2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)_第1頁(yè)
2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)_第2頁(yè)
2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)_第3頁(yè)
2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)_第4頁(yè)
2024年山西省晉中市平遙縣中考二模物理試題(無答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平遙縣2023—2024學(xué)年度九年級(jí)五月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題物理(滿分:100分時(shí)間:70分鐘)一、選擇題:(本大題共10個(gè)題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑)1.如圖所示,2024年4月30日17時(shí)46分,神舟十七號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著陸。根據(jù)圖片提供的信息,下列對(duì)返回艙的高度估測(cè)更接近實(shí)際的是()A.1.5m B.2.5m C.4.5m D.5.5m2.如圖是浴室使用的帶防護(hù)罩的插座,其外殼上標(biāo)有“10A”字樣。下列有關(guān)該插座的使用及安全用電說法錯(cuò)誤的是()A.防護(hù)罩能防止進(jìn)水所引起的安全事故 B.插座接入的電器與照明燈之間是并聯(lián)的C.三孔插座的右孔與家庭電路的零線相連 D.插座允許接入的用電器總功率不得超過2200W3.如圖所示為龍年春晚《鼓舞龍騰》的表演,演員們身姿矯健,隨著激昂的鼓點(diǎn)舞動(dòng),仿佛真的有一條巨龍?jiān)谖枧_(tái)上騰飛。下列說法正確的是()A.鼓聲是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的B.敲擊鼓面時(shí),用力越大,發(fā)出聲音的音調(diào)越高C.人們能根據(jù)聲音的音調(diào)分辨出是鼓聲D.古箏發(fā)出的聲音是由空氣直接傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的4.如圖,“神舟十七號(hào)”返回艙進(jìn)入大氣層時(shí),與大氣摩擦產(chǎn)生超過1000℃的高溫。艙外防熱材料不斷熔化、升華帶走熱量,確保了艙內(nèi)航天員的安全。防熱材料在熔化、升華過程中()A.熔化吸熱、升華放熱 B.熔化、升華都吸熱C.熔化、升華都放熱 D.熔化放熱、升華吸熱5.如圖為某同學(xué)外出游玩時(shí)用手機(jī)拍到的場(chǎng)景,場(chǎng)景中有瞪羚在岸邊的影子和水中的倒影。下列分析正確的是()A.瞪羚的影子是光的直線傳播形成的 B.瞪羚的影子是光的反射形成的C.瞪羚的倒影是光的折射形成的 D.瞪羚的倒影是光的直線傳播形成的6.2024年5月3日17時(shí)27分,嫦娥六號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征五號(hào)遙八運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射,之后準(zhǔn)確進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功。下面說法正確的是()A.運(yùn)載火箭加速升空過程中,嫦娥六號(hào)動(dòng)能減小B.運(yùn)載火箭加速升空過程中,嫦娥六號(hào)重力勢(shì)能減小C.運(yùn)載火箭加速升空過程中,嫦娥六號(hào)機(jī)械能不變D.運(yùn)載火箭加速升空過程中,嫦娥六號(hào)機(jī)械能變大7.滑雪運(yùn)動(dòng)是許多人喜歡的運(yùn)動(dòng),其中包含了很多科學(xué)知識(shí),如圖是小鄭正在滑雪的場(chǎng)景,下列說法正確的是()A.小鄭受到的重力與滑雪板對(duì)小鄭的支持力是一對(duì)平衡力B.小鄭對(duì)滑雪板的壓力與小雪受到的重力是一對(duì)相互作用力C.小鄭用滑雪桿撐地加速滑行,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D.小鄭在水平滑道滑向終點(diǎn)過程中,以滑雪板為參照物小鄭是運(yùn)動(dòng)的8.中國(guó)人民解放軍海軍福建艦,是中國(guó)完全自主設(shè)計(jì)建造的首艘彈射型航空母艦,采用平直通長(zhǎng)飛行甲板,配置電磁彈射和阻攔裝置,滿載排水量8萬(wàn)余噸。當(dāng)電磁彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通入強(qiáng)電流時(shí),即可產(chǎn)生強(qiáng)大的推力,將航母艦載機(jī)彈出。下列實(shí)驗(yàn)與電磁彈射工作原理相同的是()A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.司南D.電動(dòng)機(jī)9.新疆的天山天池被譽(yù)為“瑤池”,乘坐熱氣球可以俯瞰其景色之美。如圖所示的熱氣球,其下方開口處燃燒液化氣,隨著熱氣球內(nèi)部氣體溫度升高,熱氣球體積膨脹到一定程度,便會(huì)升空。關(guān)于熱氣球升空的過程,下列說法正確的是()A.熱氣球內(nèi)部的氣體密度大于空氣的密度 B.熱氣球排開空氣的重力大于熱氣球的總重力C.熱氣球所受的浮力大于它排開空氣的重力 D.熱氣球所受的大氣壓逐漸變大10.圖甲是小紅設(shè)計(jì)的檢測(cè)環(huán)境溫度變化的電路圖。電源電壓為6V且恒定不變,是定值電阻,是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。閉合開關(guān)S后,當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí),電壓表的示數(shù)為2V。下列分析正確的是()A.的阻值隨環(huán)境溫度的升高而增大 B.當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí),電壓表的示數(shù)變小C.當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),環(huán)境溫度為25℃ D.當(dāng)環(huán)境溫度為30℃時(shí),電路消耗的總功率為1.44W二、實(shí)驗(yàn)與探究:(本大題共5個(gè)小題,11題6分,12題8分,13題10分,14題6分,15題6分,共36分)11.如圖所示,是小明同學(xué)做的“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是______cm;(2)如圖乙所示,若想在光屏上(光屏未畫出)得到燭焰清晰放大的實(shí)像,那么,燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四個(gè)位置中的______位置;(3)小明進(jìn)一步學(xué)習(xí)知道了眼球的成像原理。一束來自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)眼球的角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜______(選填“前方”或“后方”),這就是近視眼。12.項(xiàng)目學(xué)習(xí)小組自制了果汁,他們利用量筒、燒杯、天平等器材測(cè)量果汁的密度。(1)將天平放在水平臺(tái)面上,把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示。為使天平橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。(2)小組同學(xué)測(cè)出燒杯和果汁的總質(zhì)量為103g后,將燒杯中的部分果汁倒入量筒中(如圖乙所示),然后測(cè)出燒杯和剩余果汁的質(zhì)量(如圖丙所示),則該果汁的密度為______。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)又想利用電子秤、水、玻璃瓶和記號(hào)筆測(cè)量果汁的密度,請(qǐng)你幫他們將以下實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:①用電子秤測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量;②向玻璃瓶中倒入適量水,用筆標(biāo)記液面位置,用電子秤測(cè)出玻璃瓶和水的質(zhì)量;③將玻璃瓶?jī)?nèi)的水倒出并擦干,______,用電子秤測(cè)出玻璃瓶和果汁的質(zhì)量;④果汁密度的表達(dá)式______(用所測(cè)和已知物理量的字母表示,水的密度用表示)。13.小麗利用如圖所示的裝置“測(cè)量小燈泡的電阻”,電源電壓為6V且保持不變,選用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣:(1)圖中有一根導(dǎo)線未連接,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整______;(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,則接下來合理的操作是______(選填字母代號(hào)):A.?dāng)嚅_開關(guān),更換小燈泡 B.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光(3)若在上述操作中小燈泡仍不發(fā)光,電流表有示數(shù),則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了______(選填“短路”或“斷路”);(4)排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片到某一位置后,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片。使小燈泡正常發(fā)光,記錄電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的關(guān)系圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值;(5)小明建議根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)計(jì)算出電阻再求平均值作為小燈泡的電阻值,小麗認(rèn)為小明的建議是錯(cuò)誤的,原因是____________。14.小亮在進(jìn)行跳遠(yuǎn)項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的跳遠(yuǎn)成績(jī)總是不夠理想。于是他思考,如何才能提高跳遠(yuǎn)成績(jī)。他猜想:跳遠(yuǎn)成績(jī)可能與起跳速度和起跳角度有關(guān)。他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),將容器放在水平桌面,讓噴壺嘴的位置不變,但可以調(diào)節(jié)噴水槍的傾角,并可通過開關(guān)來控制水噴出的速度大小。(1)如圖甲所示,噴水嘴的方向不變時(shí),依次增大噴水速度,三次實(shí)驗(yàn)記錄的水噴出后的落點(diǎn)分別為A、B、C。結(jié)合日常跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,當(dāng)起跳角度不變時(shí),起跳速度越大,跳遠(yuǎn)成績(jī)?cè)絖_____;(2)控制開關(guān),讓水噴出的速度不變,改變噴水的角度重復(fù)實(shí)驗(yàn),如圖乙所示。小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像如圖丙所示。結(jié)合日常跳遠(yuǎn)訓(xùn)練,分析圖像可知,當(dāng)起跳的速度一定時(shí),起跳角度為______時(shí),跳遠(yuǎn)成績(jī)最好;(3)請(qǐng)你幫小亮設(shè)計(jì)一個(gè)“探究跳遠(yuǎn)成績(jī)與起跳時(shí)速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄表格。______15.當(dāng)前我國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)化考試中,計(jì)算機(jī)只能識(shí)讀2B鉛筆筆跡,筆跡過濃或過淡都會(huì)造成計(jì)算機(jī)識(shí)讀的失敗或錯(cuò)誤。鉛筆芯的主要成分是石墨,石墨是導(dǎo)體,某一興趣小組的同學(xué)猜鉛筆芯的電阻可能與鉛筆芯的軟硬、鉛筆芯的長(zhǎng)度、鉛筆芯的溫度等因素有關(guān),請(qǐng)你設(shè)計(jì)個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證鉛筆芯電阻的大小與其中一個(gè)因素的關(guān)系。(已知器材:電源、開關(guān)、導(dǎo)線,溫馨提示:注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性)(1)還需要選擇的實(shí)驗(yàn)器材:____________;(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟及所要測(cè)量的物理量(用字母表示):____________;(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:____________。三、綜合應(yīng)用:(本大題共7個(gè)小題,16題4分,17題2分,18題5分,19題2分,20題5分,21題10分,22題6分,共34分)16.平遙牛肉是平遙的特產(chǎn),牛肉是經(jīng)過相、屠、腌、煮、鹵五大工藝流程以及活牛檢疫屠宰、排酸分割、鹽水注射、腌制蒸煮、切割修割、真空包裝、高溫滅菌等28道工序的精準(zhǔn)操作才能吃到美味可口的牛肉,如圖是工人師傅將肉、配料等加入鍋中進(jìn)行煮沸,肉由生到熟,是通過______的方式改變內(nèi)能的。煮肉的過程中看到有“白氣”上升,請(qǐng)你說明“白氣”形成的原因:____________。17.長(zhǎng)尾夾是一種常見的辦公用品,如圖甲所示,小明在使用時(shí)發(fā)現(xiàn),讓夾子張開3mm時(shí)所用的力較小,如圖乙所示,讓夾子張開10mm時(shí)需要用很大的力,如圖丙所示。請(qǐng)你就此現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題____________。18.請(qǐng)閱讀短文《無鏈條電動(dòng)自行車》并回答問題。無鏈條電動(dòng)自行車無鏈條電動(dòng)自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同,如圖所示。無鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”。它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力,此車既可以通過給鋰電池充電獲得能量;也可以通過騎行者踩腳踏板獲得能量。騎行者踩腳踏板的機(jī)械能,可通過車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn)。因此使騎行者騎得更省力,同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染。圖中所示這款無鏈條電動(dòng)自行車正常行駛時(shí),若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng),蓄電池滿電時(shí)這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛;若騎行者踩腳踏板鋰電池給車提供能量,蓄電池滿電時(shí)這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛。與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn)。比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便,騎行12000km也無須大修。因此,無鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具。請(qǐng)回答下列問題:(1)騎行者踩腳踏板的目的是把踩腳踏板的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能。(2)無鏈條電動(dòng)自行車的車把龍頭是______(選填“省力”“費(fèi)力”“等臂”)杠桿。(3)關(guān)于無鏈條電動(dòng)自行車的結(jié)構(gòu)和使用,下面說法錯(cuò)誤的是()A.無鏈條電動(dòng)自行車是直接通過電池釋放的電能驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn)B.由于無鏈條,電動(dòng)自行車不充電就不能行駛C.使用時(shí),無鏈條電動(dòng)自行車不踩腳踏板也能行駛D.騎行時(shí),自行車坐墊下面的彈簧會(huì)發(fā)生形變,具有彈性勢(shì)能(4)騎行者用豎直向下的力踩腳踏板時(shí),連接腳踏板的曲柄在______(選填“水平位置”“豎直位置”“在與水平方向成45°”)最省力。(5)這款車“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”正常行駛時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為______。19.閉合開關(guān),通電螺線管附近的小磁針方向如圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的極性(“+”或“-”),并標(biāo)出磁感線的方向。20.滑板車是小朋友喜歡的玩具和代步工具,如圖是小朋友玩滑板車的圖片。(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出學(xué)生所受的重力和他對(duì)滑板車的壓力;(2)從力學(xué)的角度提出一個(gè)與該圖相關(guān)的問題并回答。溫馨提示:21、22小題,解題過程要有必要的文字說明、計(jì)算公式和演算步驟,只寫最后結(jié)果不得分。21.某礦場(chǎng)工地中,使用了如下圖所示的一款履帶運(yùn)輸車運(yùn)送礦產(chǎn)。已知空載時(shí),履帶運(yùn)輸車的質(zhì)量為2.5t,履帶與地面總接觸面積為,某次運(yùn)送礦產(chǎn)過程中,履帶運(yùn)輸車在10min內(nèi)沿水平路面勻速直線行駛1.5km,行駛中受到的阻力為,g取10N/kg,求:(1)空載履帶運(yùn)輸車靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng);(2)這次運(yùn)送中,運(yùn)輸車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率;(3)若行駛中受到的阻力不變,發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是60%,1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論