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文檔簡介
項目三城市軌道交通服務人員儀態(tài)禮儀的訓練任務五城市軌道交通服務人員手勢的訓練目標01掌握手勢的基本要求。02掌握在不同的場景下采用不同的手勢。03掌握手勢的禁忌。目錄01手勢的基本要求02不同情況的手勢03手勢的禁忌【情境導入】體態(tài)語作為語言交際的“第二表現(xiàn)方法”,不僅可以彌補有聲語言的不足,而且在特定的交際環(huán)境中起到“此時無聲勝有聲”的作用。據(jù)語言學專家的研究,人們在面對面的交流中,只有35%左右的信息是通過語言傳遞的,而65%的信息是通過動作、手勢和表情等無聲語言來傳遞的。就城市軌道交通服務而言,手勢語(如圖3-27所示)是使用頻率較高的體態(tài)語言,作為城市軌道交通服務人員,在運用服務語言時,如果能恰到好處地發(fā)揮手勢語的作用,將會大大提高服務質量,強化與乘客交流的效果,從而更有效地在乘客心目中樹立良好的服務形象,贏得對方的好感和信任。圖3-27城軌服務人員手勢禮儀
手勢的運用有時候是特例獨行的一種單獨活動;有時候則是與身體的其他部位協(xié)調配合,相互呼應。服務人員在運用手勢語時,必須規(guī)范使用。手勢的基本要求01
運用手勢時,伸出的手掌要求五指伸直并攏,以肘關節(jié)為支點,掌心朝上,指尖指示目標,空閑的手臂可自然垂放于體側。具體遵循以下五點要求。
1.意思準確
服務人員的手勢必須與語言的內(nèi)容一致,不能讓乘客難以理解,甚至誤解。雖然相同的手勢在不同的民族、國家會有不同的意思,但手勢又有一定的規(guī)范性和大體的一致性。
2.簡單明了
服務人員的每一個手勢都力求簡單、精煉、清楚、明了。要做到干脆利索、優(yōu)美動人,不要過于繁瑣、拖泥帶水。
3.手勢適度
服務人員使用手勢必須控制其使用頻率和幅度,如果沒有手勢,對話內(nèi)容會有呆板的感覺;但手勢動作過多,會給人留下裝腔作勢、缺乏涵養(yǎng)的感覺。
4.自然大方
手勢的使用要自然大方,不要太機械過于僵硬,應與身體體態(tài)協(xié)調一致。
5.手勢開放
運用手勢時盡量選擇就近一側的手臂進行指示,使手勢呈開放、舒展狀態(tài),避免使用交叉手勢。如果手拿物品或不方便指示時,才可使用另一只手臂進行指示。不同情況的手勢02
1.服務手勢
按照空間劃分,將方向分為左右兩側,分別用左、右手指示。一側的空間按照高度分為上、中、下三個區(qū)域,上部區(qū)域采用直臂式,中部區(qū)域采用橫擺式和曲臂式,下部區(qū)域采用斜臂式。
(1)直臂式
這種手勢常用于指示較遠或者是高處的方向。以右手為例,大臂帶動小臂從身體右側抬起,使肘關節(jié)與肩平齊,小臂與大臂呈145度,五指伸直并攏,掌心與地面呈45度夾角(如圖3-28所示)。伴以服務用語“請從前方上樓梯”、“請看上方地鐵線路圖”等。圖3-28直臂式
(2)橫擺式
1)單臂橫擺式
以右手為例,五指伸直并攏,掌心不能凹陷,手臂從體側抬起至指尖高度與肩部齊平。大臂與身體夾角呈30度,大臂與小臂夾角約130度,手掌與地面夾角呈45度,左手自然下垂(如圖3-29所示)。同時身體可向右前方傾斜,面部轉向乘客,目視來賓,面帶微笑。左手反之。常用于近距離的方向指示、乘客的引領、迎來送往等情景。圖3-29單臂橫擺式
2)雙臂橫擺式
以右側為例,右手呈單臂橫擺式,左手小臂從身體前方由下向上抬起至上腹部位置,距離身體越20厘米處,使小臂與地面平行,五指并攏,掌心向上(如圖3-30所示)。這種手勢用于賓客較多時,向眾多來賓表示“諸位請”或用來指示方向。圖3-30雙臂橫擺式
圖3-31曲臂式
圖3-32斜臂式
(3)曲臂式
當就近一側的手不方便使用時,如手拿物品、手扶把手或操作電梯門時,可使用另一只手,采用曲臂式作出“請”的姿勢或指示方向。以右手為例,小臂從身體前方由下向上抬起至上腹部位置,距離身體越20厘米處,使小臂與地面平行,五指并攏,掌心朝上,頭部隨乘客由右向左轉動,面帶微笑(如圖3-31所示)。
(4)斜臂式
請乘客入座、提示腳下臺階等情況時常采用斜臂式手勢。手臂伸直斜向下方,五指伸直并攏,指尖指向指示方位(如圖3-32所示)。用服務用語提示服務對象“請看指引”、“小心臺階”等。
2.常用手勢
(1)揮手道別
身體站直,目視對方,手臂向上、向前伸出,指尖朝上,掌心朝外,手臂向左右兩側輕輕揮動(如圖3-33所示)。圖3-33揮手道別
(2)遞接物品
主動向前,雙手為宜,留出便于對方接取物品的地方,遞送物品于對方手中。帶尖、帶刃的物品要將尖刃朝向自己,文件正面要朝向對方。接拿物品時,要主動靠近對方,當對方遞過物品時再以雙手接拿,不可搶?。ㄈ鐖D3-34所示)。圖3-34遞接物品
(3)舉手致意
面對對方,手臂向上伸出,掌心向外,指尖朝上,切勿亂擺(如圖3-35所示)。多用于向他人表示問候、致敬、感謝之意,可悄然無聲地進行,也可伴以語言。圖3-35舉手示意手勢的禁忌03
日常生活中某些手勢會令人極其反感,嚴重影響
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