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幼兒園大班科學領(lǐng)域摩擦起電活動目標：一:充分體驗?zāi)Σ翈淼臉啡ぁ６焊兄行┪矬w摩擦后可以帶電，能吸引起紙屑等輕巧物體。三：進行探索和嘗試，并自己得出結(jié)論。互不“理睬”的氣球準備材料：氣球兩只，細線，吸管，白紙一張制作方法：把兩只氣球吹滿氣，綁好以防漏氣，用細線連在一起。實驗操作：
手提細線中間，會發(fā)現(xiàn)兩只氣球是靠在一起的。將兩只氣球進行充分摩擦。注意：摩擦時用力適度，不要把氣球弄破！提線，會看到兩只氣球分開了。科學原理：
科學實驗表明，物體因摩擦而帶的電，不是正電就是負電。由于兩個物體被同中物體摩擦后帶了同種電荷，所以會互相排斥，自然就分開了。練一練！
將準備的白紙撕成碎紙屑，把吸管在頭發(fā)上充分摩擦后靠近碎紙屑；
提起吸管會觀察到什么呢？感謝觀看PPT模板下載：/moban/
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