【2023-2024學年人教版生物七年級上冊】2.1.2動植物細胞結構 課件

動植物細胞——觀察動植物細胞臨時裝片課前記憶：1.顯微鏡的使用步驟①取鏡與安放；②對光（四轉一看，從上到下）；③安放裝片；④觀察（先低后高，先降后升，先粗后細）、；⑤整理與存放2.物體的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)與物鏡放大倍數(shù)的乘積（放大的是長或寬）3.在顯微鏡下看到的是一個倒立放大的像（上下顛倒，左右相反）4.

玻片的移動方向與物像的移動方向相反。5.低倍鏡換上高倍鏡后，視野亮度會變暗，視野范圍變?。吹降募毎麛?shù)目會變少），細胞體積增大。6.污點可能在目鏡、物鏡或裝片上。移動裝片，若污點動則在裝片上；若不動則轉動目鏡，若污點動則在目鏡上，若污點仍不動則在物鏡上?！飳W習目標1.研讀文本，能夠識別動植物細胞的結構，并明確各結構的功能；2.制作并觀察動植物細胞臨時裝片，繪制動植物細胞結構示意圖，總結動植物細胞的異同點；3.與同學交流分享裝片制作和生物繪圖的注意事項。【自主學習】安靜、積極思考（15min）探究問題1.玻片的類型2.制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片并概括步驟（一字概括）3.制作人口腔上皮細胞臨時裝片并概括步驟（一字概括）4.活動5第1題探究學習（15min）前黑板活動5第1題（3）1組制作洋蔥鱗片葉內表皮臨時裝片步驟（一字概括）

3組后黑板制作人口腔上皮細胞臨時裝片步驟（一字概括）5組活動5第1題（2）7組玻片的類型2組活動5第1題（4）6組常用的玻片標本有以下三種：切片－用從生物體材料上切取的薄片制成；涂片－用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成；裝片－用撕下或挑取的少量生物材料制成。有的生物個體非常微小，也可以直接做成裝片。上述三種玻片都可以做成永久的（可長期保存）或臨時的（不能長期保存）。玻片標本的制作，需要載玻片（托載標本的玻璃片）和蓋玻片（覆蓋標本的玻璃片）。載玻片蓋玻片探究學習：觀察動植物細胞的結構目的要求：1.學會制作臨時裝片，認識細胞的結構。2.初步學會繪制細胞結構圖。材料器具：洋蔥；顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，消毒牙簽；生理鹽水，清水，稀碘液。方法步驟：擦→滴→撕→展→蓋→染色擦→滴→刮→涂→蓋→染色要求：

自主研究實驗操作步驟，熟記于心。植物細胞裝片的制作步驟①擦：用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈；②滴：在載玻片的中央滴一滴清水，其目的是：維持細胞正常形態(tài)；③撕：撕的材料一般要求是薄而透明的；用鑷子從洋蔥鱗片葉內側撕取一小塊透明薄膜──內表皮。④展：展材是將材料展開，其目的是：防止細胞重疊，便于觀察⑤蓋：將蓋玻片一邊與載玻片上的水滴接觸，再緩緩放下，目的是：避免產(chǎn)生氣泡；⑥染、吸：染色時應從蓋玻片的一邊滴加稀碘液，再在另一邊用吸水紙吸引。動物細胞裝片的制作步驟①擦：用干凈的紗布將蓋玻片和載玻片擦拭干凈；②滴：在載玻片的中央滴一滴清水，其目的是：維持細胞正常形態(tài)；③刮：用消毒牙簽輕輕刮取口腔內側壁④涂：在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下⑤蓋：將蓋玻片一邊與載玻片上的生理鹽水接觸，再緩緩放下，目的是：避免產(chǎn)生氣泡；⑥染、吸：染色時應從蓋玻片的一邊滴加稀碘液，再在另一邊用吸水紙吸引。洋蔥鱗片葉內表皮☆口腔上皮臨時裝片制作過程中，滴加生理鹽水的目的？生理"鹽水"屬于人細胞的等滲液，防止細胞在離開人體的時候由于失水或吸水而破裂，目的是維持細胞的正常形態(tài)☆如何蓋蓋玻片？將蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋上。原因：將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開，這時慢慢地把蓋玻片放平，水就會從一側均勻地趕向另一側，不容易產(chǎn)生氣泡?！钪参锛毎灰子^察到細胞膜的原