




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
上節(jié)回顧糖類分為哪三類?每一類包括哪些糖類物質(zhì)?分別有什么功能?脂質(zhì)有哪三類?分別有什么功能?脂質(zhì)的元素組成?第4節(jié)蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者“生命活動的主要承擔者”一、蛋白質(zhì)的功能:結(jié)構(gòu)蛋白:組成細胞結(jié)構(gòu)羽毛、肌肉等功能蛋白:催化絕大多數(shù)酶運輸血紅蛋白等調(diào)節(jié)(信息傳遞)
蛋白質(zhì)類激素免疫(防御)抗體為什么蛋白質(zhì)有如此多的種類和功能?結(jié)構(gòu)與功能相適應
蛋白質(zhì)可以被人體直接吸收利用嗎?人血紅蛋白化學式:C3032H4816O812N780S8Fe4相對分子質(zhì)量很大,屬于生物大分子。蛋白質(zhì)的基本組成單位—氨基酸氨基酸一共有多少種?
自然界中的氨基酸有上百種,人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種。必需氨基酸有哪幾種?
共有8種:甲硫氨酸,賴氨酸,纈氨酸,異亮氨酸,苯丙氨酸,亮氨酸,色氨酸,蘇氨酸
(甲來寫一本亮色書)
CHNH2HCOOH甘氨酸CHNH2CHCOOHCH3CH3纈氨酸CHNH2COOHCH3CHNH2CHCOOHCH3CH3CH2亮氨酸丙氨酸蛋白質(zhì)的基本組成單位—氨基酸
蛋白質(zhì)的基本組成單位—氨基酸
氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式—C—︱HH2NCOOH︱R人體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是什么?練一練:以下哪些是組成蛋白質(zhì)的氨基酸?CHNH2COOHCH2SHCHNH2COOHCH2SHCHNH2COOHCH2OHCHNH2HCH2COOH√√××氨基酸的結(jié)合方式CHR1NH2OHCOH2OCHCOOHR2HNH氨基酸的結(jié)合方式:CHR1NH2COCHCOOHR2HNH2O二肽肽鍵脫水縮合氨基酸的結(jié)合方式:脫水縮合肽鍵CHCOOHR2HNOHHCCHR1NH2COCHR2HNO二肽H2OH2O氨基酸的結(jié)合方式:脫水縮合CCHR1NH2COCHR2HNO肽鍵二肽CHCOOHR2HNH2O肽鍵三肽以此類推,由多個氨基酸分子縮合而成的含有多個肽鍵的化合物,叫多肽(鏈狀)。H2O
從氨基酸到蛋白質(zhì)大致有哪些結(jié)構(gòu)層次?
(氨基酸)
肽鏈
特定區(qū)域有規(guī)律地盤曲、折疊整條肽鏈進一步盤繞,形成一定的空間結(jié)構(gòu)多條肽鏈聚集在一起,形成復雜的空間結(jié)構(gòu)肽鍵氫鍵氫鍵、二硫鍵二硫鍵等化學鍵:蛋白質(zhì)中的化學鍵:蛋白質(zhì)的分子量計算某種蛋白質(zhì)是由1條多肽鏈構(gòu)成的,共含100個氨基酸,若每個氨基酸分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對分子量是?蛋白質(zhì)的分子量計算氨基酸相對分子質(zhì)量總和脫去分子、原子的相對分子質(zhì)量減去N個氨基酸形成一條肽鏈:N個氨基酸形成一個環(huán)肽:生成m個二硫鍵:脫去(N-1)分子H2O脫去N分子H2O脫去2m個H原子形成的肽鍵數(shù)=
=–
(至少)含有的氨基數(shù)=(至少)含有的羧基數(shù)
=脫去的水分子數(shù)氨基酸分子數(shù)肽鏈數(shù)肽鏈數(shù)肽鏈數(shù)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因:組成肽鏈的氨基酸種類不同;肽鏈中氨基酸的數(shù)目成百上千;肽鏈中不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化;肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別。人體內(nèi)有數(shù)萬種蛋白質(zhì)如果一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列改變,會發(fā)生什么?氨基酸序列改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變蛋白質(zhì)功能受影響課堂練習:1、多個氨基酸形成的5條肽鏈,至少含有多少個氨基,至少含有多少個羧基呢?
A.5、2B.3、3C.4、5D.5、52、組成人體的20種氨基酸的平均分子量是128,血紅蛋白由4條多肽鏈組成,共含有574個氨基酸,則血紅蛋白的分子質(zhì)量約為
A.73472;B.12800;C.63212;D.631403、假設某一蛋白質(zhì)分子的分子量為11054,20種氨基酸的平均分子量為128,在形成該蛋白質(zhì)分子時脫去水的分子量為1746,則組成該蛋白質(zhì)分子的肽鏈數(shù)是
A.4條B.3條C.2條D.1條第一課時結(jié)束第二課時
—C—HNH2COOHCH3
—C—HNH2COOHCH2SH
—CH2—NH2COOH
—C—HNH2COOHCH2—H②①③④(2)如果是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸,則它們的R基分別是:______________
1、(1)以上屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是________①②④-CH3,-H,SHCH2課前練習:2211615511m1m-1m-111624422927722m2m-2m-222mnm-nm-nnn2、填寫下列表格3、某種蛋白質(zhì)是由1條多肽鏈構(gòu)成的,共含
100個氨基酸,若每個氨基酸分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對分子量是?4、某種蛋白質(zhì)是由3條多肽鏈構(gòu)成的,共含
1000個氨基酸,若每個氨基酸分子質(zhì)量平均是120,則該蛋白質(zhì)的相對分子量是?100×120-(100-1)×18=102181000×120-(1000-3)×18=103054小結(jié):蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=
–
氨基酸個數(shù)×氨基酸平均相對分子質(zhì)量(氨基酸個數(shù)-肽鏈條數(shù))×18蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性,決定了蛋白質(zhì)分子功能的多樣性。二、蛋白質(zhì)的功能1、結(jié)構(gòu)蛋白:許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)。如羽毛、肌肉、頭發(fā)、蛛絲等的成分主要是蛋白質(zhì)。2、催化作用:細胞內(nèi)的化學反應離不開酶的催化。絕大多數(shù)酶都是蛋白質(zhì)。(右圖所示為胃蛋白質(zhì)酶結(jié)晶)3、運輸作用:有些蛋白質(zhì)具有運輸載體的功能。如血紅蛋白、載體蛋白。血紅蛋白4、調(diào)節(jié)生命活動:有些蛋白質(zhì)起信息傳遞的作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素、生長激素。圖中央淺色區(qū)域的部分細胞分泌胰島素5、免疫作用:
抗體摘要:
“國際人類蛋白質(zhì)組計劃”啟動:“蛋白質(zhì)組”proteome一詞源于“protein”與“genome”的雜合,1994年,澳大利亞的科學家Marcwilkins提出蛋白質(zhì)組概念。1995年,蛋白質(zhì)組一詞首次見諸報端?!皃roteome”蛋白質(zhì)組一詞第一次出現(xiàn)在“Electrophoresis”雜志上,明確定義:蛋白質(zhì)組是由一個基因組,或一個細胞、組織表達的所有蛋白質(zhì)。參與蛋白質(zhì)研究的國家從1995年的澳大利亞一國。發(fā)展到美國、丹麥、瑞士、英國、法國、日本、瑞啦、意大利、德國等10國。課外閱讀:科學前沿
國際人類蛋白質(zhì)組計劃/view/364375.htm1.某氨基酸分子中含有2個氨基(-NH2),其中一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應是:A.和羧基連在同一個碳原子上B.一定連在羧基上C.在R基上D.與氨基一端相連2.四個氨基酸分子發(fā)生縮合反應形成一個多肽,失去的水分子及形成的肽鍵的數(shù)目分別是:A.4個,4個B.3個,3個C3個,2個D2個,3個3.人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌和骨骼肌的功能不同,其根本原因是:A.屬于不同系統(tǒng)B.所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同C.肌肉細胞的形狀不同D.在人體內(nèi)的分布位置不同4.已知20中氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由兩條多肽組成,共有肽鍵98個,此蛋白質(zhì)的分子量接近于:A.12800B.12544C.11036D.12288課堂練習長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。努力,終會有所收獲,功夫不負有心人。以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。前進的路上,要不斷反思、關照自己的不足,學習更多東西,更進一步。窮則獨善其身,達則兼濟天下。現(xiàn)代社會,有很多人,鉆進錢眼,不惜違法亂紀;做人,窮,也要窮的有骨氣!古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修煉才華和能力,更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?心中有理想,腳下的路再遠,也不會迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此謂不朽。任何事業(yè),學業(yè)的基礎,都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。財富如浮云,生不帶來,死不帶去,真正留下的,是我們對這個世界的貢獻。英雄者,胸懷大志,腹有良策,有包藏宇宙之機,吞吐天地之志者也英雄氣概,威壓八萬里,體恤弱小,善德加身。老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青云之志老去的只是身體,心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。做領導,要能體恤下屬,一味打壓,盡失民心。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。越是微小的事情,越見品質(zhì)。學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。知行合一,方可成就事業(yè)。以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國為國,以天下為天下。若是天下人都能互相體諒,紛擾世事可以停歇。志不強者智不達,言不信者行不果。立志越高,所需要的能力越強,相應的,逼迫自己所學的,也就越多。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。忠心,也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身,世間又會多出多少君子。人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。給世界和身邊人,多一點寬容,多一份擔當。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老將至,貧賤于我如浮云。淡看世間事,心情如浮云天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。君子,生在世間,當靠自己拼搏奮斗。博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。進學之道,一步步逼近真相,逼近更高。百學須先立志。天下大事,不立志,難成!海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛做人,心胸要寬廣。其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不憂,勇者不懼?!闭嬲M者,不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。力行善事,有羞恥之心,方可成君子。操千曲爾后曉聲,觀千劍爾后識器做學問和學技術(shù),都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的;第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候,留下的應該是堅強。人總是珍惜未得到的,而遺忘了所擁有的。誰傷害過你,誰擊潰過你,都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱;厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家,你應該一直檢討自己才對。不滿人家,是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人,而是心里沒有了任何期望。要銘記在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國,不傾城,只傾其所有過的生活。生活就是生下來,活下去。人生最美的是過程,最難的是相知,最苦的是等待,最幸福的是真愛,最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過!不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻,他放下追尋外在世界的財富,而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的,即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈,可以照亮整個世界。生活不是單行線,一條路走不通,你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說:我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫,今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關于你的一切,唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄,相信自己,你可以做到的。、相信自己,堅信自己的目標,去承受常人承受不了的磨難與挫折,不斷去努力、去奮斗,成功最終就會是你的!既然愛,為什么不說出口,有些東西失去了,就在也回不來了!對于人來說,問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人當人;在人之下,要把自己當人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待陽光,人就會從卑微中站起來,帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向,就不會失去自己。過去的習慣,決定今天的你,所以,過去的懶惰,決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易,但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人,不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應,不是逃避或繞開它們,而是面對它們,同它們打交道,以一種進取的和明智的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 倉儲物流系統(tǒng)電商
- 面向員工的培訓方案及實施計劃
- rdpac腫瘤復習試題附答案
- 人工智能算法及應用試題及答案
- 往來文書操作指南
- 工廠積分制管理方案模板
- 制藥行業(yè)新制劑研究與開發(fā)方案
- 安全駕駛規(guī)范與操作規(guī)程手冊
- 區(qū)塊鏈金融應用營銷推廣進度管理預案
- 產(chǎn)品操作使用簡明教程及手冊
- 硬質(zhì)支氣管鏡技術(shù)參數(shù)要求
- 2023年蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院高職單招(語文)試題庫含答案解析
- 《網(wǎng)紅現(xiàn)象的研究背景、意義及文獻綜述(2100字)》
- 管接頭注塑模具設計開題報告
- 最新-駕駛員職業(yè)心理和生理健康知識二-課件
- 加氫裝置催化劑硫化方案
- 核電廠概率安全評價概述課件
- 2022“博學杯”全國幼兒識字與閱讀大賽選拔試卷
- 幼兒園硬筆專用字帖大寫數(shù)字描紅
- 滬教牛津版四年級上冊英語全冊課件
- 2022年信息管理概論復習資料
評論
0/150
提交評論