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解決問題(1)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用[教材P100例1](2)從圖中你知道了哪些信息?探究新知6個(gè)蘋果平均分成3份:1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的23我們不僅可以把一個(gè)完整的物體或者圖形平均分,也可以把幾個(gè)物體看成一個(gè)整體對(duì)他們進(jìn)行平均分,其中的部分可以用分?jǐn)?shù)表示。易錯(cuò)點(diǎn):把多個(gè)物體組成的整體平均分成幾份,用分?jǐn)?shù)表示部分與整體的關(guān)系時(shí),關(guān)鍵看平均分成的份數(shù)和所取的份數(shù),與具體數(shù)量無關(guān)。1份蘋果是總數(shù)的132份蘋果是總數(shù)的236個(gè)蘋果平均分成3份:[教材P100做一做第1題]1.用分?jǐn)?shù)表示各圖的涂色部分。141223隨堂練習(xí)2.有9個(gè),把其中的涂上紅色,涂上藍(lán)色。1323[教材P100做一做第2題]隨堂練習(xí)3.有10根小棒,取出它的。25你是怎樣做的?用小棒擺一擺。[教材P100做一做第3題]隨堂練習(xí)4[教材P102練習(xí)二十二第1題]4.把8個(gè)平均分成4份,1份是總數(shù)的,有()個(gè);2份是總數(shù)的,有()個(gè)。()()()()142244隨堂練習(xí)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?三、畫一畫,填一填。一共有(
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