高一歷史同步考點(diǎn)：第2課古代世界的帝國與文明的交流（課后分層練）（解析版）

高一歷史同步考點(diǎn)：第2課古代世界的帝國與文明的交流（課后分層練）（解析版）高一歷史同步考點(diǎn)：第2課古代世界的帝國與文明的交流（課后分層練）（解析版）PAGEPAGE1高一歷史同步考點(diǎn)：第2課古代世界的帝國與文明的交流（課后分層練）（解析版）第2課古代世界的帝國與文明的交流固基培優(yōu)階梯訓(xùn)練題目錄第一階教材必備知識(shí)精煉——基礎(chǔ)通關(guān)第二階易錯(cuò)易混疑難集訓(xùn)——期中期末通關(guān)1、古代埃及文明主要向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展，西亞文明從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張，古代希臘人則以移民和殖民方式向地中海和黑海地區(qū)擴(kuò)大影響。造成這種不同擴(kuò)展方式的主要因素是()A.文明開化的程度 B.社會(huì)分工與生產(chǎn)效率C.經(jīng)濟(jì)形態(tài)的影響 D.社會(huì)組織與管理系統(tǒng)【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古埃及文明和古西亞文明屬于農(nóng)耕文明，有比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工，勞動(dòng)生產(chǎn)率相對(duì)較高，經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)穩(wěn)定，這為擴(kuò)張領(lǐng)土奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；古希臘屬于海洋文明，工商業(yè)發(fā)達(dá)，因此其以移民和殖民方式向地中海和黑海地區(qū)擴(kuò)大影響，農(nóng)耕文明和海洋文明以不同的方式擴(kuò)展，主要是受到經(jīng)濟(jì)形態(tài)的影響。排除A：古埃及、西亞和希臘都處于奴隸制時(shí)期，文明開化程度沒有明顯差別。排除B、D：社會(huì)分工與生產(chǎn)效率以及社會(huì)組織與管理系統(tǒng)，同屬于農(nóng)耕文明的優(yōu)勢，由經(jīng)濟(jì)形態(tài)決定，不是主要因素。2、繼希臘人之后，羅馬人登上了地中海的歷史舞臺(tái)，他們征服了希臘化的東方，建立起地跨歐、亞、非三洲的大帝國。然而，古羅馬學(xué)者賀拉斯說，被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯所說的“俘虜”是指()A.商業(yè)征服 B.文化同化 C.宗教皈依 D.財(cái)富侵蝕【答案】B【解析】由“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”并結(jié)合所學(xué)可知，羅馬人雖然征服了希臘化的地區(qū)，但卻被希臘文化同化，B項(xiàng)正確。3、人類最初的文明基本是獨(dú)立發(fā)展的，相互之間聯(lián)系甚少，但進(jìn)入農(nóng)耕文明后，文明區(qū)域不斷擴(kuò)大。農(nóng)耕文明的哪些優(yōu)勢使其具備擴(kuò)張潛能()①比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工②相對(duì)較高的勞動(dòng)生產(chǎn)率③比較穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)量④復(fù)雜的社會(huì)組織和管理系統(tǒng)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)可知，原始社會(huì)時(shí)期，最初的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)逐漸發(fā)展并傳播開來，農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)產(chǎn)生后，一些人從農(nóng)業(yè)中分離出來，專門從事手工業(yè)生產(chǎn)。進(jìn)入農(nóng)耕文明后，文明區(qū)域能夠不斷擴(kuò)大的原因之一是“比較發(fā)達(dá)的社會(huì)分工”，①正確；進(jìn)入農(nóng)耕文明后，因?yàn)閯趧?dòng)生產(chǎn)率相對(duì)較高，人類的生活開始有了保障，②正確；因?yàn)楫?dāng)時(shí)生產(chǎn)力水平較低，農(nóng)業(yè)產(chǎn)量受自然因素影響較大，故農(nóng)業(yè)產(chǎn)量不穩(wěn)定，③錯(cuò)誤；進(jìn)入農(nóng)耕文明后，社會(huì)組織和管理系統(tǒng)較完備，有利于先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣，④正確。故①②④正確，選C項(xiàng)。4、下圖為古代世界的帝國擴(kuò)張示意圖，在該帝國統(tǒng)治下()A.希臘文化的中心逐漸東移 B.西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一C.羅馬法體系推動(dòng)社會(huì)發(fā)展 D.形成了獨(dú)具一格的拜占庭文化【答案】B【解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞，可知是正向題。時(shí)空是：古代世界。根據(jù)題干圖片可知，該古代帝國以伊朗高原為中心向外擴(kuò)張，結(jié)合所學(xué)，公元前6世紀(jì)，波斯人崛起于伊朗高原，征服了東到印度河流域，西到巴爾干半島北部，包括埃及在內(nèi)的廣大地區(qū)，建立了歷史上第一個(gè)地跨亞、非、歐三洲的大帝國，并數(shù)次入侵希臘。在波斯帝國統(tǒng)治下，西亞和北非文明區(qū)首次被統(tǒng)一起來，西亞文明和希臘文明發(fā)生了深入、廣泛的交流，B項(xiàng)正確；題干圖片顯示公元前5世紀(jì)該帝國處于強(qiáng)盛時(shí)期。根據(jù)所學(xué)，從公元前4世紀(jì)亞歷山大遠(yuǎn)征到公元前30年羅馬最終征服托勒密埃及之間大約300年被稱為“希臘化時(shí)代”，在希臘化時(shí)代，希臘文化的中心逐漸東移，這與題干圖片時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；羅馬法體系是羅馬帝國時(shí)期形成的，公元前27年羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。帝國的版圖橫跨歐、亞、非三洲，地中海成了羅馬帝國的“內(nèi)湖”。羅馬帝國的版圖和建立時(shí)間與題干圖片不符，排除C項(xiàng)；395年，羅馬帝國分裂為東、西兩部分，東羅馬帝國因其首都君士坦丁堡舊稱拜占庭而又稱“拜占庭帝國”。拜占庭帝國建立時(shí)間與題干圖片不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。5、“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流，在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的‘希臘化時(shí)代’。他的事業(yè)將世界推入了一個(gè)新的方向?！薄八氖聵I(yè)”是指()A.滅亡波斯并建立亞歷山大帝國 B.基本統(tǒng)一阿拉伯半島C.把整個(gè)地中海變?yōu)榈蹏膬?nèi)海 D.編訂《查士丁尼法典》【答案】A【解析】根據(jù)材料“他促使民主氛圍濃厚的希臘以主動(dòng)的姿態(tài)同專制主義的東方發(fā)生了廣泛的交流，在他所征服的地區(qū)開始了幾百年的‘希臘化時(shí)代’。他的事業(yè)將世界推入了一個(gè)新的方向”并根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，材料中的人物是亞歷山大大帝，他在擔(dān)任馬其頓國王的短短13年中，以其雄才大略，東征西討，先是確立了在全希臘的統(tǒng)治地位，后又滅亡了波斯帝國。在橫跨歐、亞的遼闊土地上，建立起了一個(gè)龐大帝國，所以A正確；穆罕默德統(tǒng)一阿拉伯半島，所以B錯(cuò)誤；曾經(jīng)把地中海變?yōu)閮?nèi)湖的國家是羅馬帝國，所以C錯(cuò)誤；東羅馬皇帝查士丁尼組織法學(xué)家編訂了《查士丁尼法典》，所以D錯(cuò)誤。6、“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動(dòng)脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕?！辈牧现械摹暗蹏笔侵?)A.亞述帝國 B.波斯帝國 C.亞歷山大帝國 D.羅馬帝國【答案】D【解析】依據(jù)材料“地中海已成了帝國的內(nèi)湖”，結(jié)合所學(xué)可知，羅馬帝國到2世紀(jì)達(dá)到最大規(guī)模，地跨歐亞非三洲，廣袤的地中海成為它的內(nèi)湖。當(dāng)時(shí)帝國農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展起來。海路暢通無阻，陸路縱橫交錯(cuò)、四通八達(dá)，不僅促進(jìn)了貿(mào)易發(fā)展，也有利于信息傳遞和軍隊(duì)調(diào)防，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)處于兩河流域，不符合題意，排除。B項(xiàng)處于西亞，不符合題意，排除。C項(xiàng)不符合“地中海已成了帝國的內(nèi)湖”，排除。故選:D。7、西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北非的一些地區(qū)。冶鐵技術(shù)起源于西亞，從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地。希臘最初的雕刻藝術(shù)，在很多方面都模仿埃及。上述史實(shí)共同說明()A.不同文明間的相互影響不斷擴(kuò)大 B.西亞是世界文明的起源地C.希臘文明的發(fā)展得益于西亞文明 D.交流借鑒有利于文明進(jìn)步【答案】D【解析】根據(jù)材料“西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北非的一些地區(qū)……希臘最初的雕刻藝術(shù)，在很多方面都模仿埃及”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文明交流促進(jìn)文明進(jìn)步，D項(xiàng)正確；材料涉及西亞農(nóng)耕技術(shù)傳到中亞、歐洲和北非，希臘的雕刻藝術(shù)受到古埃及的影響，未涉及相互影響，排除A項(xiàng)；材料不能說明西亞是世界文明的起源地，排除B項(xiàng)；依據(jù)材料可知，希臘文明的發(fā)展不僅僅得益于西亞文明，還有古埃及文明的影響，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8、有學(xué)者指出，古埃及文化自身的獨(dú)特性及其對(duì)周邊地區(qū)和西方文化的孕育保存與發(fā)展是一個(gè)不斷影響的過程。巴比倫的法典、腓尼基的字母文字等文明元素均為古希臘羅馬文明的成長提供了營養(yǎng)成分，同時(shí)古希臘羅馬的文明也推動(dòng)著其他文明的發(fā)展。從中可以推斷，世界文明()A.具有互鑒性和雙向流動(dòng)性 B.最早產(chǎn)生于古埃及地區(qū)C.發(fā)展具有獨(dú)特性和繼承性 D.起源以文字發(fā)明為標(biāo)志【答案】C【解析】根據(jù)材料中“埃及文化自身的獨(dú)特性及其對(duì)周邊地區(qū)和西方文化的孕育保存與發(fā)展是一個(gè)不斷吸收和影響周邊文化的過程”，說明世界文明發(fā)展具有獨(dú)特性；而“巴比倫的法典、腓尼基的字母文字等文明元素均為古希臘羅馬文明的成長提供了營養(yǎng)，同時(shí)古希臘羅馬的文明也推動(dòng)著其他文明的發(fā)展”等信息說明，古代文明具有繼承性，為世界文明增加了多元的可能，C項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)文明的互動(dòng)與繼承，與傳播方式無關(guān)，排除A項(xiàng)；目前所知最早文明出現(xiàn)在西亞，排除B項(xiàng)；材料說明的是西亞文明對(duì)其他文明的影響，并未涉及世界文明起源的標(biāo)志，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9、大流士一世時(shí)期，他不僅給各地行省以較大的行政自由，還允許一些行省“保存有地方的法律(巴比倫、埃及、猶太)，地方的度量衡制度，行政區(qū)的劃分(如埃及之劃分為州)，租稅的不可侵犯性和神廟與祭司集團(tuán)的各項(xiàng)特權(quán)”。大流士的這些舉措()A.體現(xiàn)了對(duì)地方統(tǒng)治的靈活性 B.反映了中央政府權(quán)力的弱小C.維護(hù)了多元文化的競爭格局 D.加速了波斯帝國的衰亡進(jìn)程【答案】A【解析】略10、公元前后，“終于出現(xiàn)了這樣的時(shí)代：歐亞大陸兩端同時(shí)存在著兩個(gè)強(qiáng)有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進(jìn)。”材料中“兩個(gè)強(qiáng)有力的大國”聯(lián)系的主要方式是()A.武力征服 B.宗教傳播 C.經(jīng)貿(mào)交流 D.官方往來【答案】C【解析】根據(jù)材料“公元前后...….歐亞大陸兩端同時(shí)存在著兩個(gè)強(qiáng)有力的大國，他們不僅能夠制服蠻族入侵，而且還能把自己帝國的和平國界向外推進(jìn)”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，公元前后，歐亞大陸的兩個(gè)強(qiáng)有力的大國指的是中國漢朝和羅馬帝國，漢朝與羅馬帝國的聯(lián)系方式是通過絲綢之路進(jìn)行的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來，C項(xiàng)正確；武力征服，雙方?jīng)]有軍事接觸，與史實(shí)不符，排除A項(xiàng)；宗教傳播，客觀上有思想的交流，但非主要聯(lián)系方式，排除B項(xiàng)；官方往來，非主要聯(lián)系方式，只是小范圍的接觸，排除D項(xiàng)。故選:C。11、古代世界不同地區(qū)的文明，隨著歷史的發(fā)展不斷加強(qiáng)交流，并相互影響。閱讀材料，完成下列要求。材料一：古希臘3/4的國土是山地，僅在崎嶇山崖間有少量耕地，遭遇人口增加或自然災(zāi)害時(shí)，唯一的出路就是外出。他們以移民方式擴(kuò)大影響，利用自己的組織能力、航海技術(shù)和武器，向地中海和黑海周邊地區(qū)殖民。無以為生的平民、尋求財(cái)富的工商業(yè)者、在政治斗爭中失敗的政治集團(tuán)都是殖民的主體。在200年左右的時(shí)間里，他們在地中海和黑海沿岸建立了星星點(diǎn)點(diǎn)的眾多城邦國家。柏拉圖曾說：“我們沿著大海生活，就像螞蟻或青蛙圍繞著一個(gè)池塘?！薄幾源奁G華《淺談古希臘城邦殖民擴(kuò)張的原因》材料二：在大流士時(shí)代，波斯征服了印度河流域（公元前517年）和巴爾干半島的色雷斯地區(qū)，成為古代世界第一個(gè)地跨亞非歐三大洲的大帝國。面對(duì)遼闊疆域，大流士進(jìn)行了一系列的改革：將帝國劃分為若干行省，設(shè)總督治理，并直接向他匯報(bào)；軍事上劃分為五大軍區(qū)，軍區(qū)長官由國王任命，行省總督不管軍事；在中央建立以國王辦公廳為首的龐大管理機(jī)構(gòu)，一切政令由中央發(fā)往各行省。大流士還讓被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參與地方政權(quán)、制定法律時(shí)參照各地原有法律、對(duì)各地原有宗教與文化采取寬容態(tài)度、完成了尼羅河與紅海之間的運(yùn)河。——摘編自任憲寶《全球通史：人類共同體的歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括古希臘文明向外擴(kuò)展的原因及其特點(diǎn)。（2）根據(jù)材料二概括大流士改革的措施。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)古代文明擴(kuò)張的認(rèn)識(shí)。【答案】（1）原因：多山少平原，資源少；組織能力強(qiáng)、航海技術(shù)和武器先進(jìn)；工商業(yè)的發(fā)展；政治斗爭的產(chǎn)物。特點(diǎn)：以移民方式向周邊殖民擴(kuò)展；沿海岸線呈點(diǎn)線狀分布；建立眾多城邦國家，獨(dú)立于母邦。（2）措施：實(shí)行行省制；分設(shè)軍區(qū)，與行省相互制約；建立比較完善的中央官僚體系；尊重被征服地區(qū)的習(xí)俗；加強(qiáng)與被征服地區(qū)的聯(lián)系。認(rèn)識(shí)：古代文明的擴(kuò)張，給被征服的地區(qū)帶來了一定的災(zāi)難，但也推動(dòng)了人類文明的交流?！窘馕觥浚?）本題是背景類和特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是古代史（希臘）。據(jù)材料“僅在崎嶇山崖間有少量耕地，遭遇人口增加或自然災(zāi)害時(shí)，唯一的出路就是外出”，得出多山少平原，資源少；據(jù)材料“利用自己的組織能力、航海技術(shù)和武器”，得出組織能力強(qiáng)、航海技術(shù)和武器先進(jìn)；據(jù)材料“無以為生的平民、尋求財(cái)富的工商業(yè)者、在政治斗爭中失敗的政治集團(tuán)都是殖民的主體”，得出工商業(yè)的發(fā)展；政治斗爭的產(chǎn)物。特點(diǎn)：據(jù)材料“他們以移民方式擴(kuò)大影響，利用自己的組織能力、航海技術(shù)和武器，向地中海和黑海周邊地區(qū)殖民”，得出以移民方式向周邊殖民擴(kuò)展；據(jù)材料“在200年左右的時(shí)間里，他們在地中海和黑海沿岸建立了星星點(diǎn)點(diǎn)的眾多城邦國家”，得出沿海岸線呈點(diǎn)線狀分布；建立眾多城邦國家，獨(dú)立于母邦。（2）本題是特點(diǎn)類和認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是古代史（波斯）。據(jù)材料“將帝國劃分為若干行省，設(shè)總督治理，并直接向他匯報(bào)”，得出實(shí)行行省制；據(jù)材料“軍事上劃分為五大軍區(qū)，軍區(qū)長官由國王任命”，得出分設(shè)軍區(qū)，與行省相互制約；據(jù)材料“在中央建立以國王辦公廳為首的龐大管理機(jī)構(gòu)，一切政令由中央發(fā)往各行省”，得出建立比較完善的中央官僚體系；據(jù)材料“大流士還讓被征服地區(qū)的原統(tǒng)治者參與地方政權(quán)、制定法律時(shí)參照各地原有法律、對(duì)各地原有宗教與文化采取寬容態(tài)度、完成了尼羅河與紅海之間的運(yùn)河”，得出尊重被征服地區(qū)的習(xí)俗；加強(qiáng)與被征服地區(qū)的聯(lián)系。認(rèn)識(shí)：從文明擴(kuò)張的兩面性分析，得出古代文明的擴(kuò)張，給被征服的地區(qū)帶來了一定的災(zāi)難，但也推動(dòng)了人類文明的交流。12、（2023·河南駐馬店高一下期中·3）在狹小的城邦范圍內(nèi)，當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平還滿足不了更多人口的需要，“唯一的出路就是強(qiáng)迫移民”。希臘城邦內(nèi)部政治斗爭激烈，斗爭中失敗的集團(tuán)在本城邦難以立足，也紛紛外遷。當(dāng)時(shí)工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，工商業(yè)奴隸主為了尋求更多的原料和奴隸的來源，到外地建立商業(yè)據(jù)點(diǎn)成為首選。據(jù)此材料，下面哪項(xiàng)不屬于希臘對(duì)外殖民活動(dòng)興盛原因（）A．城邦狹小，生產(chǎn)力發(fā)展難以滿足人口增長B．移民殖民C．城邦內(nèi)部政治斗爭激烈D．工商業(yè)比較發(fā)達(dá)【答案】B【解析】希臘對(duì)外殖民活動(dòng)即為對(duì)外移民殖民，B項(xiàng)為表現(xiàn)和方式，并非原因，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，希臘地域典型特征為小國寡民的城邦體制，當(dāng)生產(chǎn)力發(fā)展難以滿足人口增長時(shí)，便出現(xiàn)殖民活動(dòng)，故A項(xiàng)正確，不符合題意；依據(jù)所學(xué)知識(shí)，當(dāng)城邦城邦內(nèi)部政治斗爭激烈時(shí)，便會(huì)有些人被放逐或者放棄城邦生活，出現(xiàn)殖民活動(dòng)，故C項(xiàng)正確，不符合題意；希臘工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，為海外殖民提供條件，故D項(xiàng)正確，不符合題意。13、（2023·廣東金太陽高一下期中·5）早在青銅器時(shí)代，兩河流域文明逐漸擴(kuò)展到敘利亞、巴勒斯坦；埃及文明向西方擴(kuò)展；華夏文明的影響已從黃河流城和長江流域延伸到中國東北、西北以及西南地區(qū)，并與日本和朝鮮產(chǎn)生聯(lián)系。這反映了（）A．早期文明的相對(duì)均衡性B．農(nóng)耕文明的不斷擴(kuò)展C．早期文明交流模式單一D．農(nóng)耕技術(shù)的不斷發(fā)展【答案】B【解析】據(jù)材料信息可知，在青銅器時(shí)代，兩河流域、尼羅河流域、黃河流域和長江流域的人們以農(nóng)業(yè)為主，生產(chǎn)力水平的提高推動(dòng)了上述地方的文明形態(tài)向周邊地區(qū)的擴(kuò)展，故選B項(xiàng)；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩河流域、尼羅河流域、黃河流域和長江流域最早進(jìn)入文明社會(huì)，這說明人類早期文明的發(fā)展具有不均衡性，排除A項(xiàng)；材料只能反映出人類早期文明的拓展，沒有體現(xiàn)出文明交流方式的單一性，排除C項(xiàng)；材料反映了早期文明的擴(kuò)展，沒有涉及農(nóng)耕技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，排除D項(xiàng)。14、（2023·江西撫州七校高一下聯(lián)考·3）據(jù)記載，亞述帝國在征服敘利亞中部后，設(shè)置行省進(jìn)行管理，并在該行省設(shè)置了三個(gè)驛站，驛站配有郵驛長和軍隊(duì)指揮官，又遷移30戶家庭對(duì)其進(jìn)行照料。這說明（）A．驛站旨在服務(wù)百姓生活B．驛站是帝國地方治理的組成部分C．亞述帝國強(qiáng)制奴隸服役D．交通建設(shè)保證了軍事征服的勝利【答案】B【解析】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，亞述帝國在新建立的行省設(shè)置驛站，并派官員和軍隊(duì)管理，說明驛站是帝國地方治理的組成部分，故選B項(xiàng)；亞述帝國強(qiáng)制推行郵驛制度，其目的是鞏固帝國統(tǒng)治，不是服務(wù)百姓，排除A項(xiàng)；奴隸只能從事低端生產(chǎn)生活，驛站是國家治理體系的重要環(huán)節(jié)，主要由國家官員治理，而且材料也并未明確說明“30戶家庭”屬于奴隸階層，排除C項(xiàng)；交通建設(shè)有利于軍事征服但不能保證其勝利，“保證了”一說過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。15、（2023·河北張家口高一下期中·25）有學(xué)者認(rèn)為，波斯帝國的興起打斷了西亞、北非原有古代文明獨(dú)立發(fā)展的進(jìn)程，滅亡波斯帝國的亞歷山大帝國又從波斯帝國的傳統(tǒng)中吸收了不少東西，開啟希臘化時(shí)代。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)（）A．帝國興衰的歷史周期規(guī)律B．波斯在文化傳承中的作用C．西亞北非文明的傳承路徑D．亞歷山大帝國的歷史影響【答案】B【解析】據(jù)材料“波斯帝國的興起……希臘化時(shí)代”可知，波斯帝國一方面繼承了西亞和北非的文化，另一方面又將之傳承于亞歷山大帝國，體現(xiàn)了波斯在文化傳承中的作用，故選B項(xiàng)；帝國興衰的歷史周期規(guī)律指從帝國興衰治亂，往復(fù)循環(huán)中呈現(xiàn)出的周期性現(xiàn)象，與材料主旨不符，排除A項(xiàng)；波斯帝國對(duì)亞歷山大帝國的影響并非完全是西亞和北非文明的傳承，排除C項(xiàng)；材料強(qiáng)調(diào)波斯在文化傳承中的作用，而非亞歷山大帝國的歷史影響，排除D項(xiàng)。16、（2023·山東臨沂高一下期末·3）《后漢書·西域傳》載：“至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外（指中南半島海外）獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。”材料中的“大秦”是指（）A．波斯帝國B．羅馬帝國C．阿拉伯帝國D．亞歷山大帝國【答案】B【解析】東漢時(shí)期，與中國進(jìn)行交往交流的國家是羅馬帝國，故選B項(xiàng)；波斯帝國興起的時(shí)間是公元前6世紀(jì)，東漢興起于25年，二者時(shí)間上不符合，排除A項(xiàng)；阿拉伯帝國興起于8世紀(jì)中期，而東漢滅亡于220年，二者時(shí)間上不符合，排除C項(xiàng)；亞歷山大帝國興起于公元前4世紀(jì)晚期，而東漢興起于25年，二者時(shí)間上不符合，排除D項(xiàng)。17、（2023·浙江紹興柯橋區(qū)高一下期末·11）“凡忠信之人，我予恩典；凡不義之人，我嚴(yán)懲不貸……凡我給他們的命令，他們都遵行……靠阿胡拉瑪茲達(dá)之佑，我統(tǒng)治了這個(gè)王國?！辈牧现忻枋龅摹拔摇钡慕y(tǒng)治（）A．鞏固和擴(kuò)大了古代文明區(qū)B．推動(dòng)了希臘文化的廣泛傳播C．有利于民主法治思想傳播D．破壞了世界文明的多元格局【答案】A【解析】據(jù)材料“阿胡拉瑪茲達(dá)”并結(jié)合所學(xué)可知，這是波斯神話中的神，反映了“我”是波斯國王，波斯帝國鞏固和擴(kuò)大了古代文明區(qū)，故選A項(xiàng)；亞歷山大帝國的建立推動(dòng)了希臘文化的廣泛傳播，排除B項(xiàng)；拿破侖戰(zhàn)爭有助于民主法治思想傳播，排除C項(xiàng)；西方殖民擴(kuò)張破壞了世界文明的多元格局，排除D項(xiàng)。18、（2023·浙江寧波九校高一下期末·13）2世紀(jì)演說家阿利斯提德曾經(jīng)描繪過一個(gè)古代商品匯集地，“所有的貨物，所有現(xiàn)存的和曾經(jīng)存在的東西，貿(mào)易、航海、農(nóng)業(yè)、金屬加工，任何曾經(jīng)創(chuàng)造出來或者生長出來的東西，都在這里匯合。這里看不到的東西，肯定不存在于這個(gè)世界”，該地可能是（）A．羅馬B．長安C．巴格達(dá)D．伊斯坦布爾【答案】A【解析】據(jù)材料“2世紀(jì)……都在這里匯合”可知，該地在2世紀(jì)或2世紀(jì)以前處于繁盛時(shí)期，結(jié)合所學(xué)，羅馬帝國在1一2世紀(jì)空前繁榮，帝國內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強(qiáng)，以及貿(mào)易的發(fā)展，使得帝國首都羅馬成為重要的為商品匯聚地，故選A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)可知，長安是中國古代著名的都市，其繁榮是在7—10世紀(jì)，與材料時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；巴格達(dá)是阿拉伯帝國的首都，7世紀(jì)中期起，阿拉伯人大規(guī)模向外擴(kuò)張，到8世紀(jì)中期建立起地跨亞非歐三洲的大帝國，與材料時(shí)間不符，排除C項(xiàng)；伊斯坦布爾繁榮是在15世紀(jì)，與題材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。19、（2023·山東濟(jì)南高一下期末·2）圖2浮雕中央坐著的是號(hào)稱“全部大陸的君王”的大流士一世，他手持象征王室威嚴(yán)的黃金權(quán)杖和蓮花，正在接受印度、埃及、阿拉伯等23個(gè)國家或城邦使臣的進(jìn)貢，這可以用來論證波斯帝國（）圖2A．官僚體系的成熟B．稅收系統(tǒng)的完善C．國王是政權(quán)核心D．地方實(shí)行行省制【答案】C【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，波斯帝國實(shí)行君主專制制度，國王是政權(quán)的核心，結(jié)合圖片信息“大流士一世……手持象征王室威嚴(yán)的黃金權(quán)杖”“正在接受……23個(gè)國家或城邦使臣的進(jìn)貢”可知波斯國王國王權(quán)力廣大，代表國家接受進(jìn)貢，體現(xiàn)了國王是政權(quán)核心的地位，故選C項(xiàng)；通過圖片信息“正在接受……23個(gè)國家或城邦使臣的進(jìn)貢”可知國王的地位重要，但是無法判斷整個(gè)波斯帝國的官僚體系是否成熟，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了國王的權(quán)威，但是沒有對(duì)波斯帝國稅收系統(tǒng)和地方行政系統(tǒng)的表述，所以無法判斷其稅收系統(tǒng)是否完善、地方是否實(shí)行行省制，排除B、D項(xiàng)。20、（2023·福建福州高一下期末六校聯(lián)考·3）西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北非的一些地區(qū)。冶鐵技術(shù)起源于西亞，從那里擴(kuò)散到埃及和希臘等地。希臘最初的雕刻藝術(shù)，在很多方面都模仿埃及。上述史實(shí)共同說明（）A．文明間的相互影響不斷擴(kuò)大B．西亞是世界文明的起源地C．交流借鑒有利于文明進(jìn)步D．希臘文明的發(fā)展得益于西亞文明【答案】C【解析】據(jù)材料信息，西亞農(nóng)耕技術(shù)、冶鐵技術(shù)傳入了亞洲、非洲和歐洲地區(qū)促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)生產(chǎn)生活的進(jìn)步，同時(shí)古希臘的雕刻藝術(shù)模仿了埃及，促進(jìn)了古希臘文化藝術(shù)的繁榮，二者都體現(xiàn)了不同區(qū)域之間的文明交流借鑒促進(jìn)了當(dāng)?shù)匚拿鞯倪M(jìn)步，故選C項(xiàng)；材料只體現(xiàn)了西亞文明對(duì)亞非歐文明的影響，以及埃及文明對(duì)希臘雕塑藝術(shù)的影響，屬于單向性的文化輸出，不符合“互相影響”的說法，排除A項(xiàng)；材料只是強(qiáng)調(diào)農(nóng)耕技術(shù)和冶鐵技術(shù)可能源自西亞地區(qū)，不代表最早的是世界文明也誕生在西亞地區(qū)，排除B項(xiàng)；埃及屬于北非的地理范疇，排除D項(xiàng)。21、（2023·浙江寧波九校高一下期末·21）下圖左側(cè)為公元前6世紀(jì)的希臘雕塑，右側(cè)為古代埃及公元前3世紀(jì)后期的雕塑。兩者在發(fā)飾、表情和站立姿勢等方面存在明顯的相似之處，由此可知（）古代希臘和埃及的雕刻①埃及雕塑對(duì)希臘雕塑的借鑒②文明之間存在著一定程度的聯(lián)系③早期文明發(fā)展的獨(dú)立性和多元性④希臘人像雕塑模仿埃及雕塑A．①②B．②④C．①②④D．②③④【答案】B【解析】古埃及早于希臘，因此是希臘雕塑對(duì)埃及雕塑的模仿，故①錯(cuò)誤；據(jù)材料“兩者在發(fā)飾、表情和站立姿勢等方面存在明顯的相似之處”可知，二者之間有相似性，說明他們之間存在聯(lián)系，故②正確；材料主旨是強(qiáng)調(diào)早期文明的相似性，而非獨(dú)立性與多元性，故③錯(cuò)誤；材料“