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文檔簡介

二年級心理健康教學(xué)計劃的體魄，健全的人格，健康的心理素質(zhì)“健康不僅是沒有身體缺陷和疾患，還要有完整的生理和心理狀態(tài)與良好的社會適應(yīng)能力”生教育期健康學(xué)生的心理潛能，塑造學(xué)生的健康人格，提高中華民族的整體素質(zhì)，受養(yǎng)方面持心境向上的性格特征，增強(qiáng)環(huán)保意識。培養(yǎng)他們的合作意識、合作精神，學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，注意養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)姿勢，保證身心健康發(fā)展，養(yǎng)成．堅持以人為本，根據(jù)學(xué)生心理、勝利的特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律，運(yùn)用．立足教育，重在指導(dǎo)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康．提高全體學(xué)生的訓(xùn)練素質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學(xué)生樂．對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理育能力。判斷物體文希望通過本學(xué)期的教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,養(yǎng)成良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生友愛同學(xué),熱心幫助別人,不怕困難,努力克服困難的品第一學(xué)期第一學(xué)期時間內(nèi)容第二周第四周第六周第八周第十周第十二周第十四周學(xué)會觀察第十六周學(xué)會整理第二學(xué)期第二周第四周第六周第八周第十周第十周第十二周學(xué)會合作第十四周第十六周

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