初中化學教案1090

教案：正確使用成語課題正確使用成語課時數教學目標.理解和積累常用成語的意義和用法

.掌握常用或易混成語誤用的類型

.提高學生成語解題技能。

教學重點掌握常用或易混成語的誤用類型

教學難點提高學生成語的解題技巧

教學過程一、考點解讀“正確使用成語”這一考點是以考綱“正確使用詞語（包括成語）”中剝離出來的一個考點。所考的成語都是常見的，很少選用生僻成語。“正確使用成語”不僅要了解成語在意思、程度、使用范圍、色彩（語體和情感）、語法功能等上的不同；還要弄清句子的語境要求，即句子的意思、程度、使用范圍、色彩等各方面要和成語相同，同時要注意成語的句子是否搭配等。

二、考題回放．下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是()．這位姑娘天生就眼睛深凹，鼻梁挺直，頭發(fā)卷曲，身材苗條，好似芝蘭玉樹，在黃皮膚黑眼睛的國度里，很容易被人認出。．為化解部分旅客的不滿情緒，他們設立了“旅客投訴中心”，此舉說明他們不光有良好的服務意識，還有聞過則喜的雅量。.一名慣偷在車站行竊后正要逃跑，兩位守候多時的反扒隊員突然攔住他的去路，二人上下其手地將他摁倒，結果人贓俱獲。．舊的夢想總是被新的夢想代替，很少有人能從一而終地記住自己做過的華麗縹緲的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調整夢想。【答案】【解析】項，芝蘭玉樹：比喻有出息的子弟。用錯對象。項，聞過則喜：聽到別人批評自己的缺點或錯誤，表示歡迎和高興。指虛心接受意見。項，上下其手：比喻玩弄手法，串通做弊。望文生義。項，從一而終：丈夫死了不再嫁人，這時舊時束縛婦女的封建禮教。用錯對象。.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（）.在這次演講比賽中，來自基層單位的選手個個表現(xiàn)出色，他們口若懸河，巧舌如簧，給大家留下了深刻印象。.陶淵明早年曾經幾度出仕，后來因為不滿當時黑暗腐敗的政治而走上歸隱之路，過起了瓜田李下的田園生活。.抗洪救災形勢嚴峻，各級領導都堅守崗位，沒有擅離職守，久假不歸現(xiàn)象，確保了人民群眾生命財產的安全。.五四時期，革命青年為救亡圖存、振興中華而奔走呼號，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和不屈的斗爭精神。【答案】【解析】項，巧舌如簧指舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。含貶義，形容演講選手，褒貶失當。項，瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的場合。望文生義；項，久假不歸：原指假借仁義的名義而不真正實行，后指長期借用而不歸還。望文生義；項，奔走呼號：指一面奔跑，一面呼喚。形容處于困境而求援。三、技法點撥辨析成語運用要“六看”．看詞義，忌望文生義高考中有一些成語，字面的意思與它本來的意思是大不相同的,這時切忌一知半解或望文生義,如果按字面的意思來理解就會出錯。如：①凌南區(qū)雖地域狹窄，物產匱乏，但由于大力開發(fā)綠色農業(yè)，方寸之地，拓出了發(fā)展的大空間。——方寸之地：原指很小的地方，用來指人的心。②奚羽先生指導弟子寫論文時強調，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。(·大綱全國卷)——繁文縟節(jié)：過分繁瑣的禮節(jié)或儀式，也比喻其他繁瑣多余的事項。這里誤解為文章冗長繁瑣。易望文生義的成語還有：“萬人空巷”“炙手可熱”“首當其沖”“明日黃花”“細大不捐”“石破天驚”“危言危行”“文不加點”等。．看對象，忌張冠李戴有些熟語有特定的適用對象；詞義有所側重，適用的對象也就不同。有的指個體，有的指群體；有的指人，有的指物；有的專用于男女或夫妻之間，有的專用于寫文章或文學藝術等等。如果對這些熟語所表達的習慣對象缺乏了解，就會使陳述與被陳述對象之間出現(xiàn)張冠李戴的現(xiàn)象。如：①在維也納金色大廳，經常有不同膚色、不同語言的人們會聚在這里，他們各具民族風格與藝術特色的優(yōu)美歌聲在大廳內交相輝映，久久回蕩。（·四川卷）——各種光亮、色彩等互相映照。常用于形容美好的景象。形容對象錯了。②市場調查發(fā)現(xiàn)，國內一些商家銷售的紅木家具質量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎?！驾积R：莠，狗尾草，很像谷子，?；煸诤堂缰?。指好人壞人都有，混雜在一起。使用對象是人，此處用錯對象。易用錯對象的成語如“豆蔻年華”只用于十三四歲的少女，“青梅竹馬”只用于男女兒童之間，“舉案齊眉”“破鏡重圓”只能用于夫妻，“耳提面命”用于長輩對晚輩。．看色彩，忌褒貶失當有些熟語在長期的使用過程中，已經附帶著一定的感情色彩，在感情色彩上分為褒義、中性、貶義，使用時應認真辨析，明確褒貶，否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。如：①今年一季度我國旅游接待總人數同比增長，總收入同比增長，增長數據令人側目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。（·安徽）——令人側目：斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。褒貶使用不當。側：斜著。這里貶詞褒用了。②碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。(·新課標全國卷)——“指日可待”指（事情、希望等）不久就可以實現(xiàn)。用在此處褒貶適當。．看范圍，忌忽視語境具體的語境往往有區(qū)別語義的功能，我們在學習的過程中不能忽視語境，否則就會用詞不當。成語也有一定的使用范圍，有些成語的誤用則是由于分不清范圍的大小所致。而命題者常常故意忽視語境，不講范圍，設置迷局。如：①雖然已經是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。(·大綱全國卷)——不絕如縷：聲音或氣息微弱，時斷時續(xù)；也形容局面危急。這里與上文“熱鬧非凡”的情境不協(xié)調。②從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術旺盛的生命力。(·安徽卷)——“耳濡目染”形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。不合語境，應為“耳熟能詳”。．看邏輯，忌自相矛盾在成語使用的過程中，要特別注意成語義和語境義的契合性，既不能違背語意邏輯，也不能違背事理邏輯，否則就會產生邏輯上的相悖，語境和語意上的矛盾。如：①下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。(·北京卷)——不期而遇：沒有約定而意外地相遇。期，約定。后文說“電視臺預報”了這場春雨，所以不能說“不期而遇”。②這本應是一場實力相當的比賽，然而北京國安足球隊經過分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以∶取得勝利。(·北京卷)——前后矛盾。兵不血刃：兵器上沒有沾血。形容沒有交鋒便取得勝利。這與前文說的“經過分鐘與對手的激戰(zhàn)”矛盾.．看表達，忌重復贅余在語言表達的過程中使用某個熟語時，熟語的語義可能與句子中的某些詞語意義重復，造成語言表達運用中的重復贅余。這種類型的誤用，如不加細辨，就會發(fā)生誤判。如：①看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來?！叭炭〔唤笔恰叭滩蛔⌒Α钡囊馑迹渲小皳溥暌宦曅ζ饋怼迸c“忍俊”的意思一樣，因而造成重復?？蓜h去“撲哧一聲笑起來”，使句子表意簡明。②要解決愈演愈烈的醫(yī)患矛盾，既需要運用法律武器制止違法行為，更需要從根本上釜底抽薪，進一步推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。(·浙江卷)——釜底抽薪，比喻從根本上解決問題，和前面的“從根本上”語義重復。四、即時訓練、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是（

）．齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家競相觀摩，藝術愛好者也趨之若鶩。．這些年輕的科學家決心以無所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。．對名嘴黃健翔離開央視一事，網友們眾說紛紜，有人說他率真激情，胸無城府；有人卻認為他意氣用事，缺乏職業(yè)操守。．教師安居工程今年將有三十套住房落成的消息傳開后，廣大教師彈冠相慶，稱贊政府確實為他們辦了件實事?！敬鸢浮俊窘馕觥宽棥靶責o城府”是褒義詞，比喻真誠坦率，沒有什么心機。項“趨之若鶩”是貶義詞，指像鴨子一樣成群地跑過去，比喻許多人爭著去追逐（不好的事物）。項“無所不為”是貶義詞，指沒有什么壞事不干。項“彈冠相慶”原意指彈掉帽子上的灰塵，互相慶賀。現(xiàn)用于貶義，指一人做官，其同伙互相慶賀也即將有做官做，與句中“互相慶賀”的喜慶色彩不符合。、下列各句中加橫線的成語使用恰當的一句是（

）、手機價格不低廉，信號不穩(wěn)定，所以目前在我國手機市場方興未艾，并未得到多數用戶的青睞。、最近熱播的電視劇《我的兄弟叫順溜》，角色有血有肉，個性鮮明，連配角也栩栩如生，令人難忘。、金融危機席卷全球，有些國家提高關稅壁壘，實施以鄰為壑式的自保政策，最終也將損害本國利益。、人非圣賢，孰能無過？張軍還只是個中學生，犯了點小錯誤是不足為訓的，你也不要太過責備?！敬鸢浮?【解析】以鄰為壑：把鄰國當成排洪水的溝壑，后來比喻把困難、災禍推給別人。項中，方興未艾：事物正當興旺之時，沒有停止發(fā)展?，F(xiàn)在常被誤用來表示事物剛剛興起遠未形成氣候。項中，栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。用來形容電視人物角色不妥。項中，不足為訓：不值得作為準則或典范?，F(xiàn)在常被誤用來表示不值得教訓某人。、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是．進入高三以來，一向學習成績平平的陳真特別刻苦，進步很大，真叫人不得不另眼相看。．大自然的巧奪天工，造就了如詩如畫的美景，置身在這里可以觀賞到崢嶸群峰、莽莽森林、高峽平湖和飛流瀑布的壯美。．合理的知識結構應是廣博與精專的辯證統(tǒng)一，專與博都是相對的，應該相輔相成，協(xié)調發(fā)展。．仿制古畫還有一種情形，就是不署姓名，以假亂真，魚龍混雜，騙取黑錢?！敬鸢浮浚骸窘馕觥烤洹傲硌巯嗫础倍嘀缚创硞€人或某種人不同于一般，應改“刮目相看”。句“巧奪天工”精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧，不能用于“大自然”，應改“鬼斧神工”。句“相輔相成”互相補充，互相配合。句“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起，應改為“魚目混珠”．下列各句中，加點的成語使用正確的一句是（

）．朱先生年幼時，經常蹲在教室窗下聽父親講課，父親無意間發(fā)現(xiàn)，便讓他登堂入室，成為最年幼的學生。．日傍晚，小城澳門萬人空巷，市民早早來到湄洲媽祖金身巡游澳門的擬定道路兩旁，翹首企盼一睹仙容，膜拜這位在海內外中華兒女心中享有盛譽的女神。．白居易在地方為官時很注意接近民眾，不管是鄉(xiāng)間農婦還是下里巴人，他都能談得來，從他們那里得到了很多創(chuàng)作的素材。．清明時節(jié)，我們相伴去郊外踏青。一路上，四野風光宜人，大地一派生機。途中在田埂上休息，真有如坐春風的感覺?！敬鸢浮俊窘馕觥宽棥暗翘萌胧摇北扔鲗W識或技藝由淺入深，達到更高的水平。該句把它誤解為“進入教室”。項“下里巴人”是泛指通俗文藝作品，跟“陽春白雪”對舉。該句把它誤解為“鄉(xiāng)下人”。項“如坐春風”指就像置身于和暖的春風之中，比喻受到良師的教誨，該句僅從字面理解為“好像沐浴在春風中”。三項都犯了“望文生義”的錯誤。項“萬人空巷”指家家戶戶的人都從巷子里出來了，多形容慶祝、歡迎的盛況。該句容易被誤解為“人們都在家里，不出家門，街巷都是空的”。３．下列句子中，加點成語使用恰當的一句是（）．全面建設小康社會需要的是實干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人物。．在俄羅斯流光溢彩的古典文學長廊里，有不少卷帙浩繁的文學名著值得我們流連。．百位知名學者十余年來殫精竭慮，通力合作，《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》終于問世了。．工作缺乏通盤考慮，目無全牛，顧此失彼，這是許多人干不好工作的重要原因?！敬鸢浮俊窘馕觥看笄扇糇荆鹤荆罕?。指真正聰明的人，不顯露自己，從表面看，好象笨拙；卷帙浩繁：卷帙：書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大；殫精竭慮：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思；目無全牛：全牛：整個一頭牛。眼中沒有完整的牛，只有牛的筋骨結構。比喻技術熟練到了得心應手的境地。）.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

（

）．中國的語言，各個地方很不相同，如果做一個粗枝大葉的區(qū)分，就有北方話、江浙話、兩湖川貴話、福建話、廣東話這五種。．長春市目前進行的市政改造工程規(guī)模大、投資多，牽涉到許多復雜的技術問題，怎么可能倚馬可待呢!．陳寅恪先生上課時旁征博引，還不時夾著所引史料的數種語言，這使得外語尚未過關、文史基礎知識貧乏的學生，簡直不知所云。．她是個非常認真的學生，在學習上遇到不明白的地方，就及時向老師請教，非弄個水落石出不可?！敬鸢浮浚窘馕觥俊按种Υ笕~”比喻做事不細致，不認真。也比喻粗糙、不細致、不周密。還比喻粗線條或粗略?！耙旭R可待”意思是靠著即將出征的戰(zhàn)馬起草文件，可以立等完稿。特指人的文思敏捷，很快能寫好文章，不用來形容做事。“不知所云”，不知道說的是什么，指說話人語言紊亂空洞。此句是指聽話人聽不懂?！八涫觥痹^水落下去，石頭就露出來。后以“水落石出”喻指事情真相大白。而對于不明白的問題，不是事情的真相求索，所以不能用水落石出。.下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（

）.時隔二十多年，我們再次歡聚一堂，與曾經嘔心瀝血培育我們的韓教練共享。.【答案】【解析】萬馬齊喑：千萬匹馬都沉寂無聲，比喻人們都沉默，不說話，不發(fā)表意見。項，坐而論道：原指坐著議論政事，后泛指空談大道理。項，擢發(fā)難數：形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數也數不清。項，天倫之樂：天倫：兄先弟后，天然倫次，故稱兄弟為天倫。后泛指父子、夫妻、兄弟等為天倫。謂家人親密團聚的樂趣。．下列加點熟語使用不當的一項是（）．由于掛鉤小升初等實際利益，三好生評選明顯變味兒，而且“三好生”水平也良莠不齊。．年后的春晚，沿用的依然是年前的模式，不僅沒有任何文化創(chuàng)新，簡直成了一場黔驢技窮的文化大雜燴。．柯達寄希望能打“咸魚翻身”仗的產品——噴墨復印機和相關電腦技術，因為施樂等大公司占領市場在前，導致陷入“一步趕不上，步步趕不上”的窘境。．根據《證券時報》消息，國務院有關部門正緊鑼密鼓地推進養(yǎng)老金入市步伐，養(yǎng)老金入市年內有望獲得重大突破?！敬鸢浮俊窘馕觥俊傲驾积R”指好人壞人都有，混在一起；應為“參差不齊”。黔驢技窮，是一個用來比喻有限的一點技能也已經用完了。咸魚翻身，指一個人處于低靡期的階段時，因一些意外的機遇突然出現(xiàn)轉機或好轉，來比做咸魚翻身。一般用咸魚翻身形容人時，帶有貶義和諷刺色彩。也有有起死回生、否極泰來的意思，指處境短時間內由壞變好。緊鑼密鼓比喻為做某事而緊張地進行準備。.下列加點成語使用恰當、得體的一項是（）．與這些可畏的后生相比，一些大家在翻譯經典作品時態(tài)度非常認真，他們對譯稿改了又改，往往會把最初的文稿改得面目全非。．點開廣東省編辦官方網的“機構編制實名制信息公開”專欄，家省直機關及其下設機構的名稱、多名公務員姓名等信息昭然若揭。．新“國八條”出臺后，國務院派出八個調查組，分赴全國各地對先前出臺的樓市政策產生的效果順藤摸瓜，以便了解新變化制定新政策。．按照新課改精神，教師應當以培養(yǎng)學生的綜合能力為根本，當學生遇到疑難問題時，教師要善于啟發(fā)誘導，不要越俎代庖?！敬鸢浮?/p>

【解析】“面目全非”意為事物的樣子改變得很厲害，多含貶義。“昭然若揭”指真相大白。“順藤摸瓜”比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索追根究底。.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是 （）．漫步萬盛石林景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風情及豐姿綽約的民族