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文檔簡介

小學(xué)四年級下英語教學(xué)計劃小學(xué)四年級下英語教學(xué)計劃一,指導(dǎo)思想一,指導(dǎo)思想以培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣為目標(biāo),充分運用英語名英文歌兒歌繞口令順口溜謎語等給予小學(xué)生語言感染的機(jī)會還可開展各種活動鼓勵學(xué)生交際在教學(xué)過程中對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生可通過請學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答讓學(xué)生對老師和同學(xué)的發(fā)言引起注意讓學(xué)生意識到要仔細(xì)聽別人的說話對于學(xué)習(xí)還不錯但是不愿或害怕發(fā)言的學(xué)生課堂中教師主動請他們表達(dá)其意見。二,基本情況1,學(xué)情分析在經(jīng)過一年多時間的英語學(xué)習(xí)學(xué)生對英語有了一定的了解大多數(shù)同學(xué)缺乏家長的積極配合,學(xué)習(xí)英語的能力已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。2,教材分析本冊教材的特點是1本冊教材的特點是12養(yǎng)34流5容6展7了興趣的激發(fā),重視雙向交流,融合學(xué)科內(nèi)容,重視靈活擴(kuò)展,實現(xiàn)整體設(shè)計3,個人教研分析積極參加學(xué)校組織及各級教育部門組織的教學(xué)研討活動積極聽課評課,通過向其他教師學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平三,目標(biāo)一,教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會說122、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和題,并簡單運用。3、能聽、做6個TPR活動。4、能學(xué)會35、能唱8首歌曲。6、能聽、說、唱77、能完成68、能聽懂69、能了解6(二,教研目標(biāo)1、重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2、引導(dǎo)學(xué)生積累語言加強(qiáng)朗讀、背誦訓(xùn)練。3密切聯(lián)系學(xué)生的閱讀和生活實際,安排適量的“小練筆。4、重視文化的熏陶,注意民族性和現(xiàn)代性的統(tǒng)一四,教學(xué)重點1、能聽懂、會說122、能聽、說、認(rèn)讀60寫6個字母,并簡單運用。3、能聽、做6個TPR活動。4、能學(xué)會35、能唱86、能聽、說、唱7首歌謠。7、能完成68、能聽懂69、能了解6五,教學(xué)難點1、能使用日常交際用語,2、活用四會句型,3、進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄六,方法措施鑒于以上原因,本學(xué)期我將從以下方面著手展開教學(xué):1、融會話教學(xué)與情景表演之中。2、巧用實物、頭飾、卡片、t3、利用讀寫課等時間對學(xué)生進(jìn)行單詞書寫的指導(dǎo)。4繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)部分的教學(xué)同時采用小老師帶徒弟的辦法幫助學(xué)習(xí)把C部分的教學(xué)內(nèi)容滲透到A\B的教學(xué)環(huán)節(jié)中同時繼續(xù)加強(qiáng)口語練習(xí)和日常用語教學(xué)以不斷充學(xué)生的英語信息量在課堂上盡力運用小組競賽法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積十七期末測試十七期末測試3十八期末工作總結(jié)3七,課時安排周次 教學(xué)內(nèi)容課時一 Unit1Ourschool3二 Unit1Ourschool3三 Unit2Whattimeisit?3四 Unit2Whattimeisit?3五 3ssr?3六 3ssr?3七 Recycle13八 期中整理復(fù)習(xí)及期中測試3九 Unit4It’swarmtoday.3十 Unit4It’swarmtoday.3十一Unit5Howmuchisit?3十二Unit5Howmuchisit?3十三Unit6Atafarm3十四Unit6Atafarm3十五Re

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