郴州市小學(xué)六年級小升初期末語文試題

郴州市小學(xué)六年級小升初期末語文試題基礎(chǔ)運用?？雌匆?，寫字詞。zhǎyǎn()間，又到了áo()làbāzhōu()的時候，媽媽準(zhǔn)備了栗子、棗、葡萄干、小米等八種食材。我一直在廚房外páihuái()，不肯nuóyí()一步。鍋里的東西在媽媽的jiǎohuo()下變得越來越濃chóu()，一個個冒起的氣泡慢慢地zhànkāi()。我再也忍不住了，yīwēi()在媽媽身旁，不停niàndɑo地()：“媽媽，媽媽，什么時候可以吃呀？”媽媽笑著說：“小饞貓，等你擺好了碗筷就可以吃了?！毕铝屑狱c字的注音錯誤最多的一項是（

）A．手腕（wǎn）

鍥（qì）而不舍

重荷（hé）

粗獷（kuàng）B．殷紅（yīn）

鮮（xiān）為人知

宰（zǎi）割

逮捕（dài）C．磐（pán）石

怏怏不樂（yāng）

模樣（mú）

踮腳（diàn）D．埋怨（mái）

氣沖斗（dòu）牛

赫（shè）然

驀然（mò）下列詞語書寫全對的一組是（

）A．嵌入

斑點

抵御

大步留星B．抽屜

干燥

因素

別出心栽C．雕刻

神秘

枯萎

弄巧成拙D．趴下

蹲著

疲卷

忘乎所已下列說法有誤的一項是（

）A．“任爾東西南北風(fēng)”中“任”字寫出了竹子的頑強。B．《石灰吟》是清代詩人于謙寫的一首題畫詩。C．“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！边@兩句詩運用了比喻的修辭手法。D．“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！边@兩句詩中墨梅被賦予了人的品格和志向。下列句子沒有語病的一項是（

）A．為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度。B．深受人民喜愛的曲藝名家蘇文茂先生，是蘇派相聲的杰出代表。C．隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查，使專家組對當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達標(biāo)狀況有了全面了解。D．我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。下列句子中的標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（

）A．一、二、三、四年級的課文都是如此。B．我奇怪地問他，“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！盋．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。D．網(wǎng)絡(luò)，真的那么容易讓人沉迷其中嗎？下面名著中的人物和情節(jié)搭配不正確的一項是（

）A．諸葛亮——七擒孟獲（《三國演義》）

B．魯智深——倒拔垂楊柳（《水滸傳》）C．格列佛——游歷飛島國（《格列佛游記》）

D．豬八戒——大戰(zhàn)二郎神（《西游記》）下面語句排列通順的一組是（

）

①一些不知名的小花，長在綠草中，像藍天上綴著的星星。②小花園在教室的左邊，長八米，寬四米。③花園里四周的道路上都長滿了青草，好像鋪了一層綠毯。④它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。⑤花是老師精心栽培的，有的長在地上，有的長在盆里，構(gòu)成了一個個圖案。⑥到了夏天，大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒，美麗極了！A．②⑥①⑤③④

B．⑥⑤①④③②

C．⑥④①②③⑤ D．②④③⑤⑥①閱讀·實踐（1）、材料探究。閱讀下面一段材料，請用一句話概括你的發(fā)現(xiàn)。（不超過20個字）北京師范大學(xué)心理系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙，閱讀困難不僅會使孩子的語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生困難，也會影響到其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。__________（2）、為鼓勵同學(xué)們多讀書，讀有意義的書，六年級（3）班要進行讀書活動的宣傳，請你根據(jù)示例，仿寫一組上下句的字?jǐn)?shù)相等的宣傳標(biāo)語。示例：讀書點燃智慧

知識照耀人生__________（3）、據(jù)某市調(diào)查，有四成以上的學(xué)生選中的課外讀物集中于三大類，名列第一位的是科技、科幻類讀物。漫畫類書籍被學(xué)生列在第二位。另外，還有32.2%的被調(diào)查者喜歡“卡通畫”類圖畫。針對這個現(xiàn)象，有以下兩種觀點，你比較贊同誰？請簡要談?wù)?。A：重“讀圖”輕“讀文”符合青少年的閱讀心理。B：重“讀圖”輕“讀文”對青少年危害較大。我贊同______，理由是：______。根據(jù)課文內(nèi)容和平時的閱讀積累做題。（1）、“昔我往矣，__________。_________，雨雪霏霏?！边@是《詩經(jīng)》里的語言。（2）、讀到“最是一年春好處”，我聯(lián)想到了“________________，一日之計在于晨?！保?）、中華詩詞大會，分享詩詞之美，感受詩詞之趣?！傲⒏谄茙r中”它的前半句是“___________?！薄熬匆蝗~舟”的下句是“___”。（4）、仿照文段中的句式補充語句，完成我們?yōu)椤俺砷L紀(jì)念冊”創(chuàng)作的“扉頁”和“結(jié)束語”。扉頁：如果有人問我成長是什么，我會毫不猶豫地回答：“成長是從牙牙學(xué)語到出口成章；成長是從一張白紙到色彩斑斕；成長是_____________。六年的美好時光，我長成了一個心懷夢想，志在遠方的少年。困難來了，我們攜起手來共同克服；快樂來了，我們____________。感謝老師，是您讓我掌握了知識，懂得了做人的道理，這些都是我的人生財富，我將永久珍藏。感謝_______，是你六年的陪伴，讓我學(xué)習(xí)的路上不再孤單；是你____________，_____________。這些與你一同經(jīng)歷的風(fēng)雨，我將_______________”。結(jié)束語：“天下沒有不散的筵席”，今天的分別是為了明天更好的相聚。親愛的同學(xué)，我們行將啟程，__________。綜合實踐。畢業(yè)前夕，某班開展“讀外國名著，看廣闊人生”主題語文綜合實踐活動，請你參與并完成下列任務(wù)?；顒右唬褐谱髅鴷灒?）、可以結(jié)合第二單元學(xué)習(xí)的外國文學(xué)名著，用一句精煉的話寫出你對某部外國名著的評價。例：《安徒生童話》是獻給世界兒童最好的禮物。__________________________活動二：探尋標(biāo)題奧秘（2）、《魯濱遜漂流記》在翻譯成中文時，有人建議取名《荒島求生》，你認(rèn)為哪個題目更好呢？說明理由。______________________________文言文閱讀。薛譚學(xué)謳①薛譚學(xué)謳于秦青，未窮②青之枝，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗③止，餞④于郊衢⑤，撫節(jié)⑥悲⑦歌，聲振林木，響⑧遏⑨行云⑩。薛譚乃謝，求反，終身不敢言歸。（選自《列子·湯問》）【注釋】①謳（ōu）：歌唱。②窮：窮盡。③弗：不。④餞（jiàn）：以酒食送行。⑤衢（qú）：四通八達的道路。⑥撫節(jié)：按著節(jié)拍。⑦悲：悲壯。⑧響：聲音。⑨遏：阻住。⑩行云：飄浮的云。乃：于是。謝：認(rèn)錯。12、“謂”的意思是：________________；“反”的意思是：________________。13、“撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云”這句話的意思是：_________________。這里運用________的修辭手法，寫出了_______________________。14、薛譚“辭歸”是因為_________________________，“求反”又是因為______________。15、這篇文言文向我們闡述了一個深刻的道理。下列各項中描述正確的一項是（

）A．學(xué)無止境，不可驕傲自滿。B．不恥下問，要虛心向所有人學(xué)習(xí)。C．觸類旁通，學(xué)習(xí)要講究方法。D．不畏艱難，學(xué)習(xí)要迎難而上。閱讀下面的非連續(xù)性文本，完成練習(xí)。五月初五端午節(jié)※2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日?！?009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。世界各地的特色“端午”16、端午節(jié)已有________多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念________說。17、在晉代，______被定為端午節(jié)食品，在_______代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在端午，英國的__________、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的________端午祭都很有特色。18、端午節(jié)是我國首個入選世界_______的節(jié)日。我們是從______年開始在端午節(jié)這一天放假的。19、端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個是春節(jié)、_______節(jié)、中秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有_________________等。閱讀下面文章，完成問題。鎮(zhèn)定的女主人①在印度，一天，有一位太太請客。大家圍著桌子坐，一面吃喝，一面說笑。忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句。女傭人聽了臉色發(fā)白，急忙跑了出去。②不一會兒，女傭人端了一碗熱牛奶，匆匆穿過客廳，把牛奶放在了陽臺上?？腿藗兌加X得奇怪，可女主人仍然有說有笑。又過了一會兒，女傭人把陽臺的門緊緊關(guān)住，長長地吐了一口氣。女主人說：“好了，現(xiàn)在大家都安全了?！雹劭腿藗儐柵魅说降资窃趺椿厥?。她說：“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇，不過，我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門外了?！雹芸腿藗兌紘樍艘惶?。女主人說：“眼鏡蛇來的時候，我不敢驚動它，也不敢告訴你們，只好假裝沒有事。（

）眼鏡蛇最喜歡喝牛奶，（

）我讓人把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味，就會跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶了，就馬上把門關(guān)起來了?！雹菀晃豢腿苏f：“你怎么知道眼鏡蛇就在我們桌子底下呢？”⑥我能不知道嗎女主人指著自己的腳繼續(xù)說道眼鏡蛇就盤在我的腳上呀⑦你為什么不喊我們幫忙呢另一位客人說⑧女主人說：“我一喊，你們必定會慌亂。大家一動，蛇受了驚，只要咬一口，我的命就沒了?！雹岽蠹衣犃?，都很佩服女主人的鎮(zhèn)定。20、在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。21、給第⑥、⑦兩段加上合適的標(biāo)點符號22、寫出下列詞語的近義詞。吩時——()

慌亂——()23、“忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句?！蹦隳軐懗雠魅耸窃鯓臃愿琅畟蛉说膯?？__________________________________________________________________________________________________________________________________24、“女主人仍然有說有笑”中“仍然”是什么意思？體現(xiàn)了女主人的什么品質(zhì)？______________________________________________________________________________________________________________________25、讀了這篇文章，你受到了什么啟發(fā)？____________________________________________________________________________________________________________________________寫作。請以“感動”為話題，自擬題目，寫一篇400字左右的文章，注意以記敘為主，也要有適當(dāng)?shù)氖闱楹妥h論，要有真情實感?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請不要刪除1．

眨眼

熬

臘八粥

徘徊

挪移

攪和

稠

綻開

依偎

念叨【解析】略2．A解析：A【詳解】本題考查對字音的掌握情況。答題時需要注意多音字，更需要注意結(jié)合詞義來回答。A．腕（wàn）

鍥（qiè）

荷（hè）

獷（guǎng）B．殷（yān）

鮮（xiǎn）C．怏（yàng）

踮（diǎn）D．埋（mán）

斗（dǒu）

赫（hè）3．C解析：C【詳解】考查漢字的書寫。A項“大步留星”應(yīng)為“大步流星”。B項“別出心栽”應(yīng)為“別出心裁”。D項“疲卷”應(yīng)為“疲倦”；“忘乎所已”應(yīng)為“忘乎所以”。4．B解析：B【解析】略5．B解析：B【詳解】本題考查病句辨析。A項：“為了全面提升辦學(xué)水平，育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的規(guī)模與速度?！眲淤e搭配不當(dāng)，“加快”和“規(guī)?！辈荒艽钆?，改為“育才學(xué)校決定加快創(chuàng)建文明校園的速度，擴大創(chuàng)建文明校園的規(guī)?！?；C項：“隨著對各區(qū)縣的實地調(diào)查，使專家組對當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達標(biāo)狀況有了全面了解?！背煞謿埲?，缺少主語，去掉“隨著”或“使”；D項：“我一進教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖?！贝司渲小翱吹降摹迸c“第一眼”語序顛倒，,應(yīng)該為：我一進教室，第一眼看到的是一幅很大的地圖。6．B解析：B【詳解】本題主要考查對標(biāo)點符號的運用。ACD正確。B選項有誤。提示語在前，提示語后面用冒號，即：我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的?！?．D解析：D【詳解】略8．D解析：D【詳解】略9．B解析：

孩子的閱讀困難會影響語文以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。

感受文字之美享受讀書之樂

B

因為重“讀圖”輕“讀文”容易造成青少年的惰性思維，且“圖畫”中傳達的信息只是表層的，無法給青少年帶來深刻的體驗?！驹斀狻勘绢}主要考查材料分析能力、宣傳標(biāo)語的設(shè)計。（1）、本題主要考查概括主要內(nèi)容的能力。從“很多孩子的學(xué)習(xí)問題是由閱讀問題引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴(yán)重的已經(jīng)發(fā)展成閱讀障礙”可知，這段材料主要講孩子的閱讀困難會影響語文以及其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。（2）、本題考查宣傳標(biāo)語的擬寫。宣傳標(biāo)語的擬寫要緊扣主題且語言簡潔、具有宣傳性。此題以“讀書”為中心，表述出活動的方式或意義，如可運用對偶的方式擬寫為：花香伴隨書香，名家走進心靈。（3）、本題主要考查發(fā)表觀點。結(jié)合語境，根據(jù)重“讀圖”輕“讀文”這種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，可從好處以及危害出發(fā)，不管贊同哪一種觀點，說出理由即可。如：我贊同A觀點，重“讀圖”輕“讀文”符合青少年的閱讀心理，因為青少年對文字的理解是有限的，通過圖片呈現(xiàn)文字的意思，更加讓青少年接受。我贊同B觀點，重“讀圖”輕“讀文”對青少年危害較大，因為如果青少年長期對漫畫類、科技、科幻類讀物等圖畫形式的讀物進行閱讀，只會看圖，不看文字，這對今后的文字閱讀是不利的。10．

楊柳依依

今我來思

一年之計在于春

咬定青山不放松

出沒風(fēng)波里

從蹣跚學(xué)步到砥礪前行

載歌載舞共享歡愉

同學(xué)

六年的同行

讓我失意的瞬間不再無助

永遠銘記

共赴前程【詳解】本題考查課文內(nèi)容的識記及句子仿寫能力。（1）、“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏”出自《詩經(jīng)》。意思是當(dāng)年我離開時，楊柳正茂密，隨風(fēng)搖曳。如今當(dāng)我回想這些時，（鎮(zhèn)守的邊塞）正下著紛繁的大雪。（2）、“一年之計在于春，一日之計在于晨”是諺語，意思是一年的收成就在于春天的種植,不然秋后就沒有豐碩的收獲。一天的學(xué)習(xí)就在于早晨的勤奮晨讀,只有這般才可以學(xué)到淵博的知識。（3）、清代鄭燮的《竹石》，全詩為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。譯文：竹子抓住青山一點也不放松，它的根牢牢地扎在巖石縫中。經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴(yán)冬的西北風(fēng)。宋代范仲淹的《江上漁者》，全詩為：江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。譯文：江上行人來來往往，只是喜愛味道鮮美的鱸魚。你看那一葉小小漁船，時隱時現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里。（4）、句子的仿寫，是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干提供的句式，寫成另一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。扉頁：前兩句例句句式為“成長是從……到……”；例句“困難來”時，“我們攜起手來共同克服”，可以聯(lián)想到“快樂來”時，“我們載歌載舞共享歡愉”；例句句式為“感謝……是你……讓我……我將……”。結(jié)束語：圍繞“啟程”可以聯(lián)想到“未來”，即：共赴前程。11．

《尼爾斯騎鵝旅行記》是一部看了就不想放下的書。

《魯濱孫漂流記》更好，因為荒島求生是魯濱孫漂流經(jīng)歷的一部分，不能完整詮釋魯濱孫漂流的整個過程，所以用魯濱孫漂流記更準(zhǔn)確?！驹斀狻靠疾檎Z言表達能力。第1小題用一句話評價一本書，可以結(jié)合書的內(nèi)容或讀完書后的感受來寫，要寫得精煉且有吸引力。第2小題回答要有理有據(jù)，有說服力?；膷u求生也是漂流生活的一個部分，因此用《魯濱孫漂流記》更全面。12．A解析：12、

以為，認(rèn)為

返回13、

（秦青）打著節(jié)拍，唱著悲壯的歌，歌聲使周圍的樹木都顫動起來，天上飄浮的云朵都停了下來。

夸張

秦青的聲音嘹亮、動聽14、

自以為把老師的本領(lǐng)學(xué)到手了

意識到自己驕傲自滿了15、A【分析】譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是便告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他送行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛云也停住了。薛譚（聽了后）便（向秦青）道歉并請求能返回（繼續(xù)跟秦青學(xué)習(xí)唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。13．16、

2000

屈原17、

粽子

宋

“劍橋端午龍舟節(jié)”

江陵18、

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

200819、

清明

貼春聯(lián)、拜年、守歲、放鞭炮14．20、因為……所以……21、“？”，“！”“？”。22、

囑咐

慌張23、示例：我腳上盤著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽臺上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關(guān)門解析：20、因為……所以……21、“？”，“！”“？”。22、

囑咐

慌張23、示例：我腳上盤著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽臺上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關(guān)門。24、“仍然”是依然、仍舊的意思。這說明女主人非常鎮(zhèn)定，她仍然有說有笑是因為她不想驚動客人們，這可看出女主人遇事不慌亂、沉著冷靜的品質(zhì)。25、示例：我們做任何事都不能慌亂，一定要鎮(zhèn)定、冷靜，這樣才能在最關(guān)鍵的時候保持清醒的頭腦，作出最恰當(dāng)?shù)倪x擇?！窘馕觥?0、本題考查的是填入合適的關(guān)聯(lián)詞語，仔細(xì)分析前后句的關(guān)系以及整句話的語境，可以得出前后句是因果關(guān)系所以用因為所以。21、本題考查的是加上合適的標(biāo)點符號，根據(jù)原文的內(nèi)容和語境選擇合適的標(biāo)點符號填入文章中即可。注意結(jié)合語境內(nèi)容和文段內(nèi)容進行分析寫出合適的標(biāo)點符號即可，注意疑問語氣，感嘆語氣等。22、本題主要考查對近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。23、本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解，結(jié)合文段的內(nèi)容和上下文的語境，“忽然女主人把女傭人叫來，低聲吩咐了幾句?！边@里女主人吩咐女傭人是我腳上盤著一條眼鏡蛇，你不要聲張，端一碗熱牛奶到陽臺上，看到眼鏡蛇爬出去以后就立刻關(guān)門。24、本題考查的是對文章主人公形象的分析，結(jié)合文章的主要內(nèi)容以及對人物描寫的內(nèi)容，可以分析得出，“女主人仍然有說有笑”中“仍然”是是依然、仍舊的意思。結(jié)合上下文的內(nèi)容“客人們問女主人到底是怎么回事。她說：“剛才我們桌子底下有一條眼鏡蛇，不過，我現(xiàn)在已經(jīng)把它關(guān)在門外了?！薄耙驗檠坨R蛇最喜歡喝牛奶，所以我讓人把一碗熱牛奶放在陽臺上。它一聞到牛奶味，就會跟去。女傭人看見眼鏡蛇到陽臺上去喝牛奶了，就馬上把門關(guān)起來了?！笨梢缘贸雠魅说钠焚|(zhì)有她不想驚動客人們，這可看出女主人遇事不慌亂、沉著冷靜的品質(zhì)。25、本題考查的是文章的啟發(fā)，結(jié)合文章的主要內(nèi)容和主旨進行分析，注意自己的收獲或者啟發(fā)都不要偏離文章的中心思想，圍繞中心來回答問題即可。注意答案要合情合理，不要有錯別字，完整流暢即可。例如可以寫成，我們做任何事都不能慌亂，一定要鎮(zhèn)定、冷靜，這樣才能在最關(guān)鍵的時候保持清醒的頭腦，作出最恰當(dāng)?shù)倪x擇。15．

那解析：

那一