七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃

七年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)內(nèi)容概覽：-第一章：幾何圖形基礎(chǔ)-第二章：有理數(shù)概念-第三章：有理數(shù)運(yùn)算-第四章：數(shù)據(jù)收集與整理-第五章：代數(shù)式與函數(shù)入門-第六章：整式加減法-第七章：一元一次方程二、學(xué)生情況分析：我負(fù)責(zé)的初一（8）（9）班共有99名學(xué)生，他們剛剛結(jié)束小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，步入七年級。由于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，計算能力不足，思維缺乏靈活性，創(chuàng)新能力欠缺，導(dǎo)致成績普遍偏低，學(xué)生之間的差距顯著。此外，班級重組增加了教學(xué)的復(fù)雜性。七年級的學(xué)生往往對課程的增加和課堂容量的擴(kuò)大感到不適應(yīng)，導(dǎo)致注意力分散，聽課效率降低。因此，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)顯得尤為重要。七年級的學(xué)生常常受限于小學(xué)算術(shù)的思維模式，思維狹窄、僵化，這對后續(xù)學(xué)習(xí)不利，需要加強(qiáng)對學(xué)生思維方法的指導(dǎo)。三、復(fù)習(xí)目標(biāo)設(shè)定：1.理解有理數(shù)和代數(shù)式的概念，掌握有理數(shù)的性質(zhì)和運(yùn)算規(guī)則，初步學(xué)會運(yùn)用代數(shù)式探索數(shù)量關(guān)系。2.掌握基本的幾何圖形知識，提升基本作圖技巧。3.學(xué)會從實(shí)際問題中提取數(shù)學(xué)信息，培養(yǎng)幾何思維。4.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思維能力，特別是自主探索的能力。四、復(fù)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)：復(fù)習(xí)的核心集中在第二、三、六、七章。第二章有理數(shù)重點(diǎn)復(fù)習(xí)：數(shù)軸、相反數(shù)與絕對值。難點(diǎn)突破：理解數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。關(guān)鍵點(diǎn)：數(shù)軸的建立及其帶來的數(shù)形結(jié)合思想是掌握本節(jié)內(nèi)容的關(guān)鍵。第三章有理數(shù)的運(yùn)算重點(diǎn)復(fù)習(xí)：掌握有理數(shù)的加法、乘法法則及運(yùn)算律，乘方的概念、表示及符號法則。難點(diǎn)攻克：有理數(shù)的加法，尤其是異號兩數(shù)相加的法則，以及將有理數(shù)的加減混合算式簡化為和的形式。冪、底數(shù)、指數(shù)的概念也是難點(diǎn)。第六章整式的加減重點(diǎn)復(fù)習(xí)：單項(xiàng)式及其系數(shù)、次數(shù)的概念；多項(xiàng)式及其項(xiàng)、次數(shù)的概念。探究同類項(xiàng)特征及合并同類項(xiàng)法則。去括號法則及其應(yīng)用。難點(diǎn)處理：快速準(zhǔn)確地確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)，寫出多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)。括號前為負(fù)號時，去括號時括號內(nèi)各項(xiàng)符號的改變，合并同類項(xiàng)及其應(yīng)用。本章內(nèi)容由數(shù)向式轉(zhuǎn)變，較為抽象，與學(xué)生的認(rèn)知基礎(chǔ)和思維能力存在差距，學(xué)習(xí)難度較大。特別是在確定復(fù)雜的單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù)、多項(xiàng)式的項(xiàng)和次數(shù)時容易出錯。為克服這些難點(diǎn)，教學(xué)中應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：（1）增強(qiáng)直觀性：提供豐富的感知材料，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，幫助學(xué)生理解概念。（2）注重分析：在分析單項(xiàng)式與多項(xiàng)式結(jié)構(gòu)時，運(yùn)用變式和反例練習(xí)，抓住概念的易混點(diǎn)和判斷的易錯點(diǎn)，加強(qiáng)認(rèn)識。正確理解去括號法則，并將括號與括號前的符號視為一個整體。運(yùn)用合并同類項(xiàng)法則進(jìn)行整式加減法的練習(xí)。第七章一元一次方程重點(diǎn)復(fù)習(xí)：根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列出一元一次方程，掌握解一元一次方程的基本方法，運(yùn)用一元一次方程解決實(shí)際問題。難點(diǎn)攻克：運(yùn)用等式的兩條性質(zhì)解一元一次方程，列一元一次方程解決實(shí)際問題，根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系建立方程，從而解決問題。突破重點(diǎn)難點(diǎn)：鼓勵學(xué)生進(jìn)行探索與合作交流，有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能僅依賴模仿與記憶。在解一元一次方程和列一元一次方程等學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動地從事觀察、操作、交流、歸納等探索活動。五、具體措施：1.加強(qiáng)集體備課，精選習(xí)題。2.針