，是橫折折撇。書寫指導(dǎo)ne結(jié)構(gòu)：左右部首：口筆畫：8組詞：人呢你呢“呢”字用在疑問句的末尾，表示疑問或反問語氣，用在陳述句末尾，表示確定的語氣。

好的呢。

我要吃飯了，你呢？呢書寫指導(dǎo)ma“嗎”字表示疑問的語氣。我會(huì)記：“口”字和“馬”字組成“嗎”。嗎結(jié)構(gòu)：左右部首：口筆畫：6組詞：好嗎行嗎書寫指導(dǎo)ba我會(huì)記：“吧”字和“口”字組成“吧”。吧“吧”字用在末尾，表示：①疑問②揣測(cè)；③懇求或命令；④同意認(rèn)可。用在句中：表示停頓。結(jié)構(gòu)：左右部首：口筆畫：7組詞：走吧好吧書寫指導(dǎo)

jiā我會(huì)記：“力”字和“口”字組成“加”。結(jié)構(gòu)：左右部首：力筆畫：5組詞：加工加入加書寫指導(dǎo)合作互動(dòng)讀好句子小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。小燕子從他頭上飛過。小白兔大聲喊：“燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？”燕子邊飛邊說：“要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！”是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”找出文中的感嘆句和疑問句。要下雨了疑問句感嘆句我會(huì)讀小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！毙“淄眠B忙跨起籃子往家跑。他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！感嘆句我會(huì)讀疑問句語氣上揚(yáng)，“？”表示疑問。

燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？是要下雨了嗎？我知道感嘆句語氣加重，“！”表示強(qiáng)調(diào)。我知道我正忙著捉蟲子呢！是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！媽媽，媽媽，要下雨了！大雨真的下起來了！課文中寫了哪些小動(dòng)物？分角色朗讀課文。小白兔燕子魚兒螞蟻練習(xí)讀一讀，交流合作。分角色——合作朗讀師生歸納課堂回顧直直起身子zhí呀好呀美呀y(tǒng)a邊邊關(guān)左邊biān呢人呢你呢ne嗎好嗎行嗎ma吧走吧好吧ba加加工加入jiā鞏固生字這篇課文有幾個(gè)自然段？找出課文中的感嘆句和疑問句：____________________________我還知道（自由表達(dá)）：____________________________回顧課文隨堂小測(cè)鞏固基礎(chǔ)上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)直呀嗎呢吧加邊直呀嗎呢吧加邊一、下列的字各是什么結(jié)構(gòu)。kōngkòngmēnmèn二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并填空。（1）天空（）中飄著幾朵白云。（2）山坡上有一片空（）地。kōngkòng（1）要下雨了，天氣悶（）得很。（2）他最近總是悶（）悶不樂的。mēnmèn三、選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）你今天吃飯了嗎

（2）小兔子跑的真快

（3）我到現(xiàn)在都還沒吃上飯

（4）你需要幫忙嗎！??!!?目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？目標(biāo)達(dá)成素養(yǎng)評(píng)價(jià)04SUYANGPINGJIA課堂評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.把課文讀給家長聽。2.練習(xí)書寫本課生字詞。課程結(jié)束人教部編版一年級(jí)語文下冊(cè)第二課時(shí)素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動(dòng)2目標(biāo)達(dá)成3素養(yǎng)評(píng)價(jià)4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI素養(yǎng)分析【文化自信】熱愛中國語言文字，體會(huì)漢語之美?！菊Z言運(yùn)用】讀好文具和感嘆句，分角色讀好對(duì)話?！舅季S能力】了解下雨前“燕子低飛、小魚透氣、螞蟻搬家”這些自然現(xiàn)象及其形成的原因?！緦徝绖?chuàng)造】向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。分角色對(duì)話朗讀課文，讀好感嘆句和疑問句，具體情境中體會(huì)“呀、呢、吧”等語氣詞。學(xué)習(xí)重點(diǎn)了解一些小動(dòng)物在下雨前的表現(xiàn)，了解氣象小常識(shí)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)活動(dòng)02XUEXIHUODONG復(fù)習(xí)回顧鞏固字詞彎著腰陰沉沉山坡潮濕有空消息搬東西響起伸腰悶得很我會(huì)讀直線好呀左邊人呢加入走嗎好吧我會(huì)讀深入理解分析探究小白兔燕子魚兒螞蟻在課文中畫出小動(dòng)物說的話。我會(huì)找小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。找一找?guī)?dòng)作的字詞。(要下雨)我知道

要下雨了

燕子忙著捉蟲子

空氣很潮濕

蟲子飛不高了

蟲子翅膀沾了小水珠讀一讀，給上面的五個(gè)句子排序。我知道12345潮濕車窗上的水珠濕滑的地面我知道是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？”小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨?！毙“淄每吹降默F(xiàn)象小魚游出水面的原因注意加點(diǎn)字的讀音，讀出感情。我知道悶字形外圍就像一扇門，里面是一顆心被關(guān)閉到門內(nèi)，所以很憋悶。我知道魚吐泡小魚生活在水里，平時(shí)水中的空氣夠用，要下雨的時(shí)候，天空中的云非常厚，氣壓較低，人們會(huì)感到有些憋悶。魚平時(shí)呼吸的是溶解在水里的氧氣，氣壓低了，氧氣溶解的少了，魚也會(huì)覺著發(fā)悶，所以就游到水面上來呼吸了。拓展小課堂小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁?。嘩，嘩，嘩，大雨真的下起來了！雷聲來得很急說明雨下得很大小白兔著急回家我知道比較兩個(gè)句子。大雨真的下起來了！大雨下起來了。說一說下起了大雨，證實(shí)了小燕子、小魚和螞蟻的預(yù)測(cè)。重點(diǎn)難點(diǎn)理解運(yùn)用讀讀帶有“嗎、吧、呀、呢”的問句或感嘆句。我會(huì)讀

是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！

我正忙著捉蟲子呢！

是要下雨了嗎？

小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？

燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？我會(huì)讀

媽媽，媽媽，要下雨了！

大雨真的下起來了！

小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。小白兔遇到了螞蟻，它會(huì)說……螞蟻螞蟻，你們?cè)趺丛诎峒已?？學(xué)會(huì)運(yùn)用小白兔遇到了燕子，它會(huì)說……燕子燕子，你在干什么呀？我正忙著捉蟲子呢！學(xué)會(huì)運(yùn)用想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么？燕子低飛魚游水面螞蟻搬家思考交流師生歸納課堂回顧小兔子在下雨前都遇到哪些小動(dòng)物？發(fā)生了什么事？空氣潮濕蟲子的翅膀沾了水珠，飛不高。燕子低飛捉蟲吃思考交流小兔子在下雨前都遇到哪些小動(dòng)物？發(fā)生了什么事？空氣潮濕水里悶魚兒冒出水面透氣要下雨了空氣濕度大，有危險(xiǎn)螞蟻搬家思考交流隨堂小測(cè)鞏固提升一、小動(dòng)物在下雨前都在做什么？連一連。燕子魚兒螞蟻蛇青蛙透氣低飛鳴叫搬家出洞二、我是組詞大王。腰坡沉伸____________________________________________________________________________________________________潮空悶消____________________________________________________________________________________________________彎腰山腰腰圍潮濕潮水漲潮山坡半坡坡度沉睡深沉沉悶伸手伸頭伸腰空氣空閑天空沉悶悶熱悶聲消磨消失消沉三、給下列句子填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）我正忙著捉蟲子呢

（2）你為什么飛得這么低呀

（3）今天怎么有空出來呀

（4）小白兔你快回家吧小心淋著雨?!?，，。目標(biāo)達(dá)成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？你是怎么學(xué)會(huì)的？目標(biāo)達(dá)成要下雨了小白兔觀察、詢問燕子低飛捉蟲子小魚浮出水面透氣螞蟻搬家運(yùn)東西素養(yǎng)評(píng)價(jià)04SUYANGPINGJIA課堂評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.學(xué)做小小氣象員：學(xué)著電視中天氣預(yù)報(bào)的樣子，

也來播報(bào)天氣。2.搜集身邊的小動(dòng)物在天氣變化時(shí)的特殊行為。課程結(jié)束13要下雨了第一課時(shí)第二課時(shí)烏云密布天氣悶，天空一片陰沉沉，閃電婆婆把腰伸，雷聲響起一陣陣。要下雨了！新課導(dǎo)入第一課時(shí)聽老師讀課文，注意生字詞讀音，聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。在每個(gè)小節(jié)前面標(biāo)上序號(hào)，然后說一說：這篇課文一共有____自然段。9初讀課文腰坡沉伸潮濕呢空悶消息搬yāopōchénshēnnecháoshīkònɡm(xù)ēnxiāoxībān彎腰山坡陰沉沉伸腰潮濕濕潤你呢空地悶熱消息休息搬東西多音字chén翹舌音kōnɡxiǎnɡ響響聲shēncháoshī天空初讀課文說說有什么好的方法記住這些字。偏旁歸類沉加一加潮濕消氵月要腰亻扌申般伸搬初讀課文初讀課文字理識(shí)字小篆會(huì)意字，其字形外圍很像一扇門，里面是一顆心被關(guān)閉在門內(nèi)，所以很憋悶。指因空氣不流通而引起的感覺。小篆金文悶息象形字，其金文字形中，“自”代表鼻子，“心”代表胸，表示以心為鼻進(jìn)行呼吸。引申義為呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。mēn腰坡沉伸潮濕呢空消息搬悶響收集胡蘿卜直呀邊呢嗎吧加初讀課文間隔均勻注意“橫”的位置，不要寫得太寬直口牙尼馬巴力呀呢嗎吧加左邊小口在左上格，封口壓橫中線。右邊小口略大，居中。初讀課文朗讀課文，思考：文中寫了哪幾個(gè)小動(dòng)物？燕子小魚螞蟻品讀課文兔子xiǎo

bái

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yāo小白兔彎著腰在山坡上割草。天陰沉沉的，小白兔直起身子，伸了伸腰。陰沉沉品讀課文下雨前的征兆。聯(lián)系生活實(shí)際，說說“陰沉沉”是什么意思。天色陰暗燕子小魚螞蟻要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？與燕子對(duì)話：品讀課文燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？要下雨了，空氣很潮濕，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高。我正忙著捉蟲子呢！疑問句感嘆句品讀課文思考：“潮濕”二字都有“氵”，說明什么？三點(diǎn)水的字大多數(shù)和水有關(guān)?？諝夂艹睗?，就是說空氣里有很多小水珠。潮濕：空氣中含的水分較多。品讀課文生活中你見到過“潮濕”現(xiàn)象嗎？說一說。瓷磚冒“汗”玻璃“寫字”品讀課文因?yàn)榭諝夂艹睗?，蟲子的翅膀沾了小水珠，飛不高，小燕子要捉蟲子，所以飛得低。試著用“因?yàn)椤浴钡木涫剑f說燕子低飛的原因。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下十五個(gè)橫要注意長短的變化和位置。中間三橫距離均等，不碰到橫折。末筆橫寬度最長，略往上斜，收筆要使整個(gè)字保持平衡。zhí直書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右口“口”居于左上格的右下角，“牙”比單獨(dú)成字時(shí)窄瘦，橫靠近豎中線起筆，豎折靠近豎、橫中線運(yùn)筆，折筆的橫要長。撇延伸到“口”下面。yɑ呀書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：半包圍辶注意“力”字偏右，橫折鉤的橫穿過豎中線，豎撇靠近豎中線。“辶”注意平撇不要寫得太斜或太短，要托住右邊的“力”字。biān邊書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右口“口”居于左上格的右下角?！澳帷钡捻敹吮取翱凇甭愿?，長撇延伸到“口”的下面，“匕”的撇在橫中線上起筆，豎彎鉤收筆處比“尸”的折筆處靠右。ne呢書寫指導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入彎腰山坡陰沉沉伸腰潮濕濕潤你呢空地悶熱消息休息搬東西響聲第二課時(shí)shì

yào

xià

yǔ

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mɑ

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tù

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biānchí

zi

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xiǎoyú

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miàn

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le是要下雨了嗎？小白兔往前邊池子里一看，小魚都游到水面上來了。半信半疑品讀課文下雨前的征兆。燕子小魚螞蟻小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家吧，小心淋著雨。與小魚對(duì)話悶mēn（）mèn（）悶熱煩悶品讀課文品讀課文“悶”是什么意思？說說你是怎么思考的。夏天，下雨前很悶熱，我待在屋子里感覺喘不過氣來，特別不舒服，我覺得這就是“悶”。

因?yàn)橐掠炅?，所以____________。

因?yàn)開__________，所以______________________。小魚到水面水里悶得很思考：小魚為什么都游到了水面上？水里悶得很上來透透氣品讀課文小白兔連忙挎起籃子往家跑。完全相信要下雨了品讀課文xiǎo

bái

tù

liánmánɡ

kuàqǐlánziwǎnɡjiāpǎo

燕子小魚螞蟻他看見路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！與螞蟻對(duì)話品讀課文tā

kàn

jiàn

lùbiān

yǒuyídàqúnmǎyǐjiùbǎ

yào

xià

yǔdexiāo

xiɡàosulemǎyǐ仿照小白兔與小燕子、小魚的對(duì)話，嘗試把與螞蟻的對(duì)話補(bǔ)充完整。要下雨了，我們正忙著搬東西呢！品讀課文螞蟻，螞蟻，你們?cè)趺丛诎峒已剑恳掠炅?，我們正忙著搬東西呢！螞蟻，螞蟻，你們?cè)趺丛诎峒已?？讀一讀，說一說。燕子，燕子，你為什么飛得這么低呀？小魚，小魚，今天怎么有空出來呀？螞蟻，螞蟻，________________呀？品讀課文我正忙著捉蟲子呢！我們正忙著搬東西呢！______正忙著________呢！品讀課文品讀課文小白兔還可能遇見誰，他們之間會(huì)有怎樣的對(duì)話呢？用上“呀”“呢”說一說。小白兔喊道：“小蛇，小蛇，你們?cè)趺窗滋鞆亩蠢锱莱鰜砹搜?？”小蛇說：“要下雨了，洞里太悶熱了，我們出來呼吸新鮮空氣呢！”小白兔加快步子往家跑。他一邊跑一邊喊：“媽媽，媽媽，要下雨了！”心情急切品讀課文xiǎo

bái

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jiākuàibùziwǎnɡjiāpǎotāyìbiānpǎoyìbiānhǎnmāmɑ

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yàoxiàyǔle轟隆隆，天空響起了一陣?yán)茁暋W，嘩，嘩，大雨真的下起來了！最后真的下雨了嗎？hōnɡ

lōnɡ

lōnɡ

tiānkōnɡ

xiǎnɡqǐleyízhènléishēnɡhuāhuāhuādàyǔzhēndexiàqǐláile雷聲響，雨下得大。讀一讀，比一比。大雨真的下起來了！大雨下起來了。強(qiáng)調(diào)了燕子、小魚、螞蟻的預(yù)測(cè)十分準(zhǔn)確。品讀課文卡累積這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“燕子低飛”“魚游水面”“螞蟻搬家”，你還知道有哪些是下雨前的征兆呢？蜻蜓飛得低傍晚雞不入籠蚯蚓在地面活動(dòng)蜘蛛收網(wǎng)低飛——捉蟲浮出水面——透氣搬家——運(yùn)東西