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文檔簡介
我的陳老師我的陳老師(一)我的陳老師,他是一個(gè)很爽快的人。我的陳老師叫了我們一年半了,我們班上又幾個(gè)愛搗亂的學(xué)生,其中就有我,我們幾個(gè)人特?zé)├蠋熅拖胝?,可是快畢業(yè)了我們幾個(gè)真不舍得離開老師,那天我們老師舉辦了一次賀卡交換,老師也寫了倆個(gè)放在里面,我和我們班的迪迪抽到了老師的賀卡,老師說他打過我們罵過我們,就算是不打不相識(shí)吧。謝謝你我的陳老師:我代表全班的人向你說一說謝謝;老師您辛苦了……大夫莊六年級(jí):特特特我的陳老師(二)二?一?年九月二十七日星期一陰我們?nèi)?)班的班主任陳老師,是師范附小最有愛心的老師。她雖然有一張嚴(yán)肅的臉,卻在炯炯有神的眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動(dòng),總是發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),及時(shí)給予糾正和鼓勵(lì);一張不大的嘴巴,說起話來卻是那樣的悅耳,那樣的動(dòng)聽!我們聽她講課都認(rèn)為是一種享受,我們都喜歡上陳老師的課。陳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求可嚴(yán)格了。在陳老師的嚴(yán)格要求下,以前我們班上有一小部分人沒完成作業(yè),現(xiàn)在都把沒完成作業(yè)認(rèn)為是一種恥辱,都能按時(shí)認(rèn)真地完成。例如:花菱、姜楠等同學(xué)進(jìn)步可快呀!現(xiàn)在還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)呢。陳老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活,還教我們做人的道理:在學(xué)校要團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;在社會(huì)上要懂禮貌、尊老愛幼;在家要做一個(gè)好孩子,多做一些力所能及的家務(wù)事,盡量減少家長的負(fù)擔(dān)??傊?,我認(rèn)為陳老師既像我們的媽媽,更是我們的好老師。陳老師,我愛您!我的陳老師(三)我的陳老師我有一位老師,她是陳老師。老師是教英語的。她留著一股清爽的短發(fā),一雙水靈靈的眼睛戴著一副眼鏡。皮膚很嫩白,個(gè)性很好。很溫柔。所以,我總是那么的喜愛陳老師。陳老師,就像是一位園丁,辛勤的勞動(dòng),我們,是祖國的花朵,而陳老師用她的智慧灌溉著我們。記得,四年級(jí)的時(shí)候。在一次上課的時(shí)候,我不懂說有什么英語介詞.上課時(shí),老師用她那炯炯有神的目光投向了滿頭霧水的我,輕聲走過來,問道:"怎么啦?有什么不明白的?”我說:“老師,我不明白英語還有什么介詞?”老師說了;“哦。那讓老師來告訴你吧。首先,ON是用于在那一天的什么時(shí)候。IN是用于在什么季節(jié),實(shí)際,一般反之上午,下午,晚上。AT是表示在某一時(shí)間點(diǎn),例如,IGETUPAT6:00EVERYMORNING。好啦,一般常用的介詞暫時(shí)現(xiàn)在只有著一些啦。還有什么疑問嗎?”我說:“恩,沒有疑問了,謝謝老師?!崩蠋熡种t虛的說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!闭f完,老師便微笑的走回講臺(tái)。至今,想起老師那溫柔的聲音,掛臉的微笑,我多么懷念陳老師。我好想對(duì)陳老師再說聲:“謝謝您,陳老師”。我的陳老師(四)她,清秀的身材,烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子,白皙的臉龐,鼻子上架著一幅近視眼鏡,眼鏡的后邊流露出嚴(yán)肅深沉的目光。她平時(shí)不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總令人感到很好笑。她就是我們五年級(jí)九班的班主任——陳霞老師。陳老師不僅是我們知識(shí)上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負(fù)責(zé)我們班的語文課。每一堂課她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對(duì)課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識(shí)的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,就帶頭給他鼓掌,向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會(huì)神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。陳老師平時(shí)非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育,在課堂和課后都及時(shí)結(jié)合一些事例,對(duì)同學(xué)們循循善誘,耐心地告誡,讓我們各方面都不斷進(jìn)步,像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。陳老師和千千萬萬的老師一樣,像一部永不生銹的播種機(jī),不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識(shí)的種子,她又像一盞明燈照耀我們前進(jìn),啟迪我們走向成功。我的陳老師(五)是您,將無價(jià)之寶的“禮物”獻(xiàn)給我們;是您,將諄諄教導(dǎo)化成細(xì)雨般,一點(diǎn)點(diǎn)地滋潤著我們幼小的心靈;是您,總是帶著疾病為我們上課,把痛苦拋到九霄云外……兩個(gè)星期前,聽說您的父親逝世了,您請(qǐng)假了整整一個(gè)星期,我就像熱鍋上的螞蟻,什么時(shí)候才能熬過去呀!一個(gè)星期的每一天就像一年。一個(gè)星期終于過去了,星期一您卻沒來上課,我有點(diǎn)百思不解。第二天,數(shù)學(xué)老師說您生病住院了。也許,別人會(huì)不在乎,可對(duì)我,卻稱得上是一個(gè)晴天霹靂的消息。我想:您什么時(shí)候才能回來?一周過去了,您依然沒來,在校園里,我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師,我怕語文老師出什么事,每天都心神不寧。今天,最后一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師為我們排練大合唱。突然,老師的電話響起來了,”茹斐哦……”數(shù)學(xué)老師在電話里提起我的名字,我想:一定有什么”災(zāi)難”要降臨到我的頭上。果然,老師叫我們回教室時(shí),突然叫住了我,告訴我說:”語文老師叫你中午打電話給她。”話音剛落,我茫然了,老師會(huì)叫我干嘛呢?數(shù)學(xué)老師把手機(jī)給了我,我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了,連忙送去問候,老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可又怕我我作文寫得不夠好,我想入非非,老是脆弱的聲音打斷了我的思想,我連忙答應(yīng)。老師,您雖然不在我的身邊,但是在我的心中,您永遠(yuǎn)都是我的好老師!福建泉州惠安縣吹樓學(xué)校五年級(jí):1431663697我的陳老師(六)我的班主任是一名五旬的女老師,她對(duì)同學(xué)都很慈愛,從不處罰學(xué)生。記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認(rèn)真,你不是先批評(píng)我一通,而是先問我為什么沒有寫好。我是因?yàn)楦忻罢l(fā)高燒,作業(yè)還是堅(jiān)持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、保重身體。我聽了心里很溫暖,在心里暗暗的許下諾言,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來以所學(xué)報(bào)效祖國和我可敬愛的師長。您是一個(gè)做事要求完美,但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò),就會(huì)很不耐煩,一定做得很好才會(huì)罷休。不過您也是一個(gè)愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見,您都會(huì)虛心接納。而且越做越好,我對(duì)您的壞想頭也慢慢消失。漸漸地,您終于與同學(xué)打成一片,有說有笑。您的課下課后,課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了,變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。雖然您的課的威嚴(yán)不變,但課后的愛的種子也慢慢在滋長,也播給了同學(xué),讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對(duì)自己的關(guān)心。有一句名言:老師像一支蠟燭,用自己的光照亮學(xué)生。對(duì)啊,您對(duì)我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過:“你們?nèi)缤业淖优粯庸郧?、聰明、惹人疼……?!边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師,您就像我們的親人,無時(shí)無刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們,不讓我們受到欺詐。我愛我的陳老師!?。?!我的陳老師(七)我是一個(gè)普通的小學(xué)生,在一隔普通的小學(xué),一個(gè)普通的班級(jí)。而你們知道嗎?我們這一個(gè)普通班級(jí)卻有著不普通的老師。她姓陳。我們都親切的稱她為“陳老大”。而陳老師卻說我們左一個(gè)右一個(gè)陳老大的叫,把她都叫成黑社會(huì)的黑老大了。她是我們班的第四任班主任,也是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),一直以來,我們每天看見陳老師她幾乎不換發(fā)型呢。而衣服呢?每天換一套。今天,是棕色的外套,明天,又是黑紗的長裙。而后天,又換成了黑線衣,牛仔褲的搭配……總之,你不太可能在一個(gè)星期之類看見陳老大穿一件衣服三天。怎樣?我們的陳老大夠非常吧!你們是否也想有一位這樣的非常老大呢。我的陳老師(八)我的陳老師長著眼睛圓溜溜,烏黑的頭發(fā),鼻子小小、高高的,樣子非常好看。我一開學(xué),就喜歡上了陳老師。陳老師的那只“火眼”非常靈活,有一次,我們上課的時(shí)候,一個(gè)同學(xué)正在桌子里玩鉛筆,她都能看到。陳老師還教會(huì)了我們?cè)S多生字,我們的“照”總是不會(huì)寫,老師就教會(huì)了我們一個(gè)謎語:一個(gè)日本人,拿著一把刀,殺了一口人,流了四滴血。這樣,我們就會(huì)寫“照”這個(gè)字了。還有熊貓的“熊”字我們經(jīng)常忘記寫四點(diǎn)底,老師跟我們說:“如果砍了熊貓的腿,是要犯法的?!彼裕覀兙陀涀×恕靶堋边@個(gè)字了。有一次,放學(xué)的時(shí)候,老師正在和家長說話,她看見我們?cè)谡f話,就用眼睛盯著我們,好像在對(duì)我們說:“不準(zhǔn)說話?!蔽覀兟犃?,頓時(shí),教師變得鴉雀無聲了。陳老師非常嚴(yán)格,有時(shí)她對(duì)我們說:“如果錯(cuò)了一個(gè)字,就要把這個(gè)詞語抄20遍?!边@樣一來,我們班寫錯(cuò)字的人就漸漸變少了。瞧,這就是我的陳老師。我的陳老師(九)是您,將無價(jià)之寶的“禮物”獻(xiàn)給我們;是您,將諄諄教導(dǎo)化成細(xì)雨般,一點(diǎn)點(diǎn)地滋潤著我們幼小的心靈;是您,總是帶著疾病為我們上課,把痛苦拋到九霄云外……兩個(gè)星期前,聽說您的父親逝世了,您請(qǐng)假了整整一個(gè)星期,我就像熱鍋上的螞蟻,什么時(shí)候才能熬過去呀!一個(gè)星期的每一天就像一年。一個(gè)星期終于過去了,星期一您卻沒來上課,我有點(diǎn)百思不解。第二天,數(shù)學(xué)老師說您生病住院了。也許,別人會(huì)不在乎,可對(duì)我,卻稱得上是一個(gè)晴天霹靂的消息。我想:您什么時(shí)候才能回來?一周過去了,您依然沒來,在校園里,我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師,我怕語文老師出什么事,每天都心神不寧。今天,最后一節(jié)課,數(shù)學(xué)老師為我們排練大合唱。突然,老師的電話響起來了,”茹斐哦……”數(shù)學(xué)老師在電話里提起我的名字,我想:一定有什么”災(zāi)難”要降臨到我的頭上。果然,老師叫我們回教室時(shí),突然叫住了我,告訴我說:”語文老師叫你中午打電話給她?!痹捯魟偮?,我茫然了,老師會(huì)叫我干嘛呢?數(shù)學(xué)老師把手機(jī)給了我,我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了,連忙送去問候,老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),可又怕我我作文寫得不夠好,我想入非非,老是脆弱的聲音打斷了我的思想,我連忙答應(yīng)。老師,您雖然不在我的身邊,但是在我的心中,您永遠(yuǎn)都是我的好老師!我的陳老師(十)教我們排球的是陳老師。她不但要教我們排球隊(duì)的,還要在排球課上教全校的學(xué)生打排球。最近,我們排球隊(duì)在備戰(zhàn)區(qū)比賽,最累最辛苦的肯定是陳老師。她既要管我們,又要準(zhǔn)備比賽的材料,學(xué)校里又有事要她做,她是有十個(gè)人也忙不過來,但是她還是像孫悟空一樣,抽出時(shí)間陪我們訓(xùn)練。每天早上,陳老師早早地就到了學(xué)校,準(zhǔn)備開始早晨的訓(xùn)練,到了下班的時(shí)候,其他老師都陸續(xù)走了,就剩下陳老師在低頭寫字,等天快黑了的時(shí)候才走,第二天還是會(huì)像往常一樣早早地從家里出發(fā),趕到學(xué)校來教我們訓(xùn)練。有一次,我們和男生在打配合,二傳總是有一個(gè)動(dòng)作不會(huì),老是失誤,陳老師就反反復(fù)復(fù)地教我們,還叫幾個(gè)人上來一起練習(xí)。到了發(fā)球,有一個(gè)男生總是發(fā)不好,老師又耐心地在一旁指導(dǎo),后來他發(fā)的球就幾
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