泰州市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考五模歷史試題含解析

泰州市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年中考五模歷史試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．2020年2月主席在對(duì)新冠肺炎防控一線調(diào)研指導(dǎo)時(shí)強(qiáng)調(diào)“武漢是英雄的城市”。使武漢在中國(guó)近代史上占有如此重要地位的歷史事件是A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．辛亥革命 C．戊戌變法 D．新文化運(yùn)動(dòng)2．梁?jiǎn)⒊u(píng)價(jià)辛亥革命具有“空前絕后的大意義”?！暗谝?，覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二，覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事?！庇纱送普?，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命（）A．增強(qiáng)了國(guó)民的民族民主意識(shí)B．使民主共和觀念深入人心C．打擊了帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力D．?dāng)U大了人民的民主和自由權(quán)利3．為了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民積極探索農(nóng)村發(fā)展之路。為農(nóng)民致富和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化開(kāi)辟的新路是A．土地改革B．農(nóng)業(yè)合作化C．人民公社化D．農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)4．仔細(xì)觀察下面兩幅圖。這些數(shù)據(jù)所反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象最終引發(fā)的政治現(xiàn)象是（）A．第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生B．凡爾賽一華盛頓體系的建立C．法西斯勢(shì)力崛起和猖獗D．第三次科技革命的興起5．對(duì)下圖信息的解讀表述正確的是下圖A．勞動(dòng)者的勞動(dòng)強(qiáng)度越來(lái)越大B．科技是一把雙刃劍C．科技發(fā)展帶來(lái)生產(chǎn)方式變化D．信息化貫穿全過(guò)程6．中國(guó)明朝醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍認(rèn)為“鳥(niǎo)產(chǎn)于林，故羽似葉”，反映了他在動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境、相關(guān)變異及遺傳特征方面的認(rèn)識(shí)。與他持相近觀點(diǎn)的科學(xué)家是A．愛(ài)迪生 B．瓦特 C．達(dá)爾文 D．牛頓7．揚(yáng)州是我們美好生活的家園。揚(yáng)州這個(gè)地名最早出自于A．《揚(yáng)州畫(huà)舫錄》 B．《史記》 C．《資治通鑒》 D．《禹貢·尚書(shū)》8．下圖是意大利著名畫(huà)家拉斐爾（1483?1520年）的名畫(huà)《西斯廷圣母》，畫(huà)中的圣母一掃中世紀(jì)以來(lái)圣母像中那種冰冷、僵硬，不可親近的模樣，表現(xiàn)出了人類母親的美麗、溫柔和慈愛(ài)。該畫(huà)反映出當(dāng)時(shí)流行的社會(huì)思潮是A．人文主義 B．保守主義C．封建主義 D．專制主義9．杰出的歷史人物推動(dòng)了歷史的發(fā)展。比較下面兩位俄國(guó)歷史上杰出的歷史人物在位期間進(jìn)行改革的共同點(diǎn)①都是由沙皇下令自上而下進(jìn)行的②結(jié)果都增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力③目的都是為了鞏固沙皇統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵④都使俄國(guó)走上了資本主義道路A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④10．《筑夢(mèng)中國(guó)》中說(shuō)：“20世紀(jì)70年代，新中國(guó)一步步打開(kāi)了西方世界的封鎖，為國(guó)家發(fā)展開(kāi)拓了新的空間”，為國(guó)家發(fā)展最早“開(kāi)拓新的空間”的事件是A．重返聯(lián)合國(guó)B．中美建交C．中日建交D．加入上海合作組織11．“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)，沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)武裝起義上來(lái)。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也帶來(lái)弱點(diǎn)：缺少一場(chǎng)足夠力度的思想文化運(yùn)動(dòng)作為先導(dǎo)?！睆倪@個(gè)意義上，可以說(shuō)A．辛亥革命是新文化運(yùn)動(dòng)的延續(xù)B．辛亥革命使民主共和觀念深入人心C．新文化運(yùn)動(dòng)是辛亥革命的補(bǔ)課D．辛亥革命為五四運(yùn)動(dòng)提供思想指導(dǎo)12．唐代詩(shī)人皮日休在《汴河懷古》中這樣寫(xiě)道：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！弊髡哒J(rèn)為大運(yùn)河開(kāi)鑿的最主要影響是（）A．興修水利促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展B．激化社會(huì)矛盾導(dǎo)致隋朝滅亡C．促進(jìn)了南北交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展D．奠定了唐朝盛世局面的基礎(chǔ)二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13．“一國(guó)兩制”的創(chuàng)造性構(gòu)想是由誰(shuí)提出來(lái)的？二十世紀(jì)末，我國(guó)哪兩塊領(lǐng)土的回歸，有力證明這一構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針？14．17世紀(jì)中期到18世紀(jì)后期，英美法先后進(jìn)行了資產(chǎn)階級(jí)革命。請(qǐng)寫(xiě)出英法美資產(chǎn)階級(jí)革命中通過(guò)的法律文獻(xiàn)的名稱并概括其核心內(nèi)容。15．冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是什么？?jī)蓸O格局是怎樣形成的？?jī)蓸O格局崩潰的標(biāo)志是什么？

參考答案一、每小題2分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1911年10月10日晚，武昌城內(nèi)新軍工程營(yíng)的革命黨人首先起義；10月11日，起義軍成立湖北軍政府，黎元洪為都督。武昌起義勝利后，各省紛紛響應(yīng)。11月下旬，全國(guó)已有一半以上的省份宜布獨(dú)立，支持革命；由于1911年是農(nóng)歷辛亥年，歷史上稱這次革命為辛亥革命。選項(xiàng)B符合題意；選項(xiàng)ACD與武漢無(wú)直接關(guān)系，不符合題意。故選B。2、A【解析】

依據(jù)題干“第一、覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二、覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事。”的信息可知，第一點(diǎn)指的是民族意識(shí)增強(qiáng)，第二點(diǎn)指的是民主意識(shí)增強(qiáng)，只有A項(xiàng)符合題意；B、C和D項(xiàng)只是說(shuō)了民主方面，均不全面，排除；故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是學(xué)生正確理解“第一、覺(jué)得凡不是中國(guó)人都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事；第二、覺(jué)得凡是中國(guó)人都有權(quán)來(lái)管中國(guó)人的事。”的含義，結(jié)合辛亥革命的歷史意義解答問(wèn)題，需要學(xué)生具備較高的理解能力和扎實(shí)的基本功。3、D【解析】

根據(jù)題中“為農(nóng)民致富和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化開(kāi)辟的新路”并結(jié)合所學(xué)可知，1978年家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制實(shí)行后，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，同時(shí)，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展進(jìn)一步促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村現(xiàn)代化開(kāi)辟了新路。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、C【解析】

依據(jù)題干圖表信息可知，1929年----1933年資本主義國(guó)家工業(yè)生產(chǎn)和對(duì)外貿(mào)易下降，主要原因是資本主義國(guó)家爆發(fā)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。為了擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)，德國(guó)和日本走上了對(duì)內(nèi)專制對(duì)外侵略擴(kuò)張的法西斯道路。德國(guó)希特勒上臺(tái)后，制造了“國(guó)會(huì)縱火案”、毀滅進(jìn)步書(shū)籍、掀起反猶狂潮；日本軍部發(fā)動(dòng)政變，故C符合題意；一戰(zhàn)中第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生指的是蘇俄，故A不合題意；一戰(zhàn)后凡爾賽——華盛頓體系的建立，故B不合題意；20世紀(jì)四五十年代，第三次科技革命興起，與題干時(shí)間不符，故D不合題意。故此題選C。5、C【解析】根據(jù)圖片內(nèi)容結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析可知，材料主要是列舉四次工業(yè)革命的成就對(duì)生產(chǎn)方式產(chǎn)生的影響，第一次工業(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)出現(xiàn)，第二次工業(yè)革命電力推動(dòng)機(jī)器生產(chǎn)第三次工業(yè)革命電子類技術(shù)控制工業(yè)生產(chǎn)，第四次工業(yè)革命是基于互聯(lián)網(wǎng)的社會(huì)生產(chǎn)，由此可知，每一次科技發(fā)展都對(duì)人類的生產(chǎn)方式產(chǎn)生了巨大影響，側(cè)重體現(xiàn)生產(chǎn)技術(shù)的改變，而不是勞動(dòng)者勞動(dòng)能力的增強(qiáng)，所以A項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)圖片信息涉及的都是關(guān)于科學(xué)技術(shù)的重要性，沒(méi)有涉及消極影響，所以表述不符合題意；D項(xiàng)第一次和第二次工業(yè)革命時(shí)期沒(méi)有信息技術(shù)，表述錯(cuò)誤。故選C。6、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干中李時(shí)珍的觀點(diǎn)與達(dá)爾文的提出的“物競(jìng)天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則相近，C符合題意；愛(ài)迪生發(fā)明電燈等，A排除；瓦特改良蒸汽機(jī)，B排除；牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律等，D排除。故選擇C?！军c(diǎn)睛】注意準(zhǔn)確識(shí)記達(dá)爾文的主要貢獻(xiàn)。7、D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)揚(yáng)州歷史的準(zhǔn)確識(shí)記?！皳P(yáng)州”作為地名已很古老，最早出現(xiàn)在大禹時(shí)代。大禹將當(dāng)時(shí)的中國(guó)劃為九州，其中一個(gè)州就是揚(yáng)州。中國(guó)最古老的歷史文獻(xiàn)《禹貢·尚書(shū)》中就有記載：“淮海惟揚(yáng)州”。故選D?？键c(diǎn)：新人教版七年級(jí)上冊(cè)·《禹貢·尚書(shū)》·《尚書(shū)·禹貢篇第一》（課標(biāo)外）8、A【解析】試題分析：本題考查的是文藝復(fù)興的知識(shí)，意大利著名畫(huà)家拉斐爾是文藝復(fù)興時(shí)期的代表人物，文藝復(fù)興是一次資產(chǎn)階級(jí)的思想文化運(yùn)動(dòng)，其指導(dǎo)思想是人文主義，故答案選A。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·步入近代·資本主義時(shí)代的曙光9、A【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，彼得一世改革和亞歷山大二世改革在俄國(guó)歷史上均占有重要位置，為了鞏固沙皇統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵，改革均由沙皇下令自上而下進(jìn)行，結(jié)果都增強(qiáng)了俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力，這是它們的共同點(diǎn)，故①②③符合題意；前者是俄國(guó)近代化的開(kāi)端，但俄國(guó)仍是一個(gè)封建國(guó)家，后者使俄國(guó)走上了資本主義道路，故④不是相同點(diǎn)，不符合題意。故A符合題意，BCD均不符合題意。故選A。10、A【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1971年中國(guó)在第26屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上恢復(fù)了聯(lián)合國(guó)的合法席位，打破了西方資本主義國(guó)家對(duì)我國(guó)的政治孤立和封鎖。B項(xiàng)中美建交時(shí)間是1979年；C項(xiàng)中日建交時(shí)間是1972年，BC項(xiàng)都晚于中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間，不符合題干中的“最早”。D項(xiàng)加入上海合作組織是在2001年，不符合材料時(shí)間。故選A。11、C【解析】

依據(jù)題干材料：“孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng)，沒(méi)有很長(zhǎng)時(shí)間的宣傳教育和組織工作，就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)武裝起義上來(lái)。這是它的優(yōu)點(diǎn)，但也帶來(lái)弱點(diǎn)：缺少一場(chǎng)足夠力度的思想文化運(yùn)動(dòng)作為先導(dǎo)?！睆倪@個(gè)意義上分析可知，新文化運(yùn)動(dòng)是辛亥革命的補(bǔ)課。因?yàn)樾挛幕\(yùn)動(dòng)是我國(guó)歷史上一次空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)，它猛烈地沖擊了封建思想的統(tǒng)治地位，使人們的思想，尤其是青年人的思想得到空前解放；中國(guó)知識(shí)分子在運(yùn)動(dòng)中受到一次民主與科學(xué)的洗禮，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了有利條件，開(kāi)啟了民主科學(xué)時(shí)代，所以C項(xiàng)符合題意。由此分析ABD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選C。12、C【解析】依據(jù)題干信息：“若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知。唐代詩(shī)人皮日休肯定了大運(yùn)河的價(jià)值，他認(rèn)為大運(yùn)河開(kāi)鑿促進(jìn)了南北交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)符合題意，故此題選C。二、簡(jiǎn)答題（共3小題，滿分26分）13、鄧小平香港、澳門(mén)【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“一國(guó)兩制”是鄧小平為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)統(tǒng)一的目標(biāo)而創(chuàng)造的方針，是中華人民共和國(guó)政府在問(wèn)題上的主要方針，也為香港、澳門(mén)回歸開(kāi)辟了途徑。香港問(wèn)題、澳門(mén)問(wèn)題和問(wèn)題都是歷史上遺留下來(lái)的問(wèn)題，解決這些問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家統(tǒng)一，是中華民族的共同愿望。1997年香港回歸祖國(guó)，1999年澳門(mén)回歸祖國(guó)，證明了“一國(guó)兩制”的正確性。14、《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》?！稒?quán)利法案》：對(duì)國(guó)王在經(jīng)濟(jì)、政治、宗教等事務(wù)中的權(quán)力做了明確規(guī)定或答限制了國(guó)王的權(quán)利?！丢?dú)立宣言》①宣告13個(gè)殖民地脫離英國(guó)，成為獨(dú)立國(guó)家，②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。《人權(quán)宣言》人生來(lái)就是而且始終是自由平等的，或答人生來(lái)自由平等，天賦人權(quán)。【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英法美資產(chǎn)階級(jí)革命中通過(guò)的法律文獻(xiàn)，分別是《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》《人權(quán)宣言》?！稒?quán)利法案》限制了國(guó)王權(quán)力，規(guī)定國(guó)王不經(jīng)議會(huì)許可，不能隨意廢除法律，也不能停止法律的執(zhí)行，不得征收捐稅?！丢?dú)立宣言》①宣告13個(gè)殖民地脫離英國(guó)，成為獨(dú)立國(guó)家②人人生而平等，造物主賦予他們某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生命權(quán)，自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利?！度藱?quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)等基本原則。15、杜魯門(mén)主義出臺(tái)；美國(guó)和西歐國(guó)家建立北大西洋公約組織，蘇聯(lián)和東歐人民民主國(guó)家建立華沙條約組織，兩大軍事組織建立標(biāo)志以美蘇為首的兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的兩極格局形成。東歐劇變和蘇聯(lián)解體標(biāo)志美蘇主導(dǎo)的兩極格局的崩潰?！窘馕觥?/p>

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，二戰(zhàn)后，美國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力居于世界第一位，美國(guó)欲稱霸世界，但又不得不正視蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家。于是，美國(guó)帶領(lǐng)西方