8.1自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))(原卷版)_第1頁
8.1自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))(原卷版)_第2頁
8.1自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))(原卷版)_第3頁
8.1自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))(原卷版)_第4頁
8.1自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第八章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第1節(jié)自然資源的開發(fā)利用(分層練習(xí))1.于謙在《詠煤炭》中寫道:“鑿開混沌得烏金,蓄藏陽和意最深,爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉……”,下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A.煤的干餾是化學(xué)變化,煤的液化是物理變化B.煤是由有機(jī)物和無機(jī)物組成的復(fù)雜混合物C.煤燃燒前的脫硫處理是為了防止污染空氣D.煤經(jīng)過氣化和液化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料2.下列說法正確的是A.常溫下,可用濃鹽酸與二氧化錳混合制取氯氣B.鋁制餐具可用來蒸煮堿性食物C.在空氣中易被氧化成紅褐色的D.青銅是我國使用最早的合金材料,也是目前世界上使用量最大的合金3.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān),下列說法正確的是A.重金屬鹽能使蛋白質(zhì)變性,誤吞“鋇餐”會(huì)引起中毒B.醫(yī)療上用100%的乙醇作消毒劑C.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”D.石油裂化和裂解可以得到乙烯、丙烯等重要的基本化工原料4.海水是巨大的資源寶庫。如圖表示以海水為基本原料的相關(guān)工業(yè),其中不符合實(shí)際情況的是5.下列過程屬于物理變化的是A.裂解 B.煤的氣化 C.減壓蒸餾 D.蛋白質(zhì)變性6.海洋中部分化學(xué)資源的利用,如圖所示,下列說法正確的是A.步驟①、②利用了Cl2的氧化性,熱空氣吹出是利用了溴不易溶于水的性質(zhì)B.工業(yè)上,X常用SO2氣體作吸收劑,Y常選用苛性鈉作沉淀劑C.工業(yè)上常用電解MgCl2溶液冶煉金屬鎂D.“氯化”過程中發(fā)生的反應(yīng)為MgO+C+Cl2MgCl2+CO7.下列有關(guān)金屬及其合金的說法正確的是A.在化學(xué)反應(yīng)中,金屬失電子,被還原B.所有金屬的顏色都是銀白色的C.生鐵、普通鋼和不銹鋼中的碳含量依次增加D.合金與各組分金屬相比一般具有更低的熔點(diǎn)8.空氣吹出法是海水提溴的常用方法,其工藝流程如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是A.熱空氣吹出Br2,利用了溴的揮發(fā)性B.通Cl2發(fā)生的主要反應(yīng)均為Cl2+2Br=2Cl—+Br2C.該流程體現(xiàn)出氧化性強(qiáng)弱:Cl2>SO2>Br2D.溴水混合物1到溴水混合物2的目的是富集溴元素9.煤、石油是寶貴的自然資源。下列說法正確的是A.煤中只含有碳元素 B.煤的干餾是物理變化C.汽油屬于純凈物 D.石油分餾可以獲得汽油10.下表中金屬的冶煉原理與方法完全正確的是選項(xiàng)方法冶煉原理A濕法煉銅CuSO4+2K=Cu+K2SO4B熱分解法煉銅Cu2S+O2=2Cu+SO2C電解法煉鋁2Al2O34Al+3O2↑D熱還原法冶煉鋇BaO+H2Ba+H2O11.不同的金屬在冶煉方法上也有所不同,下列說法正確的是A.釩、鉻、錳、鐵等難熔金屬通常采用鋁熱法煉制B.鋁及其合金是電氣、工業(yè)、家庭廣泛使用的材料,是因?yàn)殇X的冶煉方法比較簡(jiǎn)單C.由于鈉、鎂、鋁等金屬化學(xué)性質(zhì)太活潑,人們通常采用電解熔融狀態(tài)下的氯化物的方式來獲取它們的單質(zhì)D.煉鐵時(shí)加入的焦炭除了提供熱量外,還用來制造還原劑一氧化碳12.除去粗鹽中的雜質(zhì)MgCl2、CaCl2和Na2SO4,過程如下:下列有關(guān)說法中,不正確的是A.試劑①②③依次加入過量的Na2CO4、NaOH、BaCl2溶液B.溶解、過濾都用到玻璃棒,其作用攪拌,加速溶解:引流C.除去Ca2+的主要反應(yīng):Ca2++CO32=CaCO3↓D.向?yàn)V液中加入鹽酸是為了除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉13.下列有關(guān)金屬的工業(yè)制法中,不正確的是A.制鈉:以海水為原料制得NaCl,再電解熔融NaCl得鈉B.制鐵:以焦炭和鐵礦石為原料,用CO還原鐵礦石得鐵C.制鉻:以三氧化二鉻在高溫下與鋁反應(yīng)可以制得鉻D.制鎂:以海水為原料,經(jīng)一系列過程制得氯化鎂,用H2還原MgCl2得鎂14.NaI和NaIO3在一定條件下能反應(yīng)生成I2I2在①中是還原產(chǎn)物,在②中是氧化產(chǎn)物I2時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相等氧化性:MnO2>IO3->I2>SO42->Mn2+15.下列敘述不正確的是A.步驟①灼燒使用到的儀器有蒸發(fā)皿B.步驟③的分離操作為過濾C.步驟④中理論上每產(chǎn)生1molI2,需要1molMnO2被還原D.步驟⑤中加入萃取劑后現(xiàn)象是溶液分層,下層為四氯化碳層呈紫色16.從煤焦油中可分離出苯、甲苯等芳香烴。關(guān)于煤焦油的下列說法錯(cuò)誤的是A.屬于混合物 B.由煤分餾得到C.難溶于水 D.利用沸點(diǎn)差異分離出苯、甲苯17.下列獲得金屬的方法中不涉及化學(xué)變化的是A.《夢(mèng)溪筆談》“熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅”B.《雜曲歌辭·浪淘沙》“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”C.《天工開物》“凡爐中熾鐵用炭,煤炭居十七,木炭居十三……”D.《天工開物》“爐甘石(碳酸鋅)十斤,……然后逐層用煤炭……,發(fā)火緞紅,……冷淀,即倭鉛(鋅)也”18.鉬是一種過渡金屬元素,通常用作合金及不銹鋼的添加劑,這種元素可增強(qiáng)合金的強(qiáng)度、硬度、可焊性及韌性,還可增強(qiáng)其耐高溫及耐腐蝕性能。如圖是化工生產(chǎn)中制備金屬鉬的主要流程圖。(1)寫出在高溫下發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程________________________。(2)生產(chǎn)中用足量的濃氨水吸收反應(yīng)①的尾氣合成肥料,寫出該反應(yīng)的離子方程式:______________________________。(3)如果在實(shí)驗(yàn)室模擬操作1和操作2,則需要使用的主要玻璃儀器有______________________________。(4)某同學(xué)利用下圖所示裝置來制備氫氣,利用氫氣還原三氧化鉬,根據(jù)要求回答問題:①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證H2的還原性并檢驗(yàn)其氧化產(chǎn)物,其裝置連接順序是______________________________。②在燒瓶A中加入少量硫酸銅的目的是_____。③兩次使用D裝置,其中所盛的藥品依次是_____、_____。19.海洋是巨大的化學(xué)資源寶庫。以下是從海帶中獲取粗碘操作流程圖,請(qǐng)回答下列問題:(1)灼燒海帶得到海帶灰,經(jīng)過浸取后得到海帶提取液。下圖所示裝置可用于灼燒海帶的是__________(填標(biāo)號(hào))。A.B.C.D.(2)反應(yīng)①中的氧化劑是________(填化學(xué)式)。(3)上述流程,進(jìn)行操作I時(shí)加入的有機(jī)試劑為_______(填“苯”或“四氯化碳”)。(4)操作II的名稱為____________。(5)反應(yīng)②所得下層溶液,碘元素主要以I-和IO3-存在,寫出反應(yīng)③得到I2的離子方程式_____________________________。(6)為測(cè)定某含碘液廢中I2的含量,取amL廢液,調(diào)節(jié)溶液pH后,加入Na2S2O3溶液,恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗cmol/LNa2S2O3溶液bmL(已知I2+2S2O32-2I-+S4O62-),則廢液中I2的含量為__________mg/mL。20.海水中含有多種鹽類,除可獲得NaCl、MgCl2外,也是自然界提取鹵素的重要來源。(1)由于溴離子在海水中濃度很低(0.067g/L),要進(jìn)行溴元素的濃縮、富集。實(shí)驗(yàn)室若要直接濃縮海水時(shí),下面的儀器肯定不需要的是(填編號(hào))________:A.玻璃棒B.三腳架C.酒精燈D.蒸發(fā)皿E.坩堝F.坩堝鉗(2)工業(yè)上把海水先進(jìn)行氧化,再吸收溴,達(dá)到富集溴的目的。吸收工藝常用的方法是用熱空氣吹出Br2,用SO2做還原劑吸收Br2,其反應(yīng)離子方程式為:______________________________另一種方法是用純堿濃溶液代替SO2吸收溴,請(qǐng)完成下列方程式的配平(已知:酸性條件下該反應(yīng)逆向進(jìn)行)____Na2CO3+____Br2=____NaBr+____NaBrO3+____(3)現(xiàn)有一份吸收了溴的無色溶液(采用上述不同方法,且吸收劑和溴恰好完全反應(yīng)),請(qǐng)你通過實(shí)驗(yàn)探究該溶液究竟是采用那種方法吸收溴的。①提出合理假設(shè)假設(shè)1:采用純堿吸收法,吸收液中含大量Na+、Br-、BrO3-。假設(shè)2:________________________________________。②設(shè)計(jì)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證假設(shè):請(qǐng)?jiān)诒碇袑懗鰧?shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器:10mL量筒、小燒杯、試管、膠頭滴管;無水乙醇、苯、0.10mol/LAgNO3、0.10mol/LBaCl2、2mol/LHCl實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1:用量筒取樣品溶液2mL于A、B試管中,往試管A中加入______________________________________________________________________________若____________________________________________________________________________________________,則假設(shè)1一定成立步驟2:往試管B中加入__________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論