2025版高考地理一輪總復習考點突破第1部分自然地理第1章地球和地圖第1講地球儀和地圖考點三地圖_第1頁
2025版高考地理一輪總復習考點突破第1部分自然地理第1章地球和地圖第1講地球儀和地圖考點三地圖_第2頁
2025版高考地理一輪總復習考點突破第1部分自然地理第1章地球和地圖第1講地球儀和地圖考點三地圖_第3頁
2025版高考地理一輪總復習考點突破第1部分自然地理第1章地球和地圖第1講地球儀和地圖考點三地圖_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

考點三地圖研析典題(2024·青島模擬)某學校校園東西長1000米,南北寬600米,校內(nèi)有孔子像距北門300米,距西門500米。校訓牌位于孔子像的東北方。據(jù)此完成(1)~(2)題。(1)下列四幅圖中與上述信息相符的是(C)(2)學校門口早上和傍晚都有老師值班接送學生。某日,王老師背向校門站立,影子在他正前方。此時,王老師(A)A.早上在西門迎學生進校B.早上在東門迎學生進校C.傍晚在北門送學生離校D.傍晚在南門送學生離?!舅悸穼б啃畔@取知識調(diào)動(1)“校園東西長1000米,南北寬600米,校內(nèi)有孔子像距北門300米,距西門500米”可知,校園東西寬,南北窄,孔子像應在校園正中從圖中大門的名稱根據(jù)“上北下南、左西右東”可以推斷另外三個方向,BD都是東西窄,南北寬;校訓牌位于孔子像的東北方,A圖校訓牌位于孔子像的西北方,C圖校訓牌位于孔子像的東北方(2)早上和傍晚都有老師值班接送學生。王老師背向校門站立,影子在他正前方;太陽東升西落,影子與太陽方位相反太陽東升西落,早上王老師背向西門,面向東方,迎學生進校,傍晚應背向東門,面向西方,送學生離校歸納導學1.地圖上方向的判斷方法常用方法辨別方向的技巧一般定向法上北下南,左西右東指向標定向法地圖上指向標箭頭一般指示正北方向時針法表示地球自轉(zhuǎn)或公轉(zhuǎn)的地圖中,從北極上空看逆時針方向為東,從南極上空看順時針方向為東右手法拇指指向北極,彎曲四指指示方向為東;拇指指向南極,彎曲四指指示方向為西海陸輪廓法極點為大陸表示南極,極點為海洋表示北極經(jīng)緯度法經(jīng)度法東經(jīng)度增值方向為東,減值方向為西;西經(jīng)度增值方向為西,減值方向為東緯度法北緯度增值方向為北,減值方向為南;南緯度增值方向為南,減值方向為北2.比較比例尺大小的幾種方法(1)圖幅相同的情況下,所表示范圍越大的地圖,其比例尺越小。(2)圖幅和經(jīng)緯網(wǎng)格相同的情況下,相鄰兩條經(jīng)線、緯線度數(shù)差值越小的地圖,其比例尺越大。(3)同一個地理事物(如某個湖泊等)在圖中顯示的越小,則該圖的比例尺越小。(4)直接比較比例尺數(shù)值的大小,數(shù)值大的比例尺大。3.比例尺大小與表示范圍大小和內(nèi)容詳略的關系(1)圖幅大小相同時比例尺實地范圍內(nèi)容精確度大小詳細高小大簡略低(2)實地范圍相同時比例尺圖幅內(nèi)容大大詳細小小簡略4.比例尺的縮放和圖幅變化比例尺變化變化后的比例尺變化后的圖幅將原來比例尺放大到n倍為原來比例尺的n倍放大的圖幅為原來的n2倍將原來比例尺放大n倍為原來比例尺的(n+1)倍放大后的圖幅為原來的(n+1)2倍將原來比例尺縮小到eq\f(1,n)為原來比例尺的eq\f(1,n)縮小的圖幅為原來的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,n)))2將原來比例尺縮小eq\f(1,n)為原來比例尺的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,n)))縮小的圖幅為原來的eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,n)))25.比例尺中有關距離的計算(1)根據(jù)比例尺求實地距離:實地距離=兩點間的圖上距離/比例尺。(2)根據(jù)距離求比例尺:比例尺=兩點間圖上距離/實地距離。注意圖上距離和實地距離的單位要統(tǒng)一。對點訓練考向一比例尺的縮放與計算隨著我國移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,人們在生活中越來越依賴手機,下圖為“某校一名同學的手機地圖App截圖”。據(jù)此完成6~7題。6.該同學想查看銀川一中周邊道路情況,對手機界面進行了操作,那么該同學的操作(B)A.放大了比例尺,縮小了圖幅B.放大了比例尺,縮小了區(qū)域范圍C.縮小了比例尺,放大了圖幅D.縮小了比例尺,縮小了區(qū)域范圍7.若該同學利用直尺測量手機屏幕上銀川距固原2.76cm,再利用手機App測得銀川離固原的直線距離為276km,則此時手機地圖的比例尺為(C)A.1∶1000000B.1∶10萬C.1∶10000000D.圖上1厘米代表實地距離10km[解析]第6題,結(jié)合手機地圖App截圖可知,該同學想查看銀川一中周邊道路情況,需要展現(xiàn)的地圖應該更詳盡,因此手機屏幕顯示的實地區(qū)域范圍會縮小,手機屏幕上圖幅未變,表示的實地范圍變小,比例尺變大。第7題,根據(jù)比例尺的計算公式,銀川與固原的圖上距離為2.76cm,實地距離為276km,則此時手機地圖的比例尺為2.76cm/276km=1∶10000000。考向二生活中方向的辨別8.在深圳的張先生與王先生驅(qū)車到深寶花園洽談業(yè)務,左圖、右圖分別是張先生和王先生車載導航屏幕截圖,張先生導航上N代表正北方,根據(jù)兩幅圖信息可知王先生的行駛方向為(C)A.自北向南 B.自南向北C.自西北向東南

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論