中國大學(xué)mooc《思想道德與法治(華南理工大學(xué)) 》章節(jié)測試答案

title思想道德與法治(華南理工大學(xué))中國大學(xué)mooc答案100分最新版content緒論擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任成就時(shí)代新人單元測驗(yàn)1、十九大報(bào)告中指出中國到（）年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。答案:20352、當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命是（）。答案:全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興3、習(xí)近平總書記指出高校育人根本在于（）。答案:立德樹人4、思想道德素質(zhì)不包括（）。答案:科學(xué)文化素質(zhì)5、衡量大學(xué)生全面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)是（）。答案:德才兼?zhèn)?、中國夢(mèng)的基本內(nèi)涵包括（)。答案:國家富強(qiáng);

民族振興;

人民幸福7、司馬光說：”才者，德之資也；德者，才之帥也?！睆乃抉R光的這句話中，可以看出（）。答案:智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ);

德是人才素質(zhì)的靈魂8、學(xué)習(xí)”思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)“課有助于當(dāng)代大學(xué)生（）。答案:擺正德與才的位置，做到德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展;

認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路;

獲取豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)打下知識(shí)基礎(chǔ)9、大學(xué)生思想道德素質(zhì)與法律素養(yǎng)的提高方法有（）。答案:學(xué)習(xí)中升華;

內(nèi)省中完善;

自律中養(yǎng)成;

實(shí)踐中錘煉10、時(shí)代新人的要求包括（）。答案:有理想;

有本領(lǐng);

有擔(dān)當(dāng)11、學(xué)不在精，作弊則靈；分不在高，及格就行。這一觀點(diǎn)不符合求實(shí)創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)要求。答案:正確12、新時(shí)代大學(xué)生的時(shí)代使命是為中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。答案:正確13、只要背熟了“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”的基本知識(shí)，就能夠提高自身思想道德修養(yǎng)素質(zhì)與法律素質(zhì)。答案:錯(cuò)誤14、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這對(duì)大學(xué)生來說是生逢其時(shí)，也同樣重任在肩。答案:正確15、告別中學(xué)時(shí)代，進(jìn)入大學(xué)階段，這說明了人生奮斗的目標(biāo)已經(jīng)完成了，可以享受人生了。答案:錯(cuò)誤作業(yè)第一章領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第一章作業(yè)1、為什么要樹立正確的人生觀？

評(píng)分規(guī)則:

人生觀決定著人生道路的方向，以及決定著人們行為選擇的價(jià)值取向和用什么樣的方式對(duì)待實(shí)際生活。人生觀包括人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值，人生目的表明人的一生追求是什么，人生態(tài)度表示以怎樣的心態(tài)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)，人生價(jià)值判定一個(gè)具體提人生的價(jià)值和意義，三者互相影響。

對(duì)于國家來講，我國正處于全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐過程，我們只有把自己的人生目的與國家前途、民族命運(yùn)、人民幸福聯(lián)系在一起，持有“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的高尚人生追求，將個(gè)人小我融入社會(huì)大我，不為狹隘私心所累，不為低俗物欲所惑，不為浮華名利所累，才能推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)造不朽的業(yè)績，才能在有限的人生里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值與意義。

對(duì)于個(gè)人來講實(shí)現(xiàn)自己的意義與價(jià)值，總是在一定的社會(huì)背景之下，社會(huì)與個(gè)人是無法分割的一個(gè)有機(jī)結(jié)合體，社會(huì)是個(gè)人需要的集中體，體現(xiàn)個(gè)人的根本利益與長遠(yuǎn)利益，同時(shí)也是個(gè)人發(fā)展的的前提和基礎(chǔ)，因此人依托于社會(huì)，社會(huì)也依托于人，二者息息相關(guān)，人的社會(huì)性決定了只有在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的過程中，才能實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展，社會(huì)發(fā)展越好，人的發(fā)展限度也就越高，因此不論對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于社會(huì)國家，都需要人們形成正確的人生觀。2、如何理解人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值的關(guān)系？為什么說人生目的是人生觀的核心？

評(píng)分規(guī)則:

關(guān)系：12分，每點(diǎn)4分，未具體論述只給2分，論述言之有理即可人生目的決定著人們對(duì)待實(shí)際生活的基本態(tài)度和人生價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)人生態(tài)度影響著人們對(duì)人生目的的持守和人生價(jià)值的評(píng)判人生價(jià)值制約著人生目的和人生態(tài)度的選擇

原因：每點(diǎn)6分，未具體論述只給2分，論述言之有理即可人生目的決定人生道路人生目的決定人生態(tài)度人生目的決定人生價(jià)值選擇3、根據(jù)馬克思主義關(guān)于個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的原理說明人生的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。

評(píng)分規(guī)則:

個(gè)人離不開社會(huì)，社會(huì)也離不開個(gè)人。人生的自我價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)自己的生存和發(fā)展所具有的價(jià)值，要表現(xiàn)為對(duì)自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。人生的社會(huì)價(jià)值，是個(gè)體的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)，他人所具有的價(jià)值。二者相互區(qū)別，又密切聯(lián)系、相互依存，共同構(gòu)成了人生價(jià)值的矛有統(tǒng)一體。（簡要介紹原理及人生自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，10分）

人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件，人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體為社會(huì)制造更大價(jià)值的前提。個(gè)體通過努力提高自我價(jià)值的過程，也是其創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的過程。（15分，言之有理即可）

人生的社會(huì)價(jià)值是社會(huì)存在和發(fā)展的必然要求，人生社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是個(gè)體自我完善、全面發(fā)展的保障。自身物質(zhì)和精神需要能否得到滿足和滿足程度，取決于他的人生活動(dòng)對(duì)社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)，即社會(huì)價(jià)值。（15分，言之有理即可）第一章領(lǐng)悟人生真諦把握人生方向第一章測驗(yàn)1、人生的（）價(jià)值是向內(nèi)的，人生的（）價(jià)值是向外的。答案:自我價(jià)值社會(huì)價(jià)值2、（）使人生自我價(jià)值評(píng)價(jià)成為一個(gè)開放的系統(tǒng)。答案:社會(huì)價(jià)值評(píng)價(jià)3、個(gè)人的價(jià)值評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)是（）。答案:社會(huì)評(píng)價(jià)4、“我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。”這段話出自（）。答案:費(fèi)孝通5、“假疫苗”事件說明了什么道理？答案:經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的活動(dòng)要以道德為底線6、人生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的三要素有（）。答案:個(gè)人活動(dòng);

價(jià)值目標(biāo);

價(jià)值評(píng)價(jià)7、圍繞“出彩人生”，課程主要講解了（）內(nèi)容。答案:人生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程;

人生社會(huì)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)過程;

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件8、正確的人生觀包括（）。答案:服務(wù)人民;

奉獻(xiàn)社會(huì)9、中國人的分析框架是（）。答案:社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系;

經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系10、以下哪些是常見的錯(cuò)誤人生觀（）。答案:拜金主義人生觀;

享樂主義人生觀;

個(gè)人主義價(jià)值觀11、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，最根本的是個(gè)人利益與社會(huì)利益的關(guān)系。答案:正確12、人生觀就是人們關(guān)于人生目的、人生態(tài)度、人生價(jià)值等問題的總觀點(diǎn)和總看法。答案:正確第二章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念第二章測驗(yàn)1、“信念相同或相近的人們之間會(huì)表現(xiàn)出極大的熱情和強(qiáng)烈的信任感”這是對(duì)信念（）特征的描述。答案:親和性2、毛澤東認(rèn)為新中國能夠跳出“歷史興亡周期律”的道路是（）。答案:民主3、下列關(guān)于意識(shí)形態(tài)斗爭的論述錯(cuò)誤的是（）。答案:當(dāng)代意識(shí)形態(tài)斗爭失敗對(duì)民族生存發(fā)展影響不大4、“孿生兄弟的不同人生”案例是闡述個(gè)人理想的（）特點(diǎn)。答案:私人性5、個(gè)人理想的價(jià)值有（）。答案:賦予生活意義;

為生活提供方向感;

為個(gè)人提供行動(dòng)力;

為個(gè)人提供精神豐愉感6、社會(huì)理想對(duì)個(gè)人理想的約束作用體現(xiàn)在（）方面。答案:引領(lǐng);

規(guī)范7、下列屬于理想特征的有()。答案:現(xiàn)實(shí)性;

階級(jí)性8、理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的、有實(shí)現(xiàn)可能的、對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展目標(biāo)的向往與追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。答案:正確9、信念可以說是最高層次的信仰，可以說，凡是信念都是信仰。答案:錯(cuò)誤10、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是當(dāng)代中國最大的現(xiàn)實(shí)，也是全體中國人民共同的社會(huì)理想。答案:正確11、艱苦奮斗是老一輩的事，當(dāng)代青年不需要艱苦奮斗。答案:錯(cuò)誤12、堅(jiān)持個(gè)人奮斗目標(biāo)與國家、民族的奮斗目標(biāo)相統(tǒng)一，把個(gè)人理想融入社會(huì)理想之中，在為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，這是大學(xué)生成長成才的必由之路。答案:正確作業(yè)第二章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念第二章作業(yè)1、談?wù)劺硐胄拍顚?duì)大學(xué)生成長成才的重要意義。

評(píng)分規(guī)則:

（1）理想信念昭示奮斗目標(biāo)

（2）理想信念提供前進(jìn)動(dòng)力

（3）理想信念提高精神境界2、如何認(rèn)識(shí)中國特色社會(huì)主義共同理想與共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的關(guān)系？

評(píng)分規(guī)則:

共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想，是最終理想與階段性理想的關(guān)系，二者相輔相成、相互促進(jìn)，有機(jī)聯(lián)系和統(tǒng)一。

（1）遠(yuǎn)大理想是現(xiàn)階段共同理想的奮斗目標(biāo)。當(dāng)前我們開創(chuàng)的建設(shè)中國特色社會(huì)主義的各項(xiàng)事業(yè)，就是朝著實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想邁進(jìn)。

（2）現(xiàn)階段的共同理想是遠(yuǎn)大理想的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，要經(jīng)過社會(huì)主義歷史階段的長足發(fā)展，我國堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義，開創(chuàng)建設(shè)中國特色社會(huì)主義新局面，就是為邁向共產(chǎn)主義社會(huì)逐步創(chuàng)造條件。

（3）實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的共同理想，是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想而服務(wù)。中國特色社會(huì)主義共同理想在我國的成功實(shí)踐，必然為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勗趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中大學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任。

評(píng)分規(guī)則:

（1）樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和責(zé)任感。（10，未具體論述只給3分，論述言之有理即可）

（2）努力把自己培養(yǎng)成時(shí)代所需要的創(chuàng)造性人才。（15分，未具體論述只給3分，論述言之有理即可）

（3）樹立遠(yuǎn)大理想，有為實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定信念和腳踏實(shí)地、百折不撓的精神。（15分，未具體論述只給3分，論述言之有理即可）作業(yè)第三章繼承優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)中國精神第三章作業(yè)1、中國精神的主要內(nèi)容是什么？如何弘揚(yáng)中國精神？

評(píng)分規(guī)則:

內(nèi)容：（1）以愛國主義為核心的民族精神：偉大創(chuàng)造精神。偉大團(tuán)結(jié)精神。偉大夢(mèng)想精神。（2）以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神

如何：每點(diǎn)8分，未具體論述只給3分，論述言之有理即可（1）凝聚中國力量的精神紐帶（2）激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造的精神動(dòng)力（3）推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)的精神定力2、愛國主義的基本內(nèi)涵與時(shí)代要求是什么？如何做新時(shí)代的忠誠愛國者？

評(píng)分規(guī)則:

基本內(nèi)涵：1.愛祖國的大好河山2.愛自己的骨肉同胞3.愛祖國的燦爛文化4.愛自己的國家

時(shí)代要求：1.堅(jiān)持愛國主義和社會(huì)主義相統(tǒng)一2.維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)3.尊重