部編版一年級語文下冊識字1《春夏秋冬》精美課件

人教部編版一年級語文下冊第一課時素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動2目標(biāo)達成3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI【文化自信】通過觀察圖畫了解四季的特征。學(xué)會本課的八個生字，會認讀生字?！菊Z言應(yīng)用】通過主動的積累、梳理和整合培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言能力和邏輯思維能力?！舅季S能力】在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護環(huán)境的思想情感?！緦徝绖?chuàng)造】感受學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)學(xué)生對美麗自然的熱愛之情。素養(yǎng)分析掌握生字詞讀、寫法；認識四季特征。學(xué)習(xí)重點正確朗讀課文、背誦課文；按照順序觀察圖畫。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)活動02XUEXIHUODONG我是小小天氣預(yù)報員！今天是什么天氣？現(xiàn)在是什么季節(jié)？qiū秋xià夏dōng冬chūn春走進新課你知道一年有幾個季節(jié)嗎？隨文學(xué)字探索新知chūnfēng

chuī春風(fēng)

吹xià yǔ luò夏雨

落qiūshuāng

jiàng秋霜

降dōngxuě

piāo冬雪

飄春風(fēng) 夏

雨chūn

fēng xià yǔqiū

shuāng秋

霜dōng

xuě冬

雪你會讀了嗎？拼讀識記yóu

yú游

魚chí cǎo

qīng池草

青青

草qīng

cǎohóng

huā紅

花fēi niǎo飛

鳥shānhuā

hóng山花

紅yúchū

shuǐ魚出

水你會讀了嗎？拼讀識記niǎo rù lín鳥入

林shuāngchuīluòjiàngpiāo yóuchírù去掉拼音再讀一遍！霜吹降池落飄游入生活中這些字在哪里出現(xiàn)過？我會讀chuīluòpiāo圖文識字yóu我會造句：魚兒在水池里歡快地游動。帶

氵的字還有哪些？chí果

汁（zhī）汗（hàn）水拓展識記shuāng雨字頭認識新偏旁你知道“雨字頭”是怎么從“雨”字變來的嗎？書空寫寫筆畫。方方的“雨”字扁扁的“雨字頭”字一般和天氣現(xiàn)象有關(guān)wù大霧xuě冬雪帶雨字頭的帶雨字頭的字跟什么有關(guān)？。lù露水拓展識記báo冰雹léi雷電你還知道哪些雙耳旁的字？隊 陰 都 鄰jiàng“降”的反義詞是什么？認識新偏旁組詞：下降

降落傘雙耳旁降——升識記生字書寫指導(dǎo)chūn音 序：

C筆 畫：

9部 首：日結(jié)

構(gòu)：上下組 詞：春天

春風(fēng)重點生字指導(dǎo)我會造句：春天來了，花兒開了。dōng音 序：

D筆 畫：5

部 首：夂結(jié)

構(gòu)：上下組 詞：冬天

冬瓜重點生字指導(dǎo)你能用“

冬”

組詞并說一句話嗎？我會造句：冬天來了，湖面上結(jié)冰了。fēng音 序：

F筆 畫：

4部

首：風(fēng)結(jié) 構(gòu)：半包圍組 詞：微風(fēng)

吹風(fēng)重點生字指導(dǎo)龍卷風(fēng)我會造句：秋風(fēng)吹落了樹葉。音 序：X

筆 畫：

11部 首：雨

結(jié)

構(gòu)：上下重點生字指導(dǎo)xuě組 詞：下雪

雪花我會造句：我最喜歡在下雪天堆雪人了！音 序：

H重點生字指導(dǎo)huā筆 畫：

7部 首：艸結(jié)

構(gòu)：上下組 詞：花朵

開花你知道這些是什么花嗎？荷花玫瑰花fēi音 序：

F筆 畫：

3部 首：飛結(jié) 構(gòu)：獨體字組 詞：飛機

起飛重點生字指導(dǎo)飛我會造句：鳥兒在空中飛翔。rù音 序：

R筆 畫：

2部

首：入結(jié) 構(gòu)：獨體字組 詞：入門

入口重點生字指導(dǎo)進入“入”和“人”字要區(qū)分：“入”是撇低捺高?！叭恕笔瞧哺咿嗟汀Ｖ攸c筆畫“風(fēng)、飛”的共同筆畫：“橫折斜鉤”“風(fēng)、飛”和“幾”字筆畫要區(qū)分：“風(fēng)、飛”是橫折斜鉤。“幾”是橫折彎鉤?！皫住钡墓P畫：“橫折彎鉤”初讀課文整體感知春春風(fēng)春風(fēng)吹觀察每個季節(jié)的色彩夏夏雨夏雨落秋秋霜秋霜降冬冬雪冬雪飄有節(jié)奏讀一讀,注意加點的字！指導(dǎo)朗讀chuī吹春風(fēng)luò夏雨

落jiàng秋霜

降piāo飄冬雪師生歸納課堂回顧你最喜歡哪個季節(jié)？為什么？我喜歡秋天，因為______。我喜歡春天，因為______。我喜歡冬天，因為______。我喜歡夏天，因為______。課堂小測鞏固知識一、讀一讀，連一連。shuāngchuīluò jiàngpiāoyóuchí霜吹降池落飄游二、寫出含有雨字頭、雙耳旁、橫折斜鉤的字。雨字頭：雪、__雷___、__霜___。雙耳旁：降、__都___、__陪___。橫折斜鉤：風(fēng)、_飄___、_飛___。三、你說我答。什么吹？春__風(fēng)__吹什么落？夏__雨__落什么降？秋__霜__降什么飄?

冬__雪__飄目標(biāo)達成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？目標(biāo)達成素養(yǎng)評價04SUYANGPINGJIA課堂評價學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)朗讀并書空練習(xí)本課生字詞語。畫一畫你最喜歡的季節(jié)。課程結(jié)束人教部編版一年級語文下冊第二課時素養(yǎng)分析1學(xué)習(xí)活動2目標(biāo)達成3素養(yǎng)評價4課后作業(yè)5目錄CONTENTS素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI素養(yǎng)分析【文化自信】通過觀察圖畫了解四季的特征。學(xué)會本課的八個生字，會認讀生字?！菊Z言應(yīng)用】學(xué)生在豐富的語言實踐中，通過主動的積累、梳理和整合培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語言能力和邏輯思維能力?！舅季S能力】學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認知表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護環(huán)境的思想情感?！緦徝绖?chuàng)造】初步的感受到學(xué)習(xí)的成就感，激發(fā)學(xué)生對美麗自然的熱愛之情。了解課文大意，正確讀詞語，理解短語的意思。學(xué)習(xí)重點了解四季景物的特點，體會四季的美好。學(xué)習(xí)難點學(xué)習(xí)重難點學(xué)習(xí)活動02XUEXIHUODONG鞏固舊知新課導(dǎo)入書空復(fù)習(xí)組詞并造句。去掉拼音讀一讀！復(fù)習(xí)回顧chí cǎo

qīng池草

青xià yǔ夏

雨xià yǔ luòchūn

fēng春

風(fēng)chūnfēng

chuī春風(fēng)

吹qīng

cǎo青

草夏雨

落hóng

huā紅

花shānhuā

hóng山花

紅qiū

shuāng秋

霜qiūshuāng

jiàng秋霜

降yóu yú游

魚yú chū shuǐ魚出

水dōng

xuě冬

雪dōngxuě

piāo冬雪

飄fēi niǎo飛

鳥niǎo rù lín鳥入

林精讀課文深層理解春春風(fēng)春風(fēng)吹夏夏雨夏雨落秋秋霜秋霜降冬冬雪冬雪飄讀一讀春風(fēng)吹，枝芽青青。chūnfēng

chuī春風(fēng)

吹牧童騎牛行，青草遍地生。春天來了……夏雨落，滴滴答答。xià yǔ luò夏雨

落曉出凈慈寺送林子方[宋]

楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。夏天，

小魚在荷塘里歡快地游泳。秋霜降，秋風(fēng)涼涼。qiūshuāng

jiàng秋霜

降秋天，葉子上鋪上一層薄薄的秋霜。冬雪飄，雪花飄飄。dōngxuě

piāo冬雪

飄重點難點突破探究你在圖中看到了哪些景物？可以用給出的句式說，也可以用自己喜歡的方式說。看圖說話我在圖上看到

_、

、

和

。我在圖上看到

_、

、

，還有

。yóuyú hóng

huā游

魚 紅

花qīng

cǎo青

草fēi

niǎo飛

鳥大聲讀詞語，選擇其中一個詞自由想象說話?？磮D識字qīng

cǎo青

草chícǎo

qīng池草

青hóng

huā紅

花shānhuā

hóng山花

紅yóu

yú游

魚yúchū

shuǐ魚出

水鳥入

林fēi

niǎo飛

鳥niǎorù lín我會讀（歡快）的魚（飛翔）的鳥（茂盛）的草（美麗）的花選一個你喜歡的事物說一句話吧！春天，美麗的花開了?？家豢迹耗阍趺葱稳莶?、花、魚、鳥呢？（青綠）的草（漂亮）的花（活潑）的魚（快活）的鳥課外拓展素養(yǎng)提升春天有什么？海棠春草春天的畫梨花春意盎然

春暖花開

春回大地春天池草青，春天__________。青蛙西瓜夏天的詩夏天有什么？荷花炎炎夏日

驕陽似火

大汗淋漓夏天荷花香，夏天_____________。落葉秋天落葉黃，秋天_____________。秋天的色彩秋天有什么？一葉知秋菊花天高云淡石榴果實累累雪人冬天冬雪飄，冬天_____________。冬天的寒冷冬天有什么？梅花白雪皚皚

北風(fēng)呼嘯

冰天雪地冰雕師生歸納課堂回顧春夏秋冬春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄一年四季池草青山花紅魚出水鳥入林青草紅花游魚飛鳥美景圖課堂小測鞏固提升春風(fēng)夏雨秋霜冬雪落降飄吹池草山花魚出鳥入紅青林水一、連一連。春天到了，_____吹綠了______；夏天來了，_____澆紅了山花。______在天空自由地飛翔，______跳出水面。秋天到了，薄薄的______落到樹葉上。忽然一場______，大地變成了白色，可以玩雪啦！春風(fēng) 飛鳥 秋霜 冬雪 游魚 青草 夏雨我會讀這一段話。二、填一填。三、說一說，一問一答。什么吹？_春_風(fēng)__吹__什么落？_夏_雨__落__什么降？_秋_霜__降__什么飄？_冬_雪__飄__什么青？_池__草_青__什么紅？_山__花_紅__誰出水？_魚__出_水__誰入林？_鳥__入_林__目標(biāo)達成03MUBIAODACHENG小組交流本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？目標(biāo)達成夏雨落秋霜降冬雪飄春風(fēng)吹青草池草青紅花山花紅游魚魚出水飛鳥鳥入林1.春夏秋冬素養(yǎng)評價04SUYANGPINGJIA課堂評價學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)自信學(xué)習(xí)合作課后作業(yè)05KEHOUZUOYE課后作業(yè)1.找找身邊的春天在哪里。2.積累有關(guān)春天的詞語，并摘抄下來。課程結(jié)束1春夏秋冬第一課時第二課時chūn

xiàqiūdōnɡ春天夏天新課導(dǎo)入第一課時你認識這些季節(jié)嗎？秋天冬天聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，再試著自己朗讀。結(jié)合課本上的插圖，想象四季的畫面。初讀課文初讀課文霜吹落降飄游池入shuānɡchuīluòjiànɡpiāoyóuchírù霜凍吹風(fēng)落葉下降飄動游戲池塘入口霜吹落降飄游池入霜吹落降飄游池入霜吹落降飄游池入都帶有“ɑnɡ”音都是翹舌音注意區(qū)別聲母“l(fā)”和“r”你知道“秋霜”是什么嗎？你在生活中見過的“霜”是怎么樣的？語文百寶箱在寒冷的清晨，樹葉上、車窗上、地面上，常常會出現(xiàn)一層薄薄的結(jié)晶，這就是——霜。霜常常在深秋出現(xiàn)，所以人們又把它稱為“秋霜”。初讀課文一起來看看下面這些識字方法吧。①形聲字識字。如：

霜飄②熟字比較。如：人—入他—池表意表音表音表意初讀課文③動作演示。邊讀邊用肢體語言表現(xiàn)下面的動詞。吹泡泡飄香落雪降落初讀課文學(xué)習(xí)新偏旁文中“雨字頭”的字有：______、______，由此可以看出“雨字頭”的字大多與________有關(guān)。霜雪天氣初讀課文學(xué)習(xí)新偏旁“降”的甲骨文一座土山，沿著山勢向下，留下一串腳印。本義：從高處向低處走。引申義：降低，落下。降雙耳旁霜飄降吹入落池摘野果游初讀課文春初讀課文冬風(fēng)雪花飛入草字頭春冬上下結(jié)構(gòu)，上包下，撇、捺要寫得舒展。橫斜鉤，注意與“幾”字的筆畫“橫折彎鉤”區(qū)分。入注意和“人”“八”二字區(qū)分。春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuěchūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo//有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。//品讀課文春風(fēng)___

說一說，春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪是怎樣來到我們身邊的。夏雨___秋霜___

冬雪___品讀課文吹

落降

飄你還知道哪些關(guān)于四季的事物？春夏秋冬春花夏蟬秋葉冬雨品讀課文春

chūn結(jié)構(gòu)：上下部首：日書寫指導(dǎo)：三橫要注意長短的變化，最后一橫稍長。底部的“日”，寬度與第二橫差不多。書寫指導(dǎo)風(fēng)

fēnɡ結(jié)構(gòu)：半包圍部首：風(fēng)書寫指導(dǎo)：先外邊再里邊，風(fēng)字框的底部要寫平穩(wěn)，里面是撇和點。橫斜鉤的橫要平，斜要緩。書寫指導(dǎo)冬

dōnɡ結(jié)構(gòu)：上下部首：夂書寫指導(dǎo)：折文要上小下大，橫撇和捺要舒展。底下兩個點要寫在一條直線上。書寫指導(dǎo)雪

xuě結(jié)構(gòu)：上下部首：雨書寫指導(dǎo)：上寬下窄，雨字頭橫鉤的橫要寫得長一些，第四筆的豎要稍長，下面的部分位于雪字頭中間。書寫指導(dǎo)春風(fēng)夏雨秋霜冬雪復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二課時青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林qīnɡcǎo

hónɡ

huāyóuyú

fēiniǎochí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡyú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín////“魚出水”和“鳥入林”與前面的短語停頓不同哦！品讀課文根據(jù)課文內(nèi)容填一填。飛鳥游魚青草紅花品讀課文鳥______魚______山花___池草___入林出水青紅請將下列詞語進行分類。青草紅花游魚飛鳥天上有：地上有：水里有：飛鳥

游魚紅花青草品讀課文朗讀全文，然后說一說，文章中出現(xiàn)的詞組可以分成幾類，每一類寫了什么內(nèi)容。品讀課文描寫春夏秋冬四季大自然的氣候特點。描寫自然界中花草鳥魚的生活狀態(tài)。四季氣候春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄品讀課文花草鳥魚青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林品讀課文品讀課文模仿下面的短語，用“什么怎么樣”或“誰做什么”說一說。春風(fēng)吹池草青冰雪____桂花____樹葉____涼香落花

huā結(jié)構(gòu)：上下部首：艸書寫指導(dǎo)：草字頭要寫得扁一些，兩