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文檔簡介
期末提分練案第5講簡單機械1考點梳理與達標訓練考點梳理達標訓練一、選擇題(每題5分,共25分)1.【2023·臨江二模】下列工具中屬于省力杠桿的是(
A
)A.開瓶起子B.筷子C.鑷子D.釣魚竿A1234567891011121314152.【2022·樂山】周末,爸爸領(lǐng)著小梅玩蹺蹺板,當兩人雙腳離地后最有可能讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是(
B
)B1234567891011121314153.【2023·松原三?!客晃矬w沿相同水平地面被勻速移動(如圖),拉力分別為F甲、F乙、F丙,不計滑輪與輕繩間的摩擦,比較它們的大小,則(
A
)A.F甲最大B.F乙最大C.F丙最大D.無法判斷A123456789101112131415
4.
【2023·十堰三模新趨勢·文化傳承】如圖所示是《天工開物》中記錄的舂米工具。人在A端用力踩下后立即松腳,B端的碓就會立即下落,打在石臼內(nèi)的稻谷上,從而把谷物打碎,舂米工具在使用時是(
B
)A.省力杠桿B.費力杠桿C.等臂杠桿D.省功杠桿B1234567891011121314155.【2023·商丘模擬】如圖所示,用相同的滑輪組裝成甲、乙滑輪組,分別將同一重物在相等的時間內(nèi)勻速提升相同的高度,忽略繩重及一切摩擦。下列判斷正確的是(
C
)A.甲、乙的拉力之比是2∶3B.圖乙繞法F2做功較少C.F1和F2做功的功率相等D.圖乙繞法機械效率較大C123456789101112131415
123456789101112131415二、填空題(每空2分,共18分)6.【2023·懷化】生活中常用到各種各樣杠桿。有借助撬棒來撬動石頭(如圖甲),撬棒屬于
省力
?杠桿;有稱量物體質(zhì)量的天平(如圖乙),天平屬于
等臂
?杠桿。(均填“省力”“費力”或“等臂”)省力等臂123456789101112131415點撥:撬棒在使用時,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;天平在使用時,動力臂等于阻力臂,是費力杠桿。1234567891011121314157.【2022·武威】現(xiàn)在很多地方設(shè)有坡道供輪椅專用,為行動不便的人通行提供方便。它實際上就是簡單機械中的
斜面
?(填“杠桿”“滑輪”或“斜面”);屬于
省力
?(填“省力”“費力”或“省功”)機械。斜面省力123456789101112131415點撥:題中所述的是生活中常見的斜坡,斜坡相當于簡單機械中的斜面,使用它可以省力。1234567891011121314158.【2022·長沙】用如圖所示的電動起重機將3000N的貨物提高4m,起重機對貨物做的有用功是
1.2×104
?J;它的電動機功率為3000W,此過程用時10s,起重機的機械效率為
40
?%;若減小動滑輪的重力,起重機的機械效率將變
大
?。1.2×10440大123456789101112131415123456789101112131415
9.【2023·天津】如圖甲是我國古代汲水裝置——桔槔,圖乙是它水平靜止時的簡化模型,該裝置是
杠桿
?(填簡單機械名稱):此時配重物重力為G1,水桶重力為G2,l1∶l2=2∶1,若不計桿重,則G1∶G2=
1∶2
?。杠桿1∶2123456789101112131415
123456789101112131415三、作圖題
(每題5分,共10分)10.如圖,輕質(zhì)動滑輪處于平衡狀態(tài)。請在圖中畫出物體所受的重力,同時標出支點O并畫出拉力F對應(yīng)的力臂l。解:如圖所示。12345678910111213141511.【2023·營口】如圖所示,O點是撬棒的支點,F(xiàn)2是阻力。請在圖中畫出:(1)作用在A點的最小動力F1及其力臂l1;(2)阻力F2的力臂l2。解:如圖所示。123456789101112131415四、實驗探究題(每題10分,共20分)12.【2023·蘇州二模】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中,小剛用如圖所示滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如表所示:實驗序號物重G/N物體上升的高度h/m拉力F/N繩端移動的距離s/m機械效率η①40.31.80.974.1%②60.32.60.976.9%③80.33.30.9Δ123456789101112131415(1)本實驗中用到的測量工具有
彈簧測力計
?和
刻尺
?。(2)在第②次實驗中,做的有用功是
1.8
?J,額外功是
0.54
?J。(3)第③次實驗中滑輪組的機械效率是
80.8%
?(結(jié)果保留至0.1%)。彈簧測力計刻度尺1.80.5480.8%(4)通過分析實驗數(shù)據(jù)可以得出:同一滑輪組提升的物重增大,機械效率將
增大
?(填“增大”“減小”或“不變”)。(5)若彈簧測力計沒有豎直向上拉,則測得的機械效率將
偏?(填“偏大”“偏小”或“不變”)。增大偏小123456789101112131415
13.【2022·廣東】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:(1)小明安裝好杠桿后,發(fā)現(xiàn)其左端下沉,如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向
右
?調(diào)節(jié)。右123456789101112131415(2)如圖乙所示,調(diào)節(jié)杠桿平衡后,在A處懸掛3個鉤碼,每個鉤碼重0.5N。如果在B處施加一個拉力使杠桿在水平位置再次平衡,當方向為
豎直向下
?時,拉力最小,大小為
2
?N。豎直向下2123456789101112131415(3)課后,小明制作了一個簡易杠桿,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,然后在它兩邊恰當位置分別放上不同數(shù)量的同種硬幣,使其在水平位置再次平衡,如圖丙所示,則力臂l1∶l2=
2∶1
?,若兩邊同時各取走―枚硬幣,則杠桿的
右
?端將下沉。2∶1右123456789101112131415(1)求木材所受重力。解:(1)木材所受重力G=mg=ρVg=0.5×103kg/m3×4m3×10N/kg=2×104N。(2)如圖乙,在B端有一木材對繩子的力F1為1×104N,當F2為多大時,木材剛好被抬起?
五、綜合計算題(14題13分,15題14分,共27分)14.【2023·深圳】如圖甲是古時勞動人民用工具撬起木材的情景,圖乙中BO∶OC=1∶5,木材的體積為4m3,木材的密度為0.5×103kg/m3,g取10N/kg。123456789101112131415(3)隨著時代發(fā)展,亮亮同學發(fā)現(xiàn)吊車能更方便地提起重物。如圖丙用一吊車勻速向上提起木材,已知提升的功率為P=10kW,那么這個吊車在10s內(nèi)可以將該木材提升的高度為多高?
14.【2023·深圳】如圖甲是古時勞動人民用工具撬起木材的情景,圖乙中BO∶OC=1∶5,木材的體積為4m3,木材的密度為0.5×103kg/m3,g取10N/kg。12345678910111213141515.【2023·江西】如圖所示,利用斜面將箱子推進車廂,通常要比把箱子直接從地面搬進車廂省力多了。某同學用100N的力沿斜面向上勻速推動箱子,已知箱子質(zhì)量為20kg,斜面長3m,斜面高1.2m,g取10N/kg。求:(1)箱子受到的重力;解:(1)箱子受到的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N。123456789101112131415(2)箱子受到的摩擦力;
15.【2023·江西】如圖所示,利用斜面將箱子推進車廂,通常要比把箱子直接從地面搬進車廂省力多了。某同學用100N的力沿斜面向上勻速推動箱子,已知箱子質(zhì)量為20kg,斜面長3m,斜面高1.2m,g取10N/kg。求:123456789101112131415(3)斜面的機械效率;
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