第1課 可愛(ài)的小貓_第1頁(yè)
第1課 可愛(ài)的小貓_第2頁(yè)
第1課 可愛(ài)的小貓_第3頁(yè)
第1課 可愛(ài)的小貓_第4頁(yè)
第1課 可愛(ài)的小貓_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1課

可愛(ài)的小貓編程是不是編游戲???圖形化編程一常見(jiàn)的圖形化編程工具mBlock源碼編輯器Scratch圖形化編程一Scratch操作界面圖形化編程一源碼編輯器操作界面圖形化編程一圖形化編程界面功能:1.舞臺(tái)區(qū):角色表演的地方。2.指令積木區(qū):指令列表。圖形化編程所用的指令已經(jīng)形象地用“積木”來(lái)表示了。圖形化編程一圖形化編程界面功能:3.腳本區(qū):腳本區(qū)是“搭積木”的地方。只要指令積木能相互“吸”在一起就行。在腳本區(qū)編寫(xiě)的程序,也叫腳本。圖形化編程一圖形化編程界面功能:4.角色區(qū):舞臺(tái)上出現(xiàn)的角色都會(huì)在這里顯示。單擊角色,就可以在腳本區(qū)對(duì)該角色進(jìn)行編程。給角色編程二【例題1-1】1.打開(kāi)Scratch2.0。2.單擊“事件”按鈕,將積木拖到腳本區(qū)。3.單擊“聲音”按鈕,將拖到腳本區(qū)。4.單擊“運(yùn)動(dòng)”按鈕,將拖到腳本區(qū)。1.選中“小貓”。2.按圖操作?!纠}1-1】3.單擊舞臺(tái)區(qū)右上角的,運(yùn)行程序。

4.保存程序:【例題1-1】小技巧

1.將“腳本區(qū)”的積木拖回“指令積木區(qū)”可以刪除“腳本區(qū)”的積木。2.圖形化編程的好處是根據(jù)想法就能找到指令積木:想法指令指令所屬選項(xiàng)執(zhí)行程序事件按鍵執(zhí)行程序角色前進(jìn)的方向運(yùn)動(dòng)移動(dòng)角色移動(dòng)鼠標(biāo)的位置小技巧給角色編程二【例題1-2】1.打開(kāi)源碼編輯器,選中“小貓”。2.單擊積木盒,

再單擊,

然后將積木拼接:

選擇右箭頭鍵 3.在第一個(gè)積木上單擊鼠標(biāo)右鍵:【例題1-2】 4.復(fù)制修改:負(fù)數(shù)表示向左移動(dòng)【例題1-2】 5.單擊??按鈕,運(yùn)行程序。按左右方向鍵可以控制小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論