四川省遂寧市射洪縣重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考生物押題卷含解析_第1頁(yè)
四川省遂寧市射洪縣重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考生物押題卷含解析_第2頁(yè)
四川省遂寧市射洪縣重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考生物押題卷含解析_第3頁(yè)
四川省遂寧市射洪縣重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考生物押題卷含解析_第4頁(yè)
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四川省遂寧市射洪縣重點(diǎn)名校2023-2024學(xué)年中考生物押題卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。1、植物界中最高等、數(shù)量最多的一類(lèi)植物是(

)A.被子植物

B.裸子植物

C.苔蘚植物

D.蕨類(lèi)植物2、下列應(yīng)用實(shí)例與采用的生物技術(shù),對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.制作酸奶——發(fā)酵技術(shù)B.培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌——轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.利用蘭花的葉肉細(xì)胞培育蘭花植株——雜交技術(shù)D.多莉羊的誕生——克隆技術(shù)3、從食品安全角度考慮,下列做法正確的是()A.隨意采食野生蘑菇 B.發(fā)芽的馬鈴薯也可以吃C.多吃含有防腐劑的食品 D.購(gòu)買(mǎi)的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo)4、關(guān)于下面各圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.圖①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖B.圖①與②的主要區(qū)別是①有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,而②沒(méi)有C.圖③也是一個(gè)細(xì)胞,它有細(xì)胞壁,有成形的細(xì)胞核D.圖④生物是營(yíng)寄生生活,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)5、生物之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,下列能夠完整的表示食物鏈的是()A.大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米 B.貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼C.螳螂捕蟬,黃雀在后 D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠6、以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是A.鯽魚(yú)體表被覆鱗片,用鰓呼吸 B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸C.家鴿體表被覆羽毛,前肢為翼 D.大熊貓?zhí)ド?、哺?、中老年人常常由于晶狀體渾濁引起白內(nèi)障。病情嚴(yán)重者可能因此而失明。以下與白內(nèi)障造成的視覺(jué)障礙類(lèi)型相同的是()A.眼角膜病變 B.視網(wǎng)膜脫落 C.視神經(jīng)損傷 D.視覺(jué)中樞受損8、下列研究動(dòng)物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的()A.用攝影機(jī)拍攝獵豹的動(dòng)物,研究獵豹追擊獵物的方法B.用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)C.大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程D.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感9、對(duì)于如圖所示過(guò)程的描述,正確的是()A.該圖表示扦插過(guò)程B.圖中所示為有性生殖過(guò)程C.②為①提供生長(zhǎng)發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)D.①以后所結(jié)果實(shí)性狀由②決定10、下列屬于社會(huì)行為的是()A.猴王爭(zhēng)霸B.螳螂捕蟬C.狗急跳墻D.作繭自縛11、在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期,地球上還沒(méi)有被子植物,那時(shí)的植物肯定不具有()。A.葉綠體B.雙受精現(xiàn)象C.種子D.葉子12、下列各項(xiàng)中,屬于保護(hù)生物多樣性的最根本的措施是()A.建立自然保護(hù)區(qū)B.將瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園C.建立研究基地D.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性13、引體向上是體育考試中的常見(jiàn)項(xiàng)目。在將身體拉至最高位置的過(guò)程中,提供主要?jiǎng)恿Φ氖牵ǎ〢.肱二頭肌 B.肘關(guān)節(jié) C.上肢神經(jīng) D.前臂骨14、隨著“光盤(pán)行動(dòng)”這一熱詞的傳播,節(jié)約意識(shí)深入人心.家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存,不易腐敗變質(zhì),其主要原因是()A.低溫把微生物凍死了B.低溫抑制了微生物的生長(zhǎng)、繁殖C.冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)D.冰箱內(nèi)無(wú)空氣,微生物無(wú)法生存15、下列不屬于爬行動(dòng)物的主要特征是()A.體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片或甲B.用肺呼吸C.生殖和發(fā)育受到水的限制D.陸上產(chǎn)卵,卵有卵殼保護(hù)16、做“莖輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸情況,這是因?yàn)椋?/p>

)A.葉片進(jìn)行光合作用需要吸收水分、無(wú)機(jī)鹽B.蒸騰作用是莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力C.葉片呼吸作用放出的能量是莖吸收和運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力D.莖細(xì)胞生活所需的有機(jī)物是由葉片供給的17、下列關(guān)于生物進(jìn)化歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.原核生物進(jìn)化為真核生物B.由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,原始真核生物分別進(jìn)化植物、動(dòng)物和真菌類(lèi)C.部分原始的藻類(lèi)植物進(jìn)化為原始的種子植物18、小明同學(xué)建立了一個(gè)關(guān)于藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物特點(diǎn)的分類(lèi)圖(見(jiàn)下圖)。請(qǐng)指出甲、乙、丙依次代表哪類(lèi)植物()A.藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物B.苔蘚植物、藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物C.蕨類(lèi)植物、藻類(lèi)植物、苔蘚植物D.藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物、苔蘚植物19、下列關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述,正確的是A.人體各處組織中的毛細(xì)血管,一端連接小動(dòng)脈,一端連接小靜脈B.左心房收縮將血液壓送至送至左心室,此時(shí),主動(dòng)脈基部的瓣膜打開(kāi)著C.冠脈循環(huán)開(kāi)始于主動(dòng)脈基部,終止于右心房,為心肌供氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物D.清晨,血液流經(jīng)小腸壁后,O2減少,CO2增加,養(yǎng)料增多20、英國(guó)一名父親18年堅(jiān)持為女兒拍“每日一照”,演繹了天下父母大愛(ài),也記錄了“女大十八變,越變?cè)狡痢钡倪^(guò)程。與“女大十八變”直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是A.卵巢,生長(zhǎng)激素 B.子宮,月經(jīng)C.卵巢,雌性激素 D.子宮,雌性激素21、小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦,他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥路上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆底下18干草地中2A.根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是陰暗潮濕B.在此實(shí)驗(yàn)科學(xué)探究中需要與他人進(jìn)行交流與合作C.此實(shí)驗(yàn)他們可以“提出問(wèn)題”是:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢?D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)22、下列材料用具中,制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)用到的是①生理鹽水②清水③碘液④消毒牙簽⑤刀片⑥鑷子A.①②③⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.③④⑤⑥23、下列關(guān)于染色體,DNA、基因三者之間的關(guān)系中正確的是()A. B.C. D.24、小雞是由雞蛋中的哪一部分發(fā)育來(lái)的()A.卵白 B.卵殼 C.卵黃膜 D.胚盤(pán)25、如圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),圖中各部位壓力由大到小的順序是()A.c>a>b B.a(chǎn)>b>cC.a(chǎn)>c>b D.b>c>a26、麻雀會(huì)偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響是A.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有不良影響B(tài).生態(tài)系統(tǒng)必定會(huì)全面崩潰C.昆蟲(chóng)的數(shù)量將會(huì)急劇上升D.對(duì)其他生物的影響微乎其微27、圖中黑色部分表示四種植物的共同特點(diǎn),則該特點(diǎn)是()A.種子有果皮包被 B.能產(chǎn)生孢子C.遺傳物質(zhì)主要是DNA D.生活在水中28、2013年3月底,在上海、安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感,其病原體日全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。有關(guān)該傳染病的說(shuō)法,正確的是()A.H7H9型禽流感的病原體有細(xì)胞結(jié)構(gòu),能獨(dú)立生活B.研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的有效措施C.發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于切斷傳播途徑D.H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體參與非特異性免疫.29、證明“在有光條件下氧氣是否由綠色植物釋放出來(lái)”的實(shí)驗(yàn)裝置、證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置分別是圖中的()A.甲與乙、甲與丁 B.甲與丙、甲與乙 C.甲與丁、乙與丙 D.甲與乙、乙與丙30、下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法中不正確的是()A.遺傳使生物具有相對(duì)穩(wěn)定性B.遺傳是生物的一種基本特征C.遺傳是通過(guò)生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的D.遺傳物質(zhì)僅存于生殖細(xì)胞中31、“桑基魚(yú)塘”是桑茂、蠶壯、魚(yú)肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),對(duì)該系統(tǒng)的敘述中,你不認(rèn)同的是()A.物質(zhì)可多級(jí)利用,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)B.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)自于太陽(yáng)能C.食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失減少D.各級(jí)產(chǎn)物均可利用,減少了環(huán)境污染32、“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”。魚(yú)和鳥(niǎo)的共同特征是()A.卵外有堅(jiān)韌的卵殼B.用肺呼吸C.體溫恒定D.身體呈流線型33、關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是A.動(dòng)植物細(xì)胞分裂過(guò)程中都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都能持續(xù)進(jìn)行分裂C.細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)D.各種組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果34、把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡.這兩種生物之間的關(guān)系是(

)A.競(jìng)爭(zhēng) B.寄生 C.合作 D.捕食35、下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是()A.利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序B.凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)C.米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了無(wú)機(jī)物到簡(jiǎn)單有機(jī)小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說(shuō)D.對(duì)幾類(lèi)脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較就能總結(jié)出動(dòng)物從水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì)36、閱讀下列資料,分析并回答問(wèn)題:資料一:從3.15央視重點(diǎn)曝光“辣條”的生產(chǎn)過(guò)程,最近全國(guó)各市采取諸多舉措保障“舌尖上的安全”,包括對(duì)各學(xué)校食堂實(shí)行“明廚亮灶”改造工程,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食品是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。資料二:炎炎夏日,游泳是孩子們喜歡的健身活動(dòng)。市教育局通過(guò)發(fā)放文字宣傳資料,安全教育平臺(tái)視頻學(xué)習(xí)等多種手段來(lái)普及游泳時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng),確保全市中小學(xué)生安全順利度過(guò)暑期。資料一中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校餐具是否嚴(yán)格消毒、食用油是否過(guò)氧化值酸價(jià)超標(biāo)、蔬菜是否存在農(nóng)藥殘留、肉類(lèi)食晶是否含有瘦肉精等指標(biāo)進(jìn)行檢測(cè)。屬于預(yù)防傳染病的什么措施?_____。俗話說(shuō)“笑一笑,十年少”。保持良好的心態(tài),積極健康的生活方式,可以增強(qiáng)體質(zhì),更有效的阻擋外界病原體入侵,從免疫的角度來(lái)看,這屬于_____。(填免疫類(lèi)型)甲型肝炎是通過(guò)飲食傳播的一種疾病。為了預(yù)防甲型肝炎,醫(yī)生采取了許多預(yù)防傳染病的措施,如對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于_____。“舌尖上的安全”關(guān)乎我們的生命安全和身體健康。你會(huì)從哪些方面注意自己的食品安全_____。(至少答出兩點(diǎn))資料二中,游泳需要消耗大量能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)_____的氧化分解。當(dāng)你游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)有人溺水,救起時(shí)已無(wú)呼吸和無(wú)心跳,立即撥打急救電話_____。在急救車(chē)到達(dá)之前,先及時(shí)清理其鼻內(nèi)的雜物,保持_____的暢通,然后進(jìn)行_____和_____。37、請(qǐng)閱讀材料,回答問(wèn)題:材料一:將玉米中的胡蘿卜素轉(zhuǎn)化酶基因轉(zhuǎn)入到大米胚乳中,形成“黃金大米”,“黃金大米”事件引起國(guó)內(nèi)廣泛爭(zhēng)議:研究者認(rèn)為“黃金大米”含豐富的胡蘿卜素,能幫助人體吸收維生素A;質(zhì)疑者認(rèn)為:“黃金大米”根本不能解決維生素A缺泛癥,反而可能會(huì)威脅到環(huán)境和糧食安全。材料二:我國(guó)科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出一種富含牛肉蛋白質(zhì)的“馬鈴薯”新品種??蒲腥藛T將控制某種牛肉蛋白質(zhì)合成的基因轉(zhuǎn)移入馬鈴薯的細(xì)胞內(nèi),馬鈴薯出現(xiàn)富含牛肉蛋白質(zhì)的特性,極大增加了馬鈴薯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。人體缺乏維生素A會(huì)患_____。將移植到馬鈴薯細(xì)胞中的基因破壞后,培育出的馬鈴薯不含牛肉蛋白質(zhì),這一事實(shí)說(shuō)明_____。材料中,培育出的“黃金大米”和“馬鈴薯”新品種的技術(shù)屬于_____技術(shù)。目前,很多食品的生產(chǎn)應(yīng)用到該生物技術(shù),你是如何看待此現(xiàn)象的?_____。38、下圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:花的雌蕊由[③]______、[④]花柱和[⑤]________構(gòu)成。圖中①和②所組成的結(jié)構(gòu)是_________,它包括花藥和花絲兩部分。①中的花粉成熟后散發(fā)出來(lái)落到③上,花受粉后整個(gè)⑤發(fā)育成______,⑤內(nèi)的胚珠發(fā)育成___________。種子中最主要的結(jié)構(gòu)是_________(填“胚”或“胚乳”)。39、如圖A為植物細(xì)胞模式圖,B為草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖A圖中植物細(xì)胞有,而草履蟲(chóng)沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁、③葉綠體、[

]______。草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等多項(xiàng)生命活動(dòng)。其體內(nèi)含有遺傳物質(zhì),控制細(xì)胞生命活動(dòng)的中心是[

]______。在草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液中滴加紅墨水,幾分鐘后,取一滴培養(yǎng)液制成臨時(shí)裝片,用顯微鏡觀察,最有可能被染成紅色的結(jié)構(gòu)是____________。40、中國(guó)曾在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利培育出首例綠色熒光的轉(zhuǎn)基因克隆豬,如圖為研究人員繁殖熒光豬的過(guò)程示意圖,請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題(1)豬繁殖和哺育后代的方式具有________的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物,若甲豬為雌豬,乙豬為雄豬,則熒光豬的性別為_(kāi)_______.(2)熒光豬能發(fā)出綠色熒光、說(shuō)明生物的性狀是由________控制的(3)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和豬共患的一種急性呼吸道傳染性疾病,引起這種傳染病的病原體是________.(4)聽(tīng)到主人的某種吆喝后,豬便會(huì)返回豬棚,這屬于________反射.

參考答案1、A【解析】

綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物;孢子植物包括藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,種子植物又分為裸子植物和被子植物,被子植物又稱(chēng)為綠色開(kāi)花植物?!驹斀狻勘蛔又参镉纸芯G色開(kāi)花植物,主要特征是:胚珠外有子房壁包被,種子有果皮包被;受精過(guò)程不需要水,具有雙受精現(xiàn)象;有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成。在地球上的30多萬(wàn)種植物中,被子植物就占20多萬(wàn)種。植物的進(jìn)化歷程是藻類(lèi)、苔蘚類(lèi)、蕨類(lèi)、裸子植物、被子植物。被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多的類(lèi)群。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記被子植物是植物界中最高等、數(shù)量最多植物。2、C【解析】

現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質(zhì)工程;克隆技術(shù)屬于細(xì)胞工程,轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于基因工程?!驹斀狻緼.制酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵獲得的,屬于發(fā)酵技術(shù),A正確。B.把人的胰島素基因注入大腸桿菌體內(nèi),再將大腸桿菌放入發(fā)酵罐中進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),可以通過(guò)大腸桿菌生產(chǎn)胰島素,因此培育能產(chǎn)生胰島素的大腸桿菌屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B正確。C.利用蘭花的葉肉細(xì)胞培育蘭花植株,是植物的組織培養(yǎng),不屬于雜交技術(shù),C錯(cuò)誤。D.多莉羊的誕生利用的是克隆技術(shù),D正確。故選:C?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟知生物技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)例。3、D【解析】

食品安全指食品無(wú)毒、無(wú)害,符合應(yīng)當(dāng)有的營(yíng)養(yǎng)要求,對(duì)人體健康不造成任何急性、亞急性或者慢性危害?!驹斀狻可仙诫S便采來(lái)的蘑菇可能會(huì)有毒,吃了有毒的蘑菇對(duì)人體有害,屬于真菌中毒,A錯(cuò)誤;吃發(fā)芽的馬鈴薯會(huì)中毒,B錯(cuò)誤;大量的防腐劑對(duì)人體有一定的危害,少吃含有防腐劑的食品,C錯(cuò)誤;購(gòu)買(mǎi)的食品要有質(zhì)量安全圖標(biāo),注意食品安全,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握安全食品應(yīng)注意的問(wèn)題是解題的關(guān)鍵。4、C【解析】

觀圖可知:①是植物細(xì)胞,②是動(dòng)物細(xì)胞,③是細(xì)菌,④是病毒,無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),據(jù)此解答?!驹斀狻繄D示①有細(xì)胞壁、大液泡、細(xì)胞核,因此是植物細(xì)胞,②沒(méi)有細(xì)胞壁、沒(méi)有液泡、有細(xì)胞核因此是動(dòng)物細(xì)胞,A正確;通過(guò)比較①與②的主要區(qū)別是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等,B正確;圖③是一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體,C錯(cuò)誤;圖④是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞、細(xì)菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。5、B【解析】試題分析:食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者(綠色植物),終點(diǎn)是消費(fèi)者,箭頭指向捕食者,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有吃與被吃的邏輯關(guān)系,在“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃蝦米”、“螳螂捕蟬,黃雀在后”和“蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠”中只有動(dòng)物,為消費(fèi)者,缺乏生產(chǎn)者,所以不能構(gòu)成食物鏈,而在“貓頭鷹吃田鼠,田鼠吃莊稼”中,有莊稼→田鼠→貓頭鷹食物鏈。考點(diǎn):本題考查的是食物鏈。點(diǎn)評(píng):此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,解答此題的關(guān)鍵是熟知食物鏈的特點(diǎn)。6、B【解析】

魚(yú)類(lèi)的主要特征:生活在水中,身體呈梭形,體表大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳。兩棲動(dòng)物幼體生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,成體生活在陸地上,也能生活在山上水中,用肺呼吸,皮膚裸露,輔助呼吸;鳥(niǎo)類(lèi)的特征:體表有羽毛,前肢特化為翼,長(zhǎng)骨中空,胸肌發(fā)達(dá),雙重呼吸等。哺乳動(dòng)物的特征:胎生、哺乳,體溫恒定等,據(jù)此解答?!驹斀狻緼、鯽魚(yú)屬于魚(yú)類(lèi),生活在水中,體表大多有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,體溫不恒定,卵生,故A不符合題意;B、青蛙屬于兩棲類(lèi),皮膚裸露,其幼體蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸,成體青蛙,既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸,體溫不恒定,卵生,屬于變態(tài)發(fā)育,故B符合題意;C、家鴿屬于鳥(niǎo)類(lèi),多數(shù)營(yíng)飛行生活,被覆羽毛,前肢變成翼,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,體溫恒定,卵生等,故C不符合題意;D、大熊貓屬于哺乳類(lèi),體表被毛,胎生哺乳,體溫恒定,用肺呼吸,體內(nèi)有膈,屬于哺乳類(lèi),故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握幾個(gè)類(lèi)群的主要特征,結(jié)合題意,即可正確解答本題。7、A【解析】

視覺(jué)的形成過(guò)程大致是:外界物體反射來(lái)的光線,依次經(jīng)過(guò)角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射,最終落在視網(wǎng)膜上,形成一個(gè)物像。視網(wǎng)膜上有對(duì)光線敏感的細(xì)胞。這些細(xì)胞將圖像信息通過(guò)視神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域,人就產(chǎn)生了視覺(jué)。眼睛通過(guò)睫狀體(內(nèi)含平滑肌)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體??催h(yuǎn)處物體時(shí),睫狀體舒張,晶狀體凸度變?。嚎唇幬矬w時(shí),睫狀體收縮,晶狀體凸度變大。強(qiáng)烈的紫外線照射會(huì)引起眼球晶狀體渾濁,外界的光線不能折射落在視網(wǎng)膜上,不能看清物像,導(dǎo)致白內(nèi)障。【詳解】角膜無(wú)色透明,富含血管和神經(jīng),如果角膜發(fā)生病變,外界的光線不能進(jìn)入眼內(nèi),與白內(nèi)障形成的原因相同,故A符合題意;視網(wǎng)膜是視覺(jué)感受器所在的部位,如果視網(wǎng)膜脫落不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),故B不符合題意;視神經(jīng)是傳遞神經(jīng)沖動(dòng),受到損傷則不能傳遞神經(jīng)沖動(dòng)到大腦皮層的視覺(jué)中樞,故C不符合題意;視覺(jué)是在大腦皮層的視覺(jué)中樞產(chǎn)生的,視覺(jué)中樞被壓迫不能產(chǎn)生視覺(jué),故D不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查的是視覺(jué)的形成,解題的關(guān)鍵是理解視覺(jué)的形成過(guò)程。8、D【解析】

此題考查觀察法與實(shí)驗(yàn)法的關(guān)系。聯(lián)系:實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ),區(qū)別:實(shí)驗(yàn)法對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素,觀察法沒(méi)有?!驹斀狻坑^察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃。用自己的感觀外加輔助工具,對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)地感知和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。攝影機(jī)拍攝獵豹的奔跑,研究獵豹追擊獵物的方法、用望遠(yuǎn)鏡觀察大猩猩的活動(dòng)、大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產(chǎn)過(guò)程,都屬于觀察法,A、B、C不符合題意。生物學(xué)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的一門(mén)自然科學(xué)。利用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行科學(xué)探究是現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法。實(shí)驗(yàn)法就是利用特定的器具和材料,通過(guò)有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察,記錄、分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察到海豚對(duì)聲波反應(yīng)敏感,屬于實(shí)驗(yàn)法,D符合題意?!军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究方法的了解情況。屬于基礎(chǔ)題。9、C【解析】試題分析:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,圖示為嫁接,A錯(cuò)誤;嫁接沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,B錯(cuò)誤;②砧木為①接穗提供生長(zhǎng)發(fā)育所需水和無(wú)機(jī)鹽,C正確;①是接穗,②是砧木,①以后所結(jié)果實(shí)性狀由①接穗決定,D錯(cuò)誤.考點(diǎn):植物的扦插或嫁接.10、A【解析】

社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會(huì)形成等級(jí),如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶?!驹斀狻俊昂锿鯛?zhēng)霸”體現(xiàn)了群體內(nèi)有明顯的等級(jí),因此具有社會(huì)行為,A正確;“螳螂捕蟬”、“狗急跳墻”、“作繭自縛”,它們?nèi)后w內(nèi)都沒(méi)有明確的分工,也沒(méi)有嚴(yán)格的等級(jí),因此,都不具有社會(huì)行為,BCD錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握社會(huì)行為的特征。11、B【解析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象,據(jù)此作答?!驹斀狻侩p受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期,地球上還沒(méi)有被子植物,那時(shí)的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象,B正確。【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點(diǎn)是雙受精,了解雙受精的過(guò)程,結(jié)合題意答題。12、D【解析】

保護(hù)生物的多樣性,我們?cè)谶z傳物質(zhì)、物種和生態(tài)環(huán)境三個(gè)層次上制定了保護(hù)戰(zhàn)略和不同的措施,其中包括就地保護(hù)和異地保護(hù)以及法制教育和管理等。就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;異地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動(dòng)物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;為保護(hù)生物的多樣性,我國(guó)相繼頒布了《中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)森林法》、《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國(guó)自然保護(hù)綱要》等法律,對(duì)于偷獵者及時(shí)進(jìn)行法制教育,對(duì)于我國(guó)生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用;另外提高國(guó)民的環(huán)保意識(shí),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護(hù)生物的多樣性?!驹斀狻緼、建立自然保護(hù)區(qū)是護(hù)生物多樣性的有效措施,A不符合題意;B、將瀕危動(dòng)物遷入動(dòng)物園是進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,B不符合題意;C、建立研究基地也是進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,C不符合題意;D、保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施,可見(jiàn)D符合題意?!军c(diǎn)睛】保護(hù)生物多樣性的基本措施。13、A【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗趋兰“ㄖ虚g較粗的肌腹(紅色)和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此每一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉群相互配合活動(dòng),共同完成的??梢?jiàn),在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用,骨起杠桿作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。因此,在將身體拉至最高位置的過(guò)程中,提供主要?jiǎng)恿Φ氖请哦^肌,A正確?!军c(diǎn)睛】此題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動(dòng),難度不大。14、B【解析】

防止食品腐敗的原理是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖,低溫能抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖?!驹斀狻恳蚴澄锔瘮∽冑|(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖,來(lái)達(dá)到較長(zhǎng)時(shí)間保存的目的。故選B。15、C【解析】

爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物?!驹斀狻颗佬袆?dòng)物的主要特征:身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分;體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,可以減少體內(nèi)水分的散失;用肺呼吸;體溫不恒定,會(huì)隨外界的溫度變化而變化;心臟只有三個(gè)腔,心室里有不完全的隔膜;體內(nèi)受精,卵生,外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著,爬行類(lèi)的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。生殖和發(fā)育受到水的限制不屬于爬行動(dòng)物的主要特征。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查了爬行動(dòng)物的主要特征。理解爬行動(dòng)物的主要特征是解決此題的關(guān)鍵。16、B【解析】

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片是蒸騰作用的主要部位?!驹斀狻空趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,由上可知,葉多,蒸騰作用就旺盛,利于促進(jìn)植物體對(duì)水、無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸。做“莖輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn)”,應(yīng)選用帶葉的枝條,才能觀察到紅墨水在導(dǎo)管內(nèi)的運(yùn)輸情況,這是因?yàn)檎趄v作用是莖運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的動(dòng)力。故選B?!军c(diǎn)睛】做此題的關(guān)鍵是掌握蒸騰作用的意義,明確蒸騰作用的主要部位是葉。17、C【解析】

根據(jù)生物進(jìn)化的歷程圖可知:【詳解】A.在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù)??茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn),越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜(如由原核生物到真核生物),從低等到高等,從水生到陸生,故A正確。B.地球上最早出現(xiàn)的生物是原核生物,后來(lái)才出現(xiàn)了真核生物,現(xiàn)在形形色色的生物都是真核生物。分析可知,原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化為沒(méi)有葉綠體的原始單細(xì)胞動(dòng)物,另一部分進(jìn)化為具有葉綠體的原始藻類(lèi),故B正確。C.植物進(jìn)化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類(lèi),經(jīng)過(guò)極其漫長(zhǎng)的年代,逐漸進(jìn)化成為適應(yīng)陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類(lèi)植物,使原來(lái)的不毛之地開(kāi)始披上了綠裝,但是它們的生殖還都需要有水的環(huán)境,后來(lái)一部分原始的蕨類(lèi)植物進(jìn)化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現(xiàn)它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應(yīng)陸地生活,故C錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物的進(jìn)化規(guī)律和進(jìn)化歷程。18、D【解析】試題分析:由所學(xué)知識(shí)可知,藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖、葉的分化,是最低等的一個(gè)植物類(lèi)群;苔蘚植物沒(méi)有真正的根,因此無(wú)法支持很高的地上部分,雖然有了莖和葉,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用,所以苔蘚植物比較矮??;蕨類(lèi)植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。因此,分析上圖可知:甲無(wú)根、莖、葉的分化,是藻類(lèi)植物;乙有根、莖、葉的分化,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以是蕨類(lèi)植物;丙有莖和葉分化,但莖、葉內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,所以是苔蘚植物??键c(diǎn):植物的分類(lèi)19、C【解析】并不是所有的毛細(xì)血管都是一端連著小動(dòng)脈,一端連著小靜脈,如腎小球兩端連接的都是小動(dòng)脈,A錯(cuò)誤;左心房收縮將血液壓送至左心室,此時(shí),房室瓣打開(kāi),主動(dòng)脈基部的瓣膜關(guān)閉,B錯(cuò)誤;血液由主動(dòng)脈基部的冠狀動(dòng)脈流向心肌內(nèi)部的毛細(xì)血管網(wǎng),再由靜脈流回右心房的途徑稱(chēng)為冠脈循環(huán)。冠脈循環(huán)的意義是為心肌供應(yīng)氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并運(yùn)走廢物,C正確;清晨沒(méi)有進(jìn)食,血液流經(jīng)小腸,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的含量不增加,D錯(cuò)誤。20、C【解析】

女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等。卵巢是女性的主要生殖器官,作用是分泌雌性激素和產(chǎn)生卵細(xì)胞?!驹斀狻柯殉伯a(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成于胚胎初期發(fā)育的地方?!芭笫俗儯阶?cè)胶每础?,與這種變化直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是卵巢和雌性激素。卵巢是分泌雌激素的重要器官,而雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解女性生殖系統(tǒng)的組成和功能。21、D【解析】

科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),要注意唯一變量即所要探究的條件,就是實(shí)驗(yàn)的變量,其余條件對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組相同,且有利于生物進(jìn)行正常的生理活動(dòng)?!驹斀狻緼.從表格中看出,水槽邊的石頭下鼠婦24只、庭院里的花盆底下鼠婦18只,而水泥路上沒(méi)有,干草地中只有2只。所以,“根據(jù)他們的記錄”,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是“陰暗潮濕”,A正確。B.科學(xué)探究中,需要不斷與他人進(jìn)行交流與合作,相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,B正確。C.他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,所以提出的問(wèn)題:鼠婦喜歡生活在什么樣的環(huán)境中呢,C正確。D.“種花的濕花盆底下”和“水泥路上”,這樣實(shí)驗(yàn)變量是水分和光照,不符合單一變量原則,D錯(cuò)誤。故選:D。【點(diǎn)睛】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn),體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟。解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。22、C【解析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,可以簡(jiǎn)單記憶為:擦、滴、撕、展、蓋、染?!驹斀狻恐谱餮笫[表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染。向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水,目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài);染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色。因此要用到的是②清水,③碘液,⑤刀片,⑥鑷子。【點(diǎn)睛】本題主要考查制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)。理解掌握制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟及注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。23、B【解析】

染色體在細(xì)胞核中,染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì),DNA上與遺傳相關(guān)的片段是基因?!驹斀狻考?xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體,染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因?;驔Q定生物的性狀。因此染色體>DNA>基因?;?、DNA、染色體三者間的關(guān)系如下圖:故選:B。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關(guān)系。24、D【解析】

鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)和功能如圖所示:【詳解】據(jù)分析可見(jiàn)胚盤(pán)是卵黃上的盤(pán)形的小白點(diǎn),里面含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的部位?!军c(diǎn)睛】鳥(niǎo)卵中卵細(xì)胞的構(gòu)成和功能是重要的考點(diǎn)。25、B【解析】試題分析:呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣,是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差。當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng),即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a>b>c??键c(diǎn):呼氣和吸氣。26、C【解析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會(huì)避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲(chóng),如果沒(méi)有麻雀,那么害蟲(chóng)的數(shù)量就會(huì)增加,反而會(huì)造成稻谷的減產(chǎn)。故選C。考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的。27、C【解析】

種子植物根據(jù)外面有無(wú)果皮的保護(hù)分為裸子植物和被子植物。裸子植物外面沒(méi)有果皮的保護(hù),如馬尾松、黑松水杉、銀杏、蘇鐵、側(cè)柏。被子植物外面有果皮的保護(hù),是植物界最大和最高級(jí)的一門(mén),如桃、大豆和水稻。毛白楊、玉米、小麥、水稻、牡丹、菊等?!驹斀狻緼.圖中的水杉和銀杏的種子外無(wú)果皮包被,裸露,屬于裸子植物,故錯(cuò)誤。B.水杉、銀杏、玉米、小麥,都用種子繁殖后代,都屬于種子植物,故錯(cuò)誤。C.水杉、銀杏、玉米、小麥都的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),遺傳物質(zhì)主要是DNA,故正確。D.水杉、銀杏、玉米、小麥都生活在陸地,故錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵點(diǎn)是明確裸子植物和被子植物都有種子,屬于種子植物及具有識(shí)圖能力。28、B【解析】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是病毒的結(jié)構(gòu),預(yù)防傳染病的措施,特異性免疫,據(jù)此分析解答。解答:A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。病毒不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng);因此,不能獨(dú)立生活,故不符合題意;B、H7N9型禽流感,其病原體是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒。而目前還沒(méi)有針對(duì)病毒的特效藥物,因此預(yù)防是關(guān)鍵。其中研制注射H7N9型禽流感疫苗是預(yù)防該病流行的最有效措施。故符合題意;C、傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群,傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物,傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑,易感人群是指對(duì)某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群,由此可看出發(fā)現(xiàn)H7N9型禽流感患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源。故不符合題意;D、H7N9型禽流感病毒侵入人體能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,該抗體只對(duì)H7N9型禽流感病毒有效,因此屬于特異性免疫。故不符合題意。故選B考點(diǎn):抗體和抗原,病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn),傳染病的預(yù)防措施,人體特異性免疫和非特異性免疫。29、B【解析】

(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。由于證明“光是植物進(jìn)行光合作用的條件”,所以實(shí)驗(yàn)的唯一變量是光,其它條件都要相同如都有綠色植物?!驹斀狻考缀捅蓸?gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是植物,可證明在有光條件下氧氣是有綠色植物釋放出來(lái)的;甲和乙可構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是光,探究的是光是光合作用的必要條件。B正確?!军c(diǎn)睛】實(shí)驗(yàn)中,控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。30、D【解析】遺傳和變異是生物的基本特征,遺傳穩(wěn)定性是生物賴(lài)以生存的基礎(chǔ),也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ),保持了物種的延續(xù)性,A正確;生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B正確;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此遺傳和變異是通過(guò)生殖和發(fā)育實(shí)現(xiàn)的,C正確;不論是生殖細(xì)胞、受精卵還是體細(xì)胞,它們的細(xì)胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)叫做染色體,染色體上具有決定生物性狀的物質(zhì),這些物質(zhì)就是遺傳物質(zhì)。因此在人體的所有細(xì)胞中都含有遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤。31、C【解析】

主要根據(jù)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的意義分析解答?!驹斀狻緼.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)經(jīng)過(guò)了多級(jí)利用,提高了物質(zhì)和能量的利用率,A正確。B.在生態(tài)系統(tǒng)中能量開(kāi)始于太陽(yáng)輻射能的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動(dòng)的過(guò)程稱(chēng)為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能,B正確。C.由于食物鏈延長(zhǎng),根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減的,能量逐級(jí)消耗,食物鏈的延長(zhǎng)會(huì)使能量損失增加,C錯(cuò)誤。D.由于各級(jí)產(chǎn)物都可利用,減少了廢物和污染,保護(hù)了環(huán)境,D正確。故選:C。32、D【解析】

多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)營(yíng)飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼,有大型是正羽,排成扇形,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,有的骨愈合,直腸很短,能減輕體重;胸肌發(fā)達(dá),利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。魚(yú)類(lèi)大多是生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)?!驹斀狻緼.鳥(niǎo)類(lèi)的卵外有卵殼保護(hù),魚(yú)的卵外沒(méi)有堅(jiān)韌的卵殼,A錯(cuò)誤。B.魚(yú)用鰓呼吸,鳥(niǎo)用氣囊輔助肺呼吸,B錯(cuò)誤。C.鳥(niǎo)類(lèi)被覆羽毛,體溫恒定,魚(yú)類(lèi)屬于變溫動(dòng)物,C錯(cuò)誤。D.鳥(niǎo)類(lèi)的身體呈流線型,飛行時(shí)減少空氣的阻力。魚(yú)的的身體呈流線型,可減小游泳的阻力,D正確?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)的特點(diǎn)。33、B【解析】染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說(shuō),兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,A正確;分裂的細(xì)胞有一部分能繼續(xù)分裂,有的就失去了分裂能力,B錯(cuò)誤;細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞分化形成了不同的組織,所以細(xì)胞分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ),C正確;組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果,D正確。34、A【解析】試題分析:(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.解:“把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡”.因此這兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.故選A.考點(diǎn):生物和生物之間有密切的聯(lián)系.35、D【解析】

同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,說(shuō)明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的。生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進(jìn)行分析比較,揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生?!驹斀狻緼.生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較,是在分子水平上進(jìn)行分析比較,揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì),為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù),所以利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序,故A正確。B.同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系,說(shuō)明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的。鳥(niǎo)的翼、鯨的鰭、蝙蝠的翼手和人的上肢,它們的形態(tài)和功能都不相同,但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻基本上一致,說(shuō)明它們屬于同源器官,由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái),故B正確。C.米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,故C正確。D.各類(lèi)脊椎動(dòng)物心臟,由魚(yú)類(lèi)的一心房一心室,到兩棲動(dòng)物的兩心房一心室,到爬行動(dòng)物的兩心房一心室,心室內(nèi)有不安全的隔膜,再到鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)的兩心房?jī)尚氖?,由各?lèi)脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)可知,生物進(jìn)化的趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等。因此,各類(lèi)脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)的比較能直觀說(shuō)明生物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢(shì),而不是從水生到陸生的進(jìn)化趨勢(shì),故D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物進(jìn)化的證據(jù)。36、切斷傳播途徑非特異性免疫控制傳染源營(yíng)養(yǎng)成分,是否含有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容有機(jī)物120呼吸道人工呼吸胸外心臟按壓【解析】

本題屬于資料分析題,資料一涉及到食品安全問(wèn)題,資料二涉及到青少年的游泳問(wèn)題,與急救知識(shí)相結(jié)合,因此可以從食品安全和急救等知識(shí)內(nèi)容入手解答?!驹斀狻浚?)傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。資料一中對(duì)學(xué)校餐具進(jìn)行嚴(yán)格消毒,這屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑。(2)“笑一笑,十年少?!绷己玫男膽B(tài),積極健康的生活方式,可以增強(qiáng)體質(zhì),更有效的阻擋外界病原體入侵,這是人生來(lái)就有的免疫,這屬于非特異性免疫。(3)傳染病若能流行起來(lái)必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。急性甲型肝炎患者屬于傳染源,因此對(duì)急性甲型肝炎患者進(jìn)行隔離治療屬于控制傳染源。(4)食品安全問(wèn)題,關(guān)乎公民的生命安全和身體健康。同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝袋上的以下內(nèi)容:營(yíng)養(yǎng)成分,是否含有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容。(5)游泳時(shí)骨骼肌的收縮產(chǎn)生動(dòng)力,產(chǎn)生動(dòng)力要消耗能量,能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分

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