馬克思主義學(xué)院2020級思想政治教育專業(yè)試講工作方案

馬克思主義學(xué)院2020級思想政治教育專業(yè)試講工作方案試講是師范生教師技能訓(xùn)練的重要組成部分，其主要目的是讓師范生了解中學(xué)思想政治學(xué)科課程，學(xué)會根據(jù)具體內(nèi)容編寫教案，熟悉教案編寫常規(guī)，能初步進行課堂教學(xué)，能對課堂教學(xué)進行簡單的評價，為之后的教育實習(xí)做好充分準備。為做好2020級思想政治教育專業(yè)學(xué)生的試講工作，進一步提升試講工作質(zhì)量，根據(jù)2019版人才培養(yǎng)方案和學(xué)校教務(wù)處對試講工作要求，結(jié)合用人單位的人才需求反饋，特制定此方案。一、組織保障1.學(xué)院成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)試講工作的組織與實施。組長:趙永勝副組長：邱國成楊少英組員：楊方、馬堯晗、龍佳、蘇諫、朱俊龍2.實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組遴選試講指導(dǎo)教師，組成試講工作組。組長：楊少英副組長：楊方、馬堯晗組員：邱國成、李鐵、馬麗娟、梁亞萌、漆家順、趙紅梅、李桂仙、張宏英、張馨月、段妍智、魯旭媛、楊棟、孫先文、黎曉英、彭建、趙天、劉富兵、周鑫、蘇諫、李佳穗、李清薇秘書：龍佳二、時間安排及階段任務(wù)時間：4月3日——6月2日（第6周-第14周）試講工作階段任務(wù)：（一）分組、指導(dǎo)教師指派和動員工作（第3-4周）1.學(xué)院試講工作小組負責(zé)完成試講分組及指導(dǎo)教師的指派。（第3周）2.學(xué)院試講工作小組完成試講動員。（第4周）3.試講期間組織學(xué)生到玉溪師院附中、玉溪六中進行教育見習(xí)一周。（具體時間待與見習(xí)學(xué)校對接后確定）（二）教學(xué)基本技能訓(xùn)練階段（第5-6周）學(xué)生任務(wù)：組建試講小組，加強教師基本技能訓(xùn)練，并完成教案編寫、PPT制作、說課稿撰寫，交指導(dǎo)教師審閱、批改、簽字。教師任務(wù)：與試講學(xué)生見面，指導(dǎo)學(xué)生加強技能訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生完成教案編寫、PPT制作與說課稿撰寫。（三）第一輪試講階段（第7-9周）學(xué)生任務(wù)：按照指導(dǎo)老師簽字認可的教學(xué)設(shè)計對第一個課題進行試講（不少于2次）和說課，組內(nèi)成員相互評課。學(xué)生了解說課、評課的基本要求。教師任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生編寫教案和說課稿，完成第一個教案和說課稿的驗收，組織指導(dǎo)學(xué)生進行試講，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并制定改進措施，組織學(xué)生在組內(nèi)進行評課，然后教師點評。（四）第二輪試講階段（第10-12周）學(xué)生任務(wù)：按照指導(dǎo)老師簽字認可的教學(xué)設(shè)計對第二個課題進行試講和說課（不少于2次），組內(nèi)成員相互評課。教師任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生編寫教案和說課稿，完成第二個教案、PPT和說課稿的驗收，組織指導(dǎo)學(xué)生進行試講和說課，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并制定改進措施，組織學(xué)生在組內(nèi)進行評課，然后教師點評。（五）總結(jié)與驗收階段（第13-14周）學(xué)生任務(wù)：完成試講總結(jié)與相關(guān)文本的撰寫，提交指導(dǎo)教師驗收。教師任務(wù)：完成試講同學(xué)的評價，填寫校內(nèi)試講鑒定書，將試講材料收集交學(xué)院存檔。三、試講要求（一）對學(xué)生的要求1.每個學(xué)生至少完成兩個課題（高中、初中各一），不少于4次的試講任務(wù)，每次試講時間不得少于25分鐘。2.積極主動地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)和學(xué)科課程教學(xué)法，了解和理解中學(xué)課程標準，熟悉教學(xué)研究動態(tài)和新的教學(xué)方法。3.加強備課、組織教學(xué)內(nèi)容、講課基本功的自我訓(xùn)練，提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用能力。4.嚴格遵守試講紀律，不遲到、早退和缺席。如因事、因病則需請假，凡未請假或未獲準假擅自缺席者，均按曠課處理。（二）對指導(dǎo)教師的要求1.堅持“規(guī)范嚴格，質(zhì)量為本”的培養(yǎng)原則，指導(dǎo)教師應(yīng)因材施教，嚴格要求；加強學(xué)生教育教學(xué)基本功訓(xùn)練，加強他們對中學(xué)課程體系和內(nèi)容改革的現(xiàn)狀以及教學(xué)方法深刻變化的了解和理解，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，理論聯(lián)系實際，勇于開拓創(chuàng)新；積極引導(dǎo)學(xué)生實踐新型學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。2.指導(dǎo)教師應(yīng)當認真審核學(xué)生自選的試講內(nèi)容，注意試講內(nèi)容的典型性，使試講能夠真正起到訓(xùn)練作用。指導(dǎo)每名學(xué)生試講次數(shù)不得少于4次。每次試講時間不得少于25分鐘，評議時間不得少于10分鐘。3.認真、耐心、細致地指導(dǎo)學(xué)生個人備課和集體備課，備好教學(xué)內(nèi)容的詳案，組織學(xué)生試講和相互評課，檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量。4.審查學(xué)生試講是否完成要求的任務(wù)，教案、PPT課件、說課稿等試講要求的資料是否齊備。5.按照試講標準客觀地評價學(xué)生的試講成績。評議時指導(dǎo)教師應(yīng)作好記錄，認真填寫學(xué)生校內(nèi)試講鑒定書，未填寫鑒定