道聽途說(共10篇)

道聽途說道聽途說（一）我在放學(xué)路上曾聽見過這樣一則故事：從前，有個女王做了一個噩夢，夢見一個怪獸對她說：“如果你不叫你國家的人民全部回去讀書的話，我就掀翻你的國家，并且吃了你！”說完，便不見了。女王被驚醒了，看看四周，沒怪獸，但她心里依然十分害怕，為了不被怪獸吃掉，他下了公告：命全國上下的人民回去念書，不許出來玩，違者立斬！人們聽了，個個害怕，都跑回去讀書了，因此人人都呆頭呆腦的。有一天，鄰國國王來女王國家訪問，看見女王的部下個個呆頭呆腦，便萌發(fā)了野心：將這個國家占為己有。但他終究是剛來，不知情況，于是對女王說：“我看貴國的部下個個人高馬大，肯定是您治國有方，我國想與貴國舉行一場足球賽?！迸跻宦犛腥丝渌?，便答應(yīng)了。由于女王國家的人只讀書，不鍛煉，個個笨手笨腳。這樣，不用說，鄰國的人輕而易舉地贏了。看到女王的臣民這么不堪一擊，鄰國國王真是高興極了。于是，鄰國國王的人馬很快打敗女王的部下，女王成了俘虜。鄰國國王得意地說：“女王呀，你怎么成了我的戰(zhàn)俘呢？女王忽然明白了什么，但是也已經(jīng)晚了。道聽途說（二）一直以來，我們也許活在其他人的印象中，也許那樣的故事，也只是局限于道聽途說。如果我們再這樣的歌曲中，也可以看得清楚自己腳下走的路，自己在這一道路之上，到底看到什么才是自己最想要的。我們根本就不會覺得，生活所帶給我們最本質(zhì)的那些東西，每一種歌曲的聲調(diào)，都有著太大的差距。我曾經(jīng)一直都在猜測，為什么那么多人看不清楚眼前的限制，是大家都覺得天氣冷不愿意出門，還是因為骨子里面的懶惰，已經(jīng)在大冬天生根發(fā)芽了。我想不明白。明明時間那樣緊迫，明明我們都已經(jīng)沒有太多的時間可以用來浪費，可是每一個人都可以做到現(xiàn)在波瀾不驚，我不知道使他們太有實力，勝券在握，還是因為沒有開始準(zhǔn)備，所以有一種不知者無憂的態(tài)度。我想，太多的事情都超出了我的意料之外，而且，不是按照我所設(shè)想的那樣社會現(xiàn)狀發(fā)展。難道還是我認(rèn)識的不夠清晰？大概是這樣吧。可是，我喜歡看的那些小說，一直以來都有一種其他的態(tài)度，可能故事情節(jié)會因為他的漫長而感覺厭惡，但是總體來說，還是那樣喜歡，他們的存在。道聽途說（三）或許有的時候我們也在想，到底什么時候才可以一把那么多的道聽途說，變成一個真正的傳奇故事。到那個小姑娘真的全身心的化妝打扮，變成一個小男孩兒，在那種地方游走奔波的時候，那種最原始的殘酷，斗爭和虐待，其實都開始出現(xiàn)根本就不是鬧著玩的。這好像把這樣的電視劇和我們國家的電視劇來做成一個對比的話，就會覺得我們所想要看的這些其實都是鬧著玩的。我們也曾經(jīng)看到過這樣勇敢的一個人物，在這樣的活動之中看得懂所有的一切都把這一一個戰(zhàn)爭歸結(jié)，為的最后看到的結(jié)果。其實本來也沒有什么非常嚴(yán)重的關(guān)系，只不過我們可以在這里停留更長的一段時間，而不用去考慮那個流浪的結(jié)果。如果到最后真的負(fù)擔(dān)不起生活，如果這一切終將變成一個流浪的結(jié)果，那么你也會看到他們出彩的生活真的嗎？這一切都變成了一個夢想，一般的道理。只是我們曾經(jīng)開的懂在這樣的情景之下，換來的所有財富都如此讓人喜歡或者是陪葬的禮物。他們說真龍是不怕火的，所以就算是火燒也沒有什么其他的道理。道聽途說（四）今天上午上寫作課時，老師給我們講了一個故事：“李老師家挖了一口井，省了一個人力。這件事一傳十，十傳百，最后傳成了‘李老師家挖了一口井，從井里打上了一個活人’，鬧了一個大笑話。”其實，在我們的生活中，道聽途說這樣的笑話還不少呢。老師讓我們做了一個游戲??傳悄悄話。第一回，每組的第一名同學(xué)上講臺，老師先傳句悄悄話，然后依次往后面?zhèn)?。老師說的這句話是：“媽媽趕馬，馬慢，媽媽打馬?！蔽衣犃酥螅芟轮v臺，對周尚瑩傳了老師對我說的那句話?！恢眰鞯絽擎忽┠抢铮膊恢獋鞒墒裁礃恿?。但老師并沒有叫最后一名同學(xué)上講臺去，說：“同學(xué)們，你們犯規(guī)了?！闭f完，老師寫下了規(guī)則：1、只能說一次；2、悄悄地說。我們記下了規(guī)則。第二回，老師讓女同學(xué)排成一排，男同學(xué)排成一排。陳潔和蔡松延到老師那里聽悄悄話。周尚瑩傳給我的時候是：“國王有三個兒子，三個兒子去冒險，三個兒子回來了，國王很高興?！焙髞砝钹嵣先?，寫成了：“國王有三個兒子，國王帶三個兒子去冒險，國王很高興?！蹦猩鷤鞒闪耍骸皣跤腥齻€兒子，三個兒子去冒險，三個兒子很高興。”最后，老師宣布了答案，我聽了，感嘆，差距多大啊。第三回，又是陳潔和蔡松延到老師那里去聽悄悄話。蘭虹傳給我時好像是：“妞妞牽牛，牛拗牛。”我傳給后面那個同學(xué)傳成了：“妞妞牽牛，牛妞妞牛?！焙髞砦覀兣诤诎迳蠈懴碌氖牵骸版ゆ颗?，牛拗牛?！蹦猩鷮懴碌闹挥校骸版ゆ颗??！崩蠋熢诤诎迳蠈懴铝耍骸版ゆ颗?，牛拗，妞妞扭牛。”我們才恍然大悟。這次傳悄悄話，讓我明白了：不要以為地相信別人，耳聽為虛，眼見為實。當(dāng)然也不要亂編造謠言，不染會給別人帶來不必要的麻煩。道聽途說（五）“哈哈哈，呵呵呵?！蔽覀兊慕淌依飩鞒鲆魂囮嚉g快的笑聲，是怎么回事呢？原來是我們的作文老師讓我們玩一個“道聽途說”游戲。這游戲可好玩了，要不然怎么會有那么大的笑聲?。∵@游戲的規(guī)則是：老師先把一句話傳給每一組的第一位同學(xué)，再讓他們組的其他成員一個一個傳下去，傳到最后一位同學(xué)時，要把那句話寫在紙上，交到老師手里。哪一組離正確答案最近，哪一組就獲勝。游戲開始了，每一組的第一個人都在緊張地等待著的老師傳話，我們的心也怦怦直跳。老師把話傳好以后就說：“開始傳！”。這時，我看見傳完話的人在大笑，搞得我一頭霧水，那些正在聽的人似懂非懂地點點頭，不知聽清了沒。輪到我時，緊張萬分，生怕聽錯。我聽到的居然是：媽媽扛媽媽，媽媽扛媽媽。我點點頭，就把話傳給后面的同學(xué)。傳來傳去，大家的笑聲越來越大。等到每一組最后的同學(xué)把答案交給老師，老師再把答案寫在黑板上時，大家都笑翻了天。原來第一組寫得是：媽媽媽媽媽媽。第二組寫的是：媽媽買馬。我們這組寫的是媽媽卡嗎媽媽。最有趣的是第四組，他們寫：媽媽罵媽媽罵媽媽。最后老師公布了正確答案，答案竟然是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。大家你看看我，我看看你，啞口無言，居然全錯了。接下來是第二輪，這次同學(xué)們吸取了上一輪的經(jīng)驗，聽得更仔細(xì)，更認(rèn)真了。老師把話說完后，大家就開始傳了。第一組有位同學(xué)聽到后面的同學(xué)傳錯了，想告密，但被老師發(fā)現(xiàn)了，他急得直跺腳。我們這組的人傳話給我時，我聽得更認(rèn)真了。我聽到的是：妞妞沒有紐扣，去買紐扣。我迅速把話傳到后面的同學(xué)。大家傳完后，把答案交給老師。老師把同學(xué)們答案寫在黑板上，就公布正確答案：妞妞沒有紐扣，就去買紐扣。我們這組和正確答案只差一個字。最有趣的是第一組，媽媽要扣牛。這節(jié)有趣的作文課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，我們希望下一節(jié)的作文課更精彩！道聽途說（六）聽過“道聽途說”這個故事吧？一個人在家里挖了一口井，說好比多了一個人力；傳到衙門那里。居然變成了“挖井挖出了一個人”。我就遭遇過這樣的事情，而且是半天云里扭秧歌——空歡喜。昨天我沒拿日記本，只好用普通周作紙來代替。只不過一寫就寫了兩頁多（快趕上作文了，嘻嘻）。老師念優(yōu)秀日記時把我的日記拿出來（就那一篇作文紙，很容易看出來），翻了翻那可憐的三張紙，然后抖了抖說：“一篇日記?！保ㄒ猜牪怀鰜硎歉吲d還是不高興）然后我就隱約聽到有人在竊竊私語：“好長啊……”“日記相當(dāng)于一篇作文了”之類的話。我不由得有些“飄飄然”了（漂浮高度：5漂浮狀態(tài)：良好，有再飛的可能性），老師繼續(xù)講得什么都沒聽見。老師給大家看完以后，隨手在上面批改了等級。“(⊙o⊙)哇！S++！”有人說道。緊接著，這位仁兄的話引起一小片不大的“騷動”。我還沒反應(yīng)過來，劉美雪就扭過來興奮地對我說：“趙心怡，你的日記得了S++！”緊接著，范洋洋扭過來說：“你真牛??！你第一個得S，第一個得S+現(xiàn)在又是第一個得S++的人！”這下我信以為真，不禁又有些“飄飄然”了（飄浮高度：10漂浮狀態(tài)：優(yōu)良，可再飛）。中午回家，我把得“S++”的事告訴了媽媽，媽媽把我狠狠的——表揚了一頓。哎呀，快飛天啦！（飄浮高度：21漂浮狀態(tài)：優(yōu)秀）我又得意洋洋、添油加醋地說：“我是全班第一個得S的人；第一個得S+的人，第一個得S++的人！”這下不需要有人夸，我就已經(jīng)飛到了天上（飄浮高度：50漂浮狀態(tài)：快到頂峰了！）。晚上，老師讓同學(xué)把日記發(fā)了。發(fā)到我時，劉美雪和范洋洋他們就搶著要看“S++”的日記。趁他們沒拿走時，我懷著激動的心情看了看心目中神圣的“S++”。咦……怎么是“A++”？？哦，天吶（飄浮高度：0漂浮狀態(tài)：不堪設(shè)想，摔倒了地上）……咳咳……道聽途說之言，不可信也……南陽市第五小學(xué)五年級:心心相印趙心怡道聽途說（七）“老師，再來一次、再來一次……”教室里傳出一陣同們吵嚷聲，都說：“現(xiàn)在還早，再玩一次嘛。”…………咦呀嗬，這是怎么了？教室里傳出一陣熱鬧的聲音，不用問，當(dāng)然是在玩游戲了！游戲開始時，老師給我們講了一個故事，話說：“從前有個小城，打水都要去很遠(yuǎn)的地方，還有人專門打水去小城中賣。有個人就打了一口井，省去了一個人力。于是這件事一傳十，十傳百……最后竟傳成了“有個人家打了一口井，從井中挖出一個人來！”老師說：“這就說明了道聽途說是不可信的，要耳聽為虛，眼見為實，不能隨便聽別人的話，要自己去看，我們今天就來玩這樣一個游戲，名字就叫‘道聽途說’?！卑?？老師不是讓我們自己去看，不能道聽途說嗎，老師是不是“糊涂”了？我心里想。這時，老師公布了游戲規(guī)則：讓每一排的第一個同學(xué)上去，老師悄悄告訴那個同學(xué)一句話，然后所有同學(xué)回到座位上，老師一說開始，他們就用“最低音量”往后傳，不能讓別組同學(xué)知道，傳到最后一個同學(xué)時，由他把聽到的話寫到黑板上，看哪一個組寫的是不離“譜”，哪個組就獲勝?！班福瓉硎沁@樣啊?！庇螒蜷_始了，我組的至關(guān)人物“領(lǐng)頭雁”李星桐“前去聽令”，老師對各組長們嘀咕了一氣，各組長“領(lǐng)命歸位”，老師大“喝”一聲：“游戲開始！”大家立刻交頭接耳，傳呀傳呀，傳到我了，我立刻洗耳恭聽：“媽媽，媽媽干嗎？媽媽?！边@話是什么話呀？可聽的這，沒辦法，只好上黑板去“交工”，我寫下了：媽媽，媽媽干嗎？媽媽。還有的寫：媽媽干嗎？媽媽干嗎？……我心里極其矛盾，又想改，又不知道怎么改，只好灰著心下去了。老師看完我們寫的后，公布了答案：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。啊！不是吧！這次還是由李星桐去領(lǐng)“圣旨”，前面的同學(xué)飛快的往后傳，前面的同學(xué)說完，后面的立刻轉(zhuǎn)身往后傳，最后傳到我這里，成了：妞妞牽牛，妞妞，牛牛，妞妞妞。不管他個三七二十一，我立即飛奔上去寫下了這句話，然后從容的走了下來，因為我知道錯了我也不會知道怎么改！結(jié)果公布：妞妞牽牛，牛拗，妞妞扭牛?！绊樌笔　Ｗ詈笠淮?，我寫下的是：一橫一豎，一豎一橫，一橫?？纱鸢竻s是：一橫一豎，一橫一豎，一橫一豎，一豎一橫，一豎一橫，一豎一橫。唉，又失敗了。最后結(jié)果，“圓滿”失?。ㄈw）！道聽途說（八）在我們的生活中、學(xué)習(xí)中，聽到過、學(xué)到過不少成語故事。其中有一個“道聽途說”的故事，下面我就講給你們聽聽。在戰(zhàn)國時期，艾子從楚國回到齊國，遇到愛說空話的毛空。毛空告訴艾子，說：“有只鴨子，一次下了一百個蛋。艾子不信，說：“不會有這樣的事吧？”毛空又改口說：“那么大概是三只鴨子生的。”艾子還是不信?！耙部赡苁撬闹?、八只?！泵站褪遣辉敢鉁p少已說出的鴨蛋的數(shù)目，艾子當(dāng)然無法相信。過了一會兒，毛空對艾子說：“上個月，天上掉下來一塊肉，有30丈長，10丈寬?！卑佑植恍?。毛空說：“那就算10丈吧！”艾子實在忍不住了，便反問道：“世界上哪有10丈長，10丈寬的肉？還從天上掉下來？是你親眼所見嗎？剛才你說的鴨子是哪一家的？現(xiàn)在你說的大肉又掉在什么地方？”毛空被問得答不出話來，支支吾吾地說：“都是在路上聽人家說的?！卑勇牶?，笑了。他轉(zhuǎn)身對站在身后的學(xué)生們說：“你們可不要像他那樣‘道聽途說’??！”這一成語比喻在路上聽到?jīng)]有根據(jù)的言論或傳聞，再去傳給別人。耳聽是為虛的，要眼見才能為實。記?。阂院蟛灰p易的相信傳言。道聽途說（九）你知道這樣一個故事嗎？從前有個人叫老李，他挖了一口井，省了一個人，被別人傳成挖出一個人。這個故事證實了一句話：“耳聽為虛，眼見為實?！边@一節(jié)課，我們做了一個類似這樣的游戲。老師把我們分成三組，要對每組第一個人說同一句，要用耳語向后面的同學(xué)傳下去，最后一個同學(xué)把聽到的寫在黑板。游戲開始了，老師的手圍成喇叭的形狀，告訴了第一個同學(xué)一句話。有的同學(xué)擠上去偷聽；有的同學(xué)問他（她）老師對她說了什么；有的同學(xué)在老師旁邊偷聽。老師說：“犯規(guī)！”同學(xué)們嘻嘻哈哈的跑了回去。開始了，第一個同學(xué)用耳語悄悄的傳了下去，在傳的過程中，同學(xué)們傳的方式各式各樣，有的小聲說；有的大聲說；有的快速說……快要到我的時候，我的心里膽戰(zhàn)心驚。生怕自己記不住，連累了大家。輪到我了，前面的同學(xué)很快地說了一句，對我說：“爺爺?shù)臓敔?。”我趕緊把話往后傳?？捎捎谂赃叺母蓴_，我一眨眼就把話忘得一干二凈。我想再問一次，可規(guī)則不允許。我心里發(fā)慌，身上流著汗，沒辦法，只好硬著頭皮隨便說了一句。終于結(jié)束了，但結(jié)果不一樣，有的是“舅舅的舅舅；”有的是“爺爺?shù)臓敔?；”還有的是“媽媽的奶奶。”我想：同一句話，居然有這么多不同的結(jié)果?！弊詈螅蠋煂懗隽舜鸢?，三種結(jié)果都不對，是“媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬?！蓖瑢W(xué)們一個個笑不攏嘴。這就是那一節(jié)課，我收獲到了路邊人的話是不可全信的，要親自去驗證。道聽途說（十）聽過“道聽途說”這個故事吧？一個人在家里挖了一口井，說好比多了一個人力；傳到衙門那里。居然變成了“挖井挖出了一個人”。我就遭遇過這樣的事情，而且是半天云里扭秧歌——空歡喜。昨天我沒拿日記本，只好用普通周作紙來代替。只不過一寫就寫了兩頁多（快趕上作文了，嘻嘻）。老師