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文檔簡介
2017年4月全國自考(精神障礙護理學(xué))真題試卷
(總分:108.00,做題時間:90分鐘)
一、單項選擇題(總題數(shù):20,分數(shù):40.00)
1.知覺是【】
(分數(shù):2.00)
A.大腦對外界事物個別屬性的感知
B.大腦對外界事物部分屬性的感知
C.大腦對外界事物的感知
D.大腦對外界事物整體屬性的感知V
解析:解析:知覺是大腦對客觀事物的各種不同屬性進行綜合,并結(jié)合以往的經(jīng)驗,形成對事物的整體印
象。
2.引起精神障礙的心理社會因素為【】
(分數(shù):2.00)
A.遺傳
B.營養(yǎng)不良
C.感染
D.人格特征V
解析:解析:影響精神障礙的心理、社會因素包括應(yīng)激、人格特征。
3.屬于緊張癥候群的精神癥狀是【】
(分數(shù):2.00)
A.違拗V
B.強迫意向
C.意向倒錯
D.矛盾意向
解析:解析:緊張癥候群表現(xiàn)為木僵、違拗、被動服從、蠟樣屈曲、作態(tài)。以及刻板言語、刻板動作等,
有時又表現(xiàn)為突發(fā)的興奮、沖動行為。見于精神分裂癥緊張型。
4.屬于精神自動癥綜合征患者的思維障礙是【】
(分數(shù):2.00)
A.強迫性思維
B.思維破裂
C.強制性思維V
D.思維遲緩
解析:解析:精神自動癥綜合征在意識清晰狀態(tài)下出現(xiàn)假性幻覺、被控制感、被揭露感、強制性思維及系
統(tǒng)化的被害妄想、影響妄想等,患者的突出體檢是異己感,可有思維插入、思維被廣播等被動體驗。
5.精神分裂癥青春型常見的思維障礙是【】
(分數(shù):2.00)
A.思維中斷
B.思維破裂V
C.思維不連貫
D.思維云集
解析:
6.軀體疾病所致精神障礙患者從急性期過渡到恢復(fù)期常見【】
(分數(shù):2.00)
A.抑郁和焦慮J
B.智力障礙
C.腦衰弱綜合征
D.意識障礙
解析:解析:軀體疾病所致的精神障礙雖然可以因其原發(fā)病不同,精神癥狀有所差異,但一般都具有一些
共同特點。從急性期過渡到恢復(fù)期可表現(xiàn)出多種精神癥狀,以抑郁和焦慮障礙最為常見。
7.遺忘障礙的特征是【】
(分數(shù):2.00)
A.界限性遺忘
B.逆行性遺忘V
C.近事遺忘
D.遠事遺忘
解析:解析:遺忘障礙是以記憶損害為特征的一類綜合征,表現(xiàn)為學(xué)習(xí)新信息(順行性遺忘)和回憶往事
(逆行性遺忘)存在困難。
8.偏執(zhí)性精神障礙病程特點是【】
(分數(shù):2.00)
A.起病緩慢,病程持續(xù)遷延V
B.起病緩慢病程呈發(fā)作性
C.起病緩,病程遷延惡化
D.病程發(fā)作性進行加重
解析:
9.診斷躁狂發(fā)作的病期需持續(xù)至少【】
(分數(shù):2.00)
A.3天
B.1周J
C.10天
D.2周
解析:解析:躁狂表現(xiàn)為情緒明顯高漲,興高采烈,易激惹,對個體來講已屬肯定的異常。此種情感變化
必須突出且至少持續(xù)1周(若嚴重到需要住院則不受此限)。
10.厭惡療法宜用于治療【】
(分數(shù):2.00)
A.慢性精神分裂癥
B.酒依賴V
C.恐怖障礙
D.進食障礙
解析:
11.精神障礙患者的基礎(chǔ)護理是【】
(分數(shù):2.00)
A.安全護理
B.康復(fù)護理
C.心理護理
D.睡眠護理V
解析:解析:精神障礙患者的基礎(chǔ)護理包括:①生活護理;②飲食護理;③排泄護理;④睡眠護理。
12.意識障礙患者分不清自己在醫(yī)院還是在家里,這一癥狀是【】
(分數(shù):2.00)
A.時間定向障礙
B.自我定向障礙
C.地點定向障礙V
D.自知力缺乏
解析:解析:定向障礙多見于意識障礙或精神發(fā)育遲滯患者。地點定向或空間定向是指對所處地點的判
斷,如所在樓層、街道名稱等。
13.屬于情感波動性障礙的精神癥狀是【】
(分數(shù):2.00)
A.欣快
B.情感脆弱V
C.情感高漲
D.焦慮
解析:解析:情感波動性障礙包括情感脆弱、情感遲鈍、情感淡漠、易激惹、情感爆發(fā)及病理性激情等。
14.屬于精神分裂癥五維癥狀的是【】
(分數(shù):2.00)
A.意志障礙
B.定向障礙
C.智能障礙
D.情感癥狀,
解析:解析:精神分裂癥的五維癥狀有:陽性癥狀、陰性癥狀、攻擊敵意、認知損害及情感癥狀。
15.治療PTSD患者失眠和噩夢常用【】
(分數(shù):2.00)
A.加蘭他敏
B.鋰鹽
C.卡巴噴丁V
D.奧氮平
解析:解析:PTSD患者中出現(xiàn)的睡眠障礙如失眠和噩夢通常對抗抑郁藥物反應(yīng)不好??ò蛧姸〕?捎脕?/p>
加速睡眠,治療后大部分患者的睡眠持續(xù)時間有中度以上的改善,噩夢頻率也明顯降低。奧氮平對改善攻
擊、易怒、自毀行為和睡眠等有好處,尤其是長期頑固性夢魘和失眠有益處。鋰鹽對情感爆發(fā)、過度興
奮、病理性重現(xiàn)更有效。加蘭他敏主要用于重癥肌無力。
16.屬于有精神性不良反應(yīng)的藥物是【】
(分數(shù):2.00)
A.氟桂利嗪
B.異煙腫J
C.哈伯因
D.艾斯能
解析:
17.ASD與PTSD的主要區(qū)別在于[】
(分數(shù):2.00)
A.事件性質(zhì)
B.應(yīng)激源強度
C.個體素質(zhì)因素
D.起病時間和病程J
解析:解析:急性應(yīng)激障礙(ASD)與PTSD的主要區(qū)別在于起病時間和病程。ASD起病在事件發(fā)生后的4周
內(nèi),且病程短于4周。若癥狀持續(xù)超過4周,應(yīng)將其診斷更改為PTSD。
18.患者認為自己是“國家智囊團”的一員,每日在家書寫有關(guān)國家科學(xué)、經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)劃寄往國務(wù)院辦
公室。這一癥狀屬于【】
(分數(shù):2.00)
A.被控制妄想
B.夸大妄想V
C.強迫思維
D.原發(fā)性妄想
解析:解析:夸大妄想指自我夸耀和自視過高的妄想,才智、容貌、體力、財富、名譽、權(quán)勢和血統(tǒng)等都
可以是夸大的內(nèi)容.常因時間、環(huán)境、患者的文化水平和經(jīng)歷不同而表現(xiàn)各異。
19.患者認為辦公室同事咳嗽、關(guān)門、看表、摸頭發(fā)的動作是故意刺激他,使其頭腦?昆亂不能正常工作。
這一癥狀是【】
(分數(shù):2.00)
A.疑病妄想
B.超價觀念
C.被害妄想J
D.強制思維
解析:解析:被害妄想是最常見的妄想。患者無中生有地堅信周圍某些人或某些集團對患者進行攻擊、陷
害、謀害、破壞等不利的行動。
20.患者,王華.女,22歲。外出返院,對病友稱自己是王華的母親,問病友“你看王華長的像我
嗎?"。隨后對護士稱她是王華的班主任來看王華。這一癥狀是【】
(分數(shù):2.00)
A,雙重人格V
B.雙重定向
C.人格轉(zhuǎn)換
D.人格交替
解析:解析:雙多人格是揩患者在同一時間內(nèi)表現(xiàn)為完全不同的兩種人格,例如患者一方面以甲的身份、
語調(diào)、行為出現(xiàn),而另一方面又以乙的身份出現(xiàn)。多見于分裂性障礙,亦見于精神分裂癥。
二、病例串選擇題(總題數(shù):4,分數(shù):40.00)
男性,32歲,公司職員,3年來無端懷疑自己不是父母親生的,認為父母和妻子在自己的飯菜里下毒,認
為自己的想法網(wǎng)上都知道了,為此恐懼緊張。經(jīng)常失眠,有時整夜不睡,渾身大汗、心慌、憋氣。(分
數(shù):10.00)
(1).首先考慮的診斷是【】(分數(shù):2.00)
A.偏執(zhí)性精神病
B.驚恐障礙
C.分離障礙
D.偏執(zhí)型精神分裂癥-J
解析:解析:偏執(zhí)型精神分裂是精神分裂癥最常見的一個類型,其臨床表現(xiàn)突出一個“疑”字,以相對穩(wěn)
定的妄想為主,往往伴有幻覺,情感、意志、行為障礙不突出。發(fā)病較晚,多在30歲以后,多為青壯年
或中年,起病緩慢,初期敏感多疑,逐漸發(fā)展為妄想。關(guān)系妄想、被害妄想最多見,其次是自罪、影響、
中毒和嫉妒妄想。
(2).治療首選【】(分數(shù):2.00)
A.奧氮平V
B.卡馬西平
C.米氮平
D.氯硝西泮
解析:
(3).服藥后常見不良反應(yīng)是【】(分數(shù):2.00)
A.粒細胞減少
B.肌張力障礙
C.體重增加V
D.動眼危象
解析:解析:奧氮平主要不良反應(yīng)包括體重增加、鎮(zhèn)靜、口干、惡心、頭暈眼花、直立性低血壓、眩暈、
便秘、頭痛、靜坐不能和一過性肝臟的轉(zhuǎn)氨酶增高。
(4).患者人院一周后護士與患者溝通時應(yīng)【】(分數(shù):2.00)
A.與患者討論妄想內(nèi)容讓其認識癥狀的荒謬
B.以不批判的態(tài)度了解患者存在的異常思維V
C.向患者解釋懷疑內(nèi)容的不真實性,并讓患者接受
D.避免涉及患者的精神癥狀
解析:解析:在護理過程中,護理人員首先要運用溝通交流技巧取得患者的信任,與患者建立良好的治療
性護患關(guān)系,以不批判的態(tài)度了解患者存在的異常思維內(nèi)容。
(5).在康復(fù)護理的治療階段中護士應(yīng)該【】(分數(shù):2.00)
A.鼓勵患者多與病友進行交流7
B.督促患者完成生活料理
C.安排患者參加病房內(nèi)活動
D.安排以技能訓(xùn)練為主的活動
解析:解析:在康復(fù)護理的治療階段,患者康復(fù)護理的目的主要是轉(zhuǎn)移患者的病態(tài)思維,糾正其病態(tài)行
為。在治療過程中要鼓勵患者多與其他病友進行交流,從而增強治療信心。
女性,35歲,幼兒園老師,近半年來總擔(dān)心掉到地上的東西會被照看的小朋友吃到嘴里。上班后不停地
檢查是否有東西掉到地上,有時檢查完了還不放心,逼著同事檢查。病人稱自己知道沒必要,想不檢查
了,但控制不住,十分痛苦,心情不好,有時心煩起急,恨不得打自己。平時性格仔細,做事追求完美。
(分數(shù):10.00)
(1).首先考慮的診斷是[】(分數(shù):2.00)
A.急性應(yīng)激障礙
B.廣泛性焦慮障礙
C.心境障礙
D.強迫障礙J
解析:
(2).治療首選【】(分數(shù):2.00)
A.氯丙咪嗪7
B.丁螺環(huán)酮
C.艾斯能
D.理毗坦
解析:解析:氯丙咪嗪對強迫癥狀和伴隨的抑郁癥都有治療作用,為治療強迫障礙的一線藥物。
(3).本病病程和預(yù)后描述正確的是[】(分數(shù):2.00)
A.多數(shù)患者起病在30歲后
B.起病急,有明顯誘因
C.起病緩慢,無明顯誘因-J
D.對社會功能沒有影響
解析:解析:約1/3患者的癥狀首次出現(xiàn)于10?15歲;75%的患者起病于30歲前。大多數(shù)病例起病緩
慢,無明顯誘因。就診時病程往往已數(shù)年之久。
(4).服用首選藥物的起效時間是【】(分數(shù):2.00)
A.1—2周
B.2~3周V
C.3—4周
D.4周以上
解析:解析:氯丙咪嗪一般在達到治療劑量2?3周后開始顯現(xiàn)療效。在達到最高劑量之后的3?4周仍無
效果者,可考慮改用或合用其他藥物。
(5).護理措施是【】(分數(shù):2.00)
A.邀請患者參與護理計劃的制定,形成約定V
B.對出現(xiàn)的癥狀不予干預(yù)
C.出現(xiàn)癥狀時反復(fù)宣教勸說
D.對出現(xiàn)的癥狀加以限制和批評
解析:解析:強迫障礙患者的護理措施有:①建立良好的護患關(guān)系,充分了解強迫癥狀;②邀請患者參與
護理計劃的制訂,形成共同約定;③以行為治療理論為指導(dǎo),幫助患者減少和控制癥狀;④做好護理基
礎(chǔ)、服藥護理,保證其生理需求,提高機體抵抗力;⑤做好安全護理,保護患者和他人不受傷害;⑥做好
健康宣教。
男性,18歲,高三學(xué)生,準備參加高考,學(xué)習(xí)壓力大.半年來一讀書就覺得精力不夠,注意力不集中,
學(xué)上10分鐘就覺頭昏腦脹,夜里失眠。對聲光敏感.心煩起急,父母安慰。有時控制不住發(fā)脾氣,但一
直堅持學(xué)習(xí)。(分數(shù):10.00)
(1).首先考慮的診斷是【】(分數(shù):2.00)
A.抑郁發(fā)作
B.神經(jīng)衰弱V
C.廣泛性焦慮障礙
D.適應(yīng)障礙
解析:解析:神經(jīng)衰弱是一類以精神容易興奮和容易疲乏,常有情緒煩惱和心理生理癥狀的神經(jīng)癥性障
礙,病前可存在持久的情緒緊張和精神壓力。衰弱癥狀是其基本癥狀,患者經(jīng)常感到精力不足、萎靡不
振、不能用腦或腦力遲鈍、肢體無力、困倦思睡,特別是工作稍久即感注意力不能集中,思考困難。其情
緒癥狀主要是容易煩惱和容易激惹。
(2).治療首選【】(分數(shù):2.00)
A.氟伏沙明
B.哈伯因
C,利他林
D.艾司嗖侖V
解析:
(3).本病發(fā)病的特點是【】(分數(shù):2.00)
A.起病緩慢,有相應(yīng)的應(yīng)激因素V
B.起病急,有相應(yīng)的應(yīng)激因素
C.起病緩慢,無相應(yīng)的應(yīng)激因素
D.起病急,無相應(yīng)的應(yīng)激因素
解析:解析:神經(jīng)衰弱大多起病緩慢,可追溯到導(dǎo)致長期精神緊張、疲勞的應(yīng)激因素。
(4).對本病有效的心理治療方法為【】(分數(shù):2.00)
A.行為治療
B.森田治療7
C.暗本治療
D.催眠療法
解析:解析:神經(jīng)衰弱的心理治療方法常用的有:①集體心理治療;②小組治療;③個別心理治療;④森
田療法。
(5).為避免產(chǎn)生藥物依賴應(yīng)【】(分數(shù):2.00)
A.幾種藥物交換使用V
B.快速停藥
C.合并用藥長期使用
D.單一長期使用
解析:解析:為了避免產(chǎn)生藥物依賴,藥物使用時間不宜過長,幾種藥物可交替使用或間斷使用。
男性,18歲,高中學(xué)生,近三年來先是上課注意力不集中,學(xué)習(xí)成績明顯下降,之后不上學(xué),常一個人
在房間里發(fā)呆,不與父母交流,生活懶散被動,需人督促。(分數(shù):10.00)
(1).首先考慮的診斷是【】(分數(shù):2.00)
A.抑郁發(fā)作
B.單純型精神分裂癥V
C.孤獨癥
D.ADHD
解析:解析:單純型精神分裂癥以病態(tài)“懶”為突出特征,起病于青少年,病程緩慢,特點是日益加重的
孤僻、被動、活動減少、生活懶散、行為退縮,對學(xué)習(xí)生活的興趣越來越少,對親人冷淡。早期表現(xiàn)類似
“神經(jīng)衰弱”,但之后出現(xiàn)日益加重的孤僻退縮、情感淡漠等癥狀。診斷要點:①以思維貧乏、情感淡
漠,或意志減退等陰性癥狀為主,無明顯的陽性癥狀;②社會功能明顯受損,趨向精神衰退;③起病隱
襲,緩慢發(fā)展,病程至少2年,常在青少年期起病。
(2).治療首選【】(分數(shù):2.00)
A.佐匹克隆
B.氟西汀
C.阿立哌嗖V
D.專注達
解析:
(3).服用藥物后常見不良反應(yīng)為【】(分數(shù):2.00)
A.催乳素增加
B.頭痛、失眠、激越、焦慮V
C.直立性低血壓
D.體重變化大
解析:解析:阿立哌哇常見的不良反應(yīng)有頭痛、失眠、激越、焦慮。僅有非常少的體重變化,沒有催乳素
的增加。
(4).對該患者的癥狀評估正確的是[】(分數(shù):2.00)
A.是否有生活、學(xué)習(xí)能力下降V
B.是否有自言自語
C.是否有記憶障礙
D.是否有言語紊亂
解析:解析:單純型精神分裂癥特點是日益增重的孤僻、被動、活動減少、生活懶散、行為退縮,對學(xué)習(xí)
生活的興趣越來越少,對親人淡漠,日益脫離現(xiàn)實生活,幻覺、妄想不明顯。
(5).幫助患者建立自理模式可以從哪方面入手【】(分數(shù):2.00)
A.對患者的行為不予關(guān)注
B.幫助患者完成自理
C.待藥物起效后再實行
D.共同制定計劃,督促檢查完成情況V
解析:解析:對于生活懶散、行為退縮的患者,護理人員要和患者一起制訂生活計劃,督促檢查患者的完
成情況,必要時進行協(xié)助。
三、名詞解釋(總題數(shù):5,分數(shù):10.00)
21.共情
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:也稱“同理心”,是一個心理學(xué)概念。指深入到別人內(nèi)心,站在對方的角度來認
識其思想,體驗其情感,并產(chǎn)生共鳴。)
解析:
22.澹妄狀態(tài)
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:在意識水平降低的背景上出現(xiàn)生動的錯覺與幻覺,以幻視居多,伴緊張、恐懼等
情緒反應(yīng),興奮不安,思維不連貫,定向力全部或部分喪失。if妄狀態(tài)往往晝輕夜重,持續(xù)數(shù)小時或數(shù)日
不等,意識恢復(fù)后可有部分或完全遺忘。見于感染、中毒、腦外傷及軀體疾病所致精神障礙。)
解析:
23.精神發(fā)育遲滯
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:精神發(fā)育遲滯是指個體在發(fā)育階段(18歲以前),由于各種原因所致的智力低下和
社會適應(yīng)困難為主要表現(xiàn)的一組障礙的統(tǒng)稱。)
解析:
24.嫉妒妄想
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:患者無中生有地堅信自己的配偶對自己不忠實,另有外遇。為此患者跟蹤監(jiān)視配
偶的日?;顒踊蚪亓舨痖唲e人寫給配偶的信件,檢查配偶的衣服等日常生活用品,以尋覓私通情人的證
據(jù)??梢娪诰穹至寻Y、妄想性障礙等。)
解析:
25.睡行癥
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:睡行癥是睡眠中出現(xiàn)起床、走動的復(fù)雜動作,患者呈現(xiàn)出低水平的注意力、反應(yīng)
性和運動技能?;颊邿o論是在發(fā)作中還是第二天早晨醒來。通常都無法回憶發(fā)作的經(jīng)過。通常是在夜間睡
眠的前1/3階段發(fā)生。)
解析:
四、簡答題(總題數(shù):5,分數(shù):10.00)
26.簡述藥物依賴患者的主要護理評估內(nèi)容。
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:(1)評估患者停用或減服藥物時有無焦慮抑郁、緊張、恐懼不安等情緒變化。(2)
評估患者的用藥動機。(3)評估患者生活規(guī)律有無改變。(4)評估患者長期服用藥物對身體的損害程度。
⑸評估患者在脫癌治療有無自己覓藥的行為,如藏藥,自行增減藥物等。(6)評估患者對疾病治療過程
有無相應(yīng)的認知。(7)評估患者有無惡心、嘔吐、感覺過敏,心慌,出汗等戒斷癥狀。)
解析:
27.簡述澹妄患者支持治療的主要內(nèi)容。
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:(1)宣教:向所有與患者互動的人(醫(yī)護、家屬等)進行宣教。(2)定向技術(shù):保證
清晰的交流,最好由同一個人執(zhí)行。使用時鐘和日歷。(3)環(huán)境最優(yōu)化:減少噪音,保持充足的光線;只
要有可能,就讓患者活動。(4)糾正感覺受損:如配戴助聽器、眼鏡。(5)患者的狀況最優(yōu)化:注意飲
水、營養(yǎng)、排泄、疼痛控制。(6)環(huán)境安全:移走患者能自傷或傷人的物品。)
解析:
28.簡述抽動癥患兒的護理問題。
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:(1)有自傷和傷人危險的相關(guān)因素:與患兒的抽動癥狀和強迫行為有關(guān)。(2)有感
染的危險相關(guān)因素:與帶有自傷性的抽動行為有關(guān)。(3)有暴力行為的危險相關(guān)因素:與患兒情緒障礙使
得交往中與人易出現(xiàn)矛盾,帶有肢體抽動行為時會引起矛盾有關(guān)。(4)自我形態(tài)紊亂的相關(guān)因素:與抽動
行為造成患兒外觀及形體的改變有關(guān)。)
解析:
29.簡述何為行為治療。
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:行為治療是基于實驗心理學(xué)的成果,該學(xué)派認為行為的建立、保持、改變或清除
過程均以“刺激一反應(yīng)”的學(xué)習(xí)過程為基礎(chǔ)。人類的大部分行為是通過后天學(xué)習(xí)而獲得的,適應(yīng)不受行為
是不恰當(dāng)?shù)幕蝈e誤學(xué)習(xí)的結(jié)果,可以通過恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)過程來改變或消除。)
解析:
30.簡述WHO“功能與功能缺陷國際分類”中功能缺陷的分層及特點。
(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:分為3層:(1)身體功能和結(jié)構(gòu)水平一一損害。(2)個體活動水平一一活動受
限。(3)社會參與水平一一參與受限。一種疾病所造成的功能缺陷可以側(cè)重某一層面,也可以3個層面
同樣突出。)
解析:
五、病例分析題(總題數(shù):1,分數(shù):8.00)
女性62歲中專文化已婚退休干部近三個月來說不清原因出現(xiàn)失眠、早醒、飲食差、體重明顯減輕,
做家務(wù)經(jīng)常出錯,近半個月加重,不愿意出門活動,在家總躺著,話少、來人看她也愛答不理,說自己乏
力,得絕病了,活著沒意思,不如死了,且不認為有病。因治療困難,又有輕生想法,家人怕發(fā)生意外,
遂送患者住院治療。家族史:無精神病家族史。個人史:行二、上有一姐,平素性格開朗、有說有笑,
退休7年,無煙酒嗜好,25歲結(jié)婚,夫妻感情好,育一子一女,家庭關(guān)系好。50歲閉經(jīng)。既往史:體
健,無重大軀體疾病史,無藥敏史。入院軀體、神經(jīng)系統(tǒng)及常規(guī)實驗室檢查未見異常。精神檢查:意識
清楚,定向力可,話少,聲音低,速慢,表情愁苦,稱心情不好,干什么都高興不起來,覺自己對任何人
都沒有用,也沒什么出路,這樣活著是在拖累家人,是罪人.應(yīng)該去死,還稱自己渾身無力,沒胃口,胃
已經(jīng)爛了,自己根本就沒有病,不需要治療,治療是在浪費國家錢財。在病房內(nèi),患者多臥床,不看電
視,也不參加病區(qū)的工娛活動。病例分析要求:(分數(shù):8.00)
(1).注明病歷中的10個精神癥狀(請在“精神檢查”中用劃線的方法劃出、編號,并在答卷上按你的編號
順序逐條列出所劃癥狀的名稱)。(分數(shù):2.00)
正確答案:(正確答案:精神檢查:意識清楚,定向力可,①話少,聲音低,速慢,②表情愁苦,稱心
情不好,③干什么都高興不起來,④覺自己對任何人都沒有用,⑤也沒什么出路,@這樣活著是
在拖累家人,
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