人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活專題攻克練習(xí)題（含詳解）

人教版九年級化學(xué)下冊第十二單元化學(xué)與生活專題攻克考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列選項中對部分化學(xué)知識的歸納完全正確的一組是A．健康常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會得侏儒癥B．生活常識熱水瓶的水垢可用酒精除去灶具上的油污可用洗潔精清洗C．化學(xué)用語——硝酸根離子NO——一個一氧化氮分子D．環(huán)保常識PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一生活污水可直接排放A．A B．B C．C D．D2、類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列類推成立的是A．某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水，所以該化合物一定含碳、氫元素B．中和反應(yīng)都有水生成，所以有水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C．堿溶液的pH＞7，所以pH＞7的溶液一定是堿溶液D．有機(jī)物中含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物3、小玲同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下，其中有錯誤的一組是A．生活中的物質(zhì)B．安全常識C．元素與人體健康D．日常生活經(jīng)驗鉛筆芯主要成分是石墨飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分是活性炭進(jìn)入陌生溶洞前應(yīng)先做燈火試驗稀釋濃硫酸時應(yīng)將水倒入濃硫酸中缺鐵易引起貧血缺碘易患甲狀腺疾病

不能用聞氣味的方法防止煤氣（CO）中毒用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛與棉紗線A．A B．B C．C D．D4、人體的健康與化學(xué)密切相關(guān)，下說法正確的是A．人體缺鐵容易患佝僂病 B．維生素對人體作用不大，可有可無C．適量食用加碘鹽可以補(bǔ)充微量元素碘，預(yù)防甲狀腺腫大 D．缺鋅易得齲齒5、下列說法正確的是A．醫(yī)療上的生理鹽水是用食鹽配制的B．若人體血漿的pH在7.35-7.45之間，則人體一定是健康的C．每人每天約需要10~15g食鹽D．硫酸廠的污水中含有硫酸等物質(zhì)，可以用熟石灰進(jìn)行中和處理6、在抗擊“新冠”病毒中，常用二氧化氯、酒精、臭氧、次氯酸鈉等消毒劑對公共場所進(jìn)行消毒。下列有關(guān)消毒劑的化學(xué)用語表示正確的是A．中氯元素的化合價為+2價 B．2個臭氧分子：2OC．酒精的化學(xué)式 D．NaClO中鈉離子的符號為7、下列敘述對應(yīng)的化學(xué)方程式書寫正確的是A．乙醇燃燒：B．實驗室制備氫氣：C．鎂在空氣中燃燒：D．鐵絲在氧氣中燃燒：8、下列鑒別物質(zhì)所用的方法，錯誤的是A．黃金和黃銅——灼燒B．熟石灰和生石灰——和水混合C．氯化鉀與氯化銨——加消石灰研磨D．羊毛纖維和合成纖維——直接聞氣味9、下列建材中屬于純凈物的是A．水泥 B．環(huán)保涂料 C．復(fù)合木材 D．銅制電線10、化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)，下列說法正確的是A．人體缺乏維生素A易患壞血病B．霉變的食物經(jīng)蒸煮后可以繼續(xù)食用C．活性炭可作冰箱除味劑D．植物的葉子邊緣發(fā)黃、易倒伏，應(yīng)施用氮肥第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)知識，對下列物質(zhì)按要求進(jìn)行分類（填寫標(biāo)號）。①電燈燈口②輪胎③尼龍繩④一次性注射器⑤電視機(jī)外殼⑥輸送機(jī)皮帶⑦醫(yī)用手套⑧電木⑨雨衣⑩毛衣（1）屬于纖維制品的是______；（2）屬于塑料制品的是______；（3）屬于橡膠制品的是______。2、生活離不開化學(xué)，請你用所學(xué)的知識解釋現(xiàn)象或解決實際問題。（1）雅安地震災(zāi)區(qū)噴灑消毒液后，很遠(yuǎn)就會聞到刺鼻的氣味：______；（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫：______；（3）做飯時，若出現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底有炭黑這一現(xiàn)象，可能的原因是：______。（4）今春墾區(qū)普遍低溫，小紅建議適當(dāng)增加下列化肥中______（填字母序號）的施用量，以增強(qiáng)作物的抗寒能力。A．NH4Cl B．K2SO4 C．Ca（H2PO4）2（5）她用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，應(yīng)施用______來改良土壤。她告訴父母該物質(zhì)不能與硝酸銨等銨態(tài)氮肥共同施用，否則會______。（6）她還要幫助父母配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種，需稱量______kg氯化鈉。3、化學(xué)與健康息息相關(guān)。（1）墨魚骨粉(主要成分是CaCO3)可用于治療胃酸過多，原因是(用化學(xué)方程式表示)______。（2）維生素C又名抗壞血酸，可溶于水，水溶液顯酸性，在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞；主要存在于蔬菜和水果中，它能增強(qiáng)人體對疾病的抵抗能力。請回答：如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C？_______。（3）燒烤時，食物易產(chǎn)生致癌物苯并芘(C20H12)。苯并芘屬于_____(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)。（4）食物中含有的微量硒能減少癌癥的發(fā)生。硒元素在元素周期表中信息如圖，你能從中獲得的一條信息是_________。（5）硬水給人們帶來許多危害，日常生活中可用__________區(qū)分硬水和軟水。水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的__________性。4、化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。（1）小滿時節(jié)，為促進(jìn)農(nóng)作物生長，可施用的化肥有：尿素[CO（NH2）2]、硝酸鈉（NaNO3）、硫酸鉀（K2SO4），其中屬于鉀肥的是_____。（2）目前我國已掌握在﹣269℃下加壓，將氦氣轉(zhuǎn)化為液氦的技術(shù)，該轉(zhuǎn)化過程屬于_____（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。（3）文房四寶承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。我國古代用墨書寫或繪制的書畫能長久保存，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)_____（填“活潑”或“不活潑”）。而在高溫下，碳能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，碳充分燃燒的化學(xué)方程式為_____。（4）“中國糧食?中國飯碗”。米飯中富含的營養(yǎng)素有_____。（5）口罩是防疫的必備品，其生產(chǎn)原料中用到的聚丙烯屬于_____（填“合成材料”或“金屬材料”）。5、書寫下列方程式。（1）檢驗二氧化碳的反應(yīng)__________。（2）乙醇燃燒的反應(yīng)__________。（3）一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)__________。三、計算題（5小題，每小題5分，共計25分）1、某成年人身體不適到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是缺鐵了。該患者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過服用補(bǔ)鐵口服液來補(bǔ)鐵。常用于治療此病的藥物是達(dá)力菲，達(dá)力菲中含琥珀酸亞鐵（C4H4O4Fe）（1）該病人缺鐵可能導(dǎo)致的病癥是什么？（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為多少，現(xiàn)有一支20mL琥珀酸亞鐵的口服液，其中含琥珀酸亞鐵17.2mg，那么這支口服液中鐵元素的質(zhì)量為多少mg。2、清涼甘甜的汽水中常含檸檬酸，已知檸檬酸的化學(xué)式為C6H8O7，請回答：(1)檸檬酸是___________(填有機(jī)物或無機(jī)物)(2)檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是___________。(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(4)19.2g檸檬酸含氫元素___________g。3、龍安柚是我市特產(chǎn)，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g龍安柚可食用部分主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)。營養(yǎng)成分水分糖類蛋白質(zhì)脂肪鈣、磷、鐵維生素……質(zhì)量84.8g10.3g0.7g0.6g84.9mg41.5mg……（1）表中列出的營養(yǎng)成分“鈣、磷、鐵”是指_____A分子B元素C單質(zhì)D原子（2）蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素均屬于_____（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）。（3）“抗壞血酸”又稱維生素C，人體內(nèi)缺乏維生素C會引起_____。A壞血病B氟骨病C甲狀腺腫大D食欲不振（4）鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構(gòu)成人體的重要組分。兒童缺鈣易患佝僂病和發(fā)育不良。缺鈣者可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下口服葡萄糖酸鈣溶液來補(bǔ)鈣。下圖為某品牌“葡萄糖酸鈣口服溶液”的部分說明。葡萄糖酸鈣口服溶液CalciumGluconateOralSolution（成分）本品每毫升含葡萄糖酸鈣（）100mg（相當(dāng)于鈣9.3mg）。（包裝）每支裝10ml，每盒12支。葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量為430，請計算：①葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。②如果小明每天需攝入鈣的量為1000mg，他通過食物的鈣攝入量為721mg，你建議他每天應(yīng)該服用該品牌口服液_____支來補(bǔ)充鈣攝入量的不足。4、如圖為某補(bǔ)鐵劑復(fù)方硫酸亞鐵片的部分文字說明?；卮鹣铝袉栴}：（1）鐵是人體必須的_______（填“常量”或“微量”）元素，缺鐵會引起___________。（2）FeSO4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________（精確到0.1%）。（3）若某兒童按說明書的用量服用，則每日的補(bǔ)鐵量為_________mg(精確到0.1mg)。5、碘元素對人體健康具有重要作用，我國推廣使用的碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），如圖是某碘鹽標(biāo)簽的一部分。為了測定該食鹽中氯化鈉的含量，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，實驗恰好完全反應(yīng)的圖像及數(shù)據(jù)如下，請回答下列問題：甲乙丙所取固體樣品的質(zhì)量（g）201010加入硝酸銀溶液的質(zhì)量（g）100100150反應(yīng)后所得的沉淀的質(zhì)量（g）23.0623.0623.06（1）成年人缺碘易導(dǎo)致_____________，曲線中a的數(shù)值是______________。（2）碘酸鉀受熱易分解，則在使用加碘鹽時應(yīng)注意__________，根據(jù)標(biāo)簽信息計算，加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為_________mg/kg（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）。（3）計算該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確至0.1%）。四、實驗探究（5小題，每小題5分，共計25分）1、松花蛋，又稱皮蛋、變蛋。其中一種加工工藝的主要原料配方為：鴨蛋10Kg，水10Kg，生石灰1.2Kg，純堿0.53Kg，食鹽0.35Kg。加工時，將純堿、食鹽加入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后得到料液，再加入鴨蛋浸漬。請回答下列問題：（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和_________。（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是_________。（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，料液應(yīng)變?yōu)開_______色。（4）同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣，請你一起參加他們的探究活動。（提出問題）料液中含有哪些溶質(zhì)？（交流討論）①一定含有NaOH、NaCl②可能還含有其它溶質(zhì)：甲同學(xué)推斷有Ca（OH）2；乙同學(xué)推斷有Na2CO3；丙同學(xué)推斷有Ca（OH）2、也有Na2CO3通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是_______。（實驗探究）實驗步驟實驗現(xiàn)象取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象另取少量上層料液，_____________。產(chǎn)生白色沉淀（探究結(jié)論）_____同學(xué)的推斷是正確的。（知識應(yīng)用）皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，原因是______。（5）某同學(xué)在實驗室做實驗時，要中和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的燒堿溶液16克，則他需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸是___克。2、在食鹽中加碘可以預(yù)防甲狀腺腫大（俗稱大脖子?。?，其中碘元素是以含碘鉀鹽形式加入的，某化學(xué)興趣小組對加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分進(jìn)行了探究。請參與探究并回答下列問題。（提出問題）加碘食鹽中含碘鉀鹽的成分是什么？（查閱資料一）含碘鉀鹽主要有KI、KIO3（作出猜想）猜想一∶KI；猜想二∶___________（填化學(xué)式）；猜想三∶KI與KIO3的混合物（查閱資料二）①KIO3與KI在酸性條件下能發(fā)生反應(yīng)生成碘（I2），淀粉溶液遇I2變藍(lán)色②KI與AgNO3溶液可以反應(yīng)，生成不溶于水的黃色AgI沉淀③I2.有毒，不能服用（討論交流）小組同學(xué)根據(jù)資料進(jìn)行討論后，認(rèn)為猜想___________（填"一"、"二"或"三"）不正確，原因是___________。（實驗驗證）為驗證其它猜想，小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗，請?zhí)顚懕砀裰锌瞻滋帉嶒瀸嶒灢僮鲗嶒灛F(xiàn)象實驗結(jié)論實驗一取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，再向試管中滴加AgNO3溶液___________猜想一不成立實驗二另取少量加碘食鹽于試管中，加水溶解，先向試管中滴加稀硫酸酸化的KI溶液，再向試管中滴加___________。溶液由無色變成藍(lán)色猜想二成立（實驗結(jié)論）根據(jù)上述實驗得知，加碘食鹽中含碘鉀鹽是KIO3（實驗拓展）小紅按上述實驗方法進(jìn)行探究時，只準(zhǔn)備了AgNO3溶液和KI溶液，請從下列生活用品中找出其它兩種藥品的替代物___________A．白糖B．米湯C．白酒D．小蘇打E．白醋3、如圖是某食鹽包裝上的部分說明。食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素_________。（提出問題）為什么在湯、菜即將煮好時再加入碘鹽才能確保碘效？（查閱資料）碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3，是一種白色粉末，熔點(diǎn)560℃?，F(xiàn)采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線如圖所示。（猜想假設(shè)1）KIO3與KClO3性質(zhì)類似，受熱分解產(chǎn)生O2。其中碘酸鉀中碘元素的化合價為________。（實驗探究1）研究小組進(jìn)行如圖2所示實驗，宜選用裝置_______進(jìn)行實驗。（得出結(jié)論1）KIO3受熱同時生成碘化鉀（KI），反應(yīng)方程式為_______________。（提出新問題）為什么生成KI就會降低碘效？（查閱資料2）KIO3在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為I-而被吸收。KI是白色固體，在空氣中與O2、CO2、H2O中的兩種或三種物質(zhì)反應(yīng)生成單質(zhì)I2而泛黃變質(zhì)。I2遇淀粉溶液變藍(lán)。（實驗探究2）研究小組開展以下實驗。操作現(xiàn)象結(jié)論如下圖所示，在燃燒匙中放入KI固體，然后分別放置在①②③號試管中，數(shù)日后觀察現(xiàn)象。_____________KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致碘效降低。（反思提高）（1）討論后大家認(rèn)為以上實驗方案有所欠缺。甲同學(xué)做了補(bǔ)充實驗：_________，數(shù)日后觀察無明顯現(xiàn)象，證明以上結(jié)論正確。（2）乙同學(xué)推測另一種產(chǎn)物是碳酸鹽，請用實驗加以證明：__________，證明推測正確。（拓展應(yīng)用）（1）生活中鑒別真假加碘鹽的方法是：取少量碘鹽樣品在干凈的鍋里高溫爆炒2分鐘，再加入部分未爆炒過的碘鹽在碗中混合，加少量白醋，再把剛切好的土豆片浸泡其中，20分鐘后若溶液變藍(lán)，則是加碘鹽。下列說法錯誤的是___________。A實驗中土豆片不可用其它食品代替B直接將加碘鹽放在土豆片上不能呈現(xiàn)藍(lán)色C可能是酸性條件下KIO3和KI能反應(yīng)生成I2D烹飪時加醋可能增大食鹽中的碘流失（2）現(xiàn)有一份KI和KIO3的固體混合物，為測其中KI的含量，做如下實驗：取該固體混合物3.8g，經(jīng)充分加熱后溶于足量的水中，再加入足量的硝酸銀溶液，待沉淀完全，過濾,洗滌，干燥后稱量，得不溶物質(zhì)量為4.7g（整個實驗在避光下進(jìn)行）,請計算該固體中KI的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（保留到0.1%）（已知：）計算過程：____________。4、蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。雞蛋清中含有蛋白質(zhì)，用雞蛋清做下面的實驗，可以從中了解蛋白質(zhì)的一些特性。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論［實驗1］（1）取兩支試管，試管甲加入3mL飽和硫酸銨溶液，試管乙加入3mL蒸餾水，再分別滴入5滴雞蛋清，振蕩，觀察現(xiàn)象；（2）再向上述試管乙中繼續(xù)加入3mL飽和硫酸銨溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象試管甲：______試管乙：______試管乙此時：___________［實驗2］（1）取兩支試管，試管A加入3mL雞蛋清，試管B加入3mL蒸餾水和5滴雞蛋清，分別滴入3滴濃硝酸，振蕩，片刻后觀察現(xiàn)象；（2）再取兩支試管C、D分別對應(yīng)試管A、B，重復(fù)上述操作（3），然后同時浸人90°C的熱水中，觀察現(xiàn)象試管A：漸有黃色物質(zhì)凝固；試管B：較長時間仍無明顯現(xiàn)象______試管C：生成黃色凝固物更快；試管D：出現(xiàn)白色絮狀沉淀______5、某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．（提出問題）為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？（網(wǎng)絡(luò)搜索）干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．（實驗探究）同學(xué)們分別設(shè)計實驗進(jìn)行探究．實驗Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與__混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．實驗Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是__；實驗Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實驗．實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液__有氣體生成向上述試管中伸入帶火星的小木條木條復(fù)燃該氣體是__據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．（交流討論）大家對小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗證二氧化錳的質(zhì)量和__在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對過氧化氫分解也有催化作用．（結(jié)論反思）（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．（2）面對網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是__．A用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”，可為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類B某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機(jī)C涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A、人體缺乏維生素A會患夜盲癥，正確；人體缺碘會導(dǎo)致甲狀腺腫大，缺鋅會導(dǎo)致侏儒癥，錯誤，不符合題意；B、水垢主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，碳酸鈣能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水，氫氧化鎂能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水，可用醋酸除去水垢，不能用酒精，錯誤；洗潔精中含有乳化劑，具有乳化性，能將油污乳化為細(xì)小油滴，隨水沖走，故灶具上的油污可用洗潔精清洗，正確。不符合題意；C、可表示硝酸根離子；NO可以表示一氧化氮，1個一氧化氮分子，符合題意；D、PM2.5是造成霧霾天氣的元兇之一，正確；生活污染直接排放，會污染水源，應(yīng)集中處理后排放，錯誤，不符合題意。故選C。2、A【詳解】A、某化合物在純氧中燃燒只生成二氧化碳和水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，生成物中含C、H、O，故該化合物一定含碳、氫元素，氧元素可能來自于氧氣，符合題意；B、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，中和反應(yīng)都有水生成，但是有水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如過氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，不符合題意；C、堿溶液的pH＞7，但是pH＞7的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，pH＞7，但是屬于鹽溶液，不符合題意；D、有機(jī)物中含有碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如二氧化碳中含碳元素，但是屬于無機(jī)物，不符合題意。故選A。3、B【詳解】A．由于石墨質(zhì)軟，是深灰色，在紙上刻畫會留下痕跡，可用作鉛筆芯，正確；活性炭具有吸附性，能夠吸附色素和異味，可用作飲水機(jī)濾芯的吸附劑，正確；故A正確；B．溶洞中容易積聚大量的二氧化碳，二氧化碳不支持燃燒，進(jìn)入陌生溶洞前可以先做燈火實驗，正確；稀釋濃硫酸時，應(yīng)該把濃硫酸倒入水中，錯誤；故B錯誤；C．鐵是構(gòu)成血紅蛋白的必須微量元素之一，缺鐵會引起貧血，正確；缺碘易患甲狀腺疾病，正確；故C正確；D．一氧化碳有劇毒無色無誤，不能用聞氣味的方法防止煤氣（CO）中毒，正確；羊毛纖維的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒時能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，正確。故D正確。故選B。

4、C【詳解】A、人體缺鈣容易患佝僂病，此選項錯誤；B、維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用，如果缺乏維生素會使人患病，此選項錯誤；C、適量食用加碘鹽可以補(bǔ)充微量元素碘，預(yù)防甲狀腺腫大，此選項正確；D、缺氟易得齲齒，此選項錯誤。故選：C。5、D【詳解】A、醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉這種純凈物配制的，而食鹽的主要成分是氯化鈉，還含別的雜質(zhì)，此選項錯誤；B、人體是否健康和很多種因素有關(guān)，血漿只是其中一種指標(biāo)，此選項錯誤；C、每人每天約需要5-10g的食鹽，此選項錯誤；D、硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，而這種堿無腐蝕性，兩者反應(yīng)屬于酸堿中和反應(yīng)，此選項正確；故選D。6、C【詳解】A、二氧化氯中氧元素顯-2價，根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為0，氯元素的化合價為：，故A選項錯誤；B、一個臭氧分子由三個氧原子構(gòu)成，所以臭氧的化學(xué)式為：O3，表示幾個分子即在該物質(zhì)的化學(xué)式前放上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個臭氧分子表示為：2O3，故B選項錯誤；C、酒精的化學(xué)式為：C2H5OH，故C選項正確；D、離子所帶電荷數(shù)標(biāo)在元素符號的右上角，數(shù)值在后，正負(fù)號在前，當(dāng)所帶電荷數(shù)為1時，1省略不寫，所以鈉離子符號正確的寫法為：Na+，故D選項錯誤；故選C。7、C【詳解】A、乙醇燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，未配平，不符合題意；B、實驗室通常用鋅與稀硫酸制取氫氣，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，缺少氣體符號，不符合題意；C、鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意。故選C。8、D【詳解】A.黃金和黃銅——灼燒以后黃金無變化，黃銅會因為生成氧化銅變黑，選項說法正確。B.熟石灰和生石灰——和水混合，熟石灰溶解，溫度未變，但生石灰發(fā)生放熱反應(yīng)，溫度升高，選項說法正確C.氯化鉀與氯化銨——加消石灰研磨，氯化鉀無明顯現(xiàn)象，氯化銨會聞到刺鼻的氨味，選項說法正確。D.羊毛纖維和合成纖維——灼燒然后聞氣味，羊毛纖維會聞到燒焦羽毛的氣味，直接聞氣味沒有任何區(qū)別，選項說法錯誤。故選：D9、D【分析】水泥是由石灰石和黏土作原料燒制而成的硅酸鹽材料，屬于混合物；環(huán)保涂料是經(jīng)過化工合成的有機(jī)化工產(chǎn)品，屬于混合物；復(fù)合木材是由聚氯乙烯加工而成，屬于混合物；銅制電線是由銅加工而成，銅屬于純凈物?！驹斀狻緼、根據(jù)分析，水泥為混合物，故A錯誤；B、根據(jù)分析，環(huán)保涂料為混合物，故B錯誤；C、根據(jù)分析，復(fù)合木材為混合物，故C錯誤；D、根據(jù)分析，銅質(zhì)電線為純凈物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】純凈物和混合物的根本區(qū)別在于是否是由單一物質(zhì)組成。10、C【詳解】A、人體缺乏維生素A易患夜盲癥，缺乏維生素C易患壞血病，選項A不符合題意。B、霉變的食物中含有黃曲霉毒素，黃曲霉毒素具有耐熱性，經(jīng)蒸煮后不可以繼續(xù)食用，選項B不符合題意。C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，可作冰箱除味劑，選項C符合題意；D、鉀元素可促進(jìn)植物莖桿健壯，增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏的能力，缺鉀會導(dǎo)致植物葉子周邊發(fā)黃，容易倒伏，因此應(yīng)施用鉀肥，選項D不符合題意。故選：C。二、填空題1、（1）③⑩（2）①④⑤⑧⑨（3）②⑥⑦【分析】①電燈燈口有一圈塑料。②輪胎主要使用合成橡膠。③尼龍繩是合成纖維制品。④一次性注射器主要使用塑料。⑤電視機(jī)外殼是塑料。⑥輸送機(jī)皮帶是合成橡膠制品。⑦醫(yī)用手套是橡膠制品。⑧電木是一種塑料。⑨雨衣使用塑料制成。⑩毛衣是纖維制品。（1）屬于纖維制品的是③⑩。（2）屬于塑料制品的是①④⑤⑧⑨。（3）屬于橡膠制品的是②⑥⑦。2、（1）分子在不斷的運(yùn)動（2）灼燒，有燒焦羽毛味兒的是羊毛衫（3）燃料的不充分燃燒（4）C（5）熟石灰產(chǎn)生氨氣，降低肥效（6）16【解析】（1）由于分子是不斷運(yùn)動的，噴灑消毒液后，消毒液的微粒就會通過運(yùn)動分散到空氣中，所以很遠(yuǎn)就會聞到刺鼻的氣味；故填：分子在不斷的運(yùn)動。（2）鑒別羊毛衫和滌綸衫，常采用灼燒的方法，燃燒時有燒焦羽毛的氣味，且得到的固體用手能捏成粉末的是毛制品，接近火焰時迅速卷縮，有特殊的氣味，趁熱可以拉成絲，燃燒后成球狀，不能捏成粉末的是滌綸；故填：灼燒，有燒焦羽毛味兒的是羊毛衫。（3）做飯時，若出現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底有炭黑這一現(xiàn)象，說明氧氣不充足，燃料不能充分燃燒，導(dǎo)致有碳粒生成；故填：燃料的不充分燃燒。（4）磷肥具有抗寒抗旱能力，含有植物生成所需N、P、K三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥；含有植物生成所需N、P、K三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥；含有植物生成所需N、P、K三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥；含有植物生成所需N、P、K三種營養(yǎng)元素中的兩種或兩種以上，屬于復(fù)合肥；故選：C。（5）用pH試紙測得自家土壤浸出液的pH為5，說明土壤顯酸性，可用熟石灰進(jìn)行改良酸性土壤，銨態(tài)氮肥與堿性肥料混合施用會產(chǎn)生氨氣，從而降低肥效，所以二者不能混合施用；故填：熟石灰；產(chǎn)生氨氣，降低肥效。（6）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則配制100kg16%的氯化鈉溶液用于選種，需要氯化鈉的質(zhì)量為；故填：16。3、（1）（2）用醋涼拌（3）有機(jī)物（4）硒的元素符號為Se，原子序數(shù)為34，相對原子質(zhì)量為78.96（5）肥皂水吸附【分析】（1）碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，故可用于治療胃酸過多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）維生素C在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定，在高溫時易被破壞，故加醋涼拌黃瓜，可充分利用黃瓜中的維生素C；（3）苯并芘含碳元素，屬于有機(jī)物；（4）元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，右上角的字母表示該元素的元素符號，中間的漢字表示元素名稱，下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，故可獲得的信息是：硒的元素符號為Se，硒的原子序數(shù)為34，硒的相對原子質(zhì)量為78.96；（5）通常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多；水的凈化過程中常用到活性炭，主要是利用活性炭的吸附性，可以吸附水中的色素和異味。4、（1）硫酸鉀K2SO4（2）物理變化（3）不活潑C+O2CO2（4）糖類（5）合成材料【解析】（1）尿素[CO（NH4）2]中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；硝酸鈉（NaNO3）中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；硫酸鉀（K2SO4）中只含氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥;故答案為：硫酸鉀（或K2SO4）；（2）在﹣269℃下加壓，將氦氣轉(zhuǎn)化為液氦，該轉(zhuǎn)化過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案為：物理變化；（3）我國古代用墨書寫或繪制的書畫能長久保存，是因為常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑。而在高溫下，碳能與很多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，碳充分燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2；故答案為：不活潑；C+O2CO2；（4）米飯中富含的營養(yǎng)素是淀粉，淀粉屬于糖類；故答案為：糖類；（5）聚丙烯是一種塑料，屬于合成材料；故答案為：合成材料。5、（1）（2）（3）【解析】（1）檢驗二氧化碳常選用澄清石灰水，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：。（2）乙醇的俗稱是酒精，其在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：。（3）一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；故填：。三、計算題1、(1)貧血;(2)172，5.6【詳解】（1）鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血。（2）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為12×4+1×4+16×4+56×1=172。現(xiàn)有一支20mL琥珀酸亞鐵的口服液，其中含琥珀酸亞鐵17.2mg，那么這支口服液中鐵元素的質(zhì)量為：。2、(1)有機(jī)物(2)6:8:7(3)37.5%(4)0.8【詳解】（1）檸檬酸是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故填：有機(jī)物；（2）分子由原子構(gòu)成，1個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子，所以檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是6:8:7，故填：6:8:7；（3）檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=37.5%，故填：37.5%；（4）19.2g檸檬酸含氫元素質(zhì)量為19.2g××100%=0.8g，故填：0.8。3、B有機(jī)物A9.3%3【詳解】（1）物質(zhì)是由元素組成的，表中列出的營養(yǎng)成分“鈣、磷、鐵”通常指的是元素；（2）我們把含有碳元素的化合物叫有機(jī)物，但二氧化碳、一氧化碳和一些碳酸鹽的性質(zhì)和無機(jī)物相似，因此把它們歸為無機(jī)物研究。蛋白質(zhì)、糖類，脂肪、維生素均屬于有機(jī)物；（3）缺維生素C會引起壞血?。环遣《嘤捎陂L期飲食含氟量高的水或食物而引起的慢性骨骼氟中毒所致；缺碘或碘過量都會引起甲狀腺腫大；缺鋅會引起食欲不振，故選A；（4）①葡萄糖酸鈣中鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；②每天需要從該品牌口服液中攝取的鈣的質(zhì)量=1000mg-721mg=279mg；需要該口服液的支數(shù)為：279mg÷（9.3mg/100mL×10mL/支）=3支。4、（1）微量；貧血癥；（2）36.8%；（3）110.4【詳解】（1）鐵是人體必需的微量元素。缺鐵可能會導(dǎo)致缺鐵性貧血。故答案為：微量、貧血癥；（2）硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。故答案為：36.8%；（3）根據(jù)題意可知，每片復(fù)方硫酸亞鐵片中，鐵元素的質(zhì)量為：50mg×36.8%=18.4mg。該兒童每次服用2片，則每次補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為：18.4mg×2=36.8mg。該兒童每天服用三次，則每天補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為：36.8mg×3=110.4mg。故答案為：110.4。5、（1）甲狀腺腫大；100（2）避免長時間加熱或高溫烹飪（3）94.0%【分析】由表格中三位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)及圖像分析知，乙同學(xué)所取固體中的氯化鈉與硝酸銀恰好完全反應(yīng)，a為硝酸銀溶液的質(zhì)量，a=100；由表格中沉淀的質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計算出10g固體中氯化鈉的質(zhì)量，從而可以求出食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?）成年人缺碘容易得甲狀腺腫大；由上述分析可知，a=100。（2）當(dāng)食鹽中含碘量最多時，即m（I）=50mg/kg，碘酸鉀的含量最多，設(shè)加碘鹽中碘酸鉀的含量最多為y，根據(jù)關(guān)系式：y84.3mg/kg（3）解：由表格數(shù)據(jù)可知，乙同學(xué)的實驗恰好完全反應(yīng)，設(shè)該食鹽樣品中氯化鈉的質(zhì)量為x。x≈9.40g該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為答：該食鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為94.0%?！军c(diǎn)睛】初中化學(xué)計算題常用的解題方法有①差量法：差量法是依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量差，與反應(yīng)物或生成物的變化量成正比而建立比例關(guān)系的一種解題方法。將已知差量（實際差量）與化學(xué)方程式中的對應(yīng)差量（理論差量）列成比例，然后根據(jù)比例式求解。②關(guān)系法：關(guān)系法是初中化學(xué)計算題中最常用的方法。關(guān)系法就是利用化學(xué)反應(yīng)方程式中的物質(zhì)間的質(zhì)量關(guān)系列出比例式，通過已知的量來求未知的量。用此法解化學(xué)計算題，關(guān)鍵是找出已知量和未知量之間的質(zhì)量關(guān)系，還要善于挖掘已知的量和明確要求的量，找出它們的質(zhì)量關(guān)系，再列出比例式，求解。③守恒法：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)中原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變，因此原子的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變。四、實驗探究1、蛋白質(zhì)氧化鈣和水反應(yīng)放熱紅碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存，反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉滴加碳酸鈉溶液甲食醋中的醋酸和皮蛋中的氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)，除去了氫氧化鈣20【詳解】（1）鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì)。（2）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，其原因是氧化鈣和水反應(yīng)放熱。（3）靜置后，取少量的上層料液，稀釋后滴加無色酚酞試液，由于料液中含有氫氧化鈉，氫氧化鈉溶液顯堿性，能使料液變紅色。（4）交流討論：通過進(jìn)一步討論，大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的，理由是碳酸鈉和氫氧化鈣不能共存，反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH。實驗探究：步驟一是取少量上層料液，滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明沒有碳酸鈉，步驟二根據(jù)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀，故操作是另取少量上層料液，滴加碳酸鈉溶液，說明有氫氧化鈣存在。探究結(jié)論：綜上，沒有碳酸鈉，有氫氧化鈣，甲同學(xué)的推斷是正確的。知識應(yīng)用：皮蛋食用時加入一些食醋，可以去除氨味和澀感，是由于食醋中的醋酸和皮蛋中的氫氧化鈣發(fā)生了中和反應(yīng)，除去了氫氧化鈣。（5）設(shè)需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸的質(zhì)量為x；

x=20g故需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸20g。2、KIO3三碘酸鉀和碘化鉀在酸性條件下生成有毒的碘單質(zhì)，不能服用無黃色沉淀生成適量淀粉溶液BE【詳解】【作出猜想】根據(jù)猜想一和猜想三可推斷，猜想二應(yīng)只含有碘酸鉀?！居懻摻涣鳌抠Y料中給出的信息，若碘酸鉀和碘化鉀混合，酸性條件下會生成有毒的碘單質(zhì)，而實驗探究內(nèi)容為食鹽中的碘元素，故不可能生成有毒物質(zhì)，因此猜想三不正確。原因即為二者酸性條件下生成有毒的碘單質(zhì)?！緦嶒烌炞C】因為猜想一不成立，即不含有碘化鉀，則加入硝酸銀溶液無黃色的碘化銀沉淀生成，故現(xiàn)象為無黃色沉淀生成。若猜想二成立，即只含有碘酸鉀，酸性條件下碘酸鉀與碘化鉀反應(yīng)生成碘單質(zhì)。碘單質(zhì)的檢驗采用淀粉溶液，觀察是否變藍(lán)，符合表格中給出的現(xiàn)象，故滴加的藥品為適量淀粉溶液?！緦嶒炌卣埂坑捎谛〖t只準(zhǔn)備了硝酸鉀和碘化鉀，還缺少酸和淀粉溶液。米湯的主要成分為淀粉，白醋的主要成分為醋酸。故選BE。【點(diǎn)睛】3、碘+5甲(條件寫“高溫”也對)①②號試管中固體無明顯變化，③中固體泛黃其他條件不變，將碘化鉀放入裝有H2O和O2的試管中進(jìn)行對比實驗取適量實驗后③號試管內(nèi)的固體，加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁A43.7%【詳解】碘酸鉀中含碘元素，故食鹽中加入碘酸鉀的目的是補(bǔ)充微量元素碘；猜想假設(shè)1：鉀元素通常顯+1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)碘酸鉀中碘元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；實驗探究1：由混合物中碘酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（縱坐標(biāo)）隨溫度（橫坐標(biāo)）變化的曲線圖可知，碘酸鉀大約在600℃時，受熱分解，由于碘酸鉀的熔點(diǎn)是560℃，分解時是液體，故應(yīng)選裝置甲；得出結(jié)論1：KIO3受熱生成氧氣，同時生成碘化鉀（KI），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實驗探究2：結(jié)論為：KI固體在空氣中與O2、CO2、H2O共同作用而變質(zhì)導(dǎo)致