風(fēng)度高考作文(7篇)_第1頁(yè)
風(fēng)度高考作文(7篇)_第2頁(yè)
風(fēng)度高考作文(7篇)_第3頁(yè)
風(fēng)度高考作文(7篇)_第4頁(yè)
風(fēng)度高考作文(7篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

風(fēng)度高考作文(7篇)最新全國(guó)新高考Ⅱ卷高考作文篇一唐光雨的漫畫(huà)作品生動(dòng)形象地解析了用毛筆書(shū)寫(xiě)“人”字時(shí)的用筆技巧,人字雖簡(jiǎn),寓意深刻,一撇一捺書(shū)寫(xiě)人字,一點(diǎn)一滴過(guò)好一生。逆鋒起筆,藏而不露,處世應(yīng)當(dāng)涵養(yǎng)品行。在追逐夢(mèng)想的道路沒(méi)有一條平坦的,只有那些不畏艱難,沿著陡峭的山路去攀登的人,才有可能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。二十多年的風(fēng)吹日曬,三千余次對(duì)雜交水稻的反復(fù)試驗(yàn),已故的共和國(guó)勛章獲得者袁隆平爺爺?shù)慕?jīng)歷證明了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?他為中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題作出了卓越貢獻(xiàn)。但就是這樣一位偉大的人,生活中卻非常節(jié)儉,淡泊名利,把獲得的獎(jiǎng)金都成立了基金會(huì),用于獎(jiǎng)勵(lì)雜交水稻研究。袁老經(jīng)常在忙碌的間隙擠出時(shí)間學(xué)英語(yǔ),看外文書(shū)、聽(tīng)收音機(jī)、背單詞、拉小提琴……惟愿我輩青年以此為榜樣,立鴻鵠之志,以小我之夢(mèng),筑建大國(guó)之夢(mèng)!中鋒行筆,不偏不倚,處世應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守本心?!抖Y記·中庸》云:“中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉?!蔽覀兂Uf(shuō)寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人。我們有太多的時(shí)代楷模在引領(lǐng)時(shí)代的正能量。有這樣一群人,他們?cè)谄骄0?000米的無(wú)人區(qū)克服難以想象的苦難,守衛(wèi)領(lǐng)土,保衛(wèi)祖國(guó),他們就是舍小家為大家的中國(guó)人民解放軍邊疆守衛(wèi)戰(zhàn)士。還有這兩年社會(huì)各界共同抗擊疫情,視人民群眾生命為首位,心手相牽,患難與共。我們要秉承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,但行好事,莫問(wèn)前程!而此后黃沙漫漫終有盡頭,風(fēng)雨漂泊都有歸舟!停滯迂回,緩緩出頭,處世應(yīng)當(dāng)慎其獨(dú)也。有這么一個(gè)“笨小孩”,他叫蔣應(yīng)成,出生在云南保山一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,由爺爺奶奶拉扯長(zhǎng)大。二十一歲代表中國(guó)參加了世界技能大賽的汽車(chē)噴漆項(xiàng)目,為了參加世賽,蔣應(yīng)成整整準(zhǔn)備了5年,1800多個(gè)日夜,支撐蔣應(yīng)成走下來(lái)的,是對(duì)技能夢(mèng)和世賽夢(mèng)的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫,一天下來(lái)汗水能夠濕透七八套工作服,為了把每一個(gè)細(xì)節(jié)做到極致,蔣應(yīng)成從沒(méi)中斷過(guò)訓(xùn)練。人應(yīng)懷揣一個(gè)感恩的心,成功之后的蔣應(yīng)成沒(méi)有忘記自己的初心,更沒(méi)有忘記自己的來(lái)時(shí)路,回到母校繼續(xù)奮斗。站在人生的分岔路口,面對(duì)成長(zhǎng)、生活中的不如意時(shí),可能有迷茫,有無(wú)力,不妨停下腳步回頭看看曾經(jīng)的自己,找到方向,學(xué)會(huì)感恩,繼續(xù)前行。每個(gè)人都在一撇一捺中書(shū)寫(xiě)自己的人生。希望我們參透書(shū)法用筆中的含義,心懷感恩,正直堅(jiān)定,努力成為一個(gè)有理想,有道德,有文化的新時(shí)代青年。風(fēng)度話題的高考作文800字篇二捧一壺清澈的泉水,掬一縷美麗的斜陽(yáng),記一抹班黛的記憶,悟一段獨(dú)特的時(shí)光?!袄项^子,今兒你買(mǎi)的菜都是沉貨,也不挑挑好?!蹦棠虖膹N房里出來(lái)對(duì)著看報(bào)的爺爺埋怨著。爺爺不語(yǔ)?!鞍∵希憧纯茨?,到現(xiàn)在買(mǎi)菜都不會(huì),難怪干不成大事。”奶奶一直在旁邊嘀咕著,爺爺只是搖頭,無(wú)奈地笑笑。記憶中,爺爺不愛(ài)說(shuō)笑,奶奶總愛(ài)罵爺爺,可不知為什么過(guò)段時(shí)間,奶奶又對(duì)他贊賞有加,兩人又重歸于好了。這次。莫非。“爺爺,快說(shuō)說(shuō)今兒怎么了?!蔽倚⌒囊硪淼刈叩綘敔斏磉?,匍匐在他身邊問(wèn)著。爺爺微皺著眉,漸漸舒展開(kāi)來(lái),似遇到了一位知心老友?!把绢^,你不懂啊,今天早上下著大雨菜不好賣(mài)啊,那橋下賣(mài)菜的老李沒(méi)怎么賣(mài)出去啊,嘖嘖,”還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,奶奶卻不知啥時(shí)已站在我們身后了。“喲,爺孫倆兒還有事瞞著我么,”我早已按捺不住那好奇的心,推了推奶奶,又拍了拍爺爺,讓他繼續(xù)。呵,謎底馬上要揭開(kāi)了――“啊,人家生活不容易呀,上有老下有小,都靠他一個(gè)人養(yǎng)著哪,我想我們的日的子現(xiàn)在都變好了,能幫人一點(diǎn)是一點(diǎn)呀!”爺爺?shù)哪標(biāo)查g紅到了耳根,奶奶一聽(tīng),雙手一拍,“行啊,老頭兒,你又做好事啦,這個(gè)月已不是一兩次吧。沒(méi)事兒,菜都一樣吃。”說(shuō)完,奶奶樂(lè)呵呵地走進(jìn)了廚房,她的笑靨背后多少藏著分贊揚(yáng)與得意。我豎起了大拇指,“爺爺,你可真有風(fēng)度嘞!”“什么?”爺爺皺著眉,我又一次匐在他耳邊說(shuō)“你有風(fēng)度,是個(gè)大好人呀!”晨耀其華,微光獨(dú)韻。我們做不了偉大的圣人,也可以不做光芒萬(wàn)丈的名人,但我們卻要做一個(gè)有風(fēng)度的平凡人。爺爺沒(méi)成什么大事,但他卻有一種眾多人所缺少的風(fēng)度。他是我學(xué)習(xí)的榜樣。風(fēng)塵一路,幾經(jīng)彷徨,誰(shuí)又是誰(shuí)的曾經(jīng)?風(fēng)度不是假惺惺的體貼,不是矯揉造作的假動(dòng)作,而是由內(nèi)而外的一種品質(zhì),難得可貴。時(shí)光荏苒,過(guò)去,已經(jīng)或者離去,這種美將會(huì)伴你一生,流芳一世。再多的輪回,也改變不了風(fēng)度的魅力,獨(dú)屬于你的美暈開(kāi)了一世傾城的光芒。身的限制無(wú)法禁錮心得翩舞,意的靜謐渲染了心的祥和。我愿將你化作于心,因?yàn)槟闶俏胰康囊揽俊W钚陆衲旮呖嫉淖魑钠悺P勒曾說(shuō)過(guò):“面對(duì)陽(yáng)光,陰影只能在你背后”很多時(shí)候,我們都只躲在黑暗的一角,而不愿面對(duì)陽(yáng)光,但其實(shí)只心中的窗簾拉開(kāi),打開(kāi)心房,敞開(kāi)心門(mén),面對(duì)陽(yáng)光,讓溫暖的陽(yáng)光照耀到臉龐,你會(huì)感受到──希望與幸福!面對(duì)陽(yáng)光吧!就像一位獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)家達(dá)妮茲一樣不放棄希望,即使她失去了雙手和雙腳,即使她被用“異樣的眼光”看待,即使她甚至被學(xué)校退學(xué)、不要她。不過(guò),她不放棄自己,仍然用嘴咬著筆,一筆一畫(huà)的完成了四千多幅畫(huà)作,不只令人欽佩,也使以前嘲笑她的人,給予了她尊重與喝采。達(dá)妮茲的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。面對(duì)陽(yáng)光吧!就像哈利波特的作家JK羅琳一樣,她原本是靠失業(yè)補(bǔ)助金來(lái)過(guò)生活的,卻因?yàn)橄嘈抛约海环艞壸约旱囊患贾L(zhǎng)──寫(xiě)作,在不斷努力下,完成了哈利波特第一集神秘的魔法石,也在一夕之間成名,哈利波特大賣(mài)!更拍成了電影,深受讀者、影迷喜愛(ài)。JK羅琳的成功秘訣在哪?在于她選擇面對(duì)陽(yáng)光。面對(duì)陽(yáng)光吧!告訴你的家人、朋友,當(dāng)你灰心喪志、心灰意冷時(shí),面對(duì)陽(yáng)光,讓黑暗的陰影拋到腦后,使你看到幸福、美麗的一面!不要再讓過(guò)去的陰影成為你的絆腳石,快把心窗打開(kāi),讓燦爛的陽(yáng)光照到臉上吧!只有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能擁有快樂(lè)和寬廣的胸懷。也惟有坦然的面對(duì)陽(yáng)光,才能坦然的面對(duì)這個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,才知道彩虹的美麗;歷練了生生死死,才明白生命的珍貴;走在生死邊緣,我們不言放棄,努力過(guò),拼搏過(guò),跨越過(guò),才發(fā)現(xiàn),生命真的可以創(chuàng)造奇跡,荒漠中也會(huì)有綠谷。海洋上也能有綠洲。風(fēng)度高考作文素材篇四嘈雜的公交車(chē)上擁擠喧囂,幾個(gè)年輕人,穿著得體的衣服坐在位置上或低頭玩手機(jī),或看著窗外,一言不發(fā),卻連一位老人走過(guò)都沒(méi)有注意到。廣場(chǎng)外的馬路上,行人來(lái)去匆匆,臉上皆是面無(wú)表情的冷淡,就像當(dāng)時(shí)的天氣,沉悶,水面掀不起一絲的波瀾。但每個(gè)人都在注意走路或等車(chē)時(shí)的姿勢(shì),好像在維護(hù)自己,那是有似無(wú)的風(fēng)度。進(jìn)了電影院,感受著里面的習(xí)習(xí)涼風(fēng)和外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)截然不同的世界,買(mǎi)到了電影票進(jìn)入那里,找到了自己的位置,坐定便耐心地等電影的開(kāi)場(chǎng),在我的座位后坐著一男一女兩個(gè)年輕人,剛坐下,便開(kāi)始小聲的說(shuō)起話來(lái),巧的是這些電影也開(kāi)始放映了,懷著激動(dòng)的心情準(zhǔn)備觀看這部期待已久的電影,但身后后兩人的交談依舊未曾停止。盡管聲音不算大,但那時(shí),不示弱的聊天聲和夾雜在其中的笑聲還是讓人感覺(jué)十分的惱人,也讓我不能完全全心全意的觀看電影,隨著劇情的不斷推進(jìn),后面的聲音也變得越發(fā)的刺耳,聲音也越來(lái)越大,不斷地和臺(tái)資進(jìn)入我的耳朵,也讓我越發(fā)惱火。但是我兩邊都有觀眾。也就只好強(qiáng)忍著不好發(fā)作。到了后的來(lái)就兩個(gè)長(zhǎng)著亮麗的,男女讓我完全忍受不了,他們究竟是來(lái)看電影還是來(lái)這里說(shuō)話打趣的。就在我忍無(wú)可忍準(zhǔn)備和他們說(shuō)一說(shuō)讓他們不要打擾別人時(shí),坐在我旁邊的一個(gè)中年男人拍了拍我的肩膀,讓我稍微冷靜了一下,他在黑暗中滴下頭對(duì)我說(shuō),受不了的話,就坐到后面去吧,我來(lái)的比較晚,看到后面沒(méi)幾個(gè)人做,我也對(duì)著她小聲的說(shuō)了聲嗯?她好像笑了笑,對(duì)他右邊另一個(gè)昏昏欲睡的觀眾悄聲說(shuō)了幾句,陽(yáng)光,還好聽(tīng),便起身讓座,那個(gè)觀眾也站起身來(lái),對(duì)著我善意的笑了笑,讓我走了出去,坐到了后排,隔了不久,那位中年人也來(lái)到后排選了個(gè)位置,離我不遠(yuǎn)也不近,讓我看了一眼便坐了下來(lái)。繼續(xù)觀賞電影。電影結(jié)束了,我打量了一下中年人和那對(duì)衣著靚麗的年輕男女,與他的樸素衣著形成了鮮明的對(duì)比,他也比他們更加具有包容的風(fēng)度。人的風(fēng)度并不體現(xiàn)在他的穿著上,更多的體現(xiàn)在人的行為修養(yǎng)上,就像那對(duì)男女和那位中年男人一下就能看出中年男人比他們更有風(fēng)度。風(fēng)度的形成更多依靠常識(shí),修養(yǎng),因此我們要從現(xiàn)在做起,培養(yǎng)自己的風(fēng)度。風(fēng)度高考作文素材篇五田老師是教書(shū)的,自高中畢業(yè)就回到村里的學(xué)校教書(shū)。他手中的班級(jí)總是學(xué)校最好的班級(jí),教出的學(xué)生還在市里奧數(shù)競(jìng)賽中拿了頭獎(jiǎng)。不久,村里分田了,當(dāng)他拿到田的時(shí)候,他在田邊站了好久。幾只喜鵲盤(pán)旋在他的頭上吱吱喳喳的叫著,他也會(huì)心的笑了,清了清嗓子高唱了幾句。田老師在學(xué)校就悉心教導(dǎo)他的學(xué)生,放假回家也就全心全意侍弄他的農(nóng)田,頂著烈日收稻子,插秧一點(diǎn)也不含糊。大家伙看著田老師忙碌的背影,都暗暗夸贊這老師真勤奮真不愧有老師的風(fēng)度。田老師結(jié)婚了,新娘是鄰村里的一個(gè)高中生,本是有機(jī)會(huì)到鎮(zhèn)上去的,為了田老師也就留下來(lái)了田老師和她說(shuō),別的可以不干,教書(shū)和種田是必須要做的,他的妻子很是賢惠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。村里又分田了,田老師不再是一個(gè)了,他和他的妻子一起在田里忙活,一起教書(shū),過(guò)的倒也算是愜意。田老師終于轉(zhuǎn)正了,可以拿固定工資了,村里的人都勸田老師別種田了,田老師也只是微微一笑,田還是要種的,的而且還要更加努力呢。村里的干部不止一次當(dāng)著村里的人的面夸田老師,要大家向他學(xué)習(xí),人家都拿固定工資了,還在那么認(rèn)真的種田,田里的莊稼長(zhǎng)得還比誰(shuí)都好。村里的人也只是羨慕,書(shū)教的好,田種的也比誰(shuí)都好,這其中難道有什么秘訣不成,田老師也只是說(shuō)得用心??!外出打工的機(jī)會(huì)多了,村里的人都丟下了田去外面打工了,田也就荒了。田老師和她的妻子在地里忙活也看不到喜鵲盤(pán)旋在頭頂了田老師找到村里的干部,滿(mǎn)臉抑郁的說(shuō),村里的田都荒了,荒了??!干部們也很無(wú)奈,表示自己也無(wú)能為力。田老師望了望自己種的莊稼,很是勉強(qiáng)的笑了笑,村里的人不種了,還有我和我的妻子呢。因?yàn)樘锢蠋煏?shū)教的好,打算將他上調(diào),田老師不愿意,說(shuō)他還要守著他的田呢,即使看著鎮(zhèn)上的孩子一個(gè)個(gè)都去上學(xué)了,他也依舊守在學(xué)校,守在村里,守著他的田,守著他畢生的心血。田老師臨死的時(shí)候也終于說(shuō)出了他的秘訣,得用心啊??峙逻@也就是田老師的風(fēng)度吧!高考作文風(fēng)度篇六品茶的人,將茶一飲而盡,清芬、茶香已然留在腹中。品茶是一種心境,心被凈化,濾去浮躁。品茶是一種欲說(shuō)還休的沉默;是一種附庸風(fēng)雅的風(fēng)度。暑假,我有幸和爸爸去茶館品茶,入坐,爸爸親自為我泡了一杯功夫茶,看著爸爸泡茶的動(dòng)作,顯露出一股淡淡的儒風(fēng)和那無(wú)以言表的風(fēng)度,甚是優(yōu)雅。父親端了一杯茶放在我的面前,我呷一小口茶,任清清淺淺的苦澀在舌間蕩漾開(kāi)來(lái),充溢齒喉之后,深吸一口氣,余香滿(mǎn)唇,在肺腑之間蔓延開(kāi)來(lái),絳盡我內(nèi)心一切的疲憊、浮躁。我仿佛醉了一般,蒙朧中,久久不愿醒來(lái),我感受到從未有過(guò)的寧?kù)o與滿(mǎn)足,因?yàn)槲叶昧?,生命與自然、怡情與詩(shī)意、悲喜苦痛、信仰承擔(dān),都無(wú)法超越的,心棲息的地方,內(nèi)心最柔軟的地方。我問(wèn)父親喝茶有意思嗎?父親笑了笑說(shuō),在沏茶、賞茶、品茶的過(guò)程中讓飲者的心慢慢的靜下來(lái),丟掉雜念,戾氣與疲憊,然后以一種平和的心態(tài)向客人展現(xiàn)自己的風(fēng)度——儒雅。在品茶的過(guò)程中,不禁使我想起《紅樓夢(mèng)》中妙玉品茶的話:“一杯為品;二杯即是解渴的蠢物;三杯便是飲牛飲騾”是的,在茶人的眼中,茶中藏月,而月中有情;茶中有山,而山中有景,景中孕情;茶中有風(fēng),而風(fēng)起云卷,故風(fēng)有情,云有情,人亦有情,亦有風(fēng)度。品完,我也學(xué)著爸爸泡茶的動(dòng)作,學(xué)了起來(lái)。第一杯茶,泡得不怎么樣,泡得太快,茶葉未泡開(kāi),整個(gè)程序就結(jié)束了。第二杯、第三杯……我略微明白了泡茶中那掌握的一個(gè)度,不僅是泡茶的火候,還有自己所表現(xiàn)出的那一個(gè)風(fēng)度——儒雅。確實(shí),在泡茶中我的內(nèi)心微微的靜了下來(lái),使自己被燙的次數(shù)也越來(lái)越少了,也從容的“大顯身手”了……未幾,我泡了一杯茉莉龍珠端給父親,父親呷了一口,會(huì)心的笑了笑。透過(guò)茶汽氤氳中,爸爸那笑容如烙印般在我的記憶中定格,我知道那是對(duì)我的肯定。茶香飄散了俗氣,人生如茶,茶亦人生。存一份優(yōu)雅,一份從容,一份心境,一份超凡,還有那呈現(xiàn)出的一種風(fēng)度,給人一種大氣、清爽、儒雅的感覺(jué)。茶,喝的是一種心境,品的是一種情境,見(jiàn)的也是一種風(fēng)度。高考作文風(fēng)度范文風(fēng)度高考作文素材700字篇七秋姑娘的季節(jié)里,夾雜著一點(diǎn)桂花的飄香,彌漫在清晨的一縷陽(yáng)光中……饒有風(fēng)度的他,印在我的腦海中。透過(guò)窗戶(hù),陽(yáng)光灑在我的臉上,該起床了。漫不經(jīng)心的我打開(kāi)窗戶(hù),伸了伸懶腰,揉了揉迷呼呼的小眼,卻發(fā)現(xiàn)樓下多了家燒餅店。一個(gè)六十多歲的老年男子,在叫喊、呟喝著。站在窗臺(tái)上,人來(lái)人往,生意出其的好。摸了摸肚子“咕咕”的一聲,好餓!走到樓下,那濃濃的桂花香,讓我更添餓意。“起床了啊,肚子餓了吧,來(lái)一塊我剛做好的桂蜜燒餅,怎么樣,丫頭?”老人慈祥地笑道。眼睛笑得瞇了縫,直是點(diǎn)頭。付了錢(qián),便邊走邊吃了起來(lái),還不忘夸兩句。老人笑道:“好吃就下次再來(lái)?!贝丝汤先诵睦锾鹈勰前悖沂穷櫩?,老人是老板,不相認(rèn)識(shí)的陌生人,言語(yǔ)中卻摻雜著一絲的關(guān)懷,這便是人與人之間“風(fēng)度”的體現(xiàn)吧!此后,一來(lái)二往,作為老顧客的我,很快便與老人相知相熟了起來(lái)。老板,不是本地人,卻有著十分悠久做燒餅的的傳承。當(dāng)然,做出來(lái)的燒餅更是美味無(wú)比。外皮脆而不焦,厚而不硬,咬上一口,桂蜜溢于齒縫之間,真可謂香醇四溢。不為現(xiàn)代快餐所取代的燒餅,似乎更為大家所喜愛(ài)。一層層的烘烤,一滴滴汁都是老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論