備戰(zhàn)2024年高考語文考試易錯題12 小說文本閱讀之語言特點賞析題-不知道語言評價角度（原卷版）

易錯題12小說文本閱讀之語言特點賞析題——不知道語言評價角度目錄01易錯題簡介易錯題型——小說文本閱讀之語言特點賞析題易錯原因——找不到賞析語言的角度02易錯題例析03易錯題攻略【攻略一】從描寫技巧角度判定分析?！竟ヂ远繌恼Z言手法角度判定分析。【攻略三】從語言風格角度判定分析。04易錯題練習★易錯題型——小說文本閱讀之語言特點賞析題品味小說語言藝術，包括兩方面：一是指賞析作者的語言風格，如平實、樸素、華麗、冷峻、熱烈、簡潔、明快、曉暢、典雅、清麗、幽默、辛辣、含蓄等；二是指賞析語言的描寫技巧，如遣詞造句技巧，修辭方面的技巧。★易錯原因——找不到賞析語言的角度(2020·浙江卷)閱讀下面的文字，完成后面試題。雪[蘇]康斯坦丁·帕烏斯托夫斯基彼得洛芙娜搬來一個月后，波塔波夫老人就去世了。這座房子里就剩下彼得洛芙娜和她的女兒瓦麗婭。這座只有三個房間的小屋坐落在山上，小屋后面是一座凋零的花園。離婚后的彼得洛芙娜離開莫斯科以后，在很長一段時間里都不習慣這座空曠的小城。可是回莫斯科已經不可能了。她在這座小城的軍醫(yī)院找了事做，受傷的心也就暫時安定下來了。漸漸地，她有點喜歡上這座小城了，喜歡上了這小城冬日里潔白、溫柔的雪。她漸漸習慣了小屋里擺放著的那架走了調的鋼琴，習慣了掛在墻上的那些業(yè)已發(fā)黃的照片。她知道老人有一個兒子，如今正在黑海艦隊上服役。桌上有一張他的照片。有時，她會拿起他的照片，端詳一番，她總是隱約覺得似乎見過他，可是，是在哪里呢？是什么時候的事呢？水兵那雙安詳?shù)难劬Ψ路鹪趩枺骸拔?，怎么樣？難道您真的想不起來，我們是在哪里相會的嗎？”冬天到來之后，陸續(xù)有寫給波塔波夫老頭的信寄來。彼得洛芙娜把這些信都疊放在書桌上。有一天夜里，她醒了過來。窗外的白雪發(fā)出昏暗的光亮。她點燃桌上的蠟燭，小心地抽出一封信，拆開了信封，環(huán)顧了片刻，便讀了起來?！坝H愛的老爺子，”她念道，“我從戰(zhàn)場上下來已經在醫(yī)院里躺了一個月了。傷不是很重?？偟膩碚f，傷快要養(yǎng)好啦?！薄鞍职?，我常常想起你，”她接著念下去，“我也常常想起我們家這座小屋，但這些離我似乎都非常遙遠。我只要一閉上眼睛，立刻就會看到：我好像正在推開小門，走進花園。這是在冬天，白雪皚皚，可是通向那座舊亭子的小徑被清掃得干干凈凈，鋼琴當然已經修好啦，你把那些螺旋狀的蠟燭插在了燭臺上。鋼琴上擺著的還是那些曲譜：《黑桃皇后》序曲和抒情曲《為了遙遠的祖國的海岸……》。門上的鈴還響嗎？我走的時候還是沒來得及把這修好。我難道還能再見到這一切嗎？我明白，我在保衛(wèi)的不僅是整個國家，也在保衛(wèi)這個國家里的每一個角落，包括我們家的花園小屋?！拔页鲈汉?，會有一個很短的時間回家探親。我還不能確定。不過最好別等。”她思忖，或許就在這兩天內，這個陌生人就會從前線回來。一大早，彼得洛芙娜就吩咐瓦麗婭拿起木鏟去清理通向山坡上那座亭子的小徑。這座亭子已經非常破舊了。彼得洛芙娜修理好了門鈴，她按了按門鈴，門鈴響了起來，聲音很大。她顯得格外精神，面色緋紅，說話嗓門特別大。她從城里請來了一位老技師，他修好了鋼琴，說這的確是一架好鋼琴。老技師走了之后，彼得洛芙娜小心翼翼地從抽屜翻找出一包粗粗的螺旋狀蠟燭。她把蠟燭插到了鋼琴架上的燭臺上。晚上，她點燃蠟燭，坐到鋼琴前，頓時，整個房子都充滿了音樂聲。還在火車上，波塔波夫中尉就算好了，留給他待在父親那兒的時間不超過一晝夜?；疖囀窍挛绲竭_小城的。就在車站，中尉從認識的站長那兒了解到，父親已經在一個月前去世了，如今在這座屋里住著的是一個帶著女兒從莫斯科來的陌生的女歌唱家。站長建議中尉就別回家去了。中尉沉默了一會，說了聲“謝謝”，便走了出去。站長看著他的背影，搖了搖頭。穿過小城，一片暮靄中，波塔波夫終于走到了房子跟前。小心翼翼地打開小門，可是小門還是咯吱地響了一聲?；▓@仿佛抖動了一下。樹枝上有雪花簌簌飄落，沙沙作響。他環(huán)視四周。雪地里，一條已打掃干凈的小徑通向舊亭子，他不知不覺地走到了亭子里，把手放在年代已久的欄桿上。遠方，森林的盡頭，天空霧蒙蒙一片，呈現(xiàn)出粉紅色的霞光，大概是月亮在云層后面慢慢升起的緣故。“怎么會是這樣？”波塔波夫一臉茫然，輕聲地自言自語道。不知是誰小心翼翼地拍了拍波塔波夫的肩膀。他回過頭去。在他身后站著一位年輕的女人。“進屋吧，別在這站著。”女人輕輕說。波塔波夫一言不發(fā)。女人拽著他的袖口，沿著打掃干凈的小徑走向小木屋?？斓脚_階的時候，波塔波夫停了下來，感到喉嚨里一陣痙攣，幾乎喘不上氣來。女人還是那樣輕柔地說道：“沒關系。請您別拘束。很快就會過去的。”他進了屋子。整個晚上，波塔波夫都無法消除一種奇怪的幻覺，仿佛他處在一種飄然的、影影綽綽的，但卻十分真實可靠的夢境中。鋼琴、蠟燭……屋子里的一切都如他當初想看見的一樣。彼得洛芙娜坐到鋼琴前，小心翼翼地彈奏了幾曲，轉過身，對波塔波夫說：“我覺得我好像在哪兒見過您。”“也許吧，”波塔波夫答道，“不過，想不起來啦?！睅滋熘?，彼得洛芙娜收到了波塔波夫寫來的信?！拔耶斎挥浀梦覀兪窃谀睦锵喾甑?，”波塔波夫寫道，“可是我不想在家里對您說。您還記得1927年在利瓦季亞嗎？在一條小道上，我只看了您一眼，您的倩影就永遠刻在了我腦海里。當我看著您的背影遠逝，我就知道，您是會讓我的一生發(fā)生改變的人?？晌耶敃r不知為什么就是沒有追上去。在這條小道上，我只看了您一眼，就永遠失去了您。不過，生活看來對我還是很寬厚的，讓我又遇上了您。如果能有一個美滿的結局，如果您需要我的生命，那它當然是屬于您的。”彼得洛芙娜放下手中的信，兩眼朦朧地望著窗外那白雪皚皚的花園，低聲說道：“天吶，我從來沒有去過利瓦季亞！從來沒有！可是，現(xiàn)在這還有什么意義嗎？該不該讓他知道這一點呢？或者干脆欺騙一下我自己吧！”她捂住自己的雙眼，笑了起來。1943年(有刪改)賞析文中畫線部分的語言特點。(4分)【答案】①使用疊詞、擬聲詞。如用“簌簌”“沙沙”等摹寫環(huán)境，襯托人物心理。②語言具有暗示性(或具有象征色彩)。如通過描寫月亮升起，暗示(或象征)波塔波夫內心重燃希望。③語言具有詩化風格。如通過“花園仿佛抖動了一下”的擬人化描寫，表現(xiàn)波塔波夫內心的情感波瀾，情景交融，充滿詩意。【解析】本題考查品味精彩的語言表達藝術的能力。畫線部分是寫波塔波夫回到闊別已久的家中時看到的場景，賞析時應注意聯(lián)系人物此時的心理和情感。從詞語的選用看，畫線部分用了疊詞、擬聲詞，如用“簌簌”“沙沙”等來摹寫環(huán)境，襯托人物心理。從語言及修辭手法看，對環(huán)境的描寫具有一定的暗示性或象征色彩，比如，月亮升起暗示波塔波夫內心重燃希望；另外，語言整體上具有美感，有詩的特質，如“花園仿佛抖動了一下”這一擬人化的描寫表現(xiàn)了波塔波夫內心的悸動。從描寫技巧角度判定分析。分析語言在簡潔傳神、細膩逼真、生動形象地描摹人物動作、神態(tài)與內心世界，表現(xiàn)出獨特個性特征這一方面的魅力。定位小說的語言風格(幽默風趣、典雅莊重、含蓄蘊藉、清新明快、自然質樸等)，并能夠從文中找到體現(xiàn)這種風格的句子。從語言運用手法角度判定分析。分析語言運用的修辭手法及作用；分析詞語(動詞、形容詞、副詞等)的錘煉、句式(長短句的交錯運用，整句與散句的運用等)特點及效果。從句式的長短、整散、押韻等角度分析句式的特點。一般來說，感嘆句情感強烈，疑問句發(fā)人深思；長句層層修飾、表意嚴密，短句節(jié)奏鮮明、簡潔有力；整句結構勻稱、音韻和諧、氣勢貫通，散句錯落有致、自由活潑、富于變化等。從語言風格角度判定分析。分析語言的幽默風趣、典雅莊重、含蓄蘊藉、清新明快、自然質樸、絢麗華美等特點。常見的語言評價詞匯類型專有詞匯語言特點清新、樸素、雅致、平實、華麗、絢麗、幽默、活潑、詼諧、莊重、簡約、簡潔、精練、精當、生動、凝練、洗練、含蓄、明快、通俗、口語化、明白如話。語言風格豪放、雄奇、沉郁、直率、婉約、婉轉、風趣、工麗；蒼涼雄健、委婉蘊藉、飄逸灑脫、蒼涼悲壯、纏綿悱惻、情真意切、氣勢雄壯、自然流暢、憂郁激憤、沉郁頓挫、清新典雅、婉約凄切、新鮮活潑、氣勢磅礴、奇特新穎、平白清新、語淡情濃如：(2018·全國Ⅱ卷)閱讀下面的文字，完成后面試題。有聲電影老舍二姐還沒看過有聲電影。可是她已經有了一種理論。在沒看見以前，先來一套說法，不獨二姐如此。此之謂“知之為知之，不知為知之”也。她以為有聲電影便是電機嗒嗒之聲特別響亮而已。不然便是當電人——二姐管銀幕上的英雄美人叫電人——互相巨吻的時候，臺下鼓掌特別發(fā)狂，以成其“有聲”。她確信這個，所以根本不想去看。但據(jù)說有聲電影是有說有笑而且有歌，她才想開開眼。恰巧打牌贏了錢，于是大請客。二姥姥，三舅媽，四姨，小禿，小順，四狗子，都在被請之列。大家決定看午后兩點半那一場，所以十二點動身也就行了。到了十二點三刻誰也沒動身。二姥姥找眼鏡找了一刻來鐘；確是不容易找，因為眼鏡在她自己腰里帶著呢。跟著就是三舅媽找鈕子，翻了四只箱子也沒找到，結果是換了件衣裳。四狗子洗臉又洗了一刻多鐘，總算順當。出發(fā)了。走到巷口，一點名，小禿沒影了。折回家里，找了半點多鐘，沒找著。大家決定不看電影了，找小禿更重要。把新衣裳全脫了，分頭去找小禿。正在這個當兒，小禿回來了；原來他是跑在前面，而折回來找她們。好吧，再穿好衣裳走吧，反正巷外有的是洋車，耽誤不了。二姥姥給車價還按著老規(guī)矩，多一個銅子不給。這幾年了，她不大出門，所以現(xiàn)在拉車的三毛兩毛向她要，不是車價高了，是欺侮她年老走不動。她偏要走一個給他們瞧瞧。她確是有志向前邁步，不過腳是向前向后，連她自己也不準知道。四姨倒是能走，可惜為看電影特意換上高底鞋，似乎非扶著點什么不敢抬腳，她過去攙著二姥姥。要是跌倒的話，這二位一定是一齊倒下。三點一刻到了電影院，電影已經開映。這當然是電影院不對；二姐實在覺得有罵一頓街的必要，可是沒罵出來，她有時候也很能“文明”一氣。既來之則安之，打了票。一進門，小順便不干了，黑的地方有紅眼鬼，無論如何不能進去。二姥姥一看里面黑洞洞，以為天已經黑了，想起來睡覺的舒服；她主張帶小順回家。誰不知道二姥姥已經是土埋了半截的人，不看回有聲電影，將來見閻王的時候要是盤問這一層呢？大家開了家庭會議。不行，二姥姥是不能走的。至于小順，買幾塊糖好了，吃糖自然便看不見紅眼鬼了。事情便這樣解決了。四姨攙著二姥姥，三舅媽拉著小順，二姐招呼著小禿和四狗子?？醋倪^來招待，可是大家各自為政地找座兒，忽前忽后，忽左忽右，離而復散，分而復合，主張不一，而又愿坐在一塊兒。直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗。觀眾們全忘了看電影，一齊惡聲地“吃——”，但是壓不下去二姐的指揮口令。二姐在公共場所說話特別響亮，要不怎樣是“外場”人呢。直到看座的電筒中的電已使凈，大家才一狠心找到了座。不過，總不能忘了謙恭呀，況且是在公共場所。二姥姥年高有德，當然往里坐?？墒撬囊淌枪媚棠萄剑欢闶墙憬慵嬷魅?；而三舅媽到底是媳婦；而小順子等是孩子；一部倫理從何處說起？大家打架似的推讓，把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺。好容易一齊坐下，可是糖還沒買呢！二姐喊賣糖的，真喊得有勁，連賣票的都進來了，以為是賣糖的殺了人。糖買過了，二姥姥想起一樁大事——還沒咳嗽呢。二姥姥一陣咳嗽，惹起二姐的孝心，與四姨三舅媽說起二姥姥的后事來。老人家像二姥姥這樣的，是不怕兒女當面講論自己的后事，而且樂意參加些意見，如“別的都是小事，我就是要個金九連環(huán)。也別忘了糊一對童兒！”這一說起來，還有完嗎？說也奇怪，越是在戲館電影場里，家事越顯著復雜。大家剛說到熱鬧的地方，忽，電燈亮了，人們全往外走。二姐喊賣瓜子的；說起家務要不吃瓜子便不夠派兒?？醋倪^來了，“這場完了，晚場八點才開呢。”只好走吧。一直到二姥姥睡了覺，二姐才想起問：“有聲電影到底怎么說來著？”三舅媽想了想：“管它呢，反正我沒聽見。”還是四姨細心，說看見一個洋鬼子吸煙，還從鼻子里冒煙呢，“鼻子冒煙，和真的一樣，你就說！”大家都贊嘆不已。(有刪改)小說運用多種手法以取得語言的幽默效果，請從文中舉出三處手法不同的例子，并簡要分析。(6分)【答案】①如“知之為知之，不知為知之”，或“一部倫理從何處說起”，借用并改換了經典語句，以造成幽默效果。②如出門時二姥姥找眼鏡，三舅媽找鈕子，四狗子洗臉，同一行為模式重復多次，產生喜劇效果。③如“既來之則安之，打了票”，或“忽前忽后，忽左忽右，離而復散，分而復合，主張不一，而又愿坐在一塊兒”，將書面語與口語混搭，莊諧并出。④如“直落得二姐口干舌燥，二姥姥連喘帶嗽，四狗子咆哮如雷，看座的滿頭是汗”，使用了排比手法描寫人物窘態(tài)，帶有打油詩的詼諧意味。⑤如二姐等人打架似的推讓座位，“把前后左右的觀眾都感化得直叫老天爺”，把抱怨說成“感化”，反話正說，既諷刺又幽默。⑥如二姐喊叫賣糖的，聲音之大令人“以為是賣糖的殺了人”，這種夸張令人忍俊不禁。(任答三點即可)【解析】本題考查分析作品的表現(xiàn)手法、品味精彩的語言表達藝術的能力。認真審題后，根據(jù)題干信息“三處手法不同的例子”和“取得語言的幽默效果”，然后回到原文中梳理相關語句，最后分條作答即可。使語言具有幽默感的方法有：大詞小用、貶詞褒用(或褒詞貶用)、比喻、擬人、故意夸張、反語諷刺、化用、仿詞、巧妙雙關、類比、排比、亦莊亦諧、自我調侃(又叫自嘲)、營造荒謬等。一、閱讀下面的文字，完成后面試題。紅高粱(節(jié)選)莫言一九三九年古歷八月初九，我父親這個土匪種十四歲多一點。他跟著后來名滿天下的傳奇英雄余占鰲司令的隊伍去膠平公路伏擊日本人的汽車隊。奶奶披著夾襖，送他們到村頭。余司令說：“立住吧?！蹦棠叹土⒆×?。奶奶對我父親說：“豆官，聽你干爹的話?！备赣H沒吱聲，他看著奶奶高大的身軀，嗅著奶奶的夾襖里散出的熱烘烘的香味，突然感到涼氣逼人。他打了一個冷戰(zhàn)，肚子咕嚕嚕響一陣。余司令拍了一下父親的頭，說：“走，干兒?！碧斓鼗煦纾拔镉坝熬b綽，隊伍的雜沓腳步聲已響出很遠。父親眼前掛著藍白色的霧幔，擋住了他的視線，只聞隊伍腳步聲，不見隊伍形和影。父親緊緊扯住余司令的衣角，雙腿快速挪動。奶奶像岸愈離愈遠，霧像海水愈近愈洶涌，父親抓住余司令，就像抓住一條船舷。父親就這樣奔向了聳立在故鄉(xiāng)通紅的高粱地里屬于他的那塊無字的青石墓碑。他的墳頭上已經枯草瑟瑟，曾經有一個光屁股的男孩牽著一只雪白的山羊來到這里，山羊不緊不慢地啃著墳頭上的草，男孩站在墓碑上，怒氣沖沖地撒了一泡尿，然后放聲高唱：“高粱紅了——日本人來了——同胞們準備好——開槍開炮——”有人說這個放羊的男孩就是我，我不知道是不是我。我曾經對高密東北鄉(xiāng)極端熱愛，曾經對高密東北鄉(xiāng)極端仇恨，長大后努力學習馬克思主義，我終于悟到：高密東北鄉(xiāng)無疑是地球上最美麗最丑陋最超脫最世俗最圣潔最齷齪最英雄好漢最王八蛋最能喝酒最能愛的地方。生存在這塊土地上的我的父老鄉(xiāng)親們，喜食高粱，每年都大量種植。八月深秋，無邊無際的高粱紅成汪洋的血海，高粱高密輝煌，高粱凄婉可人，高粱愛情激蕩。秋風蒼涼，陽光很旺，瓦藍的天上游蕩著一朵朵豐滿的白云，高粱上滑動著一朵朵豐滿白云的紫紅色影子。一隊隊暗紅色的人在高粱棵子里穿梭拉網，幾十年如一日。他們殺人越貨，精忠報國，他們演出過一幕幕英勇悲壯的舞劇，使我們這些活著的不肖子孫相形見絀。出村之后，隊伍在一條狹窄的土路上行進，人的腳步聲中夾雜著路邊碎草的窸窣聲響。霧奇濃，活潑多變。我父親的臉上，無數(shù)密集的小水點凝成大顆粒的水珠，他的一撮頭發(fā)，粘在頭皮上。從路兩邊高粱地里飄來的幽淡的薄荷氣息和成熟高粱苦澀微甘的氣味，我父親早已聞慣，不新不奇。在這次霧中行軍里，我父親聞到了那種新奇的、黃紅相間的腥甜氣息。那味道從薄荷和高粱的味道中隱隱約約地透過來，喚起父親心靈深處一種非常遙遠的回憶。六天之后，八月十五日，中秋節(jié)。一輪明月冉冉升起，遍地高粱肅然默立，高粱穗子浸在月光里，像蘸過水銀，汩汩生輝，我父親在剪破的月影下聞到了比現(xiàn)在強烈無數(shù)倍的腥甜氣息。那時候，余司令牽著他的手在高粱地里行走，三百多個鄉(xiāng)親疊股枕臂，陳尸狼藉，流出的鮮血灌溉了一大片高粱，把高粱下的黑土地浸泡成稀泥，使他們拔腳遲緩。腥甜的氣味令人窒息，一群前來吃人肉的狗，坐在高粱地里，目光炯炯地盯著父親和余司令。余司令掏出自來得手槍，甩手一響，兩只狗眼滅了；又一甩手，滅了兩只狗眼。群狗一哄而散，坐得遠遠的，嗚嗚地咆哮著，貪婪地望著死尸。他對著那群狗打完了所有的子彈，狗跑得無影無蹤。余司令對我父親說：“走吧，兒子！”一老一小，便迎著月光，向高粱深處走去。那股彌漫著田野的腥甜味浸透了我父親的靈魂，在以后更加激烈更加殘忍的歲月里，這股腥甜味一直伴隨著他。(選自《紅高粱家族》，有刪改)1．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是(3分)()A．“無邊無際的高粱紅成汪洋的血?！保t高粱充滿詩情畫意，也隱含強烈的血腥意味。B．文中畫波浪線句子的含意，既指高密東北鄉(xiāng)代表著中國，擁有富饒的國土、偉大的文明，也指此處籠罩著黑暗的現(xiàn)實、叢生的弊端。C．小說開頭管“我父親”叫“土匪種”，表明“我”對父親的態(tài)度是不尊敬的，“我”心目中的英雄是余占鱉。D．余司令“甩手一響，兩只狗眼滅了；又一甩手，滅了兩只狗眼”，這體現(xiàn)了余司令的粗野狂暴與果斷干練。2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．文中畫橫線句子采用比喻手法，生動地表現(xiàn)了一個十四歲的少年離開母親，走向戰(zhàn)場的真切感受，使行軍畫面更有感染力。B．作者以第一人稱來展開敘述，但是事件的親歷者卻是“我父親”，“我”是故事的旁觀者，這樣既有親歷者真切直接的見聞感受，又便于展開抒情和評論。C．小說綜合運用聽覺、視覺、嗅覺等描寫環(huán)境，壯美與優(yōu)美兼具，既呈現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風貌，也表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷。D．小說的時間順序被完全打亂，把不同時間點的故事剪切在一個畫面里，大幅度的時空跳躍，形成了故事的陌生化，使讀者眼花繚亂，難理頭緒。3．有人評論本文的開頭“兼具現(xiàn)實的真切感與歷史的厚重感”，請談談你對此的理解。(6分)4.（語言特點賞析題）莫言曾說“無論在創(chuàng)作思想上，還是在藝術風格上，都必須有點邪勁兒”，請結合作品簡要分析其藝術風格上的“邪勁兒”。(6分)二、閱讀下面的文字，完成后面試題。蛐蛐汪曾祺宣德年間，宮里興起了斗蛐蛐。蛐蛐都是從民間征來的。這玩意陜西本不出。有那么一位華陰縣令，想拍拍上官的馬屁，進了一只，貢到了宮里。打這兒起，傳下旨意，責令華陰縣每年往宮里送，縣令把這項差事交給里正。里正哪里去弄到蛐蛐？只有花錢買。地方上一些不務正業(yè)的混混弄到好蛐蛐，養(yǎng)在金絲籠里，價錢抬得很高。有的里正，挨家挨戶，按人口攤派。上面要一只蛐蛐，常常害得幾戶人家傾家蕩產。蛐蛐難找，里正難當。有個叫成名的，是個童生，多年沒有考上秀才，為人很迂，不會講話。衙役看他老實，就把他報充了里正。成名托人情，也不得脫身。不到一年的工夫，成名的幾畝薄產都賠進去了。一出暑伏，按每年慣例，該征蛐蛐了，成名不敢攤派，自己又實在變賣不出這筆錢。每天煩悶憂愁，提了竹筒，拿著蛐蛐罩，到處翻找。清早出門，半夜回家，都無濟于事?？h令追逼，交不上蛐蛐，二十個板子。十多天下來，成名挨了百十板，兩條腿膿血淋漓。躺在床上，翻來覆去，除了自盡，別無他法。迷迷糊糊做了一個夢，夢見一座廟，廟后小山上怪石亂臥，有一只“青麻頭”伏著。醒來想想：這是什么地方？猛然醒悟：這不是村東頭的大佛閣么？于是掙扎著起來，拄著拐杖，往村東去。到了大佛閣一看，就跟夢里所見的一樣。于是在蒿萊草莽之間，輕手輕腳，撥開草叢，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐在刺棘叢里伏著，快撲！蛐蛐蹦，成名追。罩住了，細看看：個頭大，尾巴長，青脖子，金翅膀。一陣狂歡喜，提著蛐蛐籠，快步回家，舉家歡慶。靜等期限，好見官交差。成名有個兒子，小名黑子，九歲了，非常淘氣，上樹掏鳥蛋，下河捉水蛇，飛磚打惡狗，愛捅馬蜂窩。性子倔，愛打架，打起架來像拼命一樣。三天兩頭，有街坊鄰居來告狀。成名得了這只救命蛐蛐，再三告誡黑子：“不許看，千萬！千萬！”不說還好，說了，黑子還非看看不可，他瞅著父親不在家，偷偷揭開蛐蛐罐。騰！——蛐蛐蹦出罐外，黑子伸手一撲，用力過猛，蛐蛐大腿折了，肚子破了——死了，黑子知道闖了大禍，哭著告訴媽媽，媽媽一聽，臉色煞白：“你個孽障！你甭想活了，你爹回來，看他怎么跟你算賬！”黑子哭著走了。成名回來，老伴把事情一說，成名掉在冰窟窿里了。半天，說：“他在哪兒？”找。到處找遍了，沒有。做媽的忽然心里一震：莫非是跳了井？扶著井欄一看，有個孩子，請街坊幫忙，把黑子撈上來，已經死了，這時候顧不上生氣，只覺得悲痛。夫妻二人，傻了一樣，傻坐著，你看看我，我看看你，找不到一句話。這天他們家煙筒沒冒煙，哪里還有心思吃飯呢，天黑了，把兒子抱起來，準備用一張草席卷卷埋了。摸摸胸口，還有點溫和，探探鼻子，還有氣。先放到床上再說吧。半夜里，黑子醒來了，睜開了眼，夫妻二人稍得安慰，只是眼神發(fā)呆，睜眼片刻，又合上眼，昏昏沉沉地睡了。蛐蛐死了，兒子這樣，成名瞪著眼睛到天亮。天亮了，忽然聽到門外蛐蛐叫，成名跳起來，遠遠一看，是一只蛐蛐，心里高興，捉它！蛐蛐叫了一聲跳走了。追。用手掌一捂，好像什么也沒有。四面看看，蛐蛐伏在墻上。成名看它小，瞧不上眼，但墻上的小蛐蛐，忽然落在他的袖口上。細看看，小雖小，好像不賴。帶回家里，心想拿它去交差，又怕縣令看不中。村里有個小伙子，是個玩家，他養(yǎng)著一只蛐蛐，自名“蟹殼青”，每天找一些少年子弟斗，百戰(zhàn)百勝。他把這只“蟹殼青”居為奇貨，索價很高，也沒人能買得起。聽說成名得了一只蛐蛐，這小子就到成家拜訪，一看，捂著嘴笑了：這也叫蛐蛐！于是打開自己的蛐蛐罐，把蛐蛐趕進“過籠”里，放進斗盆。成名一看，這只蛐蛐大得像個油葫蘆，就含糊了，不敢把自己的拿出來。小伙子存心看個笑話，再三說：“玩玩嘛，咱又不賭輸贏?！背擅押隍序蟹胚M斗盆。小蛐蛐趴著不動，蔫哩吧唧，小伙子又大笑。使豬鬃撩它，再撩它！黑蛐蛐忽然暴怒，后腿一挺，直竄過來。倆蛐蛐這就斗開了，沖、撞、騰、擊，噼里啪啦直響。忽見小蛐蛐跳起來，伸開須須，翹起尾巴，張開大牙，一下子鉗住大蛐蛐的脖子。大蛐蛐脖子破了，直流水。小伙子趕緊把自己的蛐蛐裝進過籠，說：“這小家伙真玩命呀！”成名也沒想到。他和小伙子正在端詳這只黑紅黑紅的小蛐蛐，他們家的一只大公雞斜著眼睛過來，上去就是一嘴，蛐蛐蹦出了一尺多遠。公雞一啄不中，撒腿緊追。眨眼之間，蛐蛐已經在雞爪子底下了。成名急得不知怎么好，只是跺腳，再一看，公雞伸長了脖子亂甩。走近一看，只見蛐蛐叮在雞冠上，死死咬住不放，公雞羽毛扎撒，雙腳掙蹦。成名驚喜，把蛐蛐捏起來，放進籠里。第二天，上堂交差?？h太爺一看，大怒：“這么小，你不是糊弄我嗎！”成名細說這只蛐蛐怎么怎么好，縣令不信，叫衙役弄幾只蛐蛐來試試。果然，都不是對手。又抱一只公雞來，一斗，公雞也敗了?？h令吩咐，專人送到巡撫衙門。巡撫大為高興，打了一只金籠子，又命師爺連夜寫了一通奏折，詳詳細細表述了蛐蛐的能耐，把蛐蛐獻進宮中。宮里的蛐蛐都是各省進貢來的，黑蛐蛐跟這些“名將”斗了一圈，沒有一只能經得三個回合，全都不死即傷望風而逃?；噬淆堫伌髳偅掠t，賜給巡撫名馬衣緞。巡撫考核給華陰縣評了一個“卓異”。縣令就免了成名里正的差役；又囑咐縣學的教諭，讓成名進了學，成了秀才；還賞了成名幾十兩銀子，讓他把賠累進去的薄產贖回來，成名夫妻，說不盡的歡喜。只是他們的兒子一直是昏昏沉沉地躺著，不言不語，不吃不喝，不死不活，這可怎么了呢？樹葉黃了，樹葉落了，秋深了。一天夜里，成名夫妻做了一個同樣的夢，夢見他們的兒子黑子。黑子說：“我是黑子。就是那只黑蛐蛐。蛐蛐就是我。我變的?！拔遗乃懒恕嗦轭^’，闖了禍。我就想：不如我變一只蛐蛐吧。我就變成了一只蛐蛐?！拔覑鄞蚣堋４蚣芸傄蜈A。打贏了，爹就可以不當里正，不挨板子了。我九歲了，懂事了?！拔腋鷦e的蛐蛐打，我想：我一定要贏，為了我爹，我媽。我拼命。蛐蛐也怕蛐蛐拼命。它們就都怕?！拔掖驍×怂械尿序?！我很厲害！“我想變回來。變不回來了。“那也好，我活了一秋。我贏了?！懊魈炀褪撬?，我的時候到了。“我走了，你們不要想我?！獩]用?！钡诙煲辉?，黑子死了。一個消息從宮里傳到省里，省里傳到縣里，那只黑蛐蛐死了。(節(jié)選自汪曾祺《聊齋新義》，有刪改)1．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)（）A．小說開頭從宮廷好斗蛐蛐之樂寫起，每年從華陰縣征收一只蛐蛐常常害得幾戶人家傾家蕩產，為人物命運交代了社會背景。B．衙役看成名老實，就把他報充了里正，成名不得脫身，不到一年的工夫賠盡幾畝薄產，點出成名因“征蛐蛐”而遭受的苦難，同時表現(xiàn)出他迂訥、忠厚的性格。C．小說以“蛐蛐”為線索，征蟲—夢蟲—覓蟲—失蟲—得蟲—化蟲—斗蟲—獻蟲，主人公的命運圍繞“蟲”而展開，跌宕起伏，曲折有致。D．小說巧設伏筆，層層推進。成名夫妻獲蟲的喜悅和對蟲的特別珍愛，為黑子的誤斃蛐蛐作了鋪墊，母親的“你甭想活了”一語，暗扣后文的“把黑子從井里撈上來”。2．關于文中小蛐蛐斗勝強敵“蟹殼青”的情節(jié)，下列說法不正確的一項是(3分)（）A．“蟹殼青”與黑蛐蛐，從外形到戰(zhàn)績對比鮮明，用襯托的手法寫出了黑蛐蛐的善斗。B．小伙子前后的表現(xiàn)形成對比，主要為了突顯他自高自大、無知可笑的形象。C．顯示了小蛐蛐的超凡本事，故事達到了高潮，增強了故事的曲折性與神奇色彩。D．為下文主人公命運發(fā)生轉折作鋪墊，并為下文黑子“魂化蛐蛐”埋下伏筆。3．（語言特點賞析題）汪曾祺的語言極具特色，請簡析本文的語言特色。(6分)4．小說是由蒲松齡的的文言短篇小說《促織》改編創(chuàng)作而成，情節(jié)大體相同，結局不同：原著的結尾是“兒子從蛐蛐變回人、父親加官進財”的大團圓結局，新作的結尾改成了“兒子變成蛐蛐，幫助父親解脫困境后最終死去”的悲劇性結局。你認為哪一個結局更好？試簡要賞析。三、閱讀下面的文字，完成后面的題目。紅梅川端康成父母面對面地坐在被爐邊上，一邊觀賞著古樹紅梅綻開的兩三朵花兒，一邊爭論著。父親說：“這顆紅梅的花兒，幾十年來都是從下面的枝椏開始綻開的。自從你嫁過來以后，也沒有改變過?！薄拔覜]有這種感覺?！蹦赣H沒有附和父親的感懷，父親很不服氣?！白詮募捱^來以后，我壓根兒沒有空閑觀賞過梅花?！薄澳鞘且驗槟阆±锖康靥摱葰q月?！闭f完這些，想到與紅梅的壽命相比，還是人的一生短暫，父親就沒興致繼續(xù)感慨了。不覺間，話題轉到新年的糕點上來。父親說他正月初二，在風月堂買了點心回來。母親卻強調沒有那回事兒?！扒颇悖也皇亲屲囎釉诿髦胃恻c公司那兒等了一會兒，又坐這部車子繞去風月堂嗎？我的確在這兩家鋪子買糕點了嘛?！薄澳愕拇_在明治糕點公司買了，可是，自打我到這個家來以后，就不曾見你在風月堂買過什么東西?！薄把赃^其實了吧?！薄爱斎?，我從來沒嘗過嘛?！薄皠e裝糊涂了，過年你不也吃過了嗎？我的確買回來了嘛?！薄鞍?，真討厭。大白天說夢話，你不覺得害羞嗎？”“咦？難道是我——”女兒在廚房準備午餐，父母的爭論她全聽見了。她是了解真情的。但她無意開口，只顧微笑地站在鍋臺邊上?！暗拇_帶回來了嗎？”母親好不容易只對父親在風月堂買過東西這一點，準備予以承認似的，可她又說：“不過，我沒有看見過呀。”“我是拿回來了嘛——會不會忘在了車廂里？”父親的記憶也發(fā)生了動搖。“怎么會呢——要是忘在車廂里，司機一定會送來的。他絕不會悄悄拿走，是公司的車子嘛?！薄斑@也是啊。”女兒忐忑不安。母親似乎全然忘卻了，這夠奇怪的。父親被母親這么一說，似乎也漸漸失去了信心，這就更加奇怪了。正月初二那天，父親乘車兜風，是去過風月堂買了許多糕點回來的。母親也品嘗過了。沉默持續(xù)了一陣子，母親驟然想起來似的，直截了當?shù)卣f：“哦，哦！是糯米面小餅！你是買過糯米面小餅?！薄皩β?！”“有綠豆餡點心，銅鑼形餡點心，還有許多糕點，真叫人不好辦吶?！薄皩β?。我是買回來了嘛?！薄安贿^，那種粗點心是在風月堂買的？那種東西。”“是啊?！薄芭?，對了，對了。的確，我把 它給誰了。用紙包好，是給人家了……啊，是給誰了呢？”“對啊，是給人家了?！备赣H如釋重負，接著他又說：“是不是送給了房枝呢？”“啊，對，是送給了房枝。對，我還說讓孩子看見了不好，是悄悄包好送去的。”“是啊，是房枝？”“唉，確實是那樣。是送給房枝了?！备改傅膶υ挄焊嬉欢温?。他們感到彼此的談話一致了，各自都得到了滿足。然而，這與事實也不盡相符。點心并非送給原來的女傭房枝，而是送給了鄰居的男孩子。女兒正在等待著：母親會不會又像方才那樣想起點心到底給誰了呢？飯廳里鴉雀無聲，只傳來了鐵壺的響聲。女兒端上做好的午飯，擺放在被爐板上?！昂昧?，剛才的話，你都聽見了？”父親說?！奥犚娏??！薄澳銒尯锖?，真讓人頭疼。而且還越來越固執(zhí)了。好了，平時幫著你媽記著點，好嗎？”“究竟誰糊涂？你爸爸也——今天的風月堂話題，我認輸了。不過——”關于房枝的事，女兒欲言又止。這是父親辭世前兩年發(fā)生的事。父親患輕度腦溢血癥后，基本上不去公司上班了。打那以后，紅梅照例從下邊的枝椏先開花。女兒經?；貞浧鸶改戈P于風月堂的這段對話。然而，她不曾跟母親言及。因為她覺得母親早已把這件事忘卻了。1．下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是()A．小說注重寫實，以平凡瑣碎、互相關心的生活場景，展示了極具生活氣息的家庭氛圍。B．女兒聽到父母爭論是否在風月堂買了糕點時“無意開口”，是因為她知道真情，不想加入這場無趣的爭論。C．母親想起了糕點的種類，既印證了女兒認為“母親也品嘗過了”的情節(jié)，也為下文父母關于糕點去處終于達成一致看法作了鋪墊。D．小說最后交代“這是父親辭世前兩年發(fā)生的事”，表明父母關于糕點的爭論是女兒回憶的內容。2．下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是()A．在父母爭論的過程中，穿插對女兒動作、心理、神態(tài)的描寫，舒緩爭論的緊張氣氛，使文章的情節(jié)沖突趨于平淡。B．小說先寫母親錯漏的記憶，再寫想起事實，又寫記憶卻再次扭曲。這種寫法增加了故事的不確定感，更能激發(fā)讀者的閱讀興趣。C．本文語言質樸，敘述舒緩，沒有太強的故事性，主要以心理描寫塑造人物，用對話展現(xiàn)鮮明的人物性格。D．女兒知道內情，最后也沒有告訴母親，在懸而不決的故事中，讀者感覺到了一家人的濃濃深情。3．理解文中畫線句子的含意。4.（語言特點賞析題）曹禺說：“日人小說確有其風格，而其細致、精確、優(yōu)美、真切，在我讀過的幾篇中，十分明顯?！贝ǘ丝党傻淖髌孵r明地體現(xiàn)了日本小說的語言風格，請選取其中兩點結合本文簡要分析。四、閱讀下面的文字，完成后面試題。鳳凰嘴范子平①那是個油菜花燦燦的明媚春天，在交通運輸公司宣教科的幾個女人，一個比一個漂亮的女人們，就熱熱鬧鬧地呱嗒呱嗒地侃起了大山。②張珍妮的丈夫是自來水公司的副經理，張珍妮說，她的先生天生愛吃，在家里三天兩頭買肉做肉，烘烤、清蒸、紅燜，啥都做得像模像樣、色香味俱全，業(yè)余時間都花這上邊去了，上個星期天，她愛人專門到市委招待所里跟廚師學做烤全羊。③毛蓁蓁的丈夫在供電公司宣傳處當副處長，毛蓁蓁接著說，她的那位光吃不做，可吃得上心，上一周為了吃一盤正宗的清燉野甲魚，專門領她跑到一百多里外的萬弦湖風景區(qū)。④俗話說最后出臺的是壓軸戲，生來啥事都不好落到人后頭的姜蕓蕓對這個話題最后說話，但她不鳴則已，一鳴驚人。她說，現(xiàn)在條件好了誰不愛吃愛喝？俺家的先生每逢過星期、節(jié)假日就領著全家到省城吃大餐，省城有名的飯店都吃遍了。眼下吃慣了省城大飯店的鮑魚米飯，生生上了癮，三天不吃鮑魚就胃癢癢。⑤女人們就是爭強好勝，但這場呱嗒嘴之后，張珍妮的丈夫做烤全羊的話，毛蓁蓁的丈夫領著她吃清燉甲魚的話，都隨著風吹走了，只有姜蕓蕓全家成天到省城吃大餐的話迅速傳遍全城。特別是她撇著小嘴說的那句“三天不吃鮑魚就胃癢癢”，一時成了全城的名言。這也難怪，吃烤全羊、吃野生甲魚畢竟不稀罕，但吃鮑魚在這個縣城里還是較為少見的，更重要的是三個女人中，只有姜蕓蕓的丈夫有實權，是縣交通局的一把手、正局長，咋能不引起人們的注意呢？⑥這話傳來傳去終于傳出了事情。聽說是交通局內部也有人寫信反映，縣紀委來調查姜蕓蕓丈夫公款吃喝的事情。直到這時，她的丈夫才知道她在外面吹牛吃鮑魚的事情，氣得他到家逮住姜蕓蕓就是一頓臭罵。其實姜蕓蕓一共就吃過一次鮑魚，還是她在省建筑公司的同學請客時吃的。雖說交通局局長并沒有領著全家用公款大吃大喝，但這公款吃喝的名聲還是在小縣城傳了好長一段時間。更為嚴重的是，拔出蘿卜帶出泥，紀委來調查時把交通局小金庫的事情捅了出來，幾十萬