四川省德陽中學江縣重點達標名校2023-2024學年中考聯(lián)考歷史試題含解析

四川省德陽中學江縣重點達標名校2023-2024學年中考聯(lián)考歷史試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2019年3月21日至26日，對法國、意大利、摩納哥三國進行國事訪問。新聞小組同學在課前5分鐘對法國、意大利的有關歷史做了介紹，以下是他們的發(fā)言片段，其中錯誤的是（）A．羅馬帝國的分裂奠定了法蘭西和意大利國家的雛形B．意大利是近代西方第一次思想解放運動的發(fā)源地C．啟蒙運動為法國大革命做了重要的理論準備D．意大利是最早建立法西斯專政的國家2．如圖是加拿大為紀念某組織建立50周年而發(fā)行的郵票。該組織A．標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系正式破裂B．標志著歐洲冷戰(zhàn)對峙局面基本形成C．是以美國為首的軍事實體D．標志著兩極格局正式形成3．論從史出、史論結合是歷史學科的基本要求之一。請對以下推論進行判斷A．史實錯誤，結論正確 B．史實正確，結論錯誤C．史實和結論都正確 D．史實和結論都錯誤4．《孟子》中記載：“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之?！边@主要反映了A．西周初年周天子是天下共主B．西周初年諸侯勢力逐漸增強C．諸侯有對周王朝覲述職的義務D．西周末年周王勢力日益衰微5．新中國成立初期，中國政府為打破美國等西方資本主義國家的遏制，為國內經(jīng)濟建設創(chuàng)造有利的國際條件，開展了積極的外交活動。下列事件符合題意的是（）①提出“和平共處五項原則”②參加萬隆會議提出“求同存異”外交方針③中美建交④重返聯(lián)合國⑤香港、澳門回歸。A．①②③④⑤ B．①② C．③④ D．③④⑤6．“當18世紀來臨的時候……英國正在孕育人類歷史上一種嶄新的生產(chǎn)方式……”。這種“嶄新的生產(chǎn)方式”指（）A．家庭手工業(yè) B．工場手工業(yè)C．大機器生產(chǎn) D．生產(chǎn)自動化7．雅典在古代社會開創(chuàng)了民主政治的典范。下列說法與此相關的是A．神與人及眾生都是平等的B．“城市的空氣使人自由”C．“雅典是全希臘的學?！盌．成年男人享有完全民主8．從《南京條約》《北京條約》到《馬關條約》，外國侵略勢力一步步深入中國的先后順序是①長江中下游地區(qū)②東南沿海一帶③中國腹地A．①②③B．②①③C．②③①D．③②①9．閱讀歷史書籍需要關注章節(jié)標題，從而把握內容的主旨，根據(jù)圖中的內容，你認為最適當?shù)臉祟}是A．中華人民共和國成立B．新中國的成立和鞏固C．社會主義道路的探索D．建設中國特色社會主義10．辛亥革命雖然推翻了中國兩千多年的君主專制制度，但舊的觀念、舊的禮教依然左右著人們的思想和行動。為解決這一問題，中國先進知識分子A．提出三民主義革命綱領，發(fā)動了廣州黃花崗起義等武裝起義B．頒布《中華民國臨時約法》.規(guī)定中華民國主權屬于國民全體C．發(fā)動“二次革命”和護國運動，反對袁世凱的專制獨裁統(tǒng)治D．高舉民主和科學旗幟，掀起空前深刻的思想解放運動新文化運動11．據(jù)史書記載，唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍等。這一記載表明當時A．手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B．對外貿易活躍 C．商業(yè)經(jīng)濟繁榮 D．經(jīng)濟重心南移12．19世紀批判現(xiàn)實主義文學巨匠、被譽為“心理描寫大師”的人是A．達?芬奇B．莎士比亞C．托爾斯泰D．德萊塞13．紅色旅游是通過參觀游覽革命紀念地，了解革命歷史，學習先烈的革命精神為主題的旅游活動。某旅行團把嘉興南湖、井岡山、延安、西柏坡作為旅行目的地，理由應該是（）①抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)略總后方②中共一大會址③第一個農(nóng)村革命根據(jù)地④中共召開七屆二中全會A．①②③④ B．①②④③ C．②③①④ D．②①④③14．下列標題中，符合如圖所示歷史事件的是A．《東西方文明交往的橋梁》 B．《麥哲倫環(huán)球航行的路線》C．《殖民者罪惡的三角貿易》 D．《工業(yè)革命后的世界市場》15．“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級，無論是體力勞動者還是腦力勞動者，掌握社會的生產(chǎn)資料、分配和交換，以確保人類社會符合絕大多數(shù)人的利益，而不是一小撮特權階層的利益?！薄八笔侵窤．《共產(chǎn)黨宣言》B．《人權宣言》C．《獨立宣言》D．《權利法案》16．“某一國家的大工業(yè)越發(fā)展，該國工人想要弄清他們作為工人階級在有產(chǎn)階級面前所處地位的愿望也就越強烈，工人中間的社會主義運動也就越擴大，對宣言的需求也就越增長?！边@段材料表明了A．工人運動的蓬勃發(fā)展B．工人階級和資產(chǎn)階級的基本矛盾C．工人階級對革命理論的渴望D．工業(yè)革命帶來的后果17．毛澤東曾說：“唐明皇(唐玄宗)不會做皇帝，前半輩會做，后半輩不會做?！闭f“前半輩會做”是基于他統(tǒng)治前期的()A．貞觀之治 B．開元盛世 C．安史之亂 D．藩鎮(zhèn)割據(jù)18．20世紀五六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨立。下列屬于這一時期的獨立事件的有：①埃及宣告獨立②阿爾及利亞宣告獨立③納米比亞宣告獨立④尼日利亞宣告獨立A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④19．霍布斯鮑姆說：“戰(zhàn)爭席卷了每一個強國，事實上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界。”材料中“美國人參戰(zhàn)”的根本目的是（）A．迅速結束第一次世界大戰(zhàn)B．維護世界和平C．建立國際聯(lián)盟D．獲取利益，以便奪取霸權20．《唐書》記載的唐朝830名進士的分布來源如下圖所示(注：士族指世家大族或豪門望族；寒門即庶族，指一般的中小地主；小姓指二者之間的階層)，由此圖示可知()A．唐朝依然延續(xù)了隋唐之前的選官制度B．唐朝時所有的人都可以參加進士考試C．士族、小姓與寒門子弟中進士人數(shù)一樣多D．唐朝科舉考試進士分布來源很不平衡21．駁斥“臺獨”分子的言論證明是中國領土不可分割有一部分，可依據(jù)的歷史文獻非常豐富，下列哪一國際文件便能起到這一作用？A．《凡爾賽和約》 B．《九國公約》 C．《開羅宣言》 D．《雅爾塔協(xié)議》22．漢朝時出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國向皇帝稟報出使情況，先后要經(jīng)過的地點是①今新疆境內②河西走廊③西亞④長安A．①③②④B．③②④①C．③①②④D．③②①④23．下列史實按時間順序排列正確的是（）①絲綢之路開辟②實行“閉關鎖國”③鄭和下西洋④玄奘西游天竺A．①④③② B．②①③④C．①②③④ D．①③④②24．武帝初即位，大臣認為“諸侯連城數(shù)十，太強”，并向武帝數(shù)奏其過惡，要求對他們“稍侵奪”。為此，漢武帝()A．罷黜百家，獨尊儒術 B．實行推恩，削弱王國C．焚書坑儒，禁錮思想 D．調配物資，平抑物價二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．美蘇為首的兩大軍事政治集團對峙局面的形成的標志是——________26．唐朝的建立者是_________；北宋的建立者是_________。27．________是中國馬克思主義思想傳播的先驅；在探尋新航路的過程中，航海家________“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）材料一：1861年3月，他在就任總統(tǒng)時說：“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當局的行動都應根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的。”材料二：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。材料一中的“他”指的是誰？根據(jù)材料并結合所學知識說說他政治主張的核心是什么？什么問題造成了美國南北矛盾的加??？材料二的內容出自于聯(lián)邦政府頒布的哪一法律文件？之后又頒布了哪一個法律文件宣布奴隸可以以自由人的身份參加北方軍隊？這兩個文件的頒布給當時的內戰(zhàn)帶來怎樣的影響？有人說，美國內戰(zhàn)為資本主義的發(fā)展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請說出理由。29．（6分）閱讀材料，辨析作答。材料孫中山親手給五四運動戴上了兩頂桂冠，一個是新文化運動，再一個就是愛國運動。他在1920年1月的致海外國民黨同志函中說：自北京大學學生發(fā)生五四運動以來，一般愛國青年，無不以革新思想，為將來革新事業(yè)之預備?！钌俦稅蹏⒚珊臀乃噺团d》（1）五四運動前期的主力是哪些人？（2）你同意材料中孫中山對五四運動的評價嗎？結合所學知識簡要說明理由。30．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料1919年5月4日，北京高校學生高喊“外爭主權、內除國賊”“誓死力爭，還我青島”“廢除二十條”“拒絕在和約上簽字”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號。6月3日大逮捕之后，學生的愛國斗爭一度面臨夭折的危險，工人階級和其它民眾走到斗爭前臺，局面就立即改觀。就如上海學聯(lián)在告同胞書中指出：“學生罷課半月，政府不惟不理……工界罷工不及五日，曹、章、陸去”?！粤_荔戴平安《五四運動中的青年學生和工人階級》據(jù)材料，指出五四運動的性質。小歷同學認為，在中國民主革命進程中，五四運動起到了分水嶺的作用。你同意他的看法嗎？根據(jù)材料和所學知識，簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，843年，根據(jù)《凡爾登和約》，查理曼帝國分裂為三部分：萊茵河以東地區(qū)稱東法蘭克王國；斯海爾德河、默茲河以西地區(qū)稱西法蘭克王國；北起北海，循萊茵河而南，包括羅訥河，直到中部意大利，仍承襲皇帝稱號。大體奠定了近代德意志、法蘭西、意大利三國的雛形，A項說法錯誤，符合題意；BCD三項的內容說法都是正確的，不符合題意；故選A。2、C【解析】

依據(jù)所學可知，題干郵票是加拿大為紀念北約組織建立50周年而發(fā)行的郵票。為了推行杜魯門主義，有效實施“冷戰(zhàn)”，美國在歐洲組建軍事政治集團，1949年，以美國為首的12個西方國家代表在華盛頓集會，簽訂《北大西洋公約》，建立了北大西洋公約組織，形成了西方防御體系，以打到對抗蘇聯(lián)，稱霸世界的目的，故C符合題意；1947年“杜魯門主義”的出臺標志著美蘇戰(zhàn)時同盟關系的破裂，故A不合題意；兩極格局形成的標志是北約和華約兩大軍事集團的建立，故BD不合題意。故此題選C。3、B【解析】

根據(jù)題干并結合所學知識可知，到1956年底，我國基本上完成了對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造，史實正確；十一屆三中全會后，我國從此走上改革開放，建設中國特色社會主義的正確道路，結論錯誤，選項B符合題意。選項ACD不符合題意。故選B。4、C【解析】

結合所學可知，為穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土，周王實行分封制，讓諸侯建立諸侯國，以保證周王朝對地方的控制。諸侯具有較大的獨立性，但需要向周王進納貢物，服從周王調兵，對周王朝覲述職，C選項符合題意。西周初年實行的分封制，確立了周王朝的社會等級制度，周代貴族等級分為天子、諸侯、卿大夫和士，周天子是天下共主，A選項表述正確，但與題干無關，不符合題意；西周初年周天子是天下共主，諸侯雖具有獨立性但需要向周王稱臣納貢，履行義務，西周初年政局較為穩(wěn)定，B選項不合符題意；西周末年，周王室地位下降，大的諸侯勢力崛起，實際取代了周天子的地位，D選項表述正確，但與題干無關。由此，ABD都可排除，故選C。5、B【解析】本題主要考查新中國成立初期的外交成就。①項1953年底周恩來在接見印度代表團時首次提出“和平共處五項原則”；②項1955年周恩來參加萬隆會議，提出“求同存異”外交方針；故B項①②正確；③項中美建交是在1979年；④項重返聯(lián)合國是在1971年；⑤項香港、澳門回歸分布是1997年、1999年，③④⑤三項都不屬于新中國成立初期的外交成就，排除。故選B。6、C【解析】

1840年前后，英國大機器生產(chǎn)已經(jīng)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，工業(yè)革命完成。此后，法國和美國等國也都先后完成了工業(yè)革命。故選C。7、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，雅典是全希臘的學校體現(xiàn)了雅典民主政治的是古代社會的典范，故C正確。A項是宗教的宣傳的觀點，故排除A項。B項是城市興起以后出現(xiàn)的現(xiàn)象，故排除B項。D項錯在了“完全民主”，故排除D項。故選C?！军c睛】古代希臘文明作為西方文明的源頭，在人類文明史上閃耀著永不磨滅的光輝，它的民主政治、哲學思想、文學藝術等都達到了一個輝煌的高峰。其中雅典的民主政治在伯里克利時代達到了古希臘民主的顛峰，他執(zhí)政的時代雅典被稱作“全希臘的學?！?，這句出自伯里克利的葬禮的評價得到了后人廣泛的認可由此即可得出正確答案。8、B【解析】

根據(jù)所學可知，《南京條約》開放廣州、廈門、上海等東南五口，《北京條約》承認《天津條約》繼續(xù)有效，《天津條約》允許外國商船和軍艦在長江中下游地區(qū)航行，《馬關條約》增開重慶、沙市、蘇州、杭州為通商口岸，列強侵略勢力向中國內地滲透，②①③順序正確，故B項正確。ACD不符合題意，排除，故選B?！军c睛】本題考查近代簽訂條約的內容，需要把握通商口岸的位置，注意地圖知識的識記和知識的積累。9、B【解析】依據(jù)圖中結合課本所學：第一節(jié)中華人民共和國的成立，標志著新中國的成立，開辟了中國歷史的新紀元；第二節(jié)抗美援朝，保家衛(wèi)國，鞏固了新生的政權，提高了中國的國際地位；第三節(jié)土地改革，廢除了封建土地制度，滿足了農(nóng)民土地要求，農(nóng)民成立土地的主人，這使人民政權更加鞏固。由此圖中事件得出標題：新中國的成立和鞏固。B項符合題意；A項不合題意；從1956年三大改造我國開始探索社會主義道路，B項不合題意；從1978年十一屆三中全會提出改革開放政策，我國開始探索建設中國特色社會主義。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。10、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，辛亥革命后，袁世凱掀起了尊孔復古的逆流，為了反對“舊的觀念、舊的禮教”中國先進知識分子掀起了新文化運動，高舉民主和科學兩面大旗，解放了人們的思想。ABC項與題意不符，D項符合題意，故選D。11、C【解析】

依據(jù)題干信息，唐都長安有修造樂器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍,說明長安街上店鋪林立，表明當時商業(yè)經(jīng)濟繁榮，C項符合題意，排除ABC，故此題選C?！驹斀狻?2、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，考查學生對俄國作家列夫托爾斯泰的準確認識，回顧已學知識可知文學巨匠托爾斯泰19世紀俄國著名作家和教育家，批判現(xiàn)實主義文學巨匠。他曾被譽為“心理描寫大師”，列寧稱他是“俄國革命的鏡子”，“一個天才的藝術家”。所以答案選C考點：人教版新課標九年級歷史上冊?璀璨的近代文化?世界的文化杰作。13、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1921年，中共一大在嘉興南湖的游船上進行；井岡山革命根據(jù)地是共產(chǎn)黨建立的第一個革命根據(jù)地；延安是抗日戰(zhàn)爭時期中共中央所在地，是抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)略總后方；1949年，中國共產(chǎn)黨在西柏坡召開七屆二中全會。所以②③①④符合題意，故選C。14、B【解析】

依據(jù)題干的圖片信息，結合所學知識可知，圖片描述的是新航路的開辟，麥哲倫完成了環(huán)球航行，證明了地圓學說的正確性，B符合題意；《東西方文明交往的橋梁》是絲綢之路，A排除；《殖民者罪惡的三角貿易》指的是三角貿易，C排除；《工業(yè)革命后的世界市場》指的是工業(yè)革命的影響，D排除；故選B。15、A【解析】依據(jù)題干的“它提出的理念是為了幫助占人口大多數(shù)的工人階級”可知文獻是為了確保工人階級的利益。結合所學知識可知，1848年，馬克思和恩格斯發(fā)表了《共產(chǎn)黨宣言》，號召無產(chǎn)階級起來斗爭，為國際工人運動提供了科學理論的指導。故A符合題意；《人權宣言》、《獨立宣言》、《權利法案》的實質是維護資產(chǎn)階級利益。故BCD不符合題意，故選A。16、C【解析】

根據(jù)題干“工人中間的社會主義運動也就越擴大，對宣言的需求也就越增長?！笨芍?，題干材料體現(xiàn)了工人階級對宣言的需要與渴望。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。17、B【解析】

依據(jù)所學可知，唐玄宗統(tǒng)治前期，勵精圖洽，重用賢能，實行了一系列改革，出現(xiàn)了“開元盛世”的局面。唐玄宗統(tǒng)治后期，追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，導致了安史之亂的爆發(fā)。B項符合題意，故此題選B。18、B【解析】

依據(jù)題干“20世紀五六十年代”的信息，結合所學知識可知，20世紀五六十年代非洲獲得獨立的國家有埃及、阿爾及利亞、尼日利亞，符合題意；納米比亞宣告獨立的時間是1990年，③不符合題意，排除含有③的ACD三項；故選B?！军c睛】解題的關鍵是抓住題干的關鍵信息干“20世紀五六十年代”，結合非洲獲得獨立的相關史實解答問題，需要學生具備扎實的基本功，能夠利用排除法解答問題，納米比亞宣告獨立的時間是1990年，不屬于20世紀五六十年代非洲獨立的事件。19、D【解析】

據(jù)題干“戰(zhàn)爭席卷了每一個強國，事實上，除了西班牙等少數(shù)幾國外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭……然而，這一切現(xiàn)象當中，意義最為重大的改變，卻要數(shù)美國人的參戰(zhàn)。而俄國人的退出，則催生了新世界?！辈牧现小懊绹藚?zhàn)”的根本目的是獲取利益，以便奪取霸權。第一次世界大戰(zhàn)給全世界帶來了深重的災難，是人類歷史上一次空前的浩劫。故選D。ABC不符合題意，排除，故選D?！军c評】本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握第一次世界大戰(zhàn)帶來的有關內容。20、D【解析】

根據(jù)圖示內容可知，圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，表明分布不平衡，D符合題意。隋唐選官是科舉制，之前是九品中正制，A不符合題意。材料主要是地主參與情況，沒有體現(xiàn)出一般平民參加科舉的情況，B不符合題意。圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】注意掌握唐朝時期科舉制度的發(fā)展和影響。21、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，1943年1,中美英三國首腦在埃及首都開羅舉行會議，簽署了《開羅宣言》，其中規(guī)定：日本用武力從中國奪去的東北各省、和澎湖列島，戰(zhàn)后必須歸還中國。證明了是中國領土不可分割有一部分，選項C符合題意；《凡爾賽和約》中將德國在中國山東的特權轉讓給日本，排除A；《九國公約》使中國重新回到了幾個帝國主義國家的共同支配之下，排除B；《雅爾塔協(xié)議》中沒有涉及中國的領土問題，排除D。故選C。22、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢代絲綢之路從長安出發(fā)，向西經(jīng)河西走廊、今新疆境內，再到西亞及歐洲的大秦。漢朝出使在大秦的使臣要沿絲綢之路東行回國應該自西向東行走，故路線應該是③①②④，故正確答案為C。ABD路線均不正確，故選C。23、A【解析】試題解析：本題考查了古代對外交往的基本史實，①是在漢代，②是在清代，③是在明代，④是在唐代。故選A。24、B【解析】

依據(jù)題干材料“諸侯連城數(shù)十，太強”并向武帝“數(shù)奏其過惡”結合所學可知當時王國勢力膨脹，為此漢武帝實行“推恩令”，下詔允許諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其他子弟作為侯國，結果諸侯王的封地和勢力越來越小，從而削弱了王國勢力，加強了中央集權，B符合題意。罷黜百家，獨尊儒術是漢武帝在思想方面實行的措施，與題干內容不符，A不符合題意。焚書坑儒，禁錮思想是秦始皇為加強思想控制實行的措施，C不符合題意。調配物資，平抑物價是經(jīng)濟方面的措施，與題干內容不符，D不符合題意。所以ACD不符合題意，故選擇B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、北約和華約的建立【解析】

二戰(zhàn)后，美國的經(jīng)濟、軍事實力居世界首位，稱霸世界的野心日益膨脹。以蘇聯(lián)為首的社會主義國家日益強大。隨著雙方在意識形態(tài)和國家利益上的沖突，逐漸走向冷戰(zhàn)對峙。1949年北大西洋公約組織的建立。1955年，蘇聯(lián)成立華約，標志著美蘇為首的兩極格局形成。故答案為北約和華約的建立。26、李淵（或唐高祖）忽必烈（或元世祖）【解析】試題分析：本題考查的是中國古代王朝的建立，在隋末農(nóng)民起義中，618年，李淵建立唐朝，李淵就是唐高祖；1271年，忽必烈建立元朝，定都大都，忽必烈就是元世祖，所以答案是李淵（或唐高祖），忽必烈（或元世祖）。考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·貞觀之治；人教新課標七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立27、李大釗哥倫布【解析】

依據(jù)所學知識可知新文化運動的后期主要宣傳馬克思主義，李大釗連續(xù)發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章，頌揚十月革命，指出它是“世界人類全體的新曙光”，并在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。李大釗第一個舉起了社會主義的大旗，成為在中國傳播馬克思主義先驅。1492年意大利航海家哥倫布率領船隊從西班牙起程，橫渡大西洋歷時兩個多月到達美洲的古巴等地，“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）林肯；反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢。（2）《宅地法》；《解放黑人奴隸宣言》；調動農(nóng)民和黑人積極性，他們踴躍參軍，扭轉了戰(zhàn)場上的被動局面。（3）同意；維護了國家統(tǒng)一，廢除了奴隸制?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料“任何一個州不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦，凡為此目的而做出的決議和法令在法律上都是無效的，任何一個州或幾個州反對合眾國當局的行動都應根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律，聯(lián)邦都是不容分裂的”并結合所學知識可知，材料一中的“他”指的是林肯；根據(jù)材料并結合所學知識可知，他政治主張的核心是反對分裂，維護國家統(tǒng)一；奴隸制的存廢造成了美國南北矛盾的加劇。19世紀中期，美國北部資本主義經(jīng)濟獲得發(fā)展，需要大量自由的勞動力，迫切需要廢除奴隸制。南部種植園奴隸制經(jīng)濟發(fā)達，需要大量奴隸勞動，反對廢除奴隸制。南北雙方在奴隸制的存廢問題上不可調和，面臨國家分裂危機，最終引發(fā)美國內戰(zhàn)。（2）依據(jù)材料“凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地。登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人”并結合所學知識可知，材料二的內容出自于聯(lián)邦政府頒布的《宅地法》；之后又頒布了《解放黑人奴隸宣言》；美國南北戰(zhàn)爭中，林肯頒布《宅地法》和《解放黑