教師基本技能考核方案

2017年度教師基本技能考核方案為貫徹落實(shí)《綱要》精神，提升我園教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和保教水平，經(jīng)研究決定舉行教師技能技巧考核活動(dòng)。以評(píng)比、展示為平臺(tái)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取的工作熱情，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。一、考核目的：1技能過(guò)關(guān)過(guò)硬選拔和造就一批骨干教師培養(yǎng)應(yīng)用型教師打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2升。3造力及提高組織教育活動(dòng)的能力，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。4逐步形成良好的教師學(xué)習(xí)氛圍和培養(yǎng)你爭(zhēng)我趕的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、考核對(duì)象本園全體教三、考核內(nèi)1.鍵盤彈唱在備選曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)20分鐘準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求旋律準(zhǔn)確，歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。2.手工品，要求內(nèi)容積極健康。3.舞蹈分組準(zhǔn)備，集體展示。要求精神飽滿，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，節(jié)奏感強(qiáng)，表演形式新穎有創(chuàng)意。4.教育理論筆試分為100分，考試時(shí)間為60分鐘，考試結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)出示答案，分組交換批改，保證考試公平公正（40歲以上教師不參與此項(xiàng)）四、考核要求認(rèn)識(shí)不足。考核結(jié)果為優(yōu)秀、良好、合格三個(gè)等次（90分及以上為優(yōu)秀80分及以上為良好，60分及以上為合格）.五、考核時(shí)間2018年2月(具體時(shí)間待定)六、考核地點(diǎn)一樓小班教室、舞蹈房。七、考核形式1自彈自唱采取現(xiàn)場(chǎng)抽簽，按序進(jìn)行。2手工作品提前準(zhǔn)備，評(píng)比集中進(jìn)行。3舞蹈分組展示。4教育理論測(cè)試分三個(gè)考場(chǎng)統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行，分組交換閱卷。八、考核領(lǐng)導(dǎo)小組考核組組長(zhǎng)：朱小英、吳敏李芳考核組成員：陳彬彬、王婷婷、李蓮子、張利娟開(kāi)展教師基本功考核，是青年教師成長(zhǎng)的最基本要求，是我園加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措?？己饲扒嗄杲處熞屑?xì)研讀考核項(xiàng)目評(píng)價(jià)要求，切實(shí)以這次考核為契機(jī)，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)并脫穎而出，最終促幼兒園保教質(zhì)量的提高。羅圩中心幼兒園教師彈唱、舞蹈、手工等基本功比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分目

分評(píng)價(jià)要點(diǎn)值彈唱（25分舞蹈（25分

1歌5唱完整。2按歌曲調(diào)式進(jìn)行演奏準(zhǔn)確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，5分對(duì)音色力度控制自如。35分染力。4彈奏完整和聲配置基本正確歌曲伴奏配合默契。5分（20分5、歌唱時(shí)的音高、音準(zhǔn)到位，吐字清晰。 5分15分況處理得當(dāng)。2、動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。 5分3、對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，5分節(jié)奏感強(qiáng)。4、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。 5分5、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。 5分手工 1、主題鮮明 5分（2（25分）2、構(gòu)圖合理5分3、色彩搭配協(xié)調(diào)。5分4、有創(chuàng)意。5分5、整體效果5分教育理25論測(cè)試 卷面干凈整潔，回答準(zhǔn)確，條理清晰。分（25分）羅圩中心幼