尊師事跡材料

尊師事跡材料篇一：孝親尊師事跡材料

孝親尊師事跡材料

———七年一（B）班呂雨函

文化傳承的來來往往里，割不斷的是那份淳淳的情誼。懷胎養(yǎng)子，是母親的十月期盼與苦痛；白首雪須，是父親的殷殷教誨與皺紋；三尺講臺(tái)，是老師的盼鐵成剛與等待。孝親尊師是一種高尚的情操，是為人之根本，是立志之基石。因此，在我國(guó)的歷史長(zhǎng)河中，便寫下了無數(shù)的家傳美談：烏鴉反哺，羔羊跪乳，程門立雪??這一個(gè)個(gè)故事，不都是我們孝親尊師的好榜樣嗎？

其實(shí)，面對(duì)親人的愛，能夠當(dāng)之無愧說我已經(jīng)完全回報(bào)過的，定時(shí)子虛烏有，但這并不代表著，父母的愛，我們就無法回報(bào)。我經(jīng)常想，父母每天工作本已是疲憊不堪，我有何理由再讓他們?yōu)槲叶焚M(fèi)苦心呢？所以，一些力所能及的小事我從不輕易麻煩父母，課余時(shí)間，我多做些家務(wù)。自己的事情自己處

理好，與同學(xué)間和諧相處，不打架，不惹禍，學(xué)習(xí)成績(jī)更是不讓父母擔(dān)心。

去年媽媽的胳膊手術(shù)了，爸爸上班忙，沒時(shí)間陪著媽媽，每天我就早起床一個(gè)小時(shí)幫媽媽梳頭，洗臉，穿衣服，折被子。像小時(shí)候媽媽照顧我那樣認(rèn)真，那樣溫柔。放學(xué)后的時(shí)間也都被利用在為我和媽媽洗衣服上了。幾次我稚嫩的手被衣扣劃破了，流了好多血，為了不讓父母擔(dān)心，我在他們面前之字未提。那段時(shí)間我更加體會(huì)到了父母的艱辛。

父母往往為我們傾注了一生的心血，精力。感恩父母需要我們用心去體會(huì)，用心去報(bào)答。但是，人不孝親，禽獸不如？

轉(zhuǎn)身回望，當(dāng)我們來到這時(shí)間的一剎那，就注定了與兩種雖然滿身疲憊卻依然歡欣雀躍的人血脈相連。一種是我們的親人，另一種便是“春蠶”，“蠟炬”的化身，老師。

都說老師是人類靈魂的工程師，是未來藍(lán)圖的畫家。但我卻認(rèn)為，老師是“奉獻(xiàn)”的代名詞，他們默默地把自己的一生奉獻(xiàn)給光輝的事業(yè)------教書育人，卻從不渴求一點(diǎn)的回報(bào)。但我們也仍要懂得老師的付出，懂得知恩圖報(bào)。從上學(xué)期，我就懂得無論何時(shí)遇到老師，都要鞠躬問好。因?yàn)椤兜茏右?guī)》中教導(dǎo)我們要“路遇長(zhǎng)，急趨揖”放學(xué)后我也會(huì)和老師道聲再見。小學(xué)時(shí)我就是班中的班干部，班中的很多事情老師都交給我處理。那時(shí)無論任務(wù)有多少，我都會(huì)一絲不茍的完成。因?yàn)槲抑览蠋熃唤o我任務(wù)，說明老師信任我，我沒理由不認(rèn)真的完成，現(xiàn)在我也仍然堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。在班級(jí)建設(shè)中，我會(huì)盡自己所能奉獻(xiàn)出一份力量，幫助老師，管理好班級(jí)，與同學(xué)一起好好學(xué)習(xí)更是我義不容辭的責(zé)任。

老師的付出雖不求一點(diǎn)的回報(bào)，但是人不尊師，良心何在？這普天下最平凡的人是父母，最平凡的職業(yè)是老師，最偉大的人使父母，最偉大的職業(yè)是老師。從來沒有一種文字能寫盡父母和老師，因?yàn)樗麄兊膼?，已?jīng)貫穿了我們生命的全部。孝親尊師，是我們中華民族傳統(tǒng)的美德。我會(huì)繼承這美好品質(zhì)做一名孝親的好女兒，尊師的好學(xué)生！

篇二：尊師重教先進(jìn)事跡材料

尊師重教先進(jìn)事跡材料

近年來，xx政府始終把發(fā)展作為興學(xué)育人的第一要?jiǎng)?wù)，充分調(diào)動(dòng)廣大干部職工的積極性，使教育工作穩(wěn)中有升。

一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。

近年來，xx政府始終堅(jiān)持把精神文明建設(shè)活動(dòng)貫穿到工作之中。圍繞這個(gè)核心，鄉(xiāng)黨委政府多次組織干部職工開展走訪活動(dòng)，如“關(guān)愛留守兒童”、“走訪慰問貧困學(xué)生”等活動(dòng)，利用各種手段，教育學(xué)生愛黨、愛人民、愛社會(huì)主義，努力塑造學(xué)生高尚的靈魂，收到了顯著的效果。

二、加大教育投入，積極籌措資金、改善辦學(xué)條件。

投資教育就是投資未來。xx政府依照“保證必需、突出重點(diǎn)、總體規(guī)劃、分步實(shí)施”的投入原則,千方百計(jì)擠出資金，甚至不惜負(fù)債，竭盡全力支持教育事業(yè)的發(fā)展。為了改善學(xué)校教學(xué)條件，一是積極到省、市、縣爭(zhēng)取50萬元的項(xiàng)目資金。二配合縣教育局，成功啟動(dòng)了寄宿制小學(xué)建設(shè)。目前已經(jīng)完成了7.8畝的征地補(bǔ)償，同時(shí)投資98萬元的教學(xué)綜合樓已經(jīng)通過相關(guān)部門驗(yàn)收。

三、“兩基”達(dá)標(biāo)不停步

為了使xx教育“兩基”鞏固工作真正落到實(shí)處，xx政府成立“兩基”鞏固工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，包村分工，主動(dòng)參與，每學(xué)年初，包村干部深入各村進(jìn)行摸底調(diào)查，動(dòng)員失輟學(xué)兒童入學(xué)，印發(fā)宣傳材料，宣傳黨的教育政策。保證了學(xué)校的“兩基”工作在省級(jí)驗(yàn)收的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高。

四、注重安全和穩(wěn)定工作

安全工作常抓不懈，成績(jī)顯著。安全無小事，責(zé)任重于泰山。xx政府注重社會(huì)治安綜合治理和對(duì)學(xué)生的安全教育，要求教師時(shí)時(shí)處處想著學(xué)生安全，教育學(xué)生注意安全，并及時(shí)對(duì)學(xué)校的安全問題進(jìn)行安全檢查，對(duì)教師學(xué)生到校，在校，放學(xué)回家，生活，交通，用電等安全問題進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決處理，每學(xué)期都要開專題會(huì)議，學(xué)校和教師、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽定目標(biāo)責(zé)任書，做到層層到位，責(zé)任到人，堅(jiān)持做到24小時(shí)晝夜值班，領(lǐng)導(dǎo)自覺帶班，保證了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，近幾年學(xué)校從未發(fā)生過安全事故。

五、認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作

為保證農(nóng)村義務(wù)教育持續(xù)健康發(fā)展，貫徹落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”政策，建立和完善工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“兩免一補(bǔ)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化“兩免一補(bǔ)”工作的責(zé)任。xx政府按照“公平、公正、公開”的原則，成立有學(xué)生家庭所在村委會(huì)成員代表、學(xué)生家長(zhǎng)代表和教師代表等參加的評(píng)審小組，按照有關(guān)政策和具體辦法進(jìn)行評(píng)審，初步確定資助名單，確定資助對(duì)象。杜絕了按在校生平均分配“兩免一補(bǔ)”資金，杜絕了人為地將資助對(duì)象集中到某一、兩個(gè)年級(jí)，還堅(jiān)決制止了輪流享受“兩免一補(bǔ)”或者將“兩免一補(bǔ)”拆開分?jǐn)偟綄W(xué)生的做法，對(duì)確定的“兩免一補(bǔ)”的學(xué)生進(jìn)行張榜公布，召開“兩免一補(bǔ)”發(fā)放教科書儀式，接受社會(huì)、家長(zhǎng)的監(jiān)督。

兩年來，