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2023-2024學年第二學期甘肅省張掖市甘州區(qū)大成學校聯(lián)片教研九年級化學第三次模擬考試試卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H:1;O:16;Na:23;S:32;Cl:35.5;Ga:40一、選擇題(共20分)1.(2分)下列實驗基本操作中,正確的是()A.B.C.D.傾倒液體過濾加熱液體熄滅酒精燈2.(2分)硒是人體必需的微量元素,嚴重缺硒有可能誘發(fā)皮膚疾病。已知硒的核電荷數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79。下列有關硒原子的說法中,不正確的是()A.質(zhì)子數(shù)為34 B.核外電子數(shù)為34C.相對原子質(zhì)量為79g D.中子數(shù)為453.(2分)下列實驗的現(xiàn)象與對應結(jié)論均正確的是()選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向紅墨水中加入活性炭紅色褪去活性炭具有還原性B向灼熱的CuO中通入CO紅色粉末變成黑色CO具有還原性C向過氧化氫溶液中加入二氧化錳快速產(chǎn)生大量氣泡二氧化錳能提高O2的產(chǎn)量D向稀硫酸中加入鋅粒鋅粒表面產(chǎn)生氣泡,且速率適中實驗室可用該反應制氫氣A.A B.B C.C D.D4.(2分)下列物質(zhì)的歸類正確的是()A.同一物質(zhì):火堿,純堿,苛性鈉B.復合肥料:氯化銨、磷礦粉、硝酸鉀C.化石燃料:煤、石油、天然氣D.混合物:氫氣、石灰石、空氣5.(2分)如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是()A.物質(zhì)A的溶解度大于物質(zhì)B的溶解度B.物質(zhì)A中混有少量的B,可采用降溫結(jié)晶的方法提純AC.t1℃時,把15gA放入50g水中充分溶解,可得到65g溶液D.將A、B兩物質(zhì)的飽和溶液從t2℃升溫至t3℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)A>B6.(2分)有關碳及碳的氧化物的說法中,錯誤的是()A.二氧化碳滅火,既用到CO2的物理性質(zhì),又用了其化學性質(zhì)B.在一定條件下,CO2和CO可以互相轉(zhuǎn)化C.C60單質(zhì)由分子構(gòu)成D.木炭在氧氣中燃燒,生成物一定是二氧化碳7.(2分)下列關于劇烈氧化和緩慢氧化的說法不正確的是()A.都一定要有氧氣參加B.跑步后的急促呼吸,屬于緩慢氧化C.劇烈氧化和緩慢氧化都會放出熱量D.凡是緩慢氧化都會引起自燃8.(2分)對鐵生銹與燃燒條件的實驗探究如圖所示。下列說法正確的是()A.對比①②可探究:接觸氧氣是否為鐵生銹的條件之一B.對比②③可探究:接觸水是否為鐵生銹的條件之一C.對比①④可探究:溫度達到著火點是否為鐵燃燒的條件之一D.對比③④可探究:接觸氧氣是否為鐵燃燒的條件之一9.(2分)下列圖像表示的對應關系,正確的是()A.煅燒石灰石B.向NaOH溶液中加入稀鹽酸C.③向鹽酸中加水D.等質(zhì)量的金屬與足量鹽酸反應10.(2分)“關愛生命,擁抱健康”是人類永恒的主題,下列說法不科學的是()A.用亞硝酸鈉代替食鹽腌制臘肉B.加鐵醬油可頂防貧血C.甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材D.常喝蒸餾水不利于人體健康二、填空題(共24分)11.(5分)在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學習化學的重要思維方式。(1)(1分)從宏觀角度分析,氫氣是由組成的。(2)(1分)元素周期表中原子序數(shù)為101的元素被命名為“鍆”(元素符號為Md),用來紀念門捷列夫編制元素周期表所作出的巨大貢獻。鍆的相對原子質(zhì)量為258,則鍆原子的中子數(shù)為。(3)(3分)根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。①圖中粒子屬于非金屬元素的有;②氟和氯兩種元素具有相似化學性質(zhì)的原因是;③由鎂和氯兩種元素組成的化合物氯化鎂的化學式為。12.(4分)用化學符號填空。(1)(1分)3個汞原子(2)(1分)2個氧分子(3)(1分)4個亞鐵離子(4)(1分)地殼中含量最多的金屬元素是13.(3分)如圖是研究CO2性質(zhì)的實驗。請根據(jù)CO2的性質(zhì)推測:圖中濕潤的紫色石蕊紙花會變成色,打開彈簧夾K,能觀察到蠟燭先熄滅;用CO2滅火的原理是。(3分)實驗中常常要用到氫氧化鈉溶液.氫氧化鈉溶液暴露于空氣中易變質(zhì),變質(zhì)后的溶液為溶液;向變質(zhì)后的溶液中加入氯化鈣溶液能夠觀察到的現(xiàn)象是,有關的化學方程式為。15.(3分)材料是時代進步的標志,材料的應用與發(fā)展,大大方便了人類的生活,以下材料①不銹鋼飲水杯②純棉內(nèi)衣③一次性塑料杯;其中屬于有機合成材料的是,屬于金屬材料的是,屬于天然纖維的是.16.(3分)通常把從溶液中析出晶體的過程叫.對于溶解度隨溫度變化不大的物質(zhì),可用的方法使溶液中的溶質(zhì)結(jié)晶出來;對于溶解度隨溫度變化較大的物質(zhì),可用的方法使溶質(zhì)從溶液中析出。17.(3分)以下是幾種常見化肥的主要成分:①NH4HCO3②K2CO3③(NH4)2HPO4④KNO3(1)(1分)屬于復合肥的是。(2)(1分)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用的原因是。(3)(2分)人體缺元素會導致貧血;草木灰是一種農(nóng)家肥,它屬于。三、推斷題(共4分)18.(4分)A-H表示化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬,H是紅色固體單質(zhì)。請回答下列問題:(1)(1分)A的化學式為。(2)(1分)反應③中的基本反應類型為。(3)(1分)反應④的化學方程式為。(4)(1分)G的用途是。四、實驗探究題(共16分)19.(10分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:(1)(2分)寫出標號的儀器名稱:①②(2)(5分)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為,該反應的化學方程式為,試管口還缺少,其作用是。寫出可以用你所選裝置另一鐘制取氧氣的化學符號方程式:。(3)(2分)已知:通常情況下,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,實驗室常用大理石塊和稀鹽酸反應來制得,應選用的發(fā)生裝置為;若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從端進入。(4)(1分)化學興趣小組利用課余時間用高錳酸鉀自制氧氣。同學們從家里拿來了洗臉盆、礦泉水瓶、酒精爐等,還準備從學?;瘜W實驗室借用一些儀器。還需借用的儀器有。①酒精燈②試管③水槽④帶導管的橡皮塞⑤鐵架臺⑥集氣瓶⑦量筒20.(6分)某實驗小組的同學們?yōu)榱搜芯肯←}酸與氫氧化鈉能否發(fā)生化學反應,設計了如下的實驗方案?!痉桨敢弧浚?)(2分)該實驗過程是先在燒杯中加入①溶液,再向燒杯中滴加另一種溶液:同學們測定了不同時刻溶液的pH,結(jié)果如下:A.10B.9C.7D.3以上測定結(jié)果中,能說明二者已經(jīng)發(fā)生了化學反應的數(shù)值有②;(2)(1分)b點所表示的溶液中,所含溶質(zhì)為③。(3)(1分)驗證反應后c點溶液中稀鹽酸有剩余,下列操作可行的是④____。A.先加入CuO粉末,再加反應后的溶液樣品B.取樣,滴加NaOH溶液C.先加入CaCO3粉末,再加反應后的溶液樣品D.取樣,滴加AgNO3溶液【方案二】(4)(1分)利用化學反應中的能量變化證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生化學反應?!静殚嗁Y料】中和反應放熱?!具M行實驗】在不使用溫度計的情況下,通過如圖2所示的裝置進行實驗,觀察到紅墨水⑤,證明二者發(fā)生反應;(5)(1分)【反思交流】有的同學提出,該現(xiàn)象不足以證明鹽酸和氫氧化鈉固體發(fā)生了化學反應,理由是⑥;四、計算題(共6分)21.(6分)小明取一定質(zhì)量的摩擦劑放入燒杯中,分2次加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸,實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。求:(1)(2分)生成二氧化碳的總質(zhì)量;(2)(4分)該摩擦劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
答案1-5CCDCB6-10DDCBA11.(1)氫元素(2)157(3)O、F、Cl;二者原子最外層電子數(shù)相同;MgCl212.(1)3Hg(2)2O2(3)4Fe2+(4)Al13.紅;短;隔絕空氣(或氧氣)14.Na2CO15.③;①;②16.結(jié)晶;蒸發(fā)溶劑結(jié)晶;冷卻熱飽和溶液結(jié)晶17.(1)③④(2)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應,放出氨氣,降低肥效(3)鐵;鉀肥18.(1)Fe(2)置換反應(
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