幼兒園中班活動(dòng)《植樹(shù)節(jié)》教案

幼兒園中班活動(dòng)《植樹(shù)節(jié)》教案文章：《幼兒園中班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案》設(shè)計(jì)意圖：隨著植樹(shù)節(jié)的臨近，三月的暖陽(yáng)溫柔地灑落，路旁的大樹(shù)隨風(fēng)輕擺，春天的氣息愈發(fā)濃厚。這不僅是大地母親賦予我們的珍貴禮物，也是植樹(shù)節(jié)腳步漸近的標(biāo)志。每年，我們的小朋友們都會(huì)參與郊外的植樹(shù)活動(dòng)，為城市綠化的壯麗畫(huà)卷添上一抹自己的色彩。義務(wù)植樹(shù)，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，也已成為全人類(lèi)共同承擔(dān)的責(zé)任?；顒?dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒了解每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，并知曉在這一天我們應(yīng)盡的義務(wù)。2.探究樹(shù)木與人類(lèi)生活的緊密聯(lián)系，學(xué)習(xí)如何保護(hù)和珍愛(ài)花草樹(shù)木。3.體驗(yàn)植樹(shù)、澆水等環(huán)保活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：沙塵暴圖片、小水桶、小鏟子?；顒?dòng)過(guò)程：一、探究沙塵暴的危害1.教師展示沙塵暴的圖片，引導(dǎo)幼兒自由討論在沙塵暴天氣中的感受。2.對(duì)比沙塵暴與綠色環(huán)境，讓幼兒表達(dá)他們更偏愛(ài)哪種環(huán)境，并解釋原因。二、引入植樹(shù)節(jié)主題1.教師啟發(fā)幼兒猜測(cè)今天的節(jié)日（適當(dāng)提示與樹(shù)木相關(guān)）。2.教師與幼兒共同探討在植樹(shù)節(jié)我們應(yīng)做些什么，如何呵護(hù)小樹(shù)（如澆水、施肥、松土等）。三、植樹(shù)節(jié)行動(dòng)起來(lái)1.教師帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外，攜帶澆水工具（水桶、小鏟子、舀水容器）。2.教師組織幼兒進(jìn)行澆水活動(dòng)，鼓勵(lì)兩三個(gè)小朋友一組為樹(shù)坑澆水或用小鏟子松土，確保每位幼兒都參與其中，體驗(yàn)植樹(shù)節(jié)的快樂(lè)。3.教師用相機(jī)記錄幼兒的活動(dòng)瞬間。四、活動(dòng)延伸教師鼓勵(lì)幼兒從家中帶來(lái)盆栽，放置在教室，教授他們?nèi)绾渭?xì)心照料花草樹(shù)木?；顒?dòng)反思：興趣是學(xué)習(xí)的引擎，多樣化的活動(dòng)是知識(shí)的傳遞方式，動(dòng)手實(shí)踐是探索的途徑。本次課程，孩子們熱情高漲，積極參與，不僅認(rèn)識(shí)了各種樹(shù)木，還對(duì)其特性和功能有了初步了解，極大地滿(mǎn)足了他們的好奇心和求知欲。然而，部分幼兒在觀察后難以用