《人人講禮貌-處處有文明》課件

人人講禮貌,處處有文明

同學們，你們認為世界上最自由的國家是哪個？

《素質(zhì)教育在美國——留美博士眼里的中美教育》

盡管在美國的校園里，允許五花八門的觀點存在，但是，學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)。這是做也得做，不做也得做的“沒商量”的“天條”。（第126頁）它涉及出勤、作業(yè)、體育、服裝、行為規(guī)范等學校生活的各方面，條文繁瑣，規(guī)定具體。（雖經(jīng)作者刪節(jié)，仍有22頁）……

所以，我們可以肯定，美國的中小學不但有紀律，而且很多。

同學們，當“真相大白”以后，大家一定深感意外，在號稱最講民主與人權(quán)的美國，中小學竟可以合法地體罰學生，停課是正大光明的，甚至有不讓學生吃午點的規(guī)定，而且根本不講道理。相比中國，美國的懲罰更嚴厲、更無情。這似乎是一個矛盾的結(jié)論。深思一下，其實不然。俗語云“沒有規(guī)矩，不成方圓”，“沒有絕對的自由”。大家只要想想十字路口的人群和車流就會明白，如果都不遵守交通規(guī)則而自行其是，必然導致交通堵塞甚至車毀人亡的慘劇，絕對的自由必然帶來絕對的混亂。

所以，有紀律，才有真正的自由?；蛘哒f紀律是自由的保證。對于大家而言，紀律是學習的保證，也是安全的保證。不要一提紀律就只想到罰站、停課，只想到對老師的憤恨，甚至認為紀律=整人，紀律=懲罰。換個角度想想吧，嚴格的作息保證了你多少學習時間，科學的生活方式使你的身體如何強健，全面的防范使你消除了多少安全隱患?？傊褚?guī)守紀會給你帶來很多的好處，你必須感激紀律，感激懲罰。講文明，懂禮貌是同學們健康成長的需要，是走向社會進行交往的必備素質(zhì)。我們針對一些不文明的現(xiàn)象，采取一些生動活潑的形式，對同學們進行禮貌用語，文明行為的教育，并懂得哪些是文明的行為，哪些是不文明的行為。通過學習討論，對現(xiàn)實生活中的一些不文明的行為進行批判，使同學們明確今后努力的方向。中華民族素有禮儀之邦之美譽，作為炎黃子孫，我們不但要承襲優(yōu)良的文明傳統(tǒng)，更要將這種文化發(fā)揚光大。偉大的教育家孔子說過：“己所不欲，勿施于人”，孟子說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。由此可見，古人對“禮”是非常注重的，我們不妨捫心自問一下，古人尚能如此，作為進步的現(xiàn)代人，我們又該怎樣呢？中國是個文明古國如何讓文明的鮮花盛開？這些行為文明嗎？看看……黃金周天安門地區(qū)共清理垃圾222.96噸

據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。?。。∧阌X得這樣的行為惡心嗎？明知故犯的行為，可恨嗎？請回答以下問題一滴水折射太陽的光輝一個細節(jié)反映一個人的品質(zhì)你的行為能反映出你有優(yōu)秀的品質(zhì)嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。他律－－自律。慎篤。不遲到（包括吃早餐），不早退，不曠課，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴肅處理。上課時要專心聽講，積極思維，主動攝取科學文化知識，獨立認真完成作業(yè)。優(yōu)化校園學習環(huán)境自習課要快速保持安靜，不借故離開教室，做到有老師無老師一個樣，養(yǎng)成自覺遵守紀律和獨立學習的習慣。自習時不能睡覺、不能講話、不能看課外書。課外多讀健康有益的書刊，擴大知識面。不看內(nèi)容不健康的書籍，自覺拒絕訪問色情、暴力、邪教的網(wǎng)站，提高辯別是非的能力。課間要文明休息，不能在教學樓道追逐、打鬧，不能上六樓及辦公區(qū)。優(yōu)化校園學習環(huán)境儀容儀表要規(guī)范，發(fā)式和服式符合中學生的要求，儀表端正和講究個人衛(wèi)生，體現(xiàn)一名中學生良好的氣質(zhì)。自覺維護校園、教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰。對亂丟亂吐現(xiàn)象要堅決制止。任何場所不抽煙不喝酒，對違犯者要堅決舉報和制止，加大力度查處。優(yōu)化校園生活環(huán)境不逃操、不翻墻，對違犯《中學生日常行為規(guī)范》的不良行為要堅決舉報和制止。不在校園內(nèi)騎車，要有很強的自律性。值日生要在6:50前打掃完教室衛(wèi)生，不打擾其他同學早讀。做操、跑操按規(guī)定路線迅速集中和按要求疏散。優(yōu)化校園生活環(huán)境有積極健康的心態(tài)，樂觀向上的情緒，對人對事懷有一顆寬容的心、關(guān)愛的心。尊敬老師，見到老師要問好，進教師辦公室要喊“報告”，不亂動老師桌上的物品。舉止得體，禮貌待人，不說臟話。同學之間要團結(jié)友愛，和睦相處，任何情況下不能發(fā)生打架現(xiàn)象，對違犯者要堅決舉報和制止。優(yōu)化校園人際環(huán)境不能頂撞課任老師、值日教師、年級組管理成員。

讓我們共同努力，創(chuàng)文明校園，當文明新人！

成功需要很強的自律能力，比如，別人在看電視的時候，你能否去工作？別人在娛樂的時候，你能否去學習？別人在睡覺的時候，你能不能早點起來？這一切，就是你必須強迫自己成功付出的代價。

你之所以無法克服自己的這種懶惰的習性，最重要的原因就是你缺乏自律。對學習也是如此，一個缺乏自律的人，在學習上也同樣會給自己一些拖拉的借口：時間還早，再玩一會兒。就這樣一次次地“再玩一會兒”，最終把學習的時間全部了，我們對學生的這種偷懶行為往往會說他們是“平時不努力，臨時抱佛腳”，其實這句話不僅適合學生，對任何人都適合。古人說“書到用時方恨少”，一個不能自律的人，往往會到需要的時候，才后悔自己平時沒有抓緊時間學習，浪費了許多大好的時光，雖然為此后悔不已，卻也已經(jīng)無濟于事了。自律成就夢想!哈佛劍橋大學你是否注意到競爭對手和身邊的同學是如何學習的

昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣，決定明天的我們。好習慣，益終生！學習的痛苦是暫時的,未學到的痛苦是終生的!沒有艱辛便無所獲！

一個班的班風是關(guān)系到每一個同學的，因此我們要自覺維護班級體的榮譽。每一個人出自己的一份力，每一個人都不損害集體的利益，那班風便會得到改善，成為一個優(yōu)秀的班級！記住下面一句話：

千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用。——《淮南子·兵略訓》艱苦奮斗、奮發(fā)進取，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌！

學習永遠是必要的吃苦永遠是必須的失敗永遠是必然的——認真學習，充分吃苦，迎接失敗，直至成功！我要馬上行動用一句話說說今后你將如何面對遇到的困難。在你堅持不下去時,堅持下去.貴在堅持,難在堅持,成在堅持

為了美好的明天,從現(xiàn)在開始奮斗!!!是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

老師，您辛苦了！是誰——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！我的未來不是夢！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。努力，終會有所收獲，功夫不負有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學習更多東西，更進一步。窮則獨善其身，達則兼濟天下。現(xiàn)代社會，有很多人，鉆進錢眼，不惜違法亂紀；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?心中有理想，腳下的路再遠，也不會迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個世界的貢獻。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強者智不達，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強，相應(yīng)的，逼迫自己所學的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?若人人皆每日反省自身，世間又會多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點寬容，多一份擔當。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當靠自己拼搏奮斗。博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進學之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M者，不會把時間耗費在負性情緒上。好學近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識器做學問和學技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習。第一個青春是上帝給的；第二個的青春是靠自己努力當眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨不是長久的一個人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。做個明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯過。兩個人在一起能過就好好過！不能過就麻利點分開。當一個人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會失去自己。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個人和他議論同一個圈子里的人，不管你認為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進取的和明智的方式同它們奮斗。他不愛你，你為他擋一百顆子彈也沒用。坐在電腦前，不知道做什么，卻又不想關(guān)掉它。做不了決定的時候，讓時間幫你決定。如果還是無法決定，做了再說。寧愿犯錯，不留遺憾。發(fā)現(xiàn)者，尤其是一個初出茅廬的年輕發(fā)現(xiàn)者，需要勇氣才能無視他人的冷漠和懷疑，才能堅持自己發(fā)現(xiàn)的意志，并把研究繼續(xù)下去。我的本質(zhì)不是我的意志的結(jié)果，相反，我的意志是我的本質(zhì)的結(jié)果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。立志用功如種樹然，方其根芽，猶未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后葉，葉而后花。意志的出現(xiàn)不是對愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一個更高的意識無論是美女的歌聲，還是鬢狗的狂吠，無論是鱷魚的眼淚，還是惡狼的嚎叫，都不會使我動搖。即使遇到了不幸的災(zāi)難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄。最可