高考生物一輪復(fù)習(xí) 第一編 考點通關(guān) 考點28 激素的調(diào)節(jié)練習(xí)（含解析）-人教版高三全冊生物試題

考點28激素的調(diào)節(jié)一、基礎(chǔ)小題1．腎上腺素既是一種動物激素又可作為神經(jīng)遞質(zhì)。與作為神經(jīng)遞質(zhì)比，下列哪項是其作為動物激素所特有的()A．靶細(xì)胞存在相應(yīng)的受體 B．使靶細(xì)胞產(chǎn)生電位變化C．隨血液運(yùn)輸?shù)饺?D．起作用后即被滅活答案C解析動物激素與神經(jīng)遞質(zhì)均需要與靶細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，A不符合題意；神經(jīng)遞質(zhì)可以使靶細(xì)胞產(chǎn)生電位變化，而動物激素不行，B不符合題意；動物激素需要依靠血液運(yùn)輸?shù)饺?，所以動物激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)，而神經(jīng)遞質(zhì)需要依靠組織液，才能作用于靶細(xì)胞，C符合題意；動物激素與神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后均被滅活，D不符合題意。2．下列關(guān)于酶及激素的敘述，正確的是()A．在酶、激素的調(diào)節(jié)下，植物體才能進(jìn)行正常代謝B．生物體中能產(chǎn)生激素的細(xì)胞不一定能產(chǎn)生酶C．酶與激素的作用特點都是微量、高效、促進(jìn)D．激素一般作用于其他細(xì)胞，酶不全在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用答案D解析酶不具有調(diào)節(jié)作用，A錯誤；一般的活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，B錯誤；激素可能起促進(jìn)作用，也可能起抑制作用，C錯誤。3．如圖表示人體幾種內(nèi)分泌腺之間的關(guān)系示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是()A．若手術(shù)切除a，則c分泌的激素會增加，b分泌的激素會減少B．①②過程可表示分級調(diào)節(jié)，③④過程可表示反饋調(diào)節(jié)C．若c為體液調(diào)節(jié)中樞，則還可以合成和分泌抗利尿激素D．a(chǎn)可通過c分泌的激素調(diào)節(jié)b對相應(yīng)激素的合成和分泌，故a是內(nèi)分泌的樞紐答案D解析由圖可知，a是垂體，b是相關(guān)腺體，c是下丘腦。切除垂體a，則b分泌的相關(guān)激素減少，使c分泌的激素增加，A正確；①②過程可表示分級調(diào)節(jié)，③④過程可表示反饋調(diào)節(jié)，B正確；c是下丘腦，下丘腦可以合成和分泌抗利尿激素，C正確；c可通過自身分泌的激素調(diào)節(jié)a對相應(yīng)腺體的控制，故c是內(nèi)分泌的樞紐，D錯誤。4．下圖為人體受到某種應(yīng)激刺激時機(jī)體進(jìn)行調(diào)節(jié)的模式圖，下列敘述錯誤的是()A．激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素B．激素B通過體液只運(yùn)輸?shù)侥I上腺皮質(zhì)C．應(yīng)激刺激使激素A增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧D．長期使用腎上腺皮質(zhì)激素易導(dǎo)致腎上腺皮質(zhì)功能減退答案B解析激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，A正確；激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素，通過體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只能作用于腎上腺皮質(zhì)，促進(jìn)腎上腺皮質(zhì)激素的分泌，B錯誤；應(yīng)激刺激使促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素增加是反射活動，完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，C正確；長期使用腎上腺皮質(zhì)激素，能抑制下丘腦和垂體的分泌功能，使得相應(yīng)的激素減少，進(jìn)而使腎上腺皮質(zhì)功能減退，D正確。5．下面是人體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)示意圖，a、b、c表示激素。下列分析錯誤的是()A．血糖平衡的調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)B．圖中甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞C．結(jié)構(gòu)①通過傳出神經(jīng)，影響b的分泌D．血糖升高能直接刺激胰島通過主動運(yùn)輸分泌相應(yīng)激素答案D解析分析題圖信息可知，甲表示胰島B細(xì)胞，乙為胰島A細(xì)胞，a為胰高血糖素，b為胰島素，c為腎上腺素，B正確；下丘腦可以通過神經(jīng)調(diào)節(jié)支配胰島A、B細(xì)胞和腎上腺分泌相關(guān)激素，此為神經(jīng)調(diào)節(jié)，血液中血糖濃度的變化也可以直接刺激胰島A、B細(xì)胞分泌相關(guān)激素，此為體液調(diào)節(jié)，故血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，A、C正確；胰島素為蛋白質(zhì)類激素，其分泌方式是胞吐，D錯誤。6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)過度肥胖的動物往往血糖濃度過高。給某品系的高血糖肥胖小鼠注射胰島素后，發(fā)現(xiàn)血糖濃度并未下降，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，這是由于其對胰島素不敏感造成的。有人推測阿司匹林可以恢復(fù)肥胖小鼠對胰島素的敏感性。他們用上述品系小鼠做實驗，方法如下：先給小鼠服用三周的阿司匹林，再注射用緩沖液配制的胰島素，一段時間后，血糖開始下降。該實驗還需要一個對照組，以下設(shè)置最合理的是()A．給小鼠服用三周阿司匹林，在停藥一段時間后，測定血糖濃度B．既不服用阿司匹林，也不注射胰島素，三周后測定血糖濃度C．給小鼠服用阿司匹林的同時注射胰島素，三周后測定血糖濃度D．給小鼠服用三周阿司匹林后，注射等量緩沖液，一段時間后測定血糖濃度答案D解析應(yīng)設(shè)置注射緩沖液組以排除緩沖液可能對實驗造成的影響。7．下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A．甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺恚瑤缀蹩勺饔糜隗w內(nèi)所有的細(xì)胞B．食物中缺碘，人體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量會上升C．就甲狀腺、性腺和胰島三者而言，若切除人體的垂體，影響最小的是性腺D．體內(nèi)激素需要源源不斷地產(chǎn)生，以維持激素含量的動態(tài)平衡答案C解析甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺?，幾乎可作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞的代謝，A正確；碘是甲狀腺激素的原料，食物中缺碘，體內(nèi)的甲狀腺激素含量偏低，由于激素的反饋調(diào)節(jié)，所以此時體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素的含量會上升，B正確；垂體能分泌促甲狀腺激素和促性腺激素，因此就甲狀腺、性腺和胰島三者而言，若切除人體的垂體，影響最小的是胰島，C錯誤；體內(nèi)激素與受體結(jié)合后即被分解，因此機(jī)體需要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動態(tài)平衡，D正確。8．下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A．胰高血糖素能促進(jìn)肌糖原水解為葡萄糖B．糖尿病患者體內(nèi)的血漿滲透壓比正常人低C．下丘腦可分泌相關(guān)激素來調(diào)節(jié)胰島的分泌活動D．神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)答案D解析胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原水解為葡萄糖，以補(bǔ)充血糖濃度，A錯誤；糖尿病患者體內(nèi)的血漿中葡萄糖濃度高，所以血漿滲透壓比正常人高，B錯誤；下丘腦可通過相關(guān)神經(jīng)來調(diào)節(jié)胰島的分泌活動，但是不能通過分泌激素調(diào)節(jié)胰島的分泌活動，C錯誤；下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)來調(diào)節(jié)胰島的分泌活動，故神經(jīng)遞質(zhì)可作為信息分子參與血糖調(diào)節(jié)，D正確。9．(2019·福建省廈門市雙十中學(xué)高三考試)下列關(guān)于人體中的胰腺的敘述，錯誤的是()A．胰腺既有內(nèi)分泌腺的功能，又有外分泌腺的功能B．胰腺既屬于內(nèi)分泌器官，又屬于免疫器官C．胰腺既能發(fā)生吸能反應(yīng)，又能發(fā)生放能反應(yīng)D．胰腺既能分泌胰島素，又能分泌胰高血糖素答案B解析胰腺具有內(nèi)分泌部和外分泌部，其內(nèi)分泌部是胰島，屬于內(nèi)分泌腺，外分泌部可分泌胰液，屬于外分泌腺，A正確；胰腺既是一個消化器官又是一個內(nèi)分泌器官，不屬于免疫器官，B錯誤；胰腺中能發(fā)生合成代謝和分解代謝，因此既能發(fā)生吸能反應(yīng)又能發(fā)生放能反應(yīng)，C正確；胰腺內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，D正確。10．(2019·廣東省茂名市高三第一次綜合考試)2017年，三個美國科學(xué)家因揭秘生命的“生物鐘”獲得諾貝爾生理學(xué)獎，生物鐘實質(zhì)上是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性，人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等器官局部生物鐘，下列敘述正確的是()A．糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)B．在各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞存在于腦干中C．活躍在人腦中的主生物鐘基因不存在肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中D．若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，會出現(xiàn)低血糖，此時胰高血糖素分泌將增加答案D解析依題意可知：胰腺中存在局部生物鐘，而胰島屬于胰腺的內(nèi)分泌部，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素與胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素相互拮抗，使血糖維持在相對穩(wěn)定的水平，由此推測，糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的胰腺生物鐘失調(diào)有關(guān)，A錯誤；在各級神經(jīng)中樞中，與生物節(jié)律控制有關(guān)的中樞存在于下丘腦中，B錯誤；人體各組織細(xì)胞都是由同一受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化形成，因此活躍在人腦中的主生物鐘基因存在肝臟、胰腺等組織細(xì)胞中，C錯誤；若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，會出現(xiàn)低血糖，此時血糖濃度的變化對胰島A細(xì)胞的刺激增強(qiáng)，進(jìn)而導(dǎo)致胰高血糖素的分泌量增加，D正確。11．(2019·南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三模擬)有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀腺、垂體和下丘腦功能缺陷癥。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度，結(jié)果如下表：TSH濃度(mU/L)健康人病人甲病人乙病人丙注射TRH前<10<10<10<10注射TRH后10～4010～40<10>40下列對實驗結(jié)果的分析中正確的是()A．TRH由下丘腦分泌、垂體釋放B．病人甲體內(nèi)的TRH濃度較高C．病人乙應(yīng)直接注射TRH進(jìn)行治療D．病人丙注射TRH或TSH都不能治愈答案D解析TRH是由下丘腦分泌的激素，其靶器官是垂體，A錯誤；病人甲注射TRH后，能引起TSH的分泌，說明病人甲體內(nèi)的TRH濃度較低，屬于下丘腦發(fā)生病變，B錯誤；病人乙注射TRH后，TSH沒有增加，說明病變部位在垂體，注射TRH無效，C錯誤；由以上分析可知，病人甲是甲狀腺功能缺陷引起的低甲狀腺激素，其病變部位應(yīng)在甲狀腺，注射TRH或TSH都不能治愈，D正確。12．(2019·江西省八所重點中學(xué)高三聯(lián)考)下圖曲線表示糖尿病患者和健康人體內(nèi)血糖含量隨時間的變化，下列相關(guān)敘述不正確的是()A．在D點若改為攝取大量的淀粉類食物，DE段斜率會變小B．乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化分解C．乙DE段與甲AB段相比，乙的胰島B細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較弱D．用斐林試劑對B、E點尿液進(jìn)行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色答案C解析在D點，若改為攝取大量的淀粉類食物，因淀粉需經(jīng)消化分解為葡萄糖之后，才能被吸收利用，因此DE段斜率會變小，A正確；運(yùn)動時細(xì)胞呼吸加強(qiáng)，血糖大量參與氧化供能，導(dǎo)致乙FG段血糖濃度下降，B正確；甲為糖尿病患者血糖變化曲線，乙為健康人血糖變化曲線，乙DE段與甲AB段相比，甲的胰島B細(xì)胞可能受損而乙的胰島B細(xì)胞功能正常，因此乙的胰島B細(xì)胞中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動可能較強(qiáng)，C錯誤；葡萄糖是還原糖，與斐林試劑發(fā)生作用，在水浴加熱(50～65℃)的條件下會生成磚紅色沉淀，當(dāng)血糖的濃度超過腎糖閾(160～180mg·dL－1)時，多余的血糖會隨尿排出，出現(xiàn)糖尿，B點對應(yīng)的血糖濃度已經(jīng)超過腎糖閾，而E點對應(yīng)的血糖濃度低于腎糖閾，所以用斐林試劑對B、E點尿液進(jìn)行檢查，正常情況下，水浴加熱后B點尿液檢查結(jié)果呈磚紅色，D正確。二、模擬小題13．(2019·湖北省華大新高考聯(lián)盟高三教學(xué)質(zhì)量測評)如圖是A、B細(xì)胞間信息交流的概念模型，其中ω表示信號分子。下列與之相符的敘述是()A．若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是促性腺激素B．若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子C．若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰高血糖素D．若A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元，則ω是糖蛋白答案B解析卵巢分泌的雌性激素可反饋調(diào)節(jié)下丘腦分泌促性腺激素釋放激素，若A為卵巢，B為下丘腦，則ω是雌性激素，A錯誤；T細(xì)胞分泌的淋巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化，若A為T細(xì)胞，B為B細(xì)胞，則ω是淋巴因子，B正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可促進(jìn)肝糖原的合成，若A為胰島B細(xì)胞，B為肝細(xì)胞，則ω是胰島素，C錯誤；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)可與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，若A、B為兩個相鄰的神經(jīng)元，則ω是神經(jīng)遞質(zhì)，D錯誤。14．(2019·四川樂山高三調(diào)研)實驗小組的同學(xué)從小白鼠的體內(nèi)提取了一種激素，推測可能是胰島素或甲狀腺激素。實驗小組為了探究該激素是何種激素，把生理狀況相同的小鼠分成四組，編號甲、乙、丙、丁，給甲組小鼠注射一定量的該激素，乙組小鼠注射等量的生理鹽水，丙組小鼠飼喂含該激素的飼料，丁組小鼠飼喂不含該激素的飼料，觀察現(xiàn)象。下列分析錯誤的是()A．如果甲組小鼠出現(xiàn)休克，注射適量的葡萄糖后恢復(fù)，說明該激素是胰島素B．如果甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素C．如果丙組小鼠出現(xiàn)休克，飼喂適量的葡萄糖后恢復(fù)，說明該激素是胰島素D．如果丙組小鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素答案C解析胰島素具有降血糖的作用，血糖濃度過低會出現(xiàn)休克等低血糖癥狀，如果甲組注射該激素后小鼠出現(xiàn)了休克，然后注射適量的葡萄糖后又得以恢復(fù)，說明該激素是胰島素，A正確；甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝、加速物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，如果甲組小鼠比乙組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素，B正確；胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會被消化而失去療效，故飼喂含胰島素的飼料不會導(dǎo)致小鼠休克，C錯誤；甲狀腺激素是含碘的氨基酸衍生物，可以口服，如果丙組小鼠比丁組小鼠興奮、呼吸和代謝加快，說明該激素是甲狀腺激素，D正確。15．(2019·四川省成都市模擬)胰島素的靶細(xì)胞主要通過細(xì)胞膜上的載體(GLUT4)來攝取葡萄糖，胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，調(diào)控GLUT4的儲存囊泡與細(xì)胞膜融合。大部分Ⅱ型糖尿病患者血液中胰島素含量并不低，但組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低，稱為胰島素抵抗。下列關(guān)于胰島素抵抗出現(xiàn)的原因的推理不合理的是()A．胰島素抗體與胰島素結(jié)合，使胰島素不能與其受體正常結(jié)合B．胰島素靶細(xì)胞中GLUT4儲存囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜過程受阻C．靶細(xì)胞上胰島素受體異常，導(dǎo)致胰島素信號不能正常傳遞D．胰島素靶細(xì)胞發(fā)生基因重組，不能表達(dá)GLUT4運(yùn)輸葡萄糖答案D解析結(jié)合題意，胰島素作為唯一降血糖的激素，其調(diào)節(jié)的實質(zhì)是胰島素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上胰島素受體結(jié)合，調(diào)控細(xì)胞內(nèi)GLUT4的儲存囊泡與細(xì)胞膜融合，使靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)載葡萄糖的載體(GLUT4)增多，靶細(xì)胞攝取葡萄糖加快，降血糖效果加快。Ⅱ型糖尿病患者血液中胰島素含量并不低，但組織細(xì)胞對胰島素的敏感性降低，推測其原因可能是胰島素受體無法與胰島素結(jié)合(如胰島素受體與相關(guān)抗體結(jié)合或胰島素受體異常)或胰島素靶細(xì)胞中GLUT4儲存囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞膜過程受阻，導(dǎo)致細(xì)胞膜上的載體減少，葡萄糖攝取過程異常。其中胰島素受體異常的根本原因可能是控制胰島素受體合成的相關(guān)基因發(fā)生基因突變，最終導(dǎo)致胰島素傳來的信號無法傳遞給靶細(xì)胞，表現(xiàn)出胰島素抵抗，故D不合理。三、高考小題16．(2019·海南高考)某哺乳動物屬于季節(jié)性繁殖動物。下列關(guān)于該動物體內(nèi)性激素的敘述，錯誤的是()A．性激素屬于磷脂類物質(zhì)B．性激素可促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成C．性激素可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育D．性激素的合成受環(huán)境因素影響答案A解析性激素屬于固醇類物質(zhì)，可促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成，性激素的合成受環(huán)境因素影響，A錯誤。17．(2019·海南高考)胰島素與細(xì)胞膜上相應(yīng)受體結(jié)合后可以促進(jìn)細(xì)胞對葡萄糖的吸收。下列情況可以導(dǎo)致血糖濃度降低的是()A．健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后B．胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰高血糖素水平上升C．體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低D．胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常答案D解析健康人早餐食用饅頭、面包和米粥等食物后，血糖濃度會上升，A錯誤；胰島A細(xì)胞分泌增強(qiáng)，會導(dǎo)致胰高血糖素水平上升，血糖濃度上升，B錯誤；體內(nèi)胰島素水平正常，胰島素受體活性降低，會導(dǎo)致血糖濃度上升，C錯誤；胰島B細(xì)胞分泌增強(qiáng)，胰島素受體活性正常，會導(dǎo)致血糖濃度下降，D正確。18．(2019·浙江4月選考)下列關(guān)于下丘腦與垂體的敘述，正確的是()A．垂體可通過神經(jīng)細(xì)胞支配其他內(nèi)分泌腺B．垂體分泌的激素通過管道運(yùn)輸?shù)襟w液中C．甲狀腺激素能作用于下丘腦但不能作用于垂體D．神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系答案D解析垂體通過釋放促激素調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺，A錯誤；內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，是通過胞吐的方式將激素分泌到體液中，B錯誤；甲狀腺激素對全身幾乎所有細(xì)胞起作用，甲狀腺激素能作用于下丘腦也能作用于垂體，C錯誤；下丘腦的部分細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動，又能分泌激素，故神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能可通過下丘腦相聯(lián)系，D正確。19．(2018·全國卷Ⅱ)下列有關(guān)人體內(nèi)激素的敘述，正確的是()A．運(yùn)動時，腎上腺素水平升高，可使心率加快，說明激素是高能化合物B．饑餓時，胰高血糖素水平升高，促進(jìn)糖原分解，說明激素具有酶的催化活性C．進(jìn)食后，胰島素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分D．青春期，性激素水平升高，隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與受體結(jié)合可促進(jìn)機(jī)體發(fā)育答案D解析人體運(yùn)動時，腎上腺素水平升高，給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝的信息，引起心率加快，增加血液輸出量，進(jìn)而提高細(xì)胞代謝速率，為身體活動提供更多能量，可說明激素是信息分子，不能說明是高能化合物，A錯誤；饑餓時，血糖濃度低，刺激胰島A細(xì)胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素與相應(yīng)靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)靶細(xì)胞內(nèi)的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B錯誤；進(jìn)食后，食物中的糖類經(jīng)消化吸收導(dǎo)致血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌更多的胰島素，胰島素通過促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞及其在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖原等生理過程而降低血糖濃度，但其不能作為細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組分，C錯誤；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素隨體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶細(xì)胞，與相應(yīng)的受體結(jié)合，促進(jìn)生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，D正確。20．(2018·浙江高考)下列關(guān)于人體內(nèi)性激素的敘述，錯誤的是()A．睪酮促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生B．雌激素促進(jìn)女性皮下脂肪的積聚C．雌激素增強(qiáng)輸卵管和子宮的活動D．雄激素促進(jìn)男性附屬生殖器官的生長答案A解析睪酮為雄性激素，不能促進(jìn)卵細(xì)胞的發(fā)生，A錯誤；雌激素可使女性皮下脂肪選擇性的積聚在乳房、腹部、大腿、臀部等部位，B正確；雌激素能加速卵子在輸卵管的運(yùn)行速度，對子宮內(nèi)膜和平滑肌的代謝有明顯促進(jìn)作用，即雌激素增強(qiáng)輸卵管和子宮的活動，C正確；雄激素可促進(jìn)男性附屬生殖器官的生長發(fā)育，D正確。一、基礎(chǔ)大題21．腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺的分泌量增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征。請回答下列問題：(1)在恐懼、嚴(yán)重焦慮等緊急情況下，神經(jīng)中樞通過交感神經(jīng)末梢釋放________作用于腎上腺髓質(zhì)，導(dǎo)致腎上腺素分泌量增加，在此過程中，調(diào)節(jié)方式為________，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。(2)分泌的腎上腺素通過________運(yùn)輸，作用于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，提高其興奮性。同時與肝細(xì)胞上的特異性受體結(jié)合，促進(jìn)________的分解，從而提高血糖濃度。當(dāng)血糖濃度升高后，機(jī)體通過相關(guān)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動又會使血糖含量下降，從而使血糖濃度維持在0.8～1.2g/L之間，機(jī)體的這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱之為________。(3)上述調(diào)節(jié)過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)相互配合，共同作用，有利于機(jī)體應(yīng)對緊急情況。答案(1)神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧(2)體液肝糖原反饋調(diào)節(jié)(3)體液(或激素)22．瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人體的食欲。下圖是關(guān)于瘦素的調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖分析回答：(1)據(jù)圖1可知，瘦素是在________細(xì)胞中合成的，瘦素作用于靶細(xì)胞需要通過________運(yùn)輸才能完成，瘦素能特異性作用于靶細(xì)胞的根本原因是________________________________________。(2)人體中與圖1中a激素呈協(xié)同作用的激素是________。如果a激素合成與分泌量減少，最可能的原因是______________________。(3)據(jù)圖1可得，瘦素作用的靶器官是②下丘腦，其接受瘦素的信號后，經(jīng)過反應(yīng)和處理形成一定的刺激傳至結(jié)構(gòu)④大腦皮層，令其產(chǎn)生飽覺，進(jìn)而減少攝食行為，這屬于____________調(diào)節(jié)。(4)圖2是瘦素作用于下丘腦相關(guān)神經(jīng)元，調(diào)節(jié)其攝食行為，圖2中共有________條反射弧，若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后的膜內(nèi)電位是________。(5)某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經(jīng)元細(xì)胞上的瘦素受體造成的，這類肥胖病人能否通過注射瘦素治療該病？________(“能”或“否”)，請說明理由______________________________________________________________________________________________________________。答案(1)脂肪體液決定瘦素受體的基因只在靶細(xì)胞中表達(dá)(或基因選擇性表達(dá))(2)腎上腺素胰島素分泌量增加(或血糖濃度升高)(3)神經(jīng)—體液(4)0負(fù)電位(5)否因為該類肥胖病人是因為體內(nèi)發(fā)生瘦素抵抗現(xiàn)象而引起的，即瘦素與其受體識別的能力下降，所以不能通過注射瘦素治療該類疾病解析(1)依題意并分析圖1可知：瘦素是在脂肪細(xì)胞中合成，需要通過體液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞。由于決定瘦素受體的基因只在靶細(xì)胞中表達(dá)(或基因選擇性表達(dá))，因此瘦素能特異性作用于靶細(xì)胞。(2)圖1顯示：a激素作用于靶細(xì)胞后，使得糖原分解加強(qiáng)，說明a激素是胰高血糖素，與胰高血糖素呈協(xié)同作用的激素是腎上腺素，二者作用的結(jié)果都能升高血糖濃度。當(dāng)血糖濃度升高時會導(dǎo)致胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素減少，而胰島素也能抑制胰高血糖素的分泌，所以如果a激素合成與分泌量減少，則最可能的原因是胰島素分泌量增加或血糖濃度升高。(3)瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，其作用的靶器官是②下丘腦，下丘腦接受瘦素的信號后，引起②下丘腦相關(guān)神經(jīng)興奮，傳至④大腦皮層，令大腦皮層產(chǎn)生飽覺，進(jìn)而減少攝食行為，這屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)。(4)圖2中缺少感受器、效應(yīng)器等反射弧的組成部分，不能構(gòu)成完整的反射弧，所以圖2中共有0條反射弧。若c神經(jīng)元釋放的神經(jīng)遞質(zhì)引起突觸后膜抑制，則突觸后膜接受這種遞質(zhì)后會導(dǎo)致陰離子內(nèi)流，此時膜內(nèi)電位是負(fù)電位。(5)由題意“某些肥胖患者是由于自身抗體攻擊神經(jīng)元細(xì)胞上的瘦素受體造成的”可知，該類肥胖病屬于自身免疫病。該類肥胖病人是因為體內(nèi)發(fā)生瘦素抵抗現(xiàn)象而引起，即瘦素與其受體識別的能力下降，所以不能通過注射瘦素治療該類疾病。二、模擬大題23．(2019·北京市東城區(qū)高三二模)肥胖是引發(fā)糖尿病的危險因素之一。肥胖糖尿病患者多會發(fā)生心血管并發(fā)癥。(1)胰島素作為________分子調(diào)節(jié)血糖含量。健康人血糖濃度升高時，________細(xì)胞分泌的胰島素增加。胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信號通路，促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。葡萄糖在細(xì)胞中通過____________過程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為____________________。(2)已有研究發(fā)現(xiàn)物質(zhì)A與肥胖糖尿病患者心血管疾病的發(fā)生有關(guān)。為研究物質(zhì)A的作用，科研人員分別在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)大鼠正常心肌細(xì)胞，用適量胰島素處理后進(jìn)行測定，結(jié)果如圖1。實驗中使用高糖高脂培養(yǎng)基模擬的是____________________。實驗結(jié)果說明物質(zhì)A的作用是____________________________。(3)圖2所示為胰島素調(diào)節(jié)的主要信號通路。為進(jìn)一步研究物質(zhì)A的作用機(jī)制，科研人員檢測了上述實驗中高糖高脂培養(yǎng)基中細(xì)胞內(nèi)相關(guān)物質(zhì)含量，結(jié)果如圖3。綜合圖2和圖3可知，物質(zhì)A影響胰島素作用的機(jī)制是____________________________。答案(1)信息胰島B細(xì)胞呼吸(或氧化分解)脂肪、某些氨基酸等(2)肥胖的糖尿病患者的內(nèi)環(huán)境抑制胰島素對心肌細(xì)胞攝取葡萄糖的促進(jìn)作用(3)使IRS-1的量下降，使AKT的磷酸化減弱解析(1)胰島素是人體內(nèi)唯一直接降低血糖的激素，作為信息分子調(diào)節(jié)血糖含量。健康人血糖濃度升高時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加。胰島素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，激活細(xì)胞內(nèi)的信號通路，促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)血糖的消耗和轉(zhuǎn)化來降低血糖濃度。葡萄糖在細(xì)胞中通過細(xì)胞呼吸(或氧化分解)過程釋放能量，也可合成糖原或轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸等。(2)本實驗探究的是物質(zhì)A與肥胖糖尿病患者心血管疾病的發(fā)生的關(guān)系，因此高糖高脂培養(yǎng)基模擬的是肥胖的糖尿病患者的內(nèi)環(huán)境。實驗設(shè)置了兩個對照組，一個實驗組，以培養(yǎng)基中為正常值的葡萄糖和脂肪時，葡萄糖攝取量作為正常值參照，以加入高糖和高脂，不加物質(zhì)A合成抑制劑時，葡萄糖攝取量作為糖尿病組對照，同時加入高糖、高脂和物質(zhì)A合成抑制劑為實驗組，其葡萄糖攝取量與正常值一致。說明物質(zhì)A的作用是抑制胰島素對心肌細(xì)胞攝取葡萄糖的促進(jìn)作用。(3)圖2是胰島素的作用機(jī)制的信號通路，胰島素被細(xì)胞膜上的胰島素受體識別，激活I(lǐng)RS-1，IRS-1的活化可以促進(jìn)Akt磷酸化為p-Akt，p-Akt蛋白可以促進(jìn)葡萄糖的吸收和糖原合成等途徑，降低血糖。與同時加入胰島素和物質(zhì)A合成抑制劑的組相比，加入胰島素，不加物質(zhì)A合成抑制劑的組，IRS-1和p-Akt的量明顯降低，說明物質(zhì)A影響胰島素作用的機(jī)制是使IRS-1的量下降，使Akt的磷酸化減弱。三、高考大題24．(2018·全國卷Ⅱ)為研究垂體對機(jī)體生長發(fā)育的作用，某同學(xué)用垂體切除法進(jìn)行實驗。在實驗過程中，用幼齡大鼠為材料，以體重變化作為生長發(fā)育的檢測指標(biāo)?；卮鹣铝袉栴}：(1)請完善下面的實驗步驟①將若干只大鼠隨機(jī)分為A、B兩組后進(jìn)行處理，A組(對照組)的處理是______________，B組的處理是____________。②將上述兩組大鼠置于相同的適宜條件下飼養(yǎng)。③_______________________________________________________________。④對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計處理與分析。(2)實驗結(jié)果與分析B組大鼠生長發(fā)育的狀況不如A組，出現(xiàn)這種差異的原因是由于B組的處理使大鼠缺失了來源于垂體的________激素和________激素。答案(1)①手術(shù)但不切除垂體切除垂體③每隔一定時間，測定并記錄兩組大鼠的