
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第3課時(shí)總課時(shí):第課時(shí)備課時(shí)間:年月日課題第十三章電路初探二、電路連接的基本方式
(一)概念與實(shí)驗(yàn)探究(附課件)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)自主探究,知道電路有兩種基本的連接方式。通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)的觀察、比較,探究出串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)。在探究中,激發(fā)學(xué)生的思維,讓學(xué)生學(xué)會(huì)在交流與合作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功的喜悅。2、能利用串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn),分析判斷生活中電路的連接方式,讓學(xué)生從物理走向生活,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。二、教學(xué)重點(diǎn)1、探究串聯(lián)、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn);2、連接基本的串聯(lián)和并聯(lián)電路三、教學(xué)難點(diǎn)并聯(lián)電路的識(shí)別。四、教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究指導(dǎo)、討論和交流及講解五、教具電池兩節(jié),帶電座的電燈三只、開關(guān)、導(dǎo)線若干根。六、教學(xué)過(guò)程(一)、復(fù)習(xí)、引入新課復(fù)習(xí):投影出問(wèn)題讓學(xué)生回答注意糾正學(xué)生中的錯(cuò)誤。1、一般電路由哪幾個(gè)基本部分組成?2、電路中電源的作用是什么?用電器的作用是什么?3、連接電路時(shí)應(yīng)注意哪兩個(gè)最重要的問(wèn)題?4、什么叫做電路圖?5、畫電路圖有哪些要求?提出問(wèn)題引入:小明有問(wèn)題請(qǐng)你來(lái)幫他解決:小明楨在自己房間內(nèi)安裝吊燈和壁燈,電路應(yīng)該怎樣連接?引導(dǎo)討論:吊燈和壁燈相互能影響嗎?指出:小明問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是要安裝兩個(gè)互相不影響的用電器。這一節(jié)我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的內(nèi)容。板書(投影)課題:第十三章電路初探二、電路連接的基本方式(一)串、并聯(lián)概念與基本特點(diǎn)探究(二)、學(xué)習(xí)新課內(nèi)容1、串聯(lián)與并聯(lián)電路概念(1)、活動(dòng)13.4怎樣使兩個(gè)小電燈亮起來(lái)提出問(wèn)題;現(xiàn)有兩只帶燈座的小燈泡、電池、開關(guān)和導(dǎo)線若干,請(qǐng)你試著把它們連接起來(lái),使兩個(gè)小電燈能同時(shí)發(fā)光。與同學(xué)交流,看看有幾種不同的連接方式,并將有關(guān)電路圖畫在虛線框中。指導(dǎo)學(xué)生討論:先不帶電源試試,連接起來(lái)展示出來(lái)。交流后總結(jié)。投影正確的電路圖:讓學(xué)生對(duì)照判斷自己畫的電路圖是否正確。請(qǐng)利用設(shè)計(jì)成功的電路圖,將實(shí)物連接起來(lái)。(連接一種)出示不含電源的兩種實(shí)物電路。加上電源和開關(guān)即為兩種連接電路。(2)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路概念把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。把用電器并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。畫出對(duì)應(yīng)電路圖。講解并突出投影顯示:并聯(lián)電路中,電源兩極到分支點(diǎn)間的電路叫干路,分支點(diǎn)之間的電路叫支路。2、探究串聯(lián)與并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)(1)活動(dòng)13.4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較①串聯(lián)電路連接電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察引導(dǎo)逐步回答問(wèn)題。步驟(1)在兩個(gè)小電燈串聯(lián)且都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)小電燈,你觀察到了什么?(另一燈不發(fā)光)說(shuō)明了什么?說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作互相影響。因?yàn)榇?lián)電路電流只有一條通路。步驟(2)在兩個(gè)小電燈串聯(lián)的電路中再串聯(lián)一個(gè)小電燈,接通電路后,你觀察到了什么?說(shuō)明了什么?原來(lái)的兩個(gè)小電燈亮度變暗了。同樣說(shuō)明串聯(lián)電路中各用電器的工作互相影響。步驟(3)在兩個(gè)小電燈串聯(lián)的電路中,將開關(guān)改接到其它位置(如接在L1與L2之間),打開閉合開關(guān),觀察兩燈的發(fā)光情況;在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變對(duì)電路的控制作用改變嗎?在串聯(lián)電路中,開關(guān)的位置改變,對(duì)電路的控制作用不變。也就是一個(gè)開關(guān)控制整個(gè)電路??偨Y(jié)串聯(lián)電路的特點(diǎn):1、串聯(lián)電路中用電器是逐個(gè)順次連接起來(lái)的;2、電流只有一條通道,各用電器的工作狀態(tài)相同;3、電路中一個(gè)開關(guān)控制所有用電器,改變開關(guān)的位置,控制作用不變。②并聯(lián)電路(方法步驟與串聯(lián)相同)步驟(1)在兩個(gè)小電燈并聯(lián)且都發(fā)光時(shí),取下其中一個(gè)小電燈,你觀察到了什么?說(shuō)明了什么?說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器的工作互不影響。因?yàn)椴⒙?lián)電路電流有多條通路。一條支路斷開,另外的支路與電源仍然構(gòu)成通路。步驟(2)在兩個(gè)小電燈并聯(lián)的電路中,再并聯(lián)一個(gè)小電燈,接通電路后,你觀察到了什么?說(shuō)明了什么?原來(lái)的兩個(gè)小電燈亮度不變。同樣說(shuō)明并聯(lián)電路中各用電器的工作互不影響,獨(dú)立工作。開關(guān)不夠演示步驟(3)將兩燈連成并聯(lián)電路,把開關(guān)分別接入圖中A、B、C三個(gè)位置,將你觀察到的現(xiàn)象填入表格中。(投影填表圖略)。并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)控制________,支路上的開關(guān)控制_________.開關(guān)在干路和支路上的控制作用______.學(xué)生填空??偨Y(jié)并聯(lián)電路的特點(diǎn):1、并聯(lián)電路中用電器是并列連接起來(lái)的;2、電流有多條通道,各用電器彼此獨(dú)立工作,互不影響;3、開關(guān)位置不同,控制作用不同,干路中的開關(guān)控制整個(gè)電路,支路中的開關(guān)控制所在支路。3、討論與交流(1)、想一想,小明房間時(shí)的吊燈與壁燈應(yīng)該如何連接在電路中?并聯(lián)(2)、畫出吊燈、壁燈、連接的電路圖。并與同學(xué)交流。投影:參考電路圖如右圖。介紹交流電源的符號(hào)。4、生活.物理.社會(huì)引導(dǎo)閱讀課本內(nèi)容:了解:(1)小彩燈之間的連接方式,小彩燈的結(jié)構(gòu)原理。(2)電冰箱壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī)與照明燈之間的連接方式。(三)、本節(jié)學(xué)習(xí)小結(jié)本節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?1、把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路叫串聯(lián)電路。2、把用電器并列連接起來(lái)的電路叫并聯(lián)電路。電源兩極到分支點(diǎn)間的電路叫干路,分支點(diǎn)之間的電路叫支路。3、串聯(lián)電路的特點(diǎn):(1)、串聯(lián)電路中用電器是逐個(gè)順次連接起來(lái)的;(2)、電流只有一條通道,各用電器的工作狀態(tài)相同;(3)、一個(gè)開關(guān)控制所有用電器。4、并聯(lián)電路的特點(diǎn):(1)、并聯(lián)電路中用電器是并列連接起來(lái)的;(2)、電流有
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