區(qū)別作文共九篇

區(qū)別區(qū)別（一）這根枝子變得驕傲氣來；這也是人之常情。各色各樣的人走過這房間。他們可以根據(jù)自己的身份來表示他們的贊賞。有些人一句話也不講；有些人卻又講得太多。蘋果枝子知道，在人類中間，正如在植物中間一樣，也存在著區(qū)別?！坝行〇|西是為了好看；有些東西是為了實用；但是也有些東西卻是完全沒有用，”蘋果樹枝想。正因為它是被放在一個敞著的窗子面前，同時又因為它從這兒可以看到花園和田野，因此它有許多花兒和植物供它思索和考慮。植物中有富貴的，也有貧賤的——有的簡直是太貧賤了?！翱蓱z沒有人理的植物??！”蘋果枝說?！耙磺袞|西的確都有區(qū)別！如果這些植物也能像我和我一類的那些東西那樣有感覺，它們一定會感到多么不愉快啊。一切東西的確有區(qū)別，而且的確也應該如此，否則大家就都是一樣的了！”蘋果枝對某些花兒——像田里和溝里叢生的那些花兒——特別表示出憐憫的樣子。誰也不把他們扎成花束。它們是太普通了，人們甚至在鋪地石中間都可以看得到。它們像野草一樣，在什么地方都冒出來，而且它們連名字都很丑，叫做什么“魔鬼的奶桶”。“可憐被人瞧不起的植物??！”蘋果枝說?！澳銈兊倪@種處境，你們的平凡，你們所得到的這些丑名字，也不能怪你們自己！在植物中間，正如在人類中間一樣，一切都有個區(qū)別啦！”“區(qū)別？”陽光說。它吻著這盛開的蘋果枝，但是它也吻著田野里的那些黃色的“魔鬼的奶桶”。陽光的所有弟兄們都吻著它們——吻著下賤的花，也吻著富貴的花。蘋果枝從來就沒想到，造物主對一切活著和動著的東西都一樣給以無限的慈愛。它從來沒有想到，美和善的東西可能會被掩蓋住了，但是并沒有被忘記——這也是合乎人情的。太陽光——明亮的光線——知道得更清楚：“你的眼光看得不遠，你的眼光看得不清楚！你特別憐憫的、沒有人理的植物，是哪些植物呢？”“魔鬼的奶桶！”蘋果枝說?！叭藗儚膩聿话阉苫ㄊ?。人們把它踩在腳底下，因為它們長得太多了。當它們在結子的時候，它們就像小片的羊毛，在路上到處亂飛，還附在人的衣上。它們不過是野草罷了！——它們也只能是野草！啊，我真要謝天謝地，我不是它們這類植物中的一種！”從田野那兒來了一大群孩子。他們中最小的一個是那么小，還要別的孩子抱著他。當他被放到這些黃花中間的時候，他樂得大笑起來。他的小腿踢著，遍地打滾。他只摘下這種黃花，同時天真爛漫地吻著它們。那些較大的孩子把這些黃花從空梗子上折下來，并且把這根梗子插到那根梗子上，一串一串地聯(lián)成鏈子。他們先做一個項鏈，然后又做一個掛在肩上的鏈子，一個系在腰間的鏈子，一個懸在胸脯上的鏈子，一個戴在頭上的鏈子。這真成了綠環(huán)子和綠鏈子的展覽會。但是那幾個大孩子當心地摘下那些落了花的梗子——它們結著以白絨球的形式出現(xiàn)的果實。這松散的、縹緲的絨球，本身就是一件小小的完整的藝術品；它看起來像羽毛、雪花和茸毛。他們把它放在嘴面前，想要一口氣把整朵的花球吹走，因為祖母曾經(jīng)說過：誰能夠這樣做，誰就可以在新年到來以前得到一套新衣。所以在這種情況下，這朵被瞧不起的花就成了一個真正的預言家?！澳憧吹?jīng)]有？”太陽光說。“你看到它的美沒有？你看到它的力量沒有？”“看到了，它只能和孩子在一道時是這樣！”蘋果枝說。這時有一個老太婆到田野里來了。她用一把沒有柄的鈍刀子在這花的周圍挖著，把它從土里取出來。她打算把一部分的根子用來煮咖啡吃；把另一部分拿到一個藥材店里當做藥用?！安贿^美是一種更高級的東西呀！”蘋果枝說。“只有少數(shù)特殊的人才可以走進美的王國。植物與植物之間是有區(qū)別的，正如人與人之間有區(qū)別一樣。”于是太陽光就談到造物主對于一切造物和有生命的東西的無限的愛，和對于一切東西永恒公平合理的分配。“是的，這不過是你的看法！”蘋果枝說。這時有人走進房間里來了。那位美麗年輕的伯爵夫人也來了——把蘋果枝插在透明的花瓶中，放在太陽光里的人就是她。她手里拿著一朵花——或者一件類似花的東西。這東西被三四片大葉子掩住了：它們像一頂帽子似地在它的周圍保護著，使微風或者大風都傷害不到它。它被小心翼翼地端在手中，那根嬌嫩的蘋果枝從來也沒受過這樣的待遇。那幾片大葉子現(xiàn)在輕輕地被挪開了。人們可以看到那個被人瞧不起的黃色“魔鬼的奶桶”的柔嫩的白絨球！這就是它！她那么小心地把它摘下來！她那么謹慎地把這帶回家，好使那個云霧一般的圓球上的細嫩柔毛不致被風吹散。她把它保護得非常完整。她贊美它漂亮的形態(tài)，它透明的外表，它特殊的構造，和它不可捉摸的、被風一吹即散的美。“看吧，造物主把它創(chuàng)造得多么可愛！”她說。“我要把這根蘋果枝畫下來。大家現(xiàn)在都覺得它非凡地漂亮，不過這朵微賤的花兒，以另一種方式也從上天得到了同樣多的恩惠。雖然它們兩者都有區(qū)別，但它們都是美的王國中的孩子?！庇谑翘柟馕橇诉@微賤的花兒，也吻了這開滿了花的蘋果枝——它的花瓣似乎泛出了一陣難為情的緋紅。區(qū)別（二）區(qū)別那正是五月。風吹來仍然很冷；但是灌木和大樹，田野和草原，都說春天已經(jīng)到來了。處處都開滿了花，一直開到灌木叢組成的籬笆上。春天就在這兒講它的故事。它在一棵小蘋果樹上講——這棵樹有一根鮮艷的綠枝：它上面布滿了粉紅色的、細嫩的、隨時就要開放的花苞。它知道它是多么美麗——它這種先天的知識深藏在它的葉子里，好像是流在血液里一樣。因此當一位貴族的車子在它面前的路上停下來的時候，當年輕的伯爵夫人說這根柔枝是世界上最美麗的東西、是春天最美麗的表現(xiàn)的時候，它一點也不感到驚奇。接著這枝子就被折斷了。她把它握在柔嫩的手里，并且還用綢陽傘替它遮住太陽。他們回到他們?nèi)A貴的公館里來。這里面有許多高大的廳堂和美麗的房間。潔白的窗簾在敞著的窗子上迎風飄蕩；好看的花兒在透明的、發(fā)光的花瓶里面亭亭地立著。有一個花瓶簡直像是新下的雪所雕成的。這根蘋果枝就插在它里面幾根新鮮的山毛櫸枝子中間?？此谎鄱际谷烁械接淇?。這根枝子變得驕傲氣來；這也是人之常情。各色各樣的人走過這房間。他們可以根據(jù)自己的身份來表示他們的贊賞。有些人一句話也不講；有些人卻又講得太多。蘋果枝子知道，在人類中間，正如在植物中間一樣，也存在著區(qū)別。"有些東西是為了好看；有些東西是為了實用；但是也有些東西卻是完全沒有用，"蘋果樹枝想。正因為它是被放在一個敞著的窗子面前，同時又因為它從這兒可以看到花園和田野，因此它有許多花兒和植物供它思索和考慮。植物中有富貴的，也有貧賤的——有的簡直是太貧賤了。"可憐沒有人理的植物?。?蘋果枝說。"一切東西的確都有區(qū)別！如果這些植物也能像我和我一類的那些東西那樣有感覺，它們一定會感到多么不愉快啊。一切東西的確有區(qū)別，而且的確也應該如此，否則大家就都是一樣的了！"蘋果枝對某些花兒——像田里和溝里叢生的那些花兒——特別表示出憐憫的樣子。誰也不把他們扎成花束。它們是太普通了，人們甚至在鋪地石中間都可以看得到。它們像野草一樣，在什么地方都冒出來，而且它們連名字都很丑，叫做什么"魔鬼的奶桶"（注：即蒲公英，因為它折斷后可以冒出像牛奶似的白漿。）。"可憐被人瞧不起的植物??！"蘋果枝說。"你們的這種處境，你們的平凡，你們所得到的這些丑名字，也不能怪你們自己！在植物中間，正如在人類中間一樣，一切都有個區(qū)別啦！""區(qū)別？"陽光說。它吻著這盛開的蘋果枝，但是它也吻著田野里的那些黃色的"魔鬼的奶桶"。陽光的所有弟兄們都吻著它們——吻著下賤的花，也吻著富貴的花。蘋果枝從來就沒想到，造物主對一切活著和動著的東西都一樣給以無限的慈愛。它從來沒有想到，美和善的東西可能會被掩蓋住了，但是并沒有被忘記——這也是合乎人情的。太陽光——明亮的光線——知道得更清楚："你的眼光看得不遠，你的眼光看得不清楚！你特別憐憫的、沒有人理的植物，是哪些植物呢？""魔鬼的奶桶！"蘋果枝說。"人們從來不把它扎成花束。人們把它踩在腳底下，因為它們長得太多了。當它們在結子的時候，它們就像小片的羊毛，在路上到處亂飛，還附在人的衣上。它們不過是野草罷了！——它們也只能是野草！啊，我真要謝天謝地，我不是它們這類植物中的一種！"從田野那兒來了一大群孩子。他們中最小的一個是那么小，還要別的孩子抱著他。當他被放到這些黃花中間的時候，他樂得大笑起來。他的小腿踢著，遍地打滾。他只摘下這種黃花，同時天真爛漫地吻著它們。那些較大的孩子把這些黃花從空梗子上折下來，并且把這根梗子插到那根梗子上，一串一串地聯(lián)成鏈子。他們先做一個項鏈，然后又做一個掛在肩上的鏈子，一個系在腰間的鏈子，一個懸在胸脯上的鏈子，一個戴在頭上的鏈子。這真成了綠環(huán)子和綠鏈子的展覽會。但是那幾個大孩子當心地摘下那些落了花的梗子——它們結著以白絨球的形式出現(xiàn)的果實。這松散的、縹緲的絨球，本身就是一件小小的完整的藝術品；它看起來像羽毛、雪花和茸毛。他們把它放在嘴面前，想要一口氣把整朵的花球吹走，因為祖母曾經(jīng)說過：誰能夠這樣做，誰就可以在新年到來以前得到一套新衣。所以在這種情況下，這朵被瞧不起的花就成了一個真正的預言家。"你看到?jīng)]有？"太陽光說。"你看到它的美沒有？你看到它的力量沒有？""看到了，它只能和孩子在一道時是這樣！"蘋果枝說。這時有一個老太婆到田野里來了。她用一把沒有柄的鈍刀子在這花的周圍挖著，把它從土里取出來。她打算把一部分的根子用來煮咖啡吃；把另一部分拿到一個藥材店里當做藥用。"不過美是一種更高級的東西呀！"蘋果枝說。"只有少數(shù)特殊的人才可以走進美的王國。植物與植物之間是有區(qū)別的，正如人與人之間有區(qū)別一樣。"于是太陽光就談到造物主對于一切造物和有生命的東西的無限的愛，和對于一切東西永恒公平合理的分配。"是的，這不過是你的看法！"蘋果枝說。這時有人走進房間里來了。那位美麗年輕的伯爵夫人也來了——把蘋果枝插在透明的花瓶中，放在太陽光里的人就是她。她手里拿著一朵花——或者一件類似花的東西。這東西被三四片大葉子掩住了：它們像一頂帽子似地在它的周圍保護著，使微風或者大風都傷害不到它。它被小心翼翼地端在手中，那根嬌嫩的蘋果枝從來也沒受過這樣的待遇。那幾片大葉子現(xiàn)在輕輕地被挪開了。人們可以看到那個被人瞧不起的黃色"魔鬼的奶桶"的柔嫩的白絨球！這就是它！她那么小心地把它摘下來！她那么謹慎地把這帶回家，好使那個云霧一般的圓球上的細嫩柔毛不致被風吹散。她把它保護得非常完整。她贊美它漂亮的形態(tài)，它透明的外表，它特殊的構造，和它不可捉摸的、被風一吹即散的美。"看吧，造物主把它創(chuàng)造得多么可愛！"她說。"我要把這根蘋果枝畫下來。大家現(xiàn)在都覺得它非凡地漂亮，不過這朵微賤的花兒，以另一種方式也從上天得到了同樣多的恩惠。雖然它們兩者都有區(qū)別，但它們都是美的王國中的孩子。"于是太陽光吻了這微賤的花兒，也吻了這開滿了花的蘋果枝——它的花瓣似乎泛出了一陣難為情的緋紅。區(qū)別（三）人類與動物的區(qū)別：人捕殺動物，動物無處可逃，被人類捕殺，無家可歸。人類與植物的區(qū)別：人類對植物亂砍濫伐，植物遭到滅絕無能為力。人類與河流的區(qū)別：沒有了植物，土質(zhì)疏松，河水泛濫成災，淹沒了我們的家園。那時，人類對河流非常痛恨，但他們想過沒有，要是人類不破壞生物鏈，不亂砍伐樹木，會有今天的這個局面嗎，他們有沒有想過動物失去親人的痛苦。人類啊!醒悟吧!!醒悟吧!!人類!區(qū)別（四）老師與公務員，究竟有何區(qū)別？為何，那本該一樣的津補貼卻相差巨大？今日之社會與昔日之社會又有何區(qū)別？為何，一樣是不公平？今日我總算明白了，老師與公務員之區(qū)別，在于有權與無權。有權者，自然要填自己的腰包。今日我總算明白了，今日之社會與昔日之社會并無區(qū)別。一樣是剝削百姓．區(qū)別（五）前一陣子買了一節(jié)聽書課，剛好碰上他們搞活動，堅持打卡就有機會返現(xiàn)。最初大家的堅持肯定是沖著讀書的熱情去的，但是這課程動輒百天半年的，如果一天沒有打卡就沒有返現(xiàn)的機會了。說到底，還是在考驗購課人的毅力，他們也是沖著人的隋性這一點才敢如此開活動吧。所以到最后很多人其實就真的就有點沖著返學費這一動力在堅持著，想想也還是挺好的。聽書的課程是一周一本書，其實就是講書人已經(jīng)把原文書看過一遍消化了，挑了他認為最好的幾個點來總結，加上自己的觀點而已，有點兒像是拆書，因為這說的好壞和這個講書人的底蘊有很大的關系了。但是一千個人眼中就有一千個哈姆雷特，當聽書聽的多了的時候，反而是非常想自己去翻看原書的。畢竟一本兩三百頁的書，由講書人一天十幾分鐘說出來，有的還加上自己親身的例子，其實單講精華都不一定能全部講出來，更何況人家所認為的精華也許還有不同之處。所以，在聽了很多部書之后，越來越大的感覺就是去看原文書，當翻開一本紙質(zhì)書，逐字逐句去讀的時候，有可能你很喜歡的一句，在講書人那里一個字眼都沒有被透露出來。還是應該自己多翻原文書，聽書和看書還是有很大的區(qū)別的。區(qū)別（六）那年暑假，舅舅帶著他女兒回來。媽媽詢問起她的成績，他說一般般，可他爸爸卻說了起來，說他今年考上了他們所居住的城市最棒的中學的尖子班，成績還不錯。說完便問起我的成績。我不想理會便繼續(xù)看我的電視。媽媽自然也替我回答說，我實在才是一般般，只是在本鎮(zhèn)的中學的尖子班讀，跟他實在是無法比。我霎時明白，他的成績與我的成績就是區(qū)別。過了一會兒，他的手機響了起來。我不以為然?？伤麆傉f幾句話時，我就立刻看過去。他竟然用英語與別人交流，有的我還聽不懂。媽媽不禁夸起了她的英語，說起了我的英語。他爸爸說，他四五歲就開始學英語，還在全國的英語比賽得過一等獎。我與他的區(qū)別又多了一項。到了晚上，他洗完后上去房間讀書，我去悠閑地玩電腦。老媽見到后，氣沖沖地對我說：“你怎么這么不自覺，看看你的表妹。趕緊給我把電腦關了之后上去讀書！”無奈，我只好按照老媽的意思去做。他比我自覺，又是一項區(qū)別。他們走后，老媽說出這樣的一句話：“真不明白，你跟他的區(qū)別怎么就這么大呢？”是丫！我和他的區(qū)別不就是他的成績和我的成績嗎？不就是他的英語和我的英語嗎？不就是他比我自覺嗎？說到底，不就是她的優(yōu)點與我的缺點嘛．．．．．．區(qū)別（七）網(wǎng)上有這樣的一個段子，說女的結了婚之后，日子過的真的是連自己都不知道，是怎么樣的水平？娘家人經(jīng)常以為你窮的在討吃要飯，婆家人以為你一直富的流油，其實你的日子過得自己感覺也還可以，還沒有到的討吃要飯的地步，但是也沒有富的流油！每次自己提出要給老爸老媽買點東西，或者說給老媽發(fā)點紅包的時候，老媽每一次都千推萬推，說的話總是固定的那么幾句，我知道你們有錢，你自己顧好你自己和孩子就行了，我們現(xiàn)在還年輕，還不需要你照顧，等以后需要你照顧的時候再說！你家的日子一直過不起來，你自己照顧好孩子就行了，不用管我們！每當聽到這樣的話的時候，自己總感覺特別的難受，自己如今結婚已經(jīng)78年了，還需要爸媽操心自己的日子過得不好，如果說什么時候是自己對自己的婚姻選擇感覺最后悔的時候，那就是老爸老媽一直說自己沒有錢的時候！但是反觀家里的老爺子，每次某人回村之前總會問家里有什么需要的，老爺子總會說老太太的藥也快沒了，紙尿褲也快用完了，護理墊也就剩下幾片了，家里的饃饃也快吃完了，走的時候再給狗買點骨頭，總之每次回去的時候，后備箱里總是放太多的東西！其實自己沒有結婚之前是感覺到那個段子特別的好笑的，就是感覺自己再窮，也不至于討吃要飯，但是也不可能富有的富的流油！但是結了婚之后卻對這句話真的是深有體會~每次回村的時候，老爺子從來都沒有說過說不需要什么？總能夠提出一丁點需要的東西，讓你幫忙往回買，養(yǎng)兒為防老，有的時候想一下也可以理解！只是在父母這邊，自己卻感覺欠缺的太多太多了！這輩子如果說還有什么虧欠的話，那么最大的虧欠就是自己的爸媽，自己這輩子真的虧欠爸媽太多太多了！而同樣是爸媽，這中間的區(qū)別也真的是太大太大了！區(qū)別（八）今天我們沒有作業(yè)，只是復習一下，這樣我明白了老師之間的區(qū)別。我以前在五【某】班，考試前總是超級多的作業(yè)，一個晚上的就頂?shù)纳弦粋€星期的作業(yè)，所以，我們的方法是不，反正你又不檢查，我復習復習就行了，我們都是抱著這樣的心理，所以，我對五【某】班的老師的教育方法不贊同，就是布置了，也不檢查，這不是縱容我們么？而現(xiàn)在，我到了五【5】班，感覺很不錯，教育方法很合我們的心意考試前只說說復習復習，并不用做作業(yè)，讓我們放松一天，好迎接明天的考試，我覺得這種教育方法很不錯，考上重點大學的幾率有百分之八十，至少打好了小學的基礎，以后就不用緊張的復習以前了。這就是老師之間的區(qū)別，【某】班的老師是想讓我們多做一點作業(yè)，考試考好一點，而【5】班卻是想讓我們放松一下，好明天精神抖擻地考試！區(qū)別（九）阜陽這個城市，被一條河分成兩半。。被一條潁河，分成東西兩半。潁東，是貧窮落后。潁西，是繁榮發(fā)達?！谴魏透赣H一起逛街。繁華的街道，熙熙攘攘的人群。。但我們還是注意到了，那個人，