2024年浙教版中考科學二輪復習提升專題15摩擦力答案

2024年浙教版中考科學二輪復習提升專題15摩擦力一、單選題1．如圖所示是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，下列有關此探究活動的各種表述，錯誤的是（）A．每次實驗時，應使小車從斜面的同一高度滑下B．小車到達水平面后會繼續(xù)向前運動C．水平面越粗糙，小車在水平面上前進的距離越遠D．運動的物體若不受阻力，將一直運動下去【答案】C2．如圖是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫、縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝?，可以用來描述各種物理量之間的關系，以下選項與此圖不相符的是（）A．粗糙程度一定時，滑動摩擦力大小與壓力的關系B．彈性限度內，彈簧的長度與彈簧所受拉力的關系C．在月球上，物體所受重力與質量的關系D．勻速直線運動中，通過的路程與時間的關系【答案】D3．如圖，物體B放在水平桌面上，物體A通過滑輪組拉著物體B，此時物體B保持靜止狀態(tài)，當用豎直向下4牛的力F1拉重為2牛的物體A時，使物體B以0.2米/秒的速度勻速向右運動。若只用水平向左的力F2拉物體B時，使物體A以0.3米/秒速度勻速上升，不計滑輪重、繩重及滑輪間的摩擦。下列判斷正確的是（）A．物體B受到的摩擦力為8牛 B．拉力F2大小為10牛C．拉力F2的功率為2.4瓦 D．拉力F1的功率為1.2瓦【答案】C4．如圖所示，重為G的小鐵塊在水平方向力F的作用下，沿條形磁鐵的表面從N極移動到S極，下列說法正確的是………（）A．小鐵塊受到的重力始終不變 B．小鐵塊對磁鐵的壓力始終不變C．小鐵塊受到的摩擦力始終不變 D．小鐵塊對磁鐵的壓強始終不變【答案】A5．“反向蹦極”是一項比蹦極更刺激的運動。如圖所示，彈性輕繩的上端固定在O點，拉長后將下端固定在體驗者的身上，并與固定在地面上的扣環(huán)相連。打開扣環(huán)，人從A點由靜止釋放，像火箭一樣被“豎直發(fā)射”，上升到最高位置C點，其中在B點時速度最快。對此過程，下列描述不正確的是（）A．扣環(huán)打開前，彈性繩的彈性勢能最大B．到達B點時，彈性繩處于原長位置C．人從A到C的過程中，重力勢能增加，動能先增加后減少D．人從A到B的過程中，彈性繩的彈性勢能轉化為人的機械能【答案】B6．如圖甲所示，小實用水平向右的拉力拉木塊，拉力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木塊的速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，下列說法錯誤的是（）A．0~2秒，物體所受拉力大于摩擦力B．2~6秒，物體所受的拉力等于摩擦力C．6~8秒，物體受到的摩擦力為2ND．6~8秒，物體受到的摩擦力為滑動摩擦力【答案】C7．小濱用如圖一所示的裝置探究摩擦力的大小與哪些因素有關。實驗時發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖二所示：其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài)。下列分析正確的是（）A．當在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計的示數(shù)小于木塊所受的摩擦力B．當用F=2.1牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為2.1NC．若用F=2.6牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為2.6ND．若以更快速度拉動木塊滑動，彈簧測力計的示數(shù)和木塊所受的摩擦力都大于2.0N【答案】B8．如圖所示，水平地面上疊放游A、B兩個物體，在力和所的作用下，以共同的速度v一起水平向右勻速運動，已知F1=10N，F(xiàn)2=6N，那么下列有關物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的說法中正確的是（）A．A對B的摩擦力為10N，水平向左B．B對地面的摩擦力為4N，水平向右C．A受到的摩擦力為4N，水平向左D．地面對B的摩擦力為6N，水平向右【答案】B9．人走路時兩只腳的前后位置會交替變化，后腳離開地面前要蹬地，這時，地面對它會產生一個摩擦力f1；而前腳踩到地面時，地面對它會產生一個摩擦力f2。這兩個摩擦力的方向應是（）A．f1向前，f2向后 B．f1向后，f2向前C．f1、f2都向前 D．f1、f2都向后【答案】A10．如圖，兩個質量相等且上、下底面粗糙程度也相同的圓臺形物體甲和乙，放置于水平地面上，分別在水平力Fa、Fb作用下做勻速直線運動。則下列說法正確的是（）A．拉力Fa大于拉力FbB．甲的速度一定等于乙的速度相同C．甲受到的摩擦力可能小于乙受到的摩擦力D．甲、乙受到的地面摩擦力一定相等【答案】D二、填空題11．物體間產生摩擦力必須具備的三個條件：（1）物體間相互并且相互。（2）物體間的接觸面是的。（3）物體間存在著或?！敬鸢浮浚?）接觸；擠壓（2）粗糙（3）相對運動；相對運動趨勢12．減小有害摩擦的方法：（1）。（2）。（3）。（4）使兩個相互接觸的摩擦面彼此（如加潤滑油、使用氣墊、磁懸浮技術等）?！敬鸢浮浚?）減小壓力（2）使接觸面變得更光滑（3）變滑動為滾動（4）分離13．增大有益摩擦的方法：（1），如：自行車剎車時用力捏車閘。（2），如：輪胎表面有花紋。（3），如：自行車剎車時，剎車橡皮與車輪之間的摩擦?！敬鸢浮浚?）增大壓力（2）增大接觸面的粗糙程度（3）變滾動為滑動14．如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在20N的水平拉力F1作用下，A、B一起做勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2【答案】0；2015．如圖所示，水平地面上的一個物體，受到方向不變的水平推力F的作用的大小與時間t的關系如圖甲所示，物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示。第1秒，物體沒有被推動，此時物體受到的阻力推力(選填“大于”“等于”或”小午”)；第3秒物體受到的摩擦力是N；若6秒后，撤去推力，物體由于還將繼續(xù)往前運動?！敬鸢浮康扔?；2；慣性16．用如圖所示裝置測物體B受到的摩擦力，拉力P水平向右，不計彈簧測力計的重力，所用彈簧測力計已調妥?；卮鹣铝袉栴}：（1）當F=5N時，物體A保持靜止，彈簧測力計示數(shù)為0，則此時物體B受到的摩擦力為N。（2）當F=20N時，物體A向右運動，彈簧測力計示數(shù)為4N不變，此時物體B受到的摩擦力?！敬鸢浮浚?）0（2）4N17．某同學利用如圖所示裝置探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。他利用細線、長木板、兩個完全相同的木塊A、B和一個彈簧測力計，在水平臺上進行實驗。（1）比較兩圖，得出的結論是：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（2）比較乙、丙兩圖，得出的結論是：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小(選填“有關”或“無關”)。（3）在利用圖甲裝置進行實驗時，拉動木塊由靜止到勻速直線運動過程中，彈簧測力計對木塊的拉力F隨時間t的變化圖像如圖丁所示。0-3s木塊處于靜止狀態(tài)，3s后木塊開始運動。分析圖像可知，當木塊所受拉力為0.4N時，木塊處于(選填序號)狀態(tài)。①靜止②勻速直線運動③靜止或勻速直線運動【答案】（1）甲、乙（2）無關（3）③三、實驗探究題18．小永同學在學習了摩擦力后，對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關“產生了濃厚的興趣，他豬想影響滑動摩擦力的因素有：①接觸面所受的壓力小大?。孩诮佑|面的粗糙程度：③接觸面積的大小。為此他設計了下列實驗進行探究，如圖所示。[實驗器材]：長方體木塊(長方體木塊上表面是棉布面，側面和下表面是面積不同而粗糙程度相同的木板面)、彈簧測力計、長木板等。[實驗過程]：小永同學選擇不同的接觸面，通過增減砝碼改變木塊對木板的壓力，依次水平向右拉動長木板。[實驗數(shù)據]：實驗測得木塊受到的滑動摩擦力如下表所示。實驗序號木塊與木板的接觸面壓力測力計示數(shù)1下表面與木板面2.5N1.2N2下表面與木板面5.0N2.4N3下表面與木板面7.5N3.6N4側面與木板面2.5N1.2N5上表面與木板面2.5N1.8N6上表面與木板面5.9N（1）當小永水平向右拉動長木板時，木塊受到的滑動摩擦力方向是；（2）實驗序號研究滑動摩擦力與接觸面積的關系。由數(shù)據可知：滑動縻擦力大小與接觸面積無關；（3）由實驗1、2、3可知：；（4）當用4.5N的力拉動長木板時，彈簧測力計的示數(shù)為2.5N，則木塊與長木板之間的滑動摩擦力大小為N?！敬鸢浮浚?）水平向右（2）1、4（3）當接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，則受到的滑動摩擦力越大。（4）2.519．某實驗小組用如圖所示的裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素，木塊掛在測力計下，其右側面與豎直傳送帶接觸，裝置左側有可旋轉的螺桿對其施加不同的壓力，啟動電動機使傳送帶轉動，通過測力計的讀數(shù)即可計算出木塊所受的摩擦力。部分實驗數(shù)據如表：實驗次數(shù)木塊重力(N)螺桿旋轉的圈數(shù)(圈)測力計示數(shù)(N)摩擦力10.6010.700.1020.6020.820.2230.6030.950.3541.2011.300.1051.8011.90？（1）該實驗用螺桿旋轉圈數(shù)的多少來表示木塊與傳送帶之間壓力的大小，這里運用的實驗方法為；（2）比較1、4次實驗的數(shù)據可知，滑動摩擦力大小與無關；（3）在實驗過程中，傳送帶轉動的方向為；（選填“順時針”或“逆時針”）（4）第5次實驗中，木塊受到的滑動摩擦力大小是N?！敬鸢浮浚?）轉換法（2）物體重力（3）逆時針（4）0.120．小金想比較某兩種品牌運動鞋的防滑性能，他設計了如圖所示的實驗，實驗步驟如下：⑴將兩種品牌的運動鞋各取一只，用彈簧測力計分別稱出它們的重力。小金觀察到未懸掛重物時彈簧測力計示數(shù)為0.2N，圖乙是測量其中一只鞋子時彈簧測力計示數(shù)，則鞋子的實際重力為N；⑵用彈簧測力計掛起較輕的那只鞋子，再向里面緩慢加入細沙，直至彈簧測力計示數(shù)與懸掛較重鞋子時的示數(shù)相同；⑶在跑步機的傳送帶上按甲圖擺放實驗用品，將彈簧測力計正確調零后，其一端固定在跑步機上，另一端鉤住鞋子；⑷啟動跑步機，待彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后記錄彈簧測力計示數(shù)，該示數(shù)(選填“大于”“等于”或”小于”)鞋子受到的摩擦力；⑸換另一只鞋子，重復步驟(4)，并記錄數(shù)據：⑹比較步驟⑷、⑸中兩次彈簧測力計示數(shù)，對應示數(shù)(選填“較大”或”較小”)的鞋子防滑性能好；⑺如果在步驟(4)中提高傳送帶速度，那么彈簧測力計示數(shù)穩(wěn)定后，其示數(shù)與低速時相比將。(選填”變大”“變小”或”不變”)【答案】2.2；等于；較大；不變21．小金用如圖甲所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關。實驗時，用彈簧測力計拉著平放的木塊分別在粗糙程度不同的木板表面上做勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在不同木板表面上滑動時的摩擦力。實驗時，小金記錄的部分數(shù)據如下表所示。序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計示數(shù)/N1平放木板61.22平放木板81.63平放木板102.04平放木板上鋪棉布61.85平放木板上鋪毛巾63.0（1）實驗時，小金將木塊放在木板上，彈簧測力計沿水平方向向右拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是。（2）若要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為的三組數(shù)據進行分析。小金在實驗時發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化。他請教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時間的變化情況。若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的F-t圖像如圖乙所示，其中0~4s木塊處于靜止狀態(tài)。（3）分析圖乙可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用N的水平拉力拉木塊；（4）圖乙所示實驗中，如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是______（填字母）。A．一定靜止 B．一定做勻速直線運動C．靜止或勻速直線運動 D．條件不足，無法判斷【答案】（1）使木塊所受拉力和摩擦力成為一對平衡力（2）1、4、5（3）2.3（4）C四、解答題22．隨著科技的發(fā)展，智能機器人不斷出現(xiàn)在賓館、醫(yī)院、車站等公共場所。某品牌消毒機器人部分參數(shù)如下表。請分析計算下列問題：（1）該機器人以運行速度勻速行駛5分鐘，行駛的路程有多少米？（2）若該機器人裝載8千克消毒液并靜止在水平地面上，與地面接觸的總面積為80厘米2，此時該機器人對地面的壓強有多大？（3）該機器人在粗糙程度相同的水平地面上，以運行速度做勻速直線運動，若電池的輸出功率為140瓦，克服摩擦力做功的功率占電池輸出功率的35%，則該機器人受到的摩擦力多大？××牌消毒機器人項目參數(shù)機身自重（千克）80運行速度（米/秒）1【答案】（1）該機器人的運行速度v=1m/s，時間t=5min=300s，

根據v=st（2）機器人對水平地面的壓力：F=G總=（m機+m液）g=（80kg+8kg）×10N/kg=880N，

該機器人對地面的壓強：p=F（3）根據η=P機械P輸出

可得克服摩擦力做功的功率為：

P機械=P輸出η=140W×35%=49W；

根據P=Wt23．2022年北京承辦了冬季奧運會。越野滑雪是世界運動史上最古老的運動項目之一。滑雪賽道的設置和運動員的姿勢能夠影響到滑雪速度。資料1：北京冬奧會越野滑雪賽道的設置①如甲圖為某越野滑雪場所處區(qū)域的等高線圖，虛線處設置為滑雪賽道。②賽道表面雪的厚度需達到6-8米。雪內有很多小孔，小孔內充滿空氣?；r，踏著滑雪板的人把重都壓在滑雪板上時，雪內的空氣就會被逼出。資料2：滑雪運動員的姿勢?；┻^程中，運動員通過