我的陳老師(共10篇)

我的陳老師我的陳老師（一）我的陳老師，他是一個很爽快的人。我的陳老師叫了我們一年半了，我們班上又幾個愛搗亂的學(xué)生，其中就有我，我們幾個人特煩老師就想整他，可是快畢業(yè)了我們幾個真不舍得離開老師，那天我們老師舉辦了一次賀卡交換，老師也寫了倆個放在里面，我和我們班的迪迪抽到了老師的賀卡，老師說他打過我們罵過我們，就算是不打不相識吧。謝謝你我的陳老師：我代表全班的人向你說一說謝謝；老師您辛苦了……大夫莊六年級：特特特我的陳老師（二）二?一?年九月二十七日星期一陰我們?nèi)?）班的班主任陳老師，是師范附小最有愛心的老師。她雖然有一張嚴肅的臉，卻在炯炯有神的眼睛里裝著同學(xué)們的一舉一動，總是發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點和缺點，及時給予糾正和鼓勵；一張不大的嘴巴，說起話來卻是那樣的悅耳，那樣的動聽！我們聽她講課都認為是一種享受，我們都喜歡上陳老師的課。陳老師對我們學(xué)習要求可嚴格了。在陳老師的嚴格要求下，以前我們班上有一小部分人沒完成作業(yè)，現(xiàn)在都把沒完成作業(yè)認為是一種恥辱，都能按時認真地完成。例如：花菱、姜楠等同學(xué)進步可快呀！現(xiàn)在還經(jīng)常受到老師的表揚呢。陳老師不但關(guān)心我們的學(xué)習、生活，還教我們做人的道理：在學(xué)校要團結(jié)同學(xué)，互幫互助；在社會上要懂禮貌、尊老愛幼；在家要做一個好孩子，多做一些力所能及的家務(wù)事，盡量減少家長的負擔?？傊艺J為陳老師既像我們的媽媽，更是我們的好老師。陳老師，我愛您！我的陳老師（三）我的陳老師我有一位老師，她是陳老師。老師是教英語的。她留著一股清爽的短發(fā)，一雙水靈靈的眼睛戴著一副眼鏡。皮膚很嫩白，個性很好。很溫柔。所以，我總是那么的喜愛陳老師。陳老師，就像是一位園丁，辛勤的勞動，我們，是祖國的花朵，而陳老師用她的智慧灌溉著我們。記得，四年級的時候。在一次上課的時候，我不懂說有什么英語介詞.上課時，老師用她那炯炯有神的目光投向了滿頭霧水的我，輕聲走過來，問道："怎么啦？有什么不明白的？”我說：“老師，我不明白英語還有什么介詞？”老師說了;“哦。那讓老師來告訴你吧。首先，ON是用于在那一天的什么時候。IN是用于在什么季節(jié)，實際，一般反之上午，下午，晚上。AT是表示在某一時間點，例如，IGETUPAT6:00EVERYMORNING。好啦，一般常用的介詞暫時現(xiàn)在只有著一些啦。還有什么疑問嗎？”我說：“恩，沒有疑問了，謝謝老師?！崩蠋熡种t虛的說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f完，老師便微笑的走回講臺。至今，想起老師那溫柔的聲音，掛臉的微笑，我多么懷念陳老師。我好想對陳老師再說聲：“謝謝您，陳老師”。我的陳老師（四）她，清秀的身材，烏黑的頭發(fā)扎著一根辮子，白皙的臉龐，鼻子上架著一幅近視眼鏡，眼鏡的后邊流露出嚴肅深沉的目光。她平時不拘言笑，偶爾說一兩句幽默的話，總令人感到很好笑。她就是我們五年級九班的班主任——陳霞老師。陳老師不僅是我們知識上的啟蒙者，還是我們思想上的引路人和生活里的益友。陳老師教負責我們班的語文課。每一堂課她總是認真引導(dǎo)我們對課文進行仔細地理解和思考，讓我們跨上理想的駿馬，在知識的海洋里遨游，讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意，就帶頭給他鼓掌，向他祝賀。陳老師講的課豐富多彩，同學(xué)們每次都聚精會神地聽講，像幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。陳老師平時非常關(guān)注同學(xué)們的思想品德教育，在課堂和課后都及時結(jié)合一些事例，對同學(xué)們循循善誘，耐心地告誡，讓我們各方面都不斷進步，像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。陳老師和千千萬萬的老師一樣，像一部永不生銹的播種機，不斷地在孩子們的心田里播下理想和知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，啟迪我們走向成功。我的陳老師（五）是您，將無價之寶的“禮物”獻給我們；是您，將諄諄教導(dǎo)化成細雨般，一點點地滋潤著我們幼小的心靈；是您，總是帶著疾病為我們上課，把痛苦拋到九霄云外……兩個星期前，聽說您的父親逝世了，您請假了整整一個星期，我就像熱鍋上的螞蟻，什么時候才能熬過去呀！一個星期的每一天就像一年。一個星期終于過去了，星期一您卻沒來上課，我有點百思不解。第二天，數(shù)學(xué)老師說您生病住院了。也許，別人會不在乎，可對我，卻稱得上是一個晴天霹靂的消息。我想：您什么時候才能回來？一周過去了，您依然沒來，在校園里，我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師，我怕語文老師出什么事，每天都心神不寧。今天，最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師為我們排練大合唱。突然，老師的電話響起來了，”茹斐哦……”數(shù)學(xué)老師在電話里提起我的名字，我想：一定有什么”災(zāi)難”要降臨到我的頭上。果然，老師叫我們回教室時，突然叫住了我，告訴我說：”語文老師叫你中午打電話給她?！痹捯魟偮?，我茫然了，老師會叫我干嘛呢？數(shù)學(xué)老師把手機給了我，我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了，連忙送去問候，老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個很好的機會，可又怕我我作文寫得不夠好，我想入非非，老是脆弱的聲音打斷了我的思想，我連忙答應(yīng)。老師，您雖然不在我的身邊，但是在我的心中，您永遠都是我的好老師！福建泉州惠安縣吹樓學(xué)校五年級:1431663697我的陳老師（六）我的班主任是一名五旬的女老師，她對同學(xué)都很慈愛，從不處罰學(xué)生。記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認真，你不是先批評我一通，而是先問我為什么沒有寫好。我是因為感冒正發(fā)高燒，作業(yè)還是堅持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵我要認真學(xué)習、保重身體。我聽了心里很溫暖，在心里暗暗的許下諾言，一定要認真學(xué)習，將來以所學(xué)報效祖國和我可敬愛的師長。您是一個做事要求完美，但又很急噪的人。有一點差錯，就會很不耐煩，一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見，您都會虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。雖然您的課的威嚴不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長，也播給了同學(xué)，讓每個同學(xué)都感受到老師對自己的關(guān)心。有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。對啊，您對我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過：“你們?nèi)缤业淖优粯庸郧?、聰明、惹人疼……。”這一句足夠令您當我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無時無刻地教導(dǎo)我們、愛護我們，不讓我們受到欺詐。我愛我的陳老師?。。。∥业年惱蠋煟ㄆ撸┪沂且粋€普通的小學(xué)生，在一隔普通的小學(xué)，一個普通的班級。而你們知道嗎？我們這一個普通班級卻有著不普通的老師。她姓陳。我們都親切的稱她為“陳老大”。而陳老師卻說我們左一個右一個陳老大的叫，把她都叫成黑社會的黑老大了。她是我們班的第四任班主任，也是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，一直以來，我們每天看見陳老師她幾乎不換發(fā)型呢。而衣服呢？每天換一套。今天，是棕色的外套，明天，又是黑紗的長裙。而后天，又換成了黑線衣，牛仔褲的搭配……總之，你不太可能在一個星期之類看見陳老大穿一件衣服三天。怎樣？我們的陳老大夠非常吧！你們是否也想有一位這樣的非常老大呢。我的陳老師（八）我的陳老師長著眼睛圓溜溜，烏黑的頭發(fā)，鼻子小小、高高的，樣子非常好看。我一開學(xué)，就喜歡上了陳老師。陳老師的那只“火眼”非常靈活，有一次，我們上課的時候，一個同學(xué)正在桌子里玩鉛筆，她都能看到。陳老師還教會了我們許多生字，我們的“照”總是不會寫，老師就教會了我們一個謎語：一個日本人，拿著一把刀，殺了一口人，流了四滴血。這樣，我們就會寫“照”這個字了。還有熊貓的“熊”字我們經(jīng)常忘記寫四點底，老師跟我們說：“如果砍了熊貓的腿，是要犯法的?！彼?，我們就記住了“熊”這個字了。有一次，放學(xué)的時候，老師正在和家長說話，她看見我們在說話，就用眼睛盯著我們，好像在對我們說：“不準說話。”我們聽了，頓時，教師變得鴉雀無聲了。陳老師非常嚴格，有時她對我們說：“如果錯了一個字，就要把這個詞語抄20遍?！边@樣一來，我們班寫錯字的人就漸漸變少了。瞧，這就是我的陳老師。我的陳老師（九）是您，將無價之寶的“禮物”獻給我們；是您，將諄諄教導(dǎo)化成細雨般，一點點地滋潤著我們幼小的心靈；是您，總是帶著疾病為我們上課，把痛苦拋到九霄云外……兩個星期前，聽說您的父親逝世了，您請假了整整一個星期，我就像熱鍋上的螞蟻，什么時候才能熬過去呀！一個星期的每一天就像一年。一個星期終于過去了，星期一您卻沒來上課，我有點百思不解。第二天，數(shù)學(xué)老師說您生病住院了。也許，別人會不在乎，可對我，卻稱得上是一個晴天霹靂的消息。我想：您什么時候才能回來？一周過去了，您依然沒來，在校園里，我總聽到一些瘋言瘋語——501班要換語文老師，我怕語文老師出什么事，每天都心神不寧。今天，最后一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師為我們排練大合唱。突然，老師的電話響起來了，”茹斐哦……”數(shù)學(xué)老師在電話里提起我的名字，我想：一定有什么”災(zāi)難”要降臨到我的頭上。果然，老師叫我們回教室時，突然叫住了我，告訴我說：”語文老師叫你中午打電話給她?！痹捯魟偮洌颐Ｈ涣?，老師會叫我干嘛呢？數(shù)學(xué)老師把手機給了我，我一邊聽電話一邊回教室。我聽到老師接了，連忙送去問候，老師告訴我讓我去參加作文比賽。我知道這是一個很好的機會，可又怕我我作文寫得不夠好，我想入非非，老是脆弱的聲音打斷了我的思想，我連忙答應(yīng)。老師，您雖然不在我的身邊，但是在我的心中，您永遠都是我的好老師！我的陳老師（十）教我們排球的是陳老師。她不但要教我們排球隊的，還要在排球課上教全校的學(xué)生打排球。最近，我們排球隊在備戰(zhàn)區(qū)比賽，最累最辛苦的肯定是陳老師。她既要管我們，又要準備比賽的材料，學(xué)校里又有事要她做，她是有十個人也忙不過來，但是她還是像孫悟空一樣，抽出時間陪我們訓(xùn)練。每天早上，陳老師早早地就到了學(xué)校，準備開始早晨的訓(xùn)練，到了下班的時候，其他老師都陸續(xù)走了，就剩下陳老師在低頭寫字，等天快黑了的時候才走，第二天還是會像往常一樣早早地從家里出發(fā)，趕到學(xué)校來教我們訓(xùn)練。有一次，我們和男生在打配合，二傳總是有一個動作不會，老是失誤，陳老師就反反復(fù)復(fù)地教我們，還叫幾個人上來一起練習。到了發(fā)球，有一個男生總是發(fā)不好，老師又耐心地在一旁指導(dǎo)，后來他發(fā)的球就幾